依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
(1)既然政府還沒(méi)有發(fā)出____,允許做這種事,那就做不得。
(2)為了避免我們的談話被人家誤解____鬧出什么亂子起見(jiàn),我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。
(3)契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命____興起的時(shí)期。
(4)這人總想把自己____在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世。

A.通知 以至 逐步 裝
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C.通告 以至 逐步 包
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
[     ]
①既然政府還沒(méi)有發(fā)出_____,允許做這種事,那就做不得。
②為了避免我們的談話被人家誤解_____鬧出什么亂子起見(jiàn),我得把我們的談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。
③契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命_____興起的時(shí)期。
④這人總想把自己_____在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世,不受外界影響。
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
[     ]
(1)既然政府還沒(méi)有發(fā)出____,允許做這種事,那就做不得。
(2)為了避免我們的談話被人家誤解____鬧出什么亂子起見(jiàn),我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。
(3)契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命____興起的時(shí)期。
(4)這人總想把自己____在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世。
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是

①既然政府還沒(méi)有發(fā)出________,允許做這種事,那就做不得。

②為了避免我們的談話被人家誤解,________鬧出什么亂子起見(jiàn),我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。    

③契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命________興起的時(shí)期。

④這人總想把自己________在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世。

A.通知    以至    逐步    裝   B.通知    以致    逐漸    裝

C.通告    以至    逐步    包   D.通告    以致    逐漸    包

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是:

 ①既然政府還沒(méi)有發(fā)出           ,允許做這種事,那就做不得。

 ②為了避免我們的談話被人家誤解           鬧出什么亂起見(jiàn),我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。

 ③契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命           興起的時(shí)期。

 ④這人總想把自己           在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世。

 A.通知        以至       逐步        裝

 B.通知        以致       逐漸        裝

 C.通告        以至       逐步        包

 D.通告        以致       逐漸        包

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是:

①既然政府還沒(méi)有發(fā)出_________,允許做這種事,那就做不得。

②為了避免我們的談話被人家誤解_________鬧出什么亂起見(jiàn),我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。

③契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命_________興起的時(shí)期。

④這人總想把自己_________在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世。

 A.通知        以至       逐步        裝

 B.通知        以致       逐漸        裝

 C.通告        以至       逐步        包

 D.通告        以致       逐漸        包

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是:

①既然政府還沒(méi)有發(fā)出     ,允許做這種事,那就做不得。

②為了避免我們的談話被人家誤解     鬧出什么亂起見(jiàn),我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。

③契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命      興起的時(shí)期。

④這人總想把自己      在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世。

A、通知    以至    逐步    裝

B、通知    以致    逐漸    裝

C、通告    以至    逐步    包

D、通告    以致    逐漸    包

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是:( ) 

 、偌热徽沒(méi)有發(fā)出________,允許做這種事,那就做不得。 

 、跒榱吮苊馕覀兊恼勗挶蝗思艺`解,________鬧出什么亂子起見(jiàn),我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。     

  ③契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命________興起的時(shí)期。 

  ④這人總想把自己________在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世。 

  A.通知    以至    逐步    裝   B.通知    以致    逐漸    裝 

  C.通告    以至    逐步    包   D.通告    以致    逐漸    包 


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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

依次填入下面句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是        ( 。

①既然政府還沒(méi)有發(fā)出_________,允許做這種事,那就做不得。

②為了避免我們的談話被人家誤解,_________鬧出什么亂子起見(jiàn),我得把我們談話的內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)。

③契訶夫生活在俄國(guó)農(nóng)奴制崩潰和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命_________興起的時(shí)期。

④這人總想把自己_________在殼子里,仿佛要為自己制造一個(gè)套子,好隔絕人世。

A.通知      以至      逐步   

B.通知      以致      逐漸   

C.以至      以致      逐步   

D.通告      以致      逐漸   

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )

由于蒲松齡把他在現(xiàn)實(shí)生活里所

       到的各種人物個(gè)性以及人情世故很

          的概括在這些神鬼怪異的身上,這就使小說(shuō)中出現(xiàn)的花妖狐魅具有          ,人們對(duì)這些異類并不感到可怕,倒覺(jué)得它們可親可愛(ài),十分的親切感人。

A體察    巧妙   人情        

B觀察    微妙   人性

C體驗(yàn)    奇妙   人味      

D體察    奇妙   人性

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

①經(jīng)過(guò)幾年的努力,我國(guó)已基本完成了SARS疫苗的臨床前研究,即將進(jìn)入臨床      。

②這位發(fā)言人一再表示:即使臺(tái)海發(fā)生戰(zhàn)事,我們承諾盡最大可能保障臺(tái)灣人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,決不__   _。

③這位見(jiàn)義勇為者被送到醫(yī)院時(shí),因失血過(guò)多,     只有36次/分,已經(jīng)      不清了。

A.試驗(yàn)  失言  神志/心律  B.實(shí)驗(yàn)  食言  神智/心率

C.實(shí)驗(yàn)  失言  神智/心律  D.試驗(yàn)  食言  神志/心率

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同步練習(xí)冊(cè)答案