把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
美學(xué)中的“狂歡”是一種感受世界的方式,在狂歡式的特定氛圍中,顛覆了等級(jí),____,____,粗鄙和嘲諷成為主要的表現(xiàn)風(fēng)格?駳g打破原有的秩序,____,____!翱駳g”是幾千年來(lái)全體民眾的一種偉大的世界感受,____,____。 ①創(chuàng)造新的世界 ②它使人解除了恐懼 ③使世界接近了人,使人接近了人 ④形成了人與人的新的平等的關(guān)系 ⑤讓人們?cè)谝环N新的關(guān)系中釋放自我,宣泄重負(fù) ⑥高貴與神圣同卑下與粗俗相妥協(xié) A.⑤①③②⑥④ B.⑤①②③④⑥ C.④⑥②③①⑤ D.④⑥⑤①②③ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
美學(xué)中的“狂歡”是一種感受世界的方式,在狂歡式的特定氛圍中,顛覆了等級(jí), , ,粗鄙和嘲諷成為主要的表現(xiàn)風(fēng)格。狂歡打破原有的秩序, , !翱駳g”是幾千年來(lái)全體民眾的一種偉大的世界感受, , 。
①創(chuàng)造新的世界
②它使人解除了恐懼
③使世界接近了人,使人接近了人
④形成了人與人的新的平等的關(guān)系
⑤讓人們?cè)谝环N新的關(guān)系中釋放自我,宣泄重負(fù)
⑥高貴與神圣同卑下與粗俗相妥協(xié)
A.⑤①③②⑥④ B.⑤①②③④⑥
C.④⑥②③①⑤ D.④⑥⑤①②③
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年黑龍江省高三高考考前得分訓(xùn)練(二)語(yǔ)文試卷 題型:選擇題
把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分)( )
美學(xué)中的“狂歡”是一種感受世界的方式,在狂歡式的特定氛圍中,顛覆了等級(jí), , ,粗鄙和嘲諷成為主要的表現(xiàn)風(fēng)格?駳g打破原有的秩序, , !翱駳g”是幾千年來(lái)全體民眾的一種偉大的世界感受, , 。
①創(chuàng)造新的世界
②它使人解除了恐懼
③使世界接近了人,使人接近了人
④形成了人與人的新的平等的關(guān)系
⑤讓人們?cè)谝环N新的關(guān)系中釋放自我,宣泄重負(fù)⑥高貴與神圣同卑下與粗俗相妥協(xié)
A.⑤①③②⑥④ B.⑤①②③④⑥ C.④⑥②③①⑤ D.④⑥⑤①②③
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
美學(xué)中的“狂歡”是一種感受世界的方式,在狂歡式的特定氛圍中,顛覆了等級(jí), , ,粗鄙和嘲諷成為主要的表現(xiàn)風(fēng)格?駳g打破原有的秩序, , !翱駳g”是幾千年來(lái)全體民眾的一種偉大的世界感受, , 。
①創(chuàng)造新的世界
②它使人解除了恐懼
③使世界接近了人,使人接近了人
④形成了人與人的新的平等的關(guān)系
⑤讓人們?cè)谝环N新的關(guān)系中釋放自我,宣泄重負(fù)
⑥高貴與神圣同卑下與粗俗相妥協(xié)
A.⑤①③②⑥④ B.⑤①②③④⑥
C.④⑥②③①⑤ D.④⑥⑤①②③
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.⑤①③②⑥④ | B.⑤①②③④⑥ |
C.④⑥②③①⑤ | D.④⑥⑤①②③ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
美學(xué)中的“狂歡”是一種感受世界的方式,在狂歡式的特定氛圍中,顛覆了等級(jí),______,______ ,粗鄙和嘲諷成為主要的表現(xiàn)風(fēng)格?駳g打破原有的秩序,______ ,______ 。“狂歡”是幾千年來(lái)全體民眾的一種偉大的世界感受,______ ,_______ 。
①創(chuàng)造新的世界 ②它使人解除了恐懼 ③使世界接近了人,使人接近了人
④形成了人與人的新的平等的關(guān)系 ⑤讓人們?cè)谝环N新的關(guān)系中釋放自我,宣泄重負(fù) ⑥高貴與神圣同卑下與粗俗相妥協(xié)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省模擬題 題型:單選題
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:陜西省寶雞中學(xué)2012屆高三高考模擬訓(xùn)練(一)語(yǔ)文試題 題型:013
把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
美學(xué)中的“狂歡”是一種感受世界的方式,在狂歡式的特定氛圍中,顛覆了等級(jí),
________,________,粗鄙和嘲諷成為主要的表現(xiàn)風(fēng)格?駳g打破原有的秩序,________,________!翱駳g”是幾千年來(lái)全體民眾的一種偉大的世界感受,________,________。
①創(chuàng)造新的世界
②它使人解除了恐懼
③使世界接近了人,使人接近了人
④形成了人與人的新的平等的關(guān)系
⑤讓人們?cè)谝环N新的關(guān)系中釋放自我,宣泄重負(fù)
⑥高貴與神圣同卑下與粗俗相妥協(xié)
A.⑤①③②⑥④
B.⑤①②③④⑥
C.④⑥②③①⑤
D.④⑥⑤①②③
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下列句子組成成語(yǔ)意連貫的一段話,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
美學(xué)中的“狂歡”是一種感受世界的方式,在狂歡式的特定氛圍中,顛覆了等級(jí), , ,粗鄙和嘲諷成為主要的表現(xiàn)風(fēng)格?駳g打破原有的秩序, , !翱駳g”是幾千年來(lái)全體民眾的一種偉大的世界感受, , 。
①創(chuàng)造新世界 ②它使人解除了恐懼 ③使世界接近了人,使人接近了人 ④形成了人與人的新的平等的關(guān)系 ⑤讓人們?cè)谝环N新的關(guān)系中釋放自我,宣泄重負(fù) ⑥高貴與神圣同卑下與粗俗相妥協(xié)
A.⑤①③②⑥④ B.⑤①②③④⑥ C.④⑥②③①⑤ D.④⑥⑤①②③
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下列句子組成成語(yǔ)意連貫的一段話,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
美學(xué)中的“狂歡”是一種感受世界的方式,在狂歡式的特定氛圍中,顛覆了等級(jí), , ,粗鄙和嘲諷成為主要的表現(xiàn)風(fēng)格?駳g打破原有的秩序, , !翱駳g”是幾千年來(lái)全體民眾的一種偉大的世界感受, , 。
①創(chuàng)造新世界 ②它使人解除了恐懼
③使世界接近了人,使人接近了人 ④形成了人與人的新的平等的關(guān)系
⑤讓人們?cè)谝环N新的關(guān)系中釋放自我,宣泄重負(fù)
⑥高貴與神圣同卑下與粗俗相妥協(xié)
A.⑤①③②⑥④ B.⑤①②③④⑥
C.④⑥②③①⑤ D.④⑥⑤①②③
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下列句子組成成語(yǔ)意連貫的一段話,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
美學(xué)中的“狂歡”是一種感受世界的方式,在狂歡式的特定氛圍中,顛覆了等級(jí),______,______,粗鄙和嘲諷成為主要的表現(xiàn)風(fēng)格。狂歡打破原有的秩序,______,______ !翱駳g”是幾千年來(lái)全體民眾的一種偉大的世界感受,_____ ,______ 。
①創(chuàng)造新世界 ②它使人解除了恐懼
③使世界接近了人,使人接近了人 ④形成了人與人的新的平等的關(guān)系
⑤讓人們?cè)谝环N新的關(guān)系中釋放自我,宣泄重負(fù)
⑥高貴與神圣同卑下與粗俗相妥協(xié)
A.⑤①③②⑥④ B.⑤①②③④⑥
C.④⑥②③①⑤ D.④⑥⑤①②③
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