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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0103 期末題 題型:單選題
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(天津卷)語(yǔ)文 題型:現(xiàn)代文閱讀
(21分)閱讀下面的文章
塔上的樹(shù)
易云武
乘船而行,每每靠近城鎮(zhèn),常常能發(fā)現(xiàn)一座塔。眼下泛舟武水到沈從文故鄉(xiāng)鳳凰去,果然看見(jiàn)有座古塔突兀于小鎮(zhèn)的高坡之上。那塔頂上長(zhǎng)著一棵壯碩的樹(shù),正面看像一團(tuán)綠色的云,側(cè)面看像老人的頭。
船泊碼頭,便要去仔細(xì)看這幅山水潑墨,它是一座七層古塔,雖然已老態(tài)龍鐘,不單磚石風(fēng)蝕斑駁,而且所有的塔角翹檐都已破損殘缺,僅僅剩下三只寂寞的風(fēng)鈴,但已啞然失聲,惟有被香燭熏烤得髹黑的塔門(mén)及殘存于地縫里的灰燼,才表明也還有人來(lái)此祭祀,因此我想,它的存在不過(guò)是一個(gè)凝固了的歷史故事罷了,在湘西山區(qū),這樣的故事也還多著呢。
然而我執(zhí)意要弄清除那塔上的樹(shù)為什么如此蓊郁如蓋,它如何得以生存。于是,便匍匐著攀援石梯而上。塔內(nèi)盤(pán)道狹窄,因?yàn)榭諝獬睗袷诓紳M青苔的緣故,為防止滑倒,爬至第四層即不敢再貿(mào)然上去了。好在這一層有四個(gè)拱門(mén)可供旅人瞭望,且石板清涼,所以趁著休息之機(jī)欲和古塔作無(wú)聲的溝通。
這是有陣陣涼風(fēng)吹來(lái),冥冥之中,但聽(tīng)見(jiàn)塔內(nèi)塔外眾多鳥(niǎo)雀的鳴叫。那生靈的叫喚涌動(dòng)著,如潮汐此起彼伏。塔外吼吼喳喳的聲顯得分外急促,充滿焦慮之情。我起初只是詫異,后來(lái)才理解到,原來(lái)那些飛鳥(niǎo)似乎發(fā)現(xiàn)我騷擾了它們的地盤(pán),急欲驅(qū)逐我這個(gè)不速之客。我甚至感覺(jué)盤(pán)旋于塔外的鳥(niǎo)雀全部都死勁地扇動(dòng)翅膀向我撲將而來(lái),呼呼生風(fēng)。其中竟然有幾只勇猛者穿越空蕩的拱門(mén),俯沖于我的頭頂之上。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此充滿靈性的飛鳥(niǎo)。就在我急欲逃遁而下時(shí),忽然又聽(tīng)得塔的上面三層鳥(niǎo)類(lèi)的聒噪一片慌亂,但音量比較微弱,仔細(xì)辨析,我想,那也許是棲息于塔內(nèi)的幼鳥(niǎo)和昏老之雀盼求食物或乞望愛(ài)憐之鳴,其嚶嚶之聲令人不勝惻然,想象它們渴求布施張大尖嘴或鼓動(dòng)羽翼的艱難情狀,我后悔不該爬上塔來(lái)尋密探奇,侵犯了它們的家園,擾亂了烏亦家族的和平與寧?kù)o。烏亦有情,他們的互相關(guān)心和對(duì)挑釁者的警覺(jué),已從那個(gè)塔外憤怒的拍翅和塔內(nèi)的哀鳴體現(xiàn)出來(lái),我本無(wú)心,無(wú)意,鳥(niǎo)類(lèi)卻感覺(jué)我有心,有意。剎那平常行為竟變成相續(xù)肆虐,罪過(guò)罪過(guò)。
我立馬產(chǎn)生一種負(fù)疚感,在徹悟中摸索盤(pán)道退下塔去,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)所有的磴石都積有多少不一的鳥(niǎo)糞,有些還粘連這羽毛,就在我縮著腿弓下身退下時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)塔壁的縫隙里鼓冒一束樹(shù)根,死死地 ① (扎、長(zhǎng)、嵌)在青苔之中,再環(huán)顧四周,依然見(jiàn)著攀附于石壁上的根蔓,或粗壯或瘦削,宛若蛇虬,相互 ② (連、纏、擰)在一起。有些樹(shù)根還伸展綠瑩瑩的卷須,成為根上之根,亮晶晶的水珠 ③ (掛、沾、滴)在上面,塔內(nèi)如閃著點(diǎn)點(diǎn)星光,我越是向下摸索,那須蔓越見(jiàn)龐雜,登塔時(shí)為一覽頂端風(fēng)景之快,不曾留意身邊之奇,現(xiàn)在才覺(jué)得忽略的風(fēng)景身邊也有?梢(jiàn)人在進(jìn)退時(shí)都萬(wàn)萬(wàn)馬虎不得。果然,待我最后鉆出塔門(mén),那一叢叢裸露的根須全都展示于塔基周?chē)?br />這是一幅多么不屈不撓、元?dú)怙w動(dòng)的自然景象啊,圍繞古塔轉(zhuǎn)了一圈,終于覺(jué)察古塔是被樹(shù)根湊用著、裹纏著,你中有我,我中有你,的古塔完全被樹(shù)根抬舉起來(lái)。倘若沒(méi)有眾多的樹(shù)根以其頑強(qiáng)之力護(hù)衛(wèi)這座 物,這本無(wú)生命的石頭恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。
我為這一發(fā)現(xiàn)而感動(dòng)。但是,當(dāng)我在琢磨中復(fù)又抬起頭時(shí),仰望高聳于塔上的一團(tuán)綠蔭以及翱翔在它周?chē)镍B(niǎo)兒,我的心頭更為之一亮,我分明感覺(jué)飛鳥(niǎo)才是給這樹(shù)、這塔以生存的施與者;厥孜以谒䞍(nèi)的整個(gè)過(guò)程,下在是因?yàn)樗䞍?nèi)堆各的鳥(niǎo)糞給盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根蔓提供了必要的養(yǎng)分,使細(xì)小的根莖不斷延伸。而且推而遠(yuǎn)之,這存活頂?shù)木G色華蓋,也不知道是依仗何年何月何只鳥(niǎo)雀,就是那只玄冥之鳥(niǎo)銜落于塔頂?shù)臉?shù)種造就了
這棵樹(shù)的最初生命,日復(fù)一日,由于樹(shù)的根須不斷滲入塔的縫隙吸取大地的精華,于是又營(yíng)造了塔內(nèi)濕潤(rùn)的空間。鳥(niǎo)、樹(shù)和塔是如此的相互廝守,依存,南哥難舍,最終在天地之間頂托了一道秾麗的風(fēng)景與和諧統(tǒng)一的煌煌氣象,這是天意?這是緣分?我?guī)缀跻p手合十向這座古塔頂禮膜拜了。
依依不舍告別這座不知名的古塔,我登船飄向鳳凰,問(wèn)船員,這塔上的樹(shù)留下什么傳說(shuō),他們也不明白,或說(shuō)樹(shù)鳥(niǎo)連理、相依相偎,像恩愛(ài)執(zhí)著的夫妻,或說(shuō)那塔是守護(hù)鳳凰城的忠誠(chéng)衛(wèi)士,但有一點(diǎn)是共同的,即他們都為鳥(niǎo)的布施、樹(shù)的精誠(chéng)。他的圓融而心懷崇敬,船員的說(shuō)法雖極為簡(jiǎn)單,但給我的思索卻很多,因?yàn)檠矍爸暗莱隽俗匀蝗f(wàn)物的親切默契,它向人們展示的是一個(gè)隨順自然,一切皆真,物我通融,寧?kù)o致遠(yuǎn)的生命畫(huà)面,于是,我忽然覺(jué)得這塔,這樹(shù),這鳥(niǎo),這山,這水,這舟,都留著沈從文筆下的萬(wàn)種風(fēng)情。
——選自《中華散文百人百篇》.略有刪節(jié)
【小題1】本文第2自然段中古塔的“老態(tài)龍鐘點(diǎn)”體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)加以概括。
作者這樣寫(xiě)的用意是什么?(4分)
【小題2】作者原本打算登到塔頂,為什么中途而返?(3分)
【小題3】A.請(qǐng)為第六自然段空缺處分別選擇一個(gè)最為恰當(dāng)?shù)脑~。(3分)
B.請(qǐng)細(xì)讀最后一的自然段,寫(xiě)一段80字以?xún)?nèi)的賞析性文字。(5分)
【小題4】根據(jù)本文內(nèi)容,你認(rèn)為是否有必要更換文章題目?若無(wú)必要,請(qǐng)說(shuō)明理由。若有必要,請(qǐng)你出新的題目。(2分)
【小題5】下列對(duì)本文的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.本文敘寫(xiě)了作者探訪路上的樹(shù)的所見(jiàn)所感,思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),蘊(yùn)含了一定的哲理。 |
B.作者在第2自然段中用“這幅山水潑墨”比喻塔和樹(shù)構(gòu)成的風(fēng)景。 |
C.第5自然段中“剎那平常行為竟變成相續(xù)肆虐”,表明人類(lèi)屢屢冒犯自然,揭示了要保護(hù)生態(tài)平衡的文章主旨。 |
D.本文從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度,運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法,描寫(xiě)了富于靈性的鳥(niǎo)雀,表現(xiàn)了作者它們的理解和尊重。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(天津卷)語(yǔ)文 題型:現(xiàn)代文閱讀
(21分)閱讀下面的文章
塔上的樹(shù)
易云武
乘船而行,每每靠近城鎮(zhèn),常常能發(fā)現(xiàn)一座塔。眼下泛舟武水到沈從文故鄉(xiāng)鳳凰去,果然看見(jiàn)有座古塔突兀于小鎮(zhèn)的高坡之上。那塔頂上長(zhǎng)著一棵壯碩的樹(shù),正面看像一團(tuán)綠色的云,側(cè)面看像老人的頭。
船泊碼頭,便要去仔細(xì)看這幅山水潑墨,它是一座七層古塔,雖然已老態(tài)龍鐘,不單磚石風(fēng)蝕斑駁,而且所有的塔角翹檐都已破損殘缺,僅僅剩下三只寂寞的風(fēng)鈴,但已啞然失聲,惟有被香燭熏烤得髹黑的塔門(mén)及殘存于地縫里的灰燼,才表明也還有人來(lái)此祭祀,因此我想,它的存在不過(guò)是一個(gè)凝固了的歷史故事罷了,在湘西山區(qū),這樣的故事也還多著呢。
然而我執(zhí)意要弄清除那塔上的樹(shù)為什么如此蓊郁如蓋,它如何得以生存。于是,便匍匐著攀援石梯而上。塔內(nèi)盤(pán)道狹窄,因?yàn)榭諝獬睗袷诓紳M青苔的緣故,為防止滑倒,爬至第四層即不敢再貿(mào)然上去了。好在這一層有四個(gè)拱門(mén)可供旅人瞭望,且石板清涼,所以趁著休息之機(jī)欲和古塔作無(wú)聲的溝通。
這是有陣陣涼風(fēng)吹來(lái),冥冥之中,但聽(tīng)見(jiàn)塔內(nèi)塔外眾多鳥(niǎo)雀的鳴叫。那生靈的叫喚涌動(dòng)著,如潮汐此起彼伏。塔外吼吼喳喳的聲顯得分外急促,充滿焦慮之情。我起初只是詫異,后來(lái)才理解到,原來(lái)那些飛鳥(niǎo)似乎發(fā)現(xiàn)我騷擾了它們的地盤(pán),急欲驅(qū)逐我這個(gè)不速之客。我甚至感覺(jué)盤(pán)旋于塔外的鳥(niǎo)雀全部都死勁地扇動(dòng)翅膀向我撲將而來(lái),呼呼生風(fēng)。其中竟然有幾只勇猛者穿越空蕩的拱門(mén),俯沖于我的頭頂之上。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此充滿靈性的飛鳥(niǎo)。就在我急欲逃遁而下時(shí),忽然又聽(tīng)得塔的上面三層鳥(niǎo)類(lèi)的聒噪一片慌亂,但音量比較微弱,仔細(xì)辨析,我想,那也許是棲息于塔內(nèi)的幼鳥(niǎo)和昏老之雀盼求食物或乞望愛(ài)憐之鳴,其嚶嚶之聲令人不勝惻然,想象它們渴求布施張大尖嘴或鼓動(dòng)羽翼的艱難情狀,我后悔不該爬上塔來(lái)尋密探奇,侵犯了它們的家園,擾亂了烏亦家族的和平與寧?kù)o。烏亦有情,他們的互相關(guān)心和對(duì)挑釁者的警覺(jué),已從那個(gè)塔外憤怒的拍翅和塔內(nèi)的哀鳴體現(xiàn)出來(lái),我本無(wú)心,無(wú)意,鳥(niǎo)類(lèi)卻感覺(jué)我有心,有意。剎那平常行為竟變成相續(xù)肆虐,罪過(guò)罪過(guò)。
我立馬產(chǎn)生一種負(fù)疚感,在徹悟中摸索盤(pán)道退下塔去,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)所有的磴石都積有多少不一的鳥(niǎo)糞,有些還粘連這羽毛,就在我縮著腿弓下身退下時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)塔壁的縫隙里鼓冒一束樹(shù)根,死死地 ① (扎、長(zhǎng)、嵌)在青苔之中,再環(huán)顧四周,依然見(jiàn)著攀附于石壁上的根蔓,或粗壯或瘦削,宛若蛇虬,相互 ② (連、纏、擰)在一起。有些樹(shù)根還伸展綠瑩瑩的卷須,成為根上之根,亮晶晶的水珠 ③ (掛、沾、滴)在上面,塔內(nèi)如閃著點(diǎn)點(diǎn)星光,我越是向下摸索,那須蔓越見(jiàn)龐雜,登塔時(shí)為一覽頂端風(fēng)景之快,不曾留意身邊之奇,現(xiàn)在才覺(jué)得忽略的風(fēng)景身邊也有?梢(jiàn)人在進(jìn)退時(shí)都萬(wàn)萬(wàn)馬虎不得。果然,待我最后鉆出塔門(mén),那一叢叢裸露的根須全都展示于塔基周?chē)?/p>
這是一幅多么不屈不撓、元?dú)怙w動(dòng)的自然景象啊,圍繞古塔轉(zhuǎn)了一圈,終于覺(jué)察古塔是被樹(shù)根湊用著、裹纏著,你中有我,我中有你,的古塔完全被樹(shù)根抬舉起來(lái)。倘若沒(méi)有眾多的樹(shù)根以其頑強(qiáng)之力護(hù)衛(wèi)這座 物,這本無(wú)生命的石頭恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。
我為這一發(fā)現(xiàn)而感動(dòng)。但是,當(dāng)我在琢磨中復(fù)又抬起頭時(shí),仰望高聳于塔上的一團(tuán)綠蔭以及翱翔在它周?chē)镍B(niǎo)兒,我的心頭更為之一亮,我分明感覺(jué)飛鳥(niǎo)才是給這樹(shù)、這塔以生存的施與者;厥孜以谒䞍(nèi)的整個(gè)過(guò)程,下在是因?yàn)樗䞍?nèi)堆各的鳥(niǎo)糞給盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根蔓提供了必要的養(yǎng)分,使細(xì)小的根莖不斷延伸。而且推而遠(yuǎn)之,這存活頂?shù)木G色華蓋,也不知道是依仗何年何月何只鳥(niǎo)雀,就是那只玄冥之鳥(niǎo)銜落于塔頂?shù)臉?shù)種造就了
這棵樹(shù)的最初生命,日復(fù)一日,由于樹(shù)的根須不斷滲入塔的縫隙吸取大地的精華,于是又營(yíng)造了塔內(nèi)濕潤(rùn)的空間。鳥(niǎo)、樹(shù)和塔是如此的相互廝守,依存,南哥難舍,最終在天地之間頂托了一道秾麗的風(fēng)景與和諧統(tǒng)一的煌煌氣象,這是天意?這是緣分?我?guī)缀跻p手合十向這座古塔頂禮膜拜了。
依依不舍告別這座不知名的古塔,我登船飄向鳳凰,問(wèn)船員,這塔上的樹(shù)留下什么傳說(shuō),他們也不明白,或說(shuō)樹(shù)鳥(niǎo)連理、相依相偎,像恩愛(ài)執(zhí)著的夫妻,或說(shuō)那塔是守護(hù)鳳凰城的忠誠(chéng)衛(wèi)士,但有一點(diǎn)是共同的,即他們都為鳥(niǎo)的布施、樹(shù)的精誠(chéng)。他的圓融而心懷崇敬,船員的說(shuō)法雖極為簡(jiǎn)單,但給我的思索卻很多,因?yàn)檠矍爸暗莱隽俗匀蝗f(wàn)物的親切默契,它向人們展示的是一個(gè)隨順自然,一切皆真,物我通融,寧?kù)o致遠(yuǎn)的生命畫(huà)面,于是,我忽然覺(jué)得這塔,這樹(shù),這鳥(niǎo),這山,這水,這舟,都留著沈從文筆下的萬(wàn)種風(fēng)情。
——選自《中華散文百人百篇》.略有刪節(jié)
1.本文第2自然段中古塔的“老態(tài)龍鐘點(diǎn)”體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)加以概括。
作者這樣寫(xiě)的用意是什么?(4分)
2.作者原本打算登到塔頂,為什么中途而返?(3分)
3.A.請(qǐng)為第六自然段空缺處分別選擇一個(gè)最為恰當(dāng)?shù)脑~。(3分)
B.請(qǐng)細(xì)讀最后一的自然段,寫(xiě)一段80字以?xún)?nèi)的賞析性文字。(5分)
4.根據(jù)本文內(nèi)容,你認(rèn)為是否有必要更換文章題目?若無(wú)必要,請(qǐng)說(shuō)明理由。若有必要,請(qǐng)你出新的題目。(2分)
5.下列對(duì)本文的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.本文敘寫(xiě)了作者探訪路上的樹(shù)的所見(jiàn)所感,思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),蘊(yùn)含了一定的哲理。
B.作者在第2自然段中用“這幅山水潑墨”比喻塔和樹(shù)構(gòu)成的風(fēng)景。
C.第5自然段中“剎那平常行為竟變成相續(xù)肆虐”,表明人類(lèi)屢屢冒犯自然,揭示了要保護(hù)生態(tài)平衡的文章主旨。
D.本文從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度,運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法,描寫(xiě)了富于靈性的鳥(niǎo)雀,表現(xiàn)了作者它們的理解和尊重。
E.本文和沈從文的《邊城》一樣,描繪了“世外桃源”一般的詳細(xì)生活和自然風(fēng)光,語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)明。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成1~6題。
塔上的樹(shù)
易云武
乘船而行,每每靠近城鎮(zhèn),常常能發(fā)現(xiàn)一座塔。眼下泛舟武水到沈從文故鄉(xiāng)鳳凰去,果然看見(jiàn)有座古塔突兀于小鎮(zhèn)的高坡之上。那塔頂上長(zhǎng)著一棵壯碩的樹(shù),正面看像一團(tuán)綠色的云,側(cè)面看像老人的頭。
船泊碼頭,便要去仔細(xì)看這幅山水潑墨,它是一座七層古塔,雖然已老態(tài)龍鐘,不單磚石風(fēng)蝕斑駁,而且所有的塔角翹檐都已破損殘缺,僅僅剩下三只寂寞的風(fēng)鈴,但已啞然失聲,惟有被香燭熏烤得髹黑的塔門(mén)及殘存于地縫里的灰燼,才表明也還有人來(lái)此祭祀,因此我想,它的存在不過(guò)是一個(gè)凝固了的歷史故事罷了,在湘西山區(qū),這樣的故事也還多著呢。
然而我執(zhí)意要弄清除那塔上的樹(shù)為什么如此蓊郁如蓋,它如何得以生存。于是,便匍匐著攀援石梯而上。塔內(nèi)盤(pán)道狹窄,因?yàn)榭諝獬睗袷诓紳M青苔的緣故,為防止滑倒,爬至第四層即不敢再貿(mào)然上去了。好在這一層有四個(gè)拱門(mén)可供旅人瞭望,且石板清涼,所以趁著休息之機(jī)欲和古塔作無(wú)聲的溝通。
這是有陣陣涼風(fēng)吹來(lái),冥冥之中,但聽(tīng)見(jiàn)塔內(nèi)塔外眾多鳥(niǎo)雀的鳴叫。那生靈的叫喚涌動(dòng)著,如潮汐此起彼伏。塔外吼吼喳喳的聲顯得分外急促,充滿焦慮之情。我起初只是詫異,后來(lái)才理解到,原來(lái)那些飛鳥(niǎo)似乎發(fā)現(xiàn)我騷擾了它們的地盤(pán),急欲驅(qū)逐我這個(gè)不速之客。我甚至感覺(jué)盤(pán)旋于塔外的鳥(niǎo)雀全部都死勁地扇動(dòng)翅膀向我撲將而來(lái),呼呼生風(fēng)。其中竟然有幾只勇猛者穿越空蕩的拱門(mén),俯沖于我的頭頂之上。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此充滿靈性的飛鳥(niǎo)。就在我急欲逃遁而下時(shí),忽然又聽(tīng)得塔的上面三層鳥(niǎo)類(lèi)的聒噪一片慌亂,但音量比較微弱,仔細(xì)辨析,我想,那也許是棲息于塔內(nèi)的幼鳥(niǎo)和昏老之雀盼求食物或乞望愛(ài)憐之鳴,其嚶嚶之聲令人不勝惻然,想象它們渴求布施張大尖嘴或鼓動(dòng)羽翼的艱難情狀,我后悔不該爬上塔來(lái)尋密探奇,侵犯了它們的家園,擾亂了烏亦家族的和平與寧?kù)o。烏亦有情,他們的互相關(guān)心和對(duì)挑釁者的警覺(jué),已從那個(gè)塔外憤怒的拍翅和塔內(nèi)的哀鳴體現(xiàn)出來(lái),我本無(wú)心,無(wú)意,鳥(niǎo)類(lèi)卻感覺(jué)我有心,有意。剎那平常行為竟變成相續(xù)肆虐,罪過(guò)罪過(guò)。
我立馬產(chǎn)生一種負(fù)疚感,在徹悟中摸索盤(pán)道退下塔去,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)所有的磴石都積有多少不一的鳥(niǎo)糞,有些還粘連這羽毛,就在我縮著腿弓下身退下時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)塔壁的縫隙里鼓冒一束樹(shù)根,死死地①(扎、長(zhǎng)、嵌)在青苔之中,再環(huán)顧四周,依然見(jiàn)著攀附于石壁上的根蔓,或粗壯或瘦削,宛若蛇虬,相互②(連、纏、擰)在一起。有些樹(shù)根還伸展綠瑩瑩的卷須,成為根上之根,亮晶晶的水珠③(掛、沾、滴)在上面,塔內(nèi)如閃著點(diǎn)點(diǎn)星光,我越是向下摸索,那須蔓越見(jiàn)龐雜,登塔時(shí)為一覽頂端風(fēng)景之快,不曾留意身邊之奇,現(xiàn)在才覺(jué)得忽略的風(fēng)景身邊也有?梢(jiàn)人在進(jìn)退時(shí)都萬(wàn)萬(wàn)馬虎不得。果然,待我最后鉆出塔門(mén),那一叢叢裸露的根須全都展示于塔基周?chē)?/p>
這是一幅多么不屈不撓、元?dú)怙w動(dòng)的自然景象啊,圍繞古塔轉(zhuǎn)了一圈,終于覺(jué)察古塔是被樹(shù)根湊用著、裹纏著,你中有我,我中有你,的古塔完全被樹(shù)根抬舉起來(lái)。倘若沒(méi)有眾多的樹(shù)根以其頑強(qiáng)之力護(hù)衛(wèi)這座物,這本無(wú)生命的石頭恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。
我為這一發(fā)現(xiàn)而感動(dòng)。但是,當(dāng)我在琢磨中復(fù)又抬起頭時(shí),仰望高聳于塔上的一團(tuán)綠蔭以及翱翔在它周?chē)镍B(niǎo)兒,我的心頭更為之一亮,我分明感覺(jué)飛鳥(niǎo)才是給這樹(shù)、這塔以生存的施與者;厥孜以谒䞍(nèi)的整個(gè)過(guò)程,下在是因?yàn)樗䞍?nèi)堆各的鳥(niǎo)糞給盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根蔓提供了必要的養(yǎng)分,使細(xì)小的根莖不斷延伸。而且推而遠(yuǎn)之,這存活頂?shù)木G色華蓋,也不知道是依仗何年何月何只鳥(niǎo)雀,就是那只玄冥之鳥(niǎo)銜落于塔頂?shù)臉?shù)種造就了
這棵樹(shù)的最初生命,日復(fù)一日,由于樹(shù)的根須不斷滲入塔的縫隙吸取大地的精華,于是又營(yíng)造了塔內(nèi)濕潤(rùn)的空間。鳥(niǎo)、樹(shù)和塔是如此的相互廝守,依存,南哥難舍,最終在天地之間頂托了一道秾麗的風(fēng)景與和諧統(tǒng)一的煌煌氣象,這是天意?這是緣分?我?guī)缀跻p手合十向這座古塔頂禮膜拜了。
依依不舍告別這座不知名的古塔,我登船飄向鳳凰,問(wèn)船員,這塔上的樹(shù)留下什么傳說(shuō),他們也不明白,或說(shuō)樹(shù)鳥(niǎo)連理、相依相偎,像恩愛(ài)執(zhí)著的夫妻,或說(shuō)那塔是守護(hù)鳳凰城的忠誠(chéng)衛(wèi)士,但有一點(diǎn)是共同的,即他們都為鳥(niǎo)的布施、樹(shù)的精誠(chéng)。他的圓融而心懷崇敬,船員的說(shuō)法雖極為簡(jiǎn)單,但給我的思索卻很多,因?yàn)檠矍爸暗莱隽俗匀蝗f(wàn)物的親切默契,它向人們展示的是一個(gè)隨順自然,一切皆真,物我通融,寧?kù)o致遠(yuǎn)的生命畫(huà)面,于是,我忽然覺(jué)得這塔,這樹(shù),這鳥(niǎo),這山,這水,這舟,都留著沈從文筆下的萬(wàn)種風(fēng)情。
——選自《中華散文百人百篇》.略有刪節(jié)
1.本文第2自然段中古塔的“老態(tài)龍鐘點(diǎn)”體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)加以概括。作者這樣寫(xiě)的用意是什么?
2.作者原本打算登到塔頂,為什么中途而返?
3.請(qǐng)為第六自然段空缺處分別選擇一個(gè)最為恰當(dāng)?shù)脑~。
4.請(qǐng)細(xì)讀最后一的自然段,寫(xiě)一段80字以?xún)?nèi)的賞析性文字。
5.根據(jù)本文內(nèi)容,你認(rèn)為是否有必要更換文章題目?若無(wú)必要,請(qǐng)說(shuō)明理由。若有必要,請(qǐng)你出新的題目。
6.下列對(duì)本文的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是
A.本文敘寫(xiě)了作者探訪路上的樹(shù)的所見(jiàn)所感,思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),蘊(yùn)含了一定的哲理。
B.作者在第2自然段中用“這幅山水潑墨”比喻塔和樹(shù)構(gòu)成的風(fēng)景。
C.第5自然段中“剎那平常行為竟變成相續(xù)肆虐”,表明人類(lèi)屢屢冒犯自然,揭示了要保護(hù)生態(tài)平衡的文章主旨。
D.本文從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度,運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法,描寫(xiě)了富于靈性的鳥(niǎo)雀,表現(xiàn)了作者它們的理解和尊重。
E.本文和沈從文的《邊城》一樣,描繪了“世外桃源”一般的詳細(xì)生活和自然風(fēng)光,語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)明。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試天津卷語(yǔ)文 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:天津高考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面的文段,完成1~4題。
通感(節(jié)選)錢(qián)鐘書(shū)
中國(guó)詩(shī)文有一種描寫(xiě)手法,古代批評(píng)家和修辭學(xué)家似乎都沒(méi)有拈出。宋祁《玉樓春》詞有句名句:“紅杏枝頭春意鬧!崩顫O《笠翁余集》別抒已見(jiàn),加以嘲笑:“此語(yǔ)殊難著解。爭(zhēng)斗有聲之謂‘鬧’;桃李‘爭(zhēng)春’則有之,紅杏‘鬧春’,余實(shí)未之見(jiàn)也。‘鬧’字可用,則‘炒’字、‘斗’字、‘打’字皆可用矣!”李漁同時(shí)人方中通《與張維四》那封信全是駁斥李漁的,雖然沒(méi)有提名道姓;有一節(jié)引了“紅杏‘鬧春’,實(shí)未之見(jiàn)”等話,接著說(shuō):“試舉‘寺多紅葉燒人眼,地足青苔染馬蹄’之句,謂‘燒’字粗俗,紅葉非火,不能燒人,可也。然而句中有眼,非一‘燒’字,不能形容其紅之多,猶之非一‘鬧’字,不能形容其杏之紅耳。詩(shī)詞中有理外之理,豈同時(shí)文之理、講書(shū)之理乎?” 甲 。蘇軾少作《夜行觀星》有一句:“小星鬧若沸”,紀(jì)昀《評(píng)點(diǎn)蘇詩(shī)》卷二在句旁抹了一道墨杠子,加批:“似流星”……
馬子嚴(yán)《阮郎歸》:“翻騰妝束鬧蘇堤,留春春怎知”……馬子嚴(yán)的那句詞可以和另一南宋人也寫(xiě)西湖春游的一句詩(shī)來(lái)對(duì)比——陳造《都下春日》:“付與笙歌三萬(wàn)指,平分彩舫聒湖山!薄睬∠裎鞣秸Z(yǔ)言常把“大聲叫吵的”、“呯然作響的”等形容詞來(lái)稱(chēng)太鮮明或強(qiáng)烈的顏色。
在日常經(jīng)驗(yàn)里,視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)往往可以彼此打通或變通,眼、耳、舌、鼻、身各個(gè)官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會(huì)有溫度,聲音似乎會(huì)有形象,冷暖似乎會(huì)有重量,氣味似乎會(huì)有鋒芒,諸如此類(lèi)在普通語(yǔ)言里經(jīng)常出現(xiàn)。……因此范成大《石湖詩(shī)集》卷二九《親鄰招集,強(qiáng)往即歸》可以來(lái)一個(gè)翻案:“已覺(jué)笙歌無(wú)暖熱,仍憐風(fēng)月太清寒!薄喔f(shuō),音樂(lè)的聲調(diào)搖曳和光芒在水面浮動(dòng)完全相同,“那不僅是比喻,而且是大自然在不同事物上所印下的相同的腳跡”。
(1)“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”在這里形容什么?對(duì)此,明、清的學(xué)者有什么看法?
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(2)①在文中 甲 處寫(xiě)一句話對(duì)方中通的話加以評(píng)論。
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②紀(jì)昀對(duì)蘇詩(shī)的批語(yǔ)表明他的什么觀點(diǎn)?
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(3)馬子嚴(yán)詞中的“鬧”和陳造詩(shī)中的“聒”有異曲同工之妙,請(qǐng)你具體并簡(jiǎn)明地分析其中之“妙”。
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(4)下列說(shuō)法,與本文講述的通感理論相符的一項(xiàng)是
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A.《樂(lè)記》中的“端如貫珠”是說(shuō)歌聲像珠子落地一般,又圓滿又光潤(rùn),十分動(dòng)聽(tīng)。
B.“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ),嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)!敝皇菑穆(tīng)覺(jué)聯(lián)系到聽(tīng)覺(jué),并非把聽(tīng)覺(jué)溝通于視覺(jué)。
C.“大珠小珠落玉盤(pán)”是說(shuō)“明珠走盤(pán)”那種圓轉(zhuǎn)滑溜的“形狀”,不是說(shuō)珠玉相觸清軟的聲音。
D.宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”是通感的典型例句;蘇軾的“小星鬧若沸”不是通感的典型例句。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)高手必修三語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(遼寧卷) 語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
名著的遭遇
李潔非
文學(xué)名著,總是吸引影視改編者的注意力,然而,改編得好的偏偏又很少。
文學(xué)名著作為敘事藝術(shù)精品,給影視劇的編導(dǎo)預(yù)備了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),能令其事斗功倍,所以中外很多影視編導(dǎo)都打它的主意,是很自然的;但是,由于文學(xué)名著自身的藝術(shù)復(fù)雜性,以及大多數(shù)編導(dǎo)的方方面面的個(gè)人修養(yǎng)與文學(xué)名著的藝術(shù)精純性這間存在較大差距,所以改編的成功率歷來(lái)偏低,這也是很自然的。
以四大古典名著所改編的電視劇為例,假原著的巨大影響,當(dāng)初它們的播出都曾轟動(dòng)一時(shí),但好景卻不長(zhǎng)。特別是《紅樓夢(mèng)》和《水滸》二劇,照理說(shuō),其原著是中國(guó)古代小說(shuō)史上數(shù)一數(shù)二的杰作,藝術(shù)養(yǎng)料最豐,然而恰恰是由它們改編的電視劇,最失敗,播出時(shí)頻遭譏疑,之后幾乎杳無(wú)蹤影,導(dǎo)即被淡忘。
倒是最改編的《西游記》,得到了一些認(rèn)可,多年來(lái)不時(shí)有重播。究其原因,雖然跟電視劇的編、導(dǎo)、演各方的努力和表現(xiàn)有關(guān),但其實(shí)最主要的卻是《西游記》小說(shuō)原著本身,在四大古典里面,故事的意蘊(yùn)和人物的意蘊(yùn),都是最簡(jiǎn)的,改編者把握起來(lái),犯錯(cuò)誤或者走形失神的機(jī)會(huì)不太多。
今年春節(jié),忽見(jiàn)重拍之?dāng)?shù)集《西游記》在電視中播出,頗感詫異。于是觀之。但不數(shù)集,我即生出狗尾續(xù)貂般的無(wú)聊感來(lái)。字幕上所謂“原班人馬”顯然名不副實(shí),八戒、沙僧二位演員均已易人:況且,即便真是“原班人馬”又待如何?看著唐僧、悟空、觀音等面生贅肉、身手見(jiàn)緩的模樣,我只作“既有當(dāng)初,何必今日”之想。一是運(yùn)用大量電腦特技,來(lái)加強(qiáng)打斗及神魔場(chǎng)景的表現(xiàn);一是在劇情上脫離原著,由策劃和編寫(xiě)人員自出心杼,增添若干情節(jié)。
前者我以為思路沒(méi)有錯(cuò)誤,眼下已近21世紀(jì),引計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)入影視創(chuàng)作,完全不應(yīng)是有爭(zhēng)議的問(wèn)題,但像新版《西游記》這樣,條件并不成熟卻勉強(qiáng)為之,以至于生硬幼稚者,我覺(jué)得就反為不美。卻年底,在影劇院欣賞好萊塢大片《星球大戰(zhàn)》,里面的電腦特技令人嘆為觀止,有再造世界般的神奇。有此印象,再看新版《西游記》,兩相對(duì)照,后者的草率與粗糙真可以說(shuō)昭然若揭!其間,資金不足可能是一個(gè)決定性因素,不過(guò),我仍然感到,兩者藝術(shù)態(tài)度上也有巨大差距。條件明明不具備而刻意為之,其動(dòng)機(jī)不能不令人生疑——只怕是藝術(shù)創(chuàng)新的價(jià)值有限,而招徠看客的嫌疑倒更重一些吧?
至于新版《西游記》對(duì)原著情節(jié)的改動(dòng),原則上并非不可——只要改得合體、有度和足夠聰明?晌宜l(fā)現(xiàn)的改動(dòng),大抵都既不合體,也非有度,更不聰明。有一集,即敘述唐僧等受厄于如來(lái)金鵬的那一集,平空冒出了一個(gè)“孔雀公主”,居然以“純情女郎”面目纏纏綿綿地穿插其間,對(duì)唐僧頻送秋波。我直覺(jué)中即感到此一人物及其身上的種種信息,很是稀奇古怪,絕非原著可能有:一查,果系杜撰。諸如此類(lèi)的筆觸,我無(wú)意責(zé)其大膽,惟覺(jué)改編者頭腦有些混亂。
新版電視劇《西游記》,的確打上了90年代以來(lái)中國(guó)蓬勃興起的市場(chǎng)化文化的印記。對(duì)它,我們只宜這樣理解,若過(guò)多地考慮什么“文學(xué)名著改編”這類(lèi)的問(wèn)題,倒有點(diǎn)多余了。
(節(jié)選自《書(shū)摘》2000年5期)
為什么說(shuō)“文學(xué)名著,總是吸引影視改編者的注意力”?(3分)
(1)本文第三、四兩段分別評(píng)論了根據(jù)名著所拍的三部電視劇,是為了闡述什么觀點(diǎn)?
(2)本文第三段明確說(shuō)“以四大名著改編的電視劇為例”,但為什么下文卻只列舉了三部,而沒(méi)有舉出《三國(guó)演義》?(2分)
作者在第五段所說(shuō)“狗尾續(xù)貂”一語(yǔ),(1)具體指什么而言?(2)這樣說(shuō)的根據(jù)是什么?
下列對(duì)文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是
從第一段所說(shuō)“改編得好的偏偏又很少”一語(yǔ)來(lái)看,作者似乎并沒(méi)有全盤(pán)否定由名著改編的影視作品,但從下文的敘述及舉例看,作者其實(shí)并不承認(rèn)在這方面有成功的先例。
本文對(duì)新版《西游記》電視劇的拍攝中的過(guò)分市場(chǎng)化取向頗有微詞,認(rèn)為這是該劇不成功的重要原因。
作者認(rèn)同名著改編電視劇這種文化快餐現(xiàn)象,但不贊成在電視劇拍攝中運(yùn)用電腦特技和對(duì)原著情節(jié)進(jìn)行改動(dòng)。
本文評(píng)論新拍《西游記》的相關(guān)篇幅占的比重大,是由于它的問(wèn)題更多更新更典型,對(duì)其進(jìn)行深入剖析,可使行文重點(diǎn)更突出,針對(duì)性更強(qiáng),詳略更加得當(dāng)。
本文用運(yùn)了對(duì)比的手法,如將改編的電視劇與原著對(duì)比,將已拍成的有關(guān)名著電視劇相互對(duì)比,把同一句著電視劇的新舊版對(duì)比,使說(shuō)理更加鮮明。
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