下列句中“觀”字詞性不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 |
A.而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常?STRONG>觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉 B.大王見臣列觀 C.此則岳陽樓之大觀也 D.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句中“觀”字詞性不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常?u>觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉
B.大王見臣列觀
C.此則岳陽樓之大觀也
D.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得
科目:高中語文 來源: 題型:013
A.而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常?U>觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉
B.大王見臣列觀
C.此則岳陽樓之大觀也
D.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文言文,完成下列各題。
蘇綽字令綽,少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,周帝餞于都門外。臨別,謂曰:“卿家子弟中,誰可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余。未見知。然諸曹疑事,皆詢于綽而后定。所行公文,綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事,惠達(dá)不能對(duì),請(qǐng)出外議之。乃召綽,告之以事。綽即為量定;葸_(dá)入呈,周文稱善,謂曰:“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì),因稱其有王佐才。周文曰:“吾亦聞之久矣!睂こё衾伞僦芪呐c公卿往昆明池觀魚,行至城西漢故倉池,顧問左右,莫有知者。或曰:“蘇綽博物多通,請(qǐng)問之!周文乃召綽問,具以狀對(duì)。綽既有口辯,應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之,乃與綽并馬徐行至池,竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜,問以政道,周文整衣危坐,不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝,謂周惠達(dá)曰:“蘇綽真奇土,吾方任之以政!奔窗荽笮信_(tái)左丞,參典機(jī)密。自是寵遇日隆。周文方欲革易時(shí)政,務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道,故綽得盡其智能,贊成其事。又為六條詔書,奏施行之。其一先修心,其二敦教化,其三盡地利,其四攉賢良,其五恤獄訟,其六均賦役。周文甚重之,常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之。其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者,不得居官。
綽性儉素,不事產(chǎn)業(yè),家無余財(cái)。以海內(nèi)未平,常以天下為己任。博求賢俊,共弘政道,凡所薦達(dá),皆至大官。周文亦推心委任,而無間言焉;虺鲇危nA(yù)署空紙以授綽,若須有處分,則隨事施行。及還,啟知而已。每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。積思勞倦,遂成氣疾。十二年,卒于位,時(shí)年四十九。
K#s*5/u (節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)
對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋,正確的…項(xiàng)是
A.尋除著作佐郎。 除:免職。
B.其五恤獄訟。 獄:案件。
C.故綽得盡其智能,贊成其事。 贊成:同意。
D.若須有處分,則隨事旌行。 處分:處罰。
下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
A.①皆詢于綽而后定 ②趙氏求救于齊
B.①乃召綽,告之以事 ②臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇
C.①因稱其有王佐才 ②沛公起如廁,因招樊噲出
D.①若須有處分,則隨事施行 ②故木受繩則直
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.蘇綽博覽群書,擅長(zhǎng)計(jì)算之法,先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦,周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任,使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。
B.周文帝去昆明池看魚,騎在馬上與蘇綽交談,結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城,夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略,一直談到天亮。
C.蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革,擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書,周文帝非常重視,自己經(jīng)常放在身邊,并命各部門官員熟讀通曉。
D.蘇綽生性儉樸,不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè),家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事,長(zhǎng)期思慮勞累,得了氣血不通的疾病,大統(tǒng)十二年,死在任上。
把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
①在官歲余,未見知。
譯:
②周文乃召綽問,具以狀對(duì)。
譯:
③每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。
譯:
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文言文,完成9—12題。
蘇綽字令綽,少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,周帝餞于都門外。臨別,謂曰:“卿家子弟中,誰可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余,未見知。然諸曹疑事,皆詢于綽而后定。所行公文,綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事,惠達(dá)不能對(duì),請(qǐng)出外議之。乃召綽,告之以事,綽即為量定;葸_(dá)入呈,周文稱善,謂曰:“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì),因稱其有王佐才。周文曰:“吾亦聞之久矣!睂こ髯衾伞僦芪呐c公卿往昆明池觀魚,行至城西漢故倉池,顧問左右,莫有知者;蛟唬骸疤K綽博物多通,請(qǐng)問之。”周文乃召綽問,具以狀對(duì)。綽既有口辯,應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之,乃與綽并馬徐行至池,竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜,問以政道,周文整衣危坐,不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝,謂周惠達(dá)曰:“蘇綽真奇士,吾方任之以政!奔窗荽笮信_(tái)左丞,參典機(jī)密。自是寵遇日隆。周文方欲革易時(shí)政,務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道,故綽得盡其智能,贊成其事。又為六條詔書,奏施行之。其一先修心,其二敦教化,其三盡地利,其四擢賢良,其五恤獄訟,其六均賦役。周文甚重之,常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之,其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者,不得居官。
綽性儉素,不事產(chǎn)業(yè),家無余財(cái)。以海內(nèi)未平,常以天下為己任。博求賢俊,共弘政道,凡所薦達(dá),皆至大官。周文亦推心委任,而無間言焉。或出游,常預(yù)署空紙以授綽,若須有處分,則隨事施行。及還,啟知而已。每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。積思勞倦,遂成氣疾。十二年,卒于位,時(shí)年四十九。
(節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)
9.對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是
A.尋除著作佐郎。 除:免職。
B.其五恤獄訟。 獄:案件。
C.故綽得盡其智能,贊成其事。贊成:同意。
D.若須有處分,則隨事施行。 處分:處罰。
10.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
A.①皆詢于綽而后定 ②趙氏求救于齊
B.①乃召綽,告之以事 ②臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇
C.①因稱其有王佐才 ②沛公起如廁,因招樊噲出
D.①若須有處分,則隨事施行 ②故木受繩則直
11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.蘇綽博覽群書,擅長(zhǎng)計(jì)算之法,先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦,周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任,使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。
B.周文帝去昆明池看魚,騎在馬上與蘇綽交談,結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城,夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略,一直談到天亮。
C.蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革,擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書,周文帝非常重視,自己經(jīng)常放在身邊,并命各部門官員熟讀通曉。
D.蘇綽生性儉樸,不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè),家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事,長(zhǎng)期思慮勞累,得了氣血不通的疾病,大統(tǒng)十二年,死在任上。
第Ⅱ卷(非選擇題 共114分)
12.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
①在官歲余,未見知。
②周文乃召綽問,具以狀對(duì)。
③每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文言文,完成下面試題。
蘇綽字令綽,少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,周文帝餞于都門外。臨別,謂曰:“卿家子弟中,誰可任用者?”讓因薦綽。文帝乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余,未見知。然諸曹疑事,皆詢于綽而后定。所行公文,綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。文帝與仆射周惠達(dá)論事,惠達(dá)不能對(duì),請(qǐng)出外議之。乃召綽,告之以事,綽即為量定;葸_(dá)入呈,文帝稱善,謂曰:“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì),因稱其有佐王才。文帝曰:“吾亦聞之久矣。”尋除著作佐郎。文帝曾與公卿往昆明池觀魚,行至城西漢故倉池,顧問左右,莫有知者;蛟唬骸疤K綽博物多通,請(qǐng)問之!文帝乃召綽問,具以狀對(duì)。綽既有口辯,應(yīng)對(duì)如流。文帝益嘉之,乃與綽并馬徐行至池,竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜,問以政道,文帝整衣危坐,不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝,謂周惠達(dá)曰:“蘇綽真奇士,吾方任之以政!奔窗荽笮信_(tái)左丞,參典機(jī)密。自是寵遇日隆。文帝方欲革易時(shí)政,務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道,故綽得盡其智能,贊成其事。又為六條詔書,奏施行之。其一先修心,其二敦教化,其三盡地利,其四擢賢良,其五恤獄訟,其六均賦役。文帝甚重之,常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之,其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者,不得居官。
綽性儉素不事產(chǎn)業(yè)家無余財(cái)以海內(nèi)未平常以天下為己任博求賢俊共弘政道凡所薦達(dá)皆至大官。文帝亦推心委任,而無間言焉;虺鲇,常預(yù)署空紙以授綽,若須有處分,則隨事施行。及還,啟知而已。每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。積思勞倦,遂成氣疾。十二年,卒于位,時(shí)年四十九。
(節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)
對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是 ( )
A.尋除著作佐郎。 除:免職。
B.其五恤獄訟。 獄:案件。
C. 文帝整衣危坐。 危:高高地。
D.若須有處分,則隨事施行。 處分:處罰。
下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 ( )
A.①皆詢于綽而后定 ②趙氏求救于齊
B.①臺(tái)中咸稱其能 ②余嘉其能行古道
C.①因稱其有佐王才 ②沛公起如廁,因招樊噲出
D.①乃召綽,告之以事 ②予以愚獲罪,謫瀟水上
下列句子中,是被動(dòng)句的一句是 ( )
A. 從兄讓為汾州刺史。 B. 在官歲余,未見知。
C. 周文帝餞于都門外。 D. 自是寵遇日隆。
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.蘇綽博覽群書,擅長(zhǎng)計(jì)算之法,先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦,周文帝當(dāng)即任命他為汾州刺史,使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。
B.周文帝與仆射周惠達(dá)討論政事,惠達(dá)不能回答,于是叫來蘇綽,把討論的事情告訴他,蘇綽立即為他裁定;葸_(dá)再進(jìn)入里面呈報(bào),周文帝叫好。
C.周文帝去昆明池看魚,騎在馬上與蘇綽交談,結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城,夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略,一直談到天亮。
D.蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革,擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書,周文帝非常重視,自己經(jīng)常放在身邊,并命各部門官員熟讀通曉。
斷句和翻譯。
(1)用“/”給下面的文段斷句。
綽性儉素不事產(chǎn)業(yè)家無余財(cái)以海內(nèi)未平常以天下為己任博求賢俊共弘政道凡所薦達(dá)皆至大官。
(2)把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①文帝乃召綽問,具以狀對(duì)。
②故綽得盡其智能,贊成其事。
科目:高中語文 來源:2010年重慶市高三上學(xué)期12月月考語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面的一段文言文,完成下列各題。
蘇綽字令綽,少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,周帝餞于都門外。臨別,謂曰:“卿家子弟中,誰可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余。未見知。然諸曹疑事,皆詢于綽而后定。所行公文,綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事,惠達(dá)不能對(duì),請(qǐng)出外議之。乃召綽,告之以事。綽即為量定;葸_(dá)入呈,周文稱善,謂曰:“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì),因稱其有王佐才。周文曰:“吾亦聞之久矣。”尋除著乍佐郎。屬周文與公卿往昆明池觀魚,行至城西漢故倉池,顧問左右,莫有知者;蛟唬骸疤K綽博物多通,請(qǐng)問之。”周文乃召綽問,具以狀對(duì)。綽既有口辯,應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之,乃與綽并馬徐行至池,竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜,問以政道,周文整衣危坐,不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝,謂周惠達(dá)曰:“蘇綽真奇土,吾方任之以政。”即拜大行臺(tái)左丞,參典機(jī)密。自是寵遇日隆。周文方欲革易時(shí)政,務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道,故綽得盡其智能,贊成其事。又為六條詔書,奏施行之。其一先修心,其二敦教化,其三盡地利,其四攉賢良,其五恤獄訟,其六均賦役。周文甚重之,常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之。其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者,不得居官。
綽性儉素,不事產(chǎn)業(yè),家無余財(cái)。以海內(nèi)未平,常以天下為己任。博求賢俊,共弘政道,凡所薦達(dá),皆至大官。周文亦推心委任,而無間言焉;虺鲇危nA(yù)署空紙以授綽,若須有處分,則隨事施行。及還,啟知而已。每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。積思勞倦,遂成氣疾。十二年,卒于位,時(shí)年四十九。
(節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)
1.對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋,正確的…項(xiàng)是
A.尋除著作佐郎。 除:免職。
B.其五恤獄訟。 獄:案件。
C.故綽得盡其智能,贊成其事。 贊成:同意。
D.若須有處分,則隨事旌行。 處分:處罰。
2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
A.①皆詢于綽而后定 ②趙氏求救于齊
B.①乃召綽,告之以事 ②臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇
C.①因稱其有王佐才 ②沛公起如廁,因招樊噲出
D.①若須有處分,則隨事施行 ②故木受繩則直
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.蘇綽博覽群書,擅長(zhǎng)計(jì)算之法,先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦,周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任,使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。
B.周文帝去昆明池看魚,騎在馬上與蘇綽交談,結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城,夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略,一直談到天亮。
C.蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革,擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書,周文帝非常重視,自己經(jīng)常放在身邊,并命各部門官員熟讀通曉。
D.蘇綽生性儉樸,不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè),家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事,長(zhǎng)期思慮勞累,得了氣血不通的疾病,大統(tǒng)十二年,死在任上。
4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
①在官歲余,未見知。(3分)
譯:
②周文乃召綽問,具以狀對(duì)。(3分)
譯:
③每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。(4分)
譯:
科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文言文,完成1—5題。
蘇綽字令綽,少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,周帝餞于都門外。臨別,謂曰:“卿家子弟中,誰可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余,未見知。然諸曹疑事,皆詢于綽而后定。所行公文,綽又為之條式。臺(tái)中咸稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事,惠達(dá)不能對(duì),請(qǐng)出外議之。乃召綽,告之以事,綽即為量定。惠達(dá)入呈,周文稱善,謂曰:“誰與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì),因稱其有王佐才。周文曰:“吾亦聞之久矣!睂除著作佐郎。屬周文與公卿往昆明池觀魚,行至城西漢故倉池,顧問左右,莫有知者;蛟唬骸疤K綽博物多通,請(qǐng)問之!周文乃召綽問,具以狀對(duì)。綽既有口辯,應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之,乃與綽并馬徐行至池,竟不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜,問以政道,周文整衣危坐,不覺膝之前席。語遂達(dá)曙不厭。詰朝,謂周惠達(dá)曰:“蘇綽真奇士,吾方任之以政!奔窗荽笮信_(tái)左丞,參典機(jī)密。自是寵遇日隆。周文方欲革易時(shí)政,務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道,故綽得盡其智能,贊成其事。又為六條詔書,奏施行之。其一先修心,其二敦教化,其三盡地利,其四擢賢良,其五恤獄訟,其六均賦役。周文甚重之,常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之,其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者,不得居官。
綽性儉素,不事產(chǎn)業(yè),家無余財(cái)。以海內(nèi)未平,常以天下為己任。博求賢俊,共弘政道,凡所薦達(dá),皆至大官。周文亦推心委任,而無間言焉;虺鲇危nA(yù)署空紙以授綽,若須有處分,則隨事施行。及還,啟知而已。每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。積思勞倦,遂成氣疾。十二年,卒于位,時(shí)年四十九。
(節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)
1.對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是
A.尋除著作佐郎。 除:免職。
B.其五恤獄訟。 獄:案件。
C.故綽得盡其智能,贊成其事。贊成:同意。
D.若須有處分,則隨事施行。 處分:處罰。
2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是
A.①皆詢于綽而后定 ②趙氏求救于齊
B.①乃召綽,告之以事 ②予以愚獲罪,謫瀟水上
C.①因稱其有王佐才 ②沛公起如廁,因招樊噲出
D.①若須有處分,則隨事施行 ②此則岳陽樓之大觀也
3.以下句子分別編為四組,全部表現(xiàn)周文對(duì)蘇綽倚重信任的一組是
①所行公文,綽又為之條式 ②乃與綽并馬徐行至池
③即拜大行臺(tái)左丞,參典機(jī)密 ④其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者,不得居官
⑤博求賢俊,共弘政道 ⑥或出游,常預(yù)署空紙以授綽
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.③④⑥
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.蘇綽博覽群書,擅長(zhǎng)計(jì)算之法,先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦,周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任,使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。
B.周文帝去昆明池看魚,騎在馬上與蘇綽交談,結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城,夜里將蘇綽留下來繼續(xù)詢問治理國(guó)家的方略,一直談到天亮。
C.蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革,擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書,周文帝非常重視,自己經(jīng)常放在身邊,并命各部門官員熟讀通曉。
D.蘇綽生性儉樸,不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè),家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事,長(zhǎng)期思慮勞累,得了氣血不通的疾病,大統(tǒng)十二年,死在任上。
5.把閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
①在官歲余,未見知。
②周文乃召綽問,具以狀對(duì)。
③每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無巨細(xì),若指諸掌。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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