下列句子中,句式特點與其他三項不同的一項是 |
A.夫晉,何厭之有 B.以其無禮于晉 C.佚之狐言于鄭伯 D.若亡鄭而有益于君 |
科目:高中語文 來源:黃岡中學作業(yè)本 高二語文(上冊) 題型:013
下列句子中,句式特點與其他三項不同的一項是
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科目:高中語文 來源:2012-2013學年浙江省寧波市效實中學高一上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題
從文言句式特點看,下列句子中與其他三項不同的一項是
A.蚓無爪牙之利,筋骨之強 | B.句讀之不知,惑之不解 |
C.以為凡是州之山水有異態(tài)者 | D.客有吹洞簫者 |
科目:高中語文 來源:2012-2013學年浙江省寧波市高一上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
從文言句式特點看,下列句子中與其他三項不同的一項是
A.蚓無爪牙之利,筋骨之強 |
B.句讀之不知,惑之不解 |
C.以為凡是州之山水有異態(tài)者 |
D.客有吹洞簫者 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.蚓無爪牙之利,筋骨之強 | B.句讀之不知,惑之不解 |
C.以為凡是州之山水有異態(tài)者 | D.客有吹洞簫者 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀下列文字,回答問題。
陽嘉元年,復造候風地動儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動,尊則振龍;機發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚,伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機,而七首不動,尋其方面,乃知震之所在。驗之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動,京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至。果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動所從方起。
(1)下列句子中加粗詞表示降職的是
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(2)下列各句中加粗字與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是
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A.璧有瑕,請指示王
B.秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者
C.振聲激揚,伺者因此覺知
D.君因我降,與君為兄弟
(3)句式特點與其他三項不同的一項是
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(4)本文記敘了張衡哪幾方面的情況?重點敘述的是什么?
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下列文字,回答問題。
陽嘉元年,復造候風地動儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動,尊則振龍;機發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚,伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機,而七首不動,尋其方面,乃知震之所在。驗之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動,京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至。果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動所從方起。
(1)下列句子中加粗詞表示降職的是
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(2)下列各句中加粗字與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是
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A.璧有瑕,請指示王
B.秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者
C.振聲激揚,伺者因此覺知
D.君因我降,與君為兄弟
(3)句式特點與其他三項不同的一項是
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(4)本文記敘了張衡哪幾方面的情況?重點敘述的是什么?
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
下列加粗句式特點不同于其他三項的一項是
初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人耶?昔伏波將軍,路博德,開置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥饗大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟?”冀曰:“愚不及!痹唬骸胺浇裥倥趸干袛_北邊,欲自請擊之。男兒要當死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中耶?”冀曰:“諒(誠信)為烈士,當如此矣!
還月余,會匈奴、烏桓寇扶風,援以三輔侵擾,園陵危逼,因請行,許之。自九月到京師,十二月復出屯襄國。詔百官祖道(餞行)。援謂黃門郎梁松、竇固曰:“凡人為貴,當使可賤,如卿等欲不可復賤,居高堅自持,勉思鄙言。”松后果以貴滿致災,固亦幾不免。
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