下列判斷正確的一項(xiàng)是
① 歸去來兮,請息交以游   、 而秦趙之歡
③ 假舟楫者,非能水也,而江河 ④ 云氣,負(fù)青天,然后圖南

A.①和②不同,③和④相同
B.①和②不同,③和④不同
C.①和②相同,③和④相同
D.①和②相同,③和④不同
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:山東省同步題 題型:單選題

下列判斷正確的一項(xiàng)是
[     ]
① 歸去來兮,請息交以游   、 而秦趙之歡
③ 假舟楫者,非能水也,而江河 ④ 云氣,負(fù)青天,然后圖南
A.①和②不同,③和④相同
B.①和②不同,③和④不同
C.①和②相同,③和④相同
D.①和②相同,③和④不同

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科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一語文 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002年審查) 人教版 題型:013

下列判斷正確的一項(xiàng)是( 。

①歸去來兮,請息交以

②而秦趙之歡

③假舟楫者,非能水也,而江河

云氣,負(fù)青天,然后圖南

[  ]

A.①和②不同,③和④相同

B.①和②不同,③和④不同

C.①和②相同,③和④相同

D.①和②相同,③和④不同

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科目:高中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

  歸去來兮,請息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。或命巾車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí),感吾生之行休。
  已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)!曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂天天命復(fù)奚疑!
1、對下列各句中“以”字的用法判斷正確的一項(xiàng)是
[     ]
① 請息交以絕游 ②樂琴書以消憂 ③農(nóng)人告余以春事 ④木欣欣以向榮
A、①和④相同,②和③不相同
B、①和②相同,③和④不相同
C、①②③④都不相同
D、①和③不相同,②和④相同
2、下列各句中劃線字的解釋不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A、歸去來兮,請交以絕游——息:停止
B、萬物之得時(shí),感吾生之行休——善:喜好,羨慕
C、曷不心任去留——委:委托,托付
D、良辰以孤往,或植杖而耘耔——懷:愛惜,留戀
3、下列四個句子與例句句式不同的一句是
[     ]
例句:而彼且奚適也
A、復(fù)駕言兮焉求
B、胡為乎遑遑欲何之
C、樂夫天命復(fù)奚疑
D、去以六月息者也

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科目:高中語文 來源:湖南省宜章一中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題(A卷) 題型:013

閱讀下面一段文字,完成下題

  歸去來兮,請息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇;蛎碥嚕蜩轮。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí),感吾生之行休。

  已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)!曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!

對下列各句中“以”字的用法判斷正確的一項(xiàng)是

①請息交以絕游

②樂琴書以消憂

③農(nóng)人告余以春事

④木欣欣以向榮

[  ]
A.

①和④相同,②和③不相同

B.

①和②相同,③和④不相同

C.

①②③④都不相同

D.

①和③不相同,②和④相同

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科目:高中語文 來源:安徽省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成下面問題。
  乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而長關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。
  歸去來兮,請息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇;蛎碥,或棹孤舟;既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí),感吾生之行休。
  已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?
1、與“或棹孤舟”中的“棹”活用類型一致的是(     )
A、親戚之情話
B、奚以之九萬里而為?
C、賈誼于長沙
D、襟三江而五湖
2、比較下列各組句中加粗詞的意義,判斷正確的一項(xiàng)是(     )    
(1)既窈窕以壑               (1)悟以之不諫
(2)程氏妹喪于武昌       (2)懷良辰以孤
A、兩個“尋”字相同,兩個“往”字不同
B、兩個“尋”字相同,兩個“往”字相同
C、兩個“尋”字不同,兩個“往”字相同
D、兩個”尋”字不同,兩個“往”字不同
3、下列特殊句式不同類的一項(xiàng)是(     )
A、復(fù)駕言乎焉求
B、胡為乎遑遑欲何之
C、將有事于西疇
D、樂夫天命復(fù)奚疑
4、翻譯課文中的語句。
(1)云無心以出岫,鳥倦飛而知還。
_______________________________________________________
(2)襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。
_______________________________________________________

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科目:高中語文 來源:《黃岡題庫·練考新課堂》高一語文(全冊) 題型:048

閱讀下面文段,回答下面各題。

  歸去來兮!田園將蕪,胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。

  舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。

  歸去來兮,請息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇;蛎碥嚕蜩轮。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí),感吾生之行休。

  已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期,懷良辰以孤往,或植杖而耘籽。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?

1.對下面加粗字解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.田園將蕪,不歸

胡:何,為什么

B.惆悵而獨(dú)悲

奚:為什么

C.不委心任去留

曷:何

D.為乎逞逞欲何之

胡:為什么

2.對下面加粗字意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是

  歸去

  知者之可追

  悅親戚情話

  胡為乎遑遑欲何

[  ]

A.兩個“來”字相同,兩個“之”字不同

B.兩個“來”字相同,兩個“之”字也相同

C.兩個“來”字不同,兩個“之”字相同

D.兩個“來”字不同,兩個“之”字也不同

3.對下面加粗字的解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.庭柯以怡顏

眄:隨便看看

B.策扶老以流憩

扶老:扶住老人

C.萬物之得時(shí)

善:喜歡,羨慕

D.帝鄉(xiāng)不可

期:至,及

4.下列句子在文中正確的意思是

①既自以心為形役

②云無心以出岫

[  ]

A.①自己讓心被形體所役使以后 、谠茪庑睦锊辉笍纳嚼锩俺

B.①既然自然讓自己的心志為形體役使  ②云氣心里不愿從山里冒出

C.①既然自愿讓自己的心志為形體役使 、谠茪鉄o意地從山里冒出

D.①自己讓心被形體所役使以后 、谠茪鉄o意地從山里冒出

5.悟已往之不諫,知來者之可追

[  ]

A.覺悟到過去做錯了的事已經(jīng)不能更改的了,知道未來的事還能補(bǔ)救。

B.覺悟到過去做錯了的事已經(jīng)不能更改的了,知道后來的人可以超越自己。

C.發(fā)覺過去做錯的事已不能再說了,知道未來的事還能補(bǔ)救。

D.發(fā)覺過去做錯事已不能再說了,知道后來的人可以超越自己。

6.下列對文意解說不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.詩人想到“田園將蕪”,故應(yīng)歸家,但身為心役而難以自主,于是強(qiáng)烈地責(zé)備自己。

B.文章第二段先寫歸途中喜悅急切的心理,以行動心理表現(xiàn)歸心似箭的心情。

C.接著就寫了自己回家后的日常生活。飲酒自遣,涉園觀景,流連忘返,這是真正的隱者之樂。

D.文章第4段用形象化的手段表明自己快然自足于隱居生活,最后上升到哲理的高度,點(diǎn)出“樂天安命”的思想。

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