下列劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.“北京當(dāng)代十大建筑”評(píng)選結(jié)果揭曉,“鳥巢”“水立方”、國(guó)家體育館、首都博物館、北京電視中
      心等新式建筑脫穎而出
B.飲水機(jī)行業(yè)在過(guò)快的發(fā)展中因監(jiān)管乏力造成了飲水機(jī)市場(chǎng)魚目混珠的局面,一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著
      人們的身體健康。
C.在中華人民共和國(guó)成立六十年的國(guó)慶閱兵式上,中國(guó)軍方多款新型武器裝備的展示,引發(fā)西方軍事專
      家捕風(fēng)捉影的各式猜測(cè)。
D.教學(xué)語(yǔ)言要做到嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔,既不能模棱兩可,也不要繁文縟節(jié),應(yīng)抓住重點(diǎn),有的放矢,盡量在最短
      的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)最大的信息。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0115 模擬題 題型:單選題

下列劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.“北京當(dāng)代十大建筑”評(píng)選結(jié)果揭曉,“鳥巢”“水立方”、國(guó)家體育館、首都博物館、北京電視中心等新式建筑脫穎而出
B.飲水機(jī)行業(yè)在過(guò)快的發(fā)展中因監(jiān)管乏力造成了飲水機(jī)市場(chǎng)魚目混珠的局面,一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著人們的身體健康。
C.在中華人民共和國(guó)成立六十年的國(guó)慶閱兵式上,中國(guó)軍方多款新型武器裝備的展示,引發(fā)西方軍事專家捕風(fēng)捉影的各式猜測(cè)。
D.教學(xué)語(yǔ)言要做到嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔,既不能模棱兩可,也不要繁文縟節(jié),應(yīng)抓住重點(diǎn),有的放矢,盡量在最短的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)最大的信息。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0114 月考題 題型:單選題

下列劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.每到周末都有不少家長(zhǎng)開車來(lái)接學(xué)生回家,校門口各種車輛不絕如縷,如果不加強(qiáng)管理,極易發(fā)生意外。
B.汶川地震發(fā)生之后,社會(huì)各界人士長(zhǎng)歌當(dāng)哭,紛紛以各種形式悼念遇難者并捐錢捐物幫助災(zāi)區(qū)重建家園,恢復(fù)生產(chǎn)。
C.北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)舉重選手陳燮霞那精彩的一舉令其他選手無(wú)出其右,最終為我國(guó)奪得了本屆奧運(yùn)會(huì)的“首金”。
D.王寶強(qiáng)成功地扮演了《天下無(wú)賊》中樸實(shí)憨厚的傻根這一角色,一人飛升,仙及雞犬,他的父老鄉(xiāng)親都為他高興。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0108 期末題 題型:單選題

下列句子中劃線的成語(yǔ),使用正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.天津曲藝團(tuán)的鼓曲演員劉迎,嗓音圓潤(rùn)渾厚,外形清新秀麗,最近她還榮獲天津市“文藝新星”的稱號(hào),顯然這朵明日黃花將在我國(guó)曲藝界綻放。
B.北京軍區(qū)司令員房峰輝近日當(dāng)選為十七屆中央委員,他在政壇粉墨登場(chǎng),不但是該集團(tuán)軍的光榮,同時(shí)也是房峰輝故鄉(xiāng)的光榮。
C.中國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了高尖水平,首枚探月衛(wèi)星“嫦娥”一號(hào)的成功發(fā)射,讓日本的宇宙戰(zhàn)略相比之下相形見絀。
D.這首新詩(shī)節(jié)奏平板、韻律蒼白,幾乎沒有修辭,讓人讀起來(lái)味同嚼蠟,苦不堪言。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0108 月考題 題型:單選題

下列劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是:
[     ]
A.這件事對(duì)我無(wú)異于晴空霹靂,如同一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉,頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。
B.北京冬儲(chǔ)大白菜風(fēng)光不再,緣于近幾年“菜籃子工程”建設(shè)的巨大成就,老百姓冬季可選擇的蔬菜品種日漸豐富,因此大白菜作為百姓“當(dāng)家菜”的地位才逐年下降。
C.你們對(duì)此人不了解,但我們對(duì)他的底細(xì)一目了然。
D.某市教委刪除了《中學(xué)生守則》中“節(jié)儉”和“謙虛”的內(nèi)容,對(duì)此人們義憤填膺,褒貶不一。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下列各題

李信圭,字君信,泰和人。洪熙時(shí)舉賢良,授清河知縣。縣瘠而沖,官艘日相銜,役夫動(dòng)以千計(jì)。前令請(qǐng)得沭陽(yáng)五百人為助,然去家遠(yuǎn),艱于衣食。信圭請(qǐng)免其助役,代輸清河浮征三之二,兩邑便之。俗好發(fā)?v火,信圭設(shè)教戒十三條,令里民書于牌,月朔望儆戒之。且令書其民勤惰善惡以聞,俗為之變。

宣德三年上疏言:“本邑地廣人稀,地當(dāng)沖要,使節(jié)絡(luò)繹,日發(fā)民挽州。丁壯既盡,役及老稚,妨廢農(nóng)桑。前年兵部有令,公事亟者舟予五人,緩者則否。今此令不行,役夫無(wú)限,有一舟至四五十人者。兇威所加,誰(shuí)敢詰問;蛴隹祜L(fēng),步追不及,則官舫人役沒其所齎衣糧,俾受寒餒。乞申明前令,哀此憚人!睆闹。八年春,又言:“自江、淮達(dá)京師,沿河郡縣悉令軍民挽舟,州縣歲發(fā)二三千人,晝夜以俟。而上官又不分別雜泛差役,一體派及。至土田荒蕪,民無(wú)儲(chǔ)積。稍遇歉歲,輒老稚相攜,緣道乞食,實(shí)可憫傷。請(qǐng)自儀真抵通州,盡免其雜徭,俾得盡力農(nóng)田,兼供夫役!钡垡鄰闹。自是,它郡亦蒙其澤。

正統(tǒng)元年用侍郎章敞薦,擢知蘄州。清河民詣闕乞留,命以知州理縣事。民有湖田數(shù)百頃,為淮安衛(wèi)卒所奪,民代輸租六十年。信圭奏之,詔還民。饑民攘食人一牛,御史論死八人。信圭奏之,免六人。天久雨,淮水大溢,沒廬舍蓄產(chǎn)甚眾。信圭奏請(qǐng)振貸,并停歲辦物件及軍匠廚役、濬河役夫,報(bào)可。南北往來(lái)道死不葬者,信圭為三大冢瘞之。十一年冬,尚書金濂薦擢處州知府,其在清河已二十二年矣。處州方苦旱,信圭至輒雨。未幾,卒于官。清河民為之立祠祀之。

(選自《明史·列傳第一百六十九·循吏》)

對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是                    (   )

    A.然去家遠(yuǎn),艱于衣食             去:距離

    B.代輸清河浮征三之二             輸:運(yùn)送

    C.州縣歲發(fā)二三千人,晝夜以俟     俟:等待

    D.饑民攘食人一牛                 攘:偷竊

一下句子中,全部表明李信圭體恤百姓疾苦的一項(xiàng)是              (   )

    ①請(qǐng)得沭陽(yáng)五百人為助  ②信圭請(qǐng)免其助役,代輸清河浮征三之二  ③信圭設(shè)教戒十三條,令里民書于牌  ④乞申明前令,哀此憚人  ⑤請(qǐng)自儀真抵通州,盡免其雜徭  ⑥南北往來(lái)道死不葬者,信圭為三大冢瘞之

    A ①③⑥     B ②④⑤    C ①④⑤    D ②③⑥

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是             (   )

    A.洪熙年間,李信圭因賢良被舉薦擔(dān)任清河知縣。當(dāng)?shù)匕傩蘸帽I墓、縱火,李信圭設(shè)立教戒十三條,命令村民書寫在牌上,每月的初一、十五加以告誡,并且將百姓的勤勞、善良或怠惰、惡性公之于眾,清河風(fēng)俗因此得以改變。

    B.李信圭關(guān)注民生,宣德三年曾上書朝廷,言及清河縣由于每天征調(diào)百姓拖挽船只,以致丁壯盡無(wú),連老人和小孩都被征調(diào)為役夫,妨礙了農(nóng)業(yè)發(fā)展。請(qǐng)求朝廷重申先前兵部的命令,限制役夫的征用。

    C.李信圭勤政為民,在擔(dān)任蘄州知府時(shí),上奏朝廷把淮安衛(wèi)卒侵奪的數(shù)百頃湖田歸還百姓。在淮河水泛濫、百姓財(cái)物受損嚴(yán)重的情況下李信圭請(qǐng)求朝廷賑災(zāi),并停止歲辦物件以及征用軍匠廚役、疏浚河道的役夫。

    D.李信圭在清河縣為官二十二年,深受當(dāng)?shù)匕傩諓鄞。?dāng)他被提拔擔(dān)任蘄州知府時(shí),清河縣百姓進(jìn)京請(qǐng)求讓他留任,朝廷于是命令他以知州身份管理清河縣事;后來(lái)李信圭死在清河縣任上,清河縣百姓為他立祠廟祭祀。

把文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

   ⑴縣瘠而沖,官艘日相銜,役夫動(dòng)以千計(jì)。

   ⑵稍遇歉歲,輒老稚相攜,緣道乞食,實(shí)可憫傷。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年湖北省三峽高中高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成6——9題。
大木結(jié)構(gòu)是古建筑的主要結(jié)構(gòu)材料,其損壞程度往往決定了維修工程的性質(zhì)。搶險(xiǎn)加固工程,是針對(duì)古建筑險(xiǎn)情所采取的、臨時(shí)性的、加支撐等附加構(gòu)筑物應(yīng)急的安全措施;維護(hù)保養(yǎng)工程,主要是指以日常保養(yǎng)性的工作為主的維護(hù)工程。如屋面除草、零星的小修小補(bǔ)、室內(nèi)油飾、粉刷以及零星的補(bǔ)配等;維修工程,又可分為一般性維修和重點(diǎn)維修工程。一般性維修包括:少量的大木修補(bǔ)和墩接、屋面局部揭瓦、墻體修補(bǔ)、局部拆砌、地面修補(bǔ)局部挖補(bǔ)、油飾彩畫以及化學(xué)保護(hù)等;重點(diǎn)維修工程包括挑頂打牮撥正,局部及全部大木落架①及墻體大面積重新拆砌等。
古建筑的維修工程應(yīng)以“修”為主,然而,在實(shí)際工作中往往忽視技術(shù)規(guī)范(1)中強(qiáng)調(diào)的“損壞程度超過(guò)規(guī)范(2)應(yīng)優(yōu)先考慮加固”的這一環(huán)節(jié),只注意強(qiáng)調(diào)“超過(guò)規(guī)范(3)必須更換”,文物建筑在維修中木件更換量過(guò)大的現(xiàn)象屢見不鮮。年久失修的古建筑經(jīng)過(guò)大修甚至一般維修,文物原構(gòu)件及價(jià)值損失量就已很大,如果再增加一些不必要的更換,就可能使修繕后的古建筑的文物價(jià)值降低很多。
在古建筑的維修工程中,勘察柱子是否糟朽時(shí),普遍的現(xiàn)象是,工程涉及的柱子,凡有包砌,都要拆開檢查。這種比較盲目的常見檢查方式,會(huì)使許多古建筑中沒有問題柱子兩側(cè)的墻體也同樣被“開膛”,所以,應(yīng)采取鉆探等一些更科學(xué)的辦法,盡量減少因?qū)沤ㄖ男蘅樁o文物帶來(lái)的不必要的損失。
修繕方案中,常見到的一句話就是“糟朽嚴(yán)重”,好一點(diǎn)的,描述一下糟朽高度和深度,未做勘查的則在說(shuō)明中注明“待施工中進(jìn)一步勘查后再定”,在實(shí)際修繕中這類方案操作起來(lái)比較困難,給工作帶來(lái)難度。所以,需要仔細(xì)研究、具體分析,查清糟朽原因、深度、高度和具體位置,同時(shí)說(shuō)明結(jié)構(gòu)的安全狀況,盡可能用數(shù)字量化。
選用維修木材也是文物保護(hù)工程的一個(gè)關(guān)鍵因素。當(dāng)前,木材含水率普遍較高,如果使用這些含水率較高的構(gòu)件,日后木材易變形糟朽,從而給古建筑埋下新的隱患。即使修繕時(shí)木料含水率符合要求,但修復(fù)中由于施工和天氣的原因,還會(huì)出現(xiàn)二次含水率超標(biāo)的問題。所以不要只看木材表面干了就進(jìn)行油飾封護(hù),應(yīng)該恢復(fù)隔年開春油飾這種好的傳統(tǒng),以確保古建筑百年大計(jì)。
注解:①落架:將建筑各部件按照嚴(yán)格順序拆下,然后再按拆時(shí)順序逐一組裝的維修方法。
【小題1】據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道,舉世矚目的故宮太和殿維修工程,工程性質(zhì)為“現(xiàn)狀保護(hù)維修”,具體項(xiàng)目有:墩接、修補(bǔ)腐朽的木柱;更換破碎琉璃瓦、恢復(fù)瓦面釉色,清洗加固裝飾構(gòu)件;復(fù)原外檐彩畫……從上述描述來(lái)看,這一工程最接近文中提到的哪一類工程?

A.搶險(xiǎn)加固
B.維護(hù)保養(yǎng)工程
C.一般性維修工程
D.重點(diǎn)維修工程
【小題2】下列對(duì)第二段劃線語(yǔ)句中三處“規(guī)范”的理解,符合文意的一項(xiàng)是    .
A.(1)與(2)不同,(2)與(3)相同。
B.(1)(2)(3)都相同。
C.(1)與(2)相同,(2)與(3)不同。
D.(1)(2)(3)都不相同。
【小題3】作者所強(qiáng)調(diào)的“古建筑的維修工程應(yīng)以‘修’為主”這一觀點(diǎn),主要針對(duì)以下哪種操作誤區(qū)?
A.維修工程中,木制構(gòu)件的更換量往往過(guò)大。
B.勘察柱子時(shí),對(duì)柱子包砌的拆開范圍過(guò)大。
C.制定方案時(shí),對(duì)糟朽細(xì)節(jié)未做詳細(xì)的勘查。
D.常選用含水率較高的木制構(gòu)件,埋下隱患。
【小題4】從全文看,修繕從哪些方面給古建筑帶來(lái)?yè)p失?請(qǐng)分條概括。(3分)
答:_______________________________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:天津市2010屆高三第一次校模(語(yǔ)文) 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

去找史鐵生

陳村

    ①我在新年的頭上專程去一次北京,為的是和史鐵生做個(gè)談話,用在《收獲》的專欄上。本來(lái)早該去了,因?yàn)槟甑酌y,因?yàn)樗臀业纳眢w都要挑一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,還因?yàn)槲艺f(shuō)的等2001年再去飛機(jī)栽下來(lái)也是21世紀(jì)的作家啦。反正我是去了,談了,回來(lái)了。

    ②我和史鐵生談的話題是“生存還是不生存”,也就是“愛與死是永恒主題”中的那個(gè)“死”。我相信我倆對(duì)死的心得要比別人多一些。去的那天正好是他生日,本來(lái)要打開的話頭因客人的來(lái)訪未能展開。那樣也好,死總是排在生的后面的,明天再談。當(dāng)13晚上我們?nèi)ヒ粋(gè)叫孔乙己的飯店吃飯。來(lái)接他的是《人有病,天知否》的作者陳徒手等哥們,到了那里還有我熱愛的姜文和他的朋友。反正就是一桌子的人吧,在中國(guó)式的環(huán)境中,祝賀一聲他的50大壽就開始吃了。他那天抽煙,喝一點(diǎn)點(diǎn)酒,說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)話。他說(shuō)一上午不敢動(dòng)彈,把精力攢下來(lái)了。他說(shuō)座山雕也是50歲。他說(shuō)要健康不說(shuō)長(zhǎng)壽了吧。

    ③這些年,我到北京必去望望史鐵生。在他那里坐兩三個(gè)小時(shí),吃頓飯。他們夫婦邀我住他們家,我總推辭了。我來(lái)去匆匆,住下本可以多說(shuō)話,可是他的身體禁不住客人的打擾。他的截癱,他的腎臟萎縮,用他的話說(shuō),發(fā)動(dòng)機(jī)和輪子都?jí)牧耍S持身體的運(yùn)行很累。每周兩到三次的腎臟透析,不由分說(shuō)地打斷他的生活和思維。

    ④除了他的體力精力,除了同情他不能多抽煙,我和他的談話與常人無(wú)異。談得很快樂。殘疾其實(shí)并不缺少什么,只是不能實(shí)現(xiàn)罷了。他常常想得比人們深入透徹,他有自己的理由和節(jié)律。他是小說(shuō)家,我喜歡讀他作品的一個(gè)最大的理由是,他的想法和文字明凈,不曾神神鬼鬼牽絲攀藤。他的手總是溫暖的,寬厚的。他是能超越智和愚的。他不作狀,而是常常省察自己的內(nèi)心。他把自己看輕了,才能去愛自己,愛世界。

    ⑤史鐵生通常并不抱怨,他知道感恩,知道在生的命題下諸多奧義。別人用腿走路,丈量大地。他從腿開始思想,體察心靈。他常常糾纏在那些排遣不開的命題,時(shí)間長(zhǎng)了,成為習(xí)慣和樂趣。他的想法都是經(jīng)過(guò)推理論證的,有明晰的線索可尋?墒,聽他說(shuō)話的人,因?yàn)樽约旱暮猛群媚I,常常哼哼哈哈的,懶得跟從他的思維。他更多被閱讀的是《遙遠(yuǎn)的清平灣》,《我與地壇》,《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。讀時(shí)候想,滄浪之水清兮,可以濯吾纓。

    ⑥讀史鐵生的文章,和他談活,都不會(huì)越讀越狹隘。他腎虧卻沒有陰濕之氣。他很艱難地從生存的窄縫里走出來(lái),帶著豁然開朗的喜悅。我常是站到自己之外,有一種嘲弄自己之流的快樂。他不是,他完整地保存自己,依然快樂。經(jīng)過(guò)那道窄縫之后,快樂肯定不再?gòu)垞P(yáng),應(yīng)該稱為喜悅了。他是用喜悅平衡困苦的人,不容易破滅。許多游戲和他無(wú)緣,他不再迷失,可以觀賞自己,觀賞上帝的手藝。

    ⑦我最后想說(shuō)的是陳希米,他的妻子。她是“我們上海人”,在北方久矣。我永不能忘記的足她的笑,那是天使的笑容,天使的笑,是那種忘憂的笑,忘我的笑,來(lái)去自由的笑,讓看見的人也喜悅的笑。沒人比她笑得更美好。我看資料,孩子一天笑上l50次,成人可以一天不笑一次。她常常笑若,燦爛又本分地笑著。有了她的笑,那個(gè)凝重的50歲的史鐵生再?zèng)]有裝扮殉道者的理由和必要了。生活就是這樣,一會(huì)兒笑盈盈一會(huì)兒沉甸甸。

    ⑧我這次去北京,是由妻子陪同護(hù)送。也許下次到北京去見史鐵生,我也要坐個(gè)輪椅了。我們將討論輪椅的牌子,談?wù)撟闱虻膫ゴ,言說(shuō)一些好笑的事情。我可以負(fù)責(zé)地說(shuō),本人即便已經(jīng)坐上輪椅,依然可以春心蕩漾,可以不依不饒,可以尖酸刻薄。當(dāng)然,更可以在一個(gè)個(gè)深夜,擺放好自己,默讀史鐵生的文字,感受生的氣息。

1.下列對(duì)文章的理解利分析,正確的兩項(xiàng)是:(    )(    )(4分)

A.第①段寫作者拜訪史鐵生的緣由,簡(jiǎn)潔的敘述中,傳達(dá)出作者對(duì)自己身體和未來(lái)生活的

一絲隱憂。

B.作者不僅敘述了史鐵生的生活現(xiàn)狀,也借在孔乙己飯店的壽酒,充分表達(dá)了對(duì)史鐵生的美好祝福。

C.在作者看來(lái),史鐵生的偉大不僅在于他的文字,更在于他面對(duì)磨難的樂觀態(tài)度和對(duì)生命的深刻思考。

D.很多人只閱讀了《遙遠(yuǎn)的清平灣》《我與地壇》《命若琴弦》,作者認(rèn)為,他們根本沒有理解史鐵生。

E.文章敘議結(jié)合,語(yǔ)言平實(shí),感情真摯,字里行間流露出作者對(duì)史鐵生由衷地關(guān)愛和敬仰之情。

2.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)題目“去找史鐵生”有哪幾層含義。(4分)

3.談淡你對(duì)文中劃線句“他腎虧卻沒有陰濕之氣”的理解。(6分)

4.作者說(shuō)“擺放好自己,默讀史鐵生的文字,感受生的氣息”,這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?(60字左右)(4分)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

去找史鐵生

陳村

    ①我在新年的頭上專程去了一次北京,為的是和史鐵生做個(gè)談話,用在《收獲》的專欄上。本來(lái)早該去了,因?yàn)槟甑酌y,因?yàn)樗臀业纳眢w都要挑一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,還因?yàn)槲艺f(shuō)的等2001年再去飛機(jī)栽下來(lái)也是21世紀(jì)的作家啦。反正我是去了,談了,回來(lái)了。

 、谖液褪疯F生談的話題是“生存還是不生存”,也就是“愛與死是永恒主題”中的那個(gè)“死”。我相信我倆對(duì)死的心得要比別人多一些。去的那天正好是他生日,本來(lái)要打開的話頭因客人的來(lái)訪未能展開。那樣也好,死總是排在生的后面的,明天再談。當(dāng)日晚上我們?nèi)ヒ粋(gè)叫孔乙己的飯店吃飯。在中國(guó)式的環(huán)境中,祝賀一聲他的50大壽就開始吃了。他那天抽煙,喝一點(diǎn)點(diǎn)酒,說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)話。他說(shuō)一上午不敢動(dòng)彈,把精力攢下來(lái)了。他說(shuō)要健康不說(shuō)長(zhǎng)壽了吧。

③這些年,我到北京必去望望史鐵生。在他那里坐兩三個(gè)小時(shí),吃頓飯。他們夫婦邀我住他們家,我總推辭了。我來(lái)去匆匆,住下本可以多說(shuō)話,可是他的身體禁不住客人的打擾。他的截癱,他的腎臟萎縮,用他的話說(shuō),發(fā)動(dòng)機(jī)和輪子都?jí)牧,維持身體的運(yùn)行很累。每周兩到三次的腎臟透析,不由分說(shuō)地打斷他的生活和思維。

④除了他的體力精力,除了同情他不能多抽煙,我和他的談話與常人無(wú)異。談得很快樂。殘疾其實(shí)并不缺少什么,他常常想得比人們深入透徹,他有自己的理由和節(jié)律。他是小說(shuō)家,我喜歡讀他作品的一個(gè)最大的理由是,他的想法和文字明凈,不曾神神鬼鬼牽絲攀藤。他的手總是溫暖的,寬厚的。他是能超越智和愚的。他不做作,常常省察自己的內(nèi)心。他把自己看輕了,才能去愛自己,愛世界。

⑤史鐵生通常并不抱怨,他知道感恩,知道在生的命題下諸多奧義。別人用腿走路,丈量大地;他從腿開始思想,體察心靈。他常常糾纏在那些排遣不開的命題,時(shí)間長(zhǎng)了,成為習(xí)慣和樂趣。他的想法都是經(jīng)過(guò)推理論證的,有明晰的線索可尋?墒,聽他說(shuō)話的人,因?yàn)樽约旱暮猛群媚I,常常哼哼哈哈的,懶得跟從他的思維。他更多被閱讀的是《遙遠(yuǎn)的清平灣》《我與地壇》《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。讀時(shí)候想,滄浪之水清兮,可以濯吾纓。

⑥讀史鐵生的文章,和他談話,都不會(huì)越讀越狹隘。他腎虧卻沒有陰濕之氣。他很艱難地從生存的窄縫里走出來(lái),帶著豁然開朗的喜悅。我常是站到自己之外,有一種嘲弄自己之流的快樂。他不是,他完整地保存自己,依然快樂。經(jīng)過(guò)那道窄縫之后,快樂肯定不再?gòu)垞P(yáng),應(yīng)該稱為喜悅了。他是用喜悅平衡困苦的人,不容易破滅。許多游戲和他無(wú)緣,他不再迷失,可以觀賞自己,觀賞上帝的手藝。

⑦我最后想說(shuō)的是陳希米,他的妻子。她是“我們上海人”,在北方久矣。我永不能忘記的是她的笑,那是天使的笑容。天使的笑,是那種忘憂的笑,忘我的笑,來(lái)去自由的笑,讓看見的人也喜悅的笑。沒人比她笑得更美好。我看資料,孩子一天笑上150次,成人可以一天不笑一次。她常常笑著,燦爛又本分地笑著。有了她的笑,那個(gè)凝重的50歲的史鐵生再?zèng)]有裝扮殉道者的理由和必要了。生活就是這樣,一會(huì)兒笑盈盈一會(huì)兒沉甸甸。

⑧我這次去北京,是由妻子陪同護(hù)送。也許下次到北京去見史鐵生,我也要坐個(gè)輪椅了。我們將討論輪椅的牌子,談?wù)撟闱虻膫ゴ,言說(shuō)一些好笑的事情。我可以負(fù)責(zé)地說(shuō),本人即便已經(jīng)坐上輪椅,依然可以春心蕩漾,可以不依不饒,可以尖酸刻薄。當(dāng)然,更可以在一個(gè)個(gè)深夜,擺放好自己,默讀史鐵生的文字,感受生的氣息

(取材于陳村的同名散文)

下列對(duì)文章的理解和分析,正確的兩項(xiàng)是             (    )

       A.第①段寫作者拜訪史鐵生的緣由,簡(jiǎn)潔的敘述中,傳達(dá)出作者對(duì)自己身體和未來(lái)生活的一絲隱憂。

       B.作者不僅敘述了史鐵生的生活現(xiàn)狀,也借在孔乙己飯店的壽酒,充分表達(dá)了對(duì)史鐵生的美好祝福。

       C.在作者看來(lái),史鐵生的偉大不僅在于他的文字,更在于他面對(duì)磨難的樂觀態(tài)度和對(duì)生命的深刻思考。

       D.很多人只閱讀了《遙遠(yuǎn)的清平灣》《我與地壇》《命若琴弦》,作者認(rèn)為,他們根本沒有理解史鐵生。

       E.文章敘述結(jié)合,語(yǔ)言平實(shí),感情真摯,字里行間流露出作者對(duì)史鐵生由衷的關(guān)愛和敬仰之情。

(1)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)題目“去找史鐵生”有哪幾層含意。

   (2)談?wù)勀銓?duì)文中劃線句“他腎虧卻沒有陰濕之氣”的理解。      

文章第⑦段,作者插入對(duì)史鐵生妻子陳希米的笑的描寫,這樣安排有什么作用?

作者說(shuō)“擺放好自己,默讀史鐵生的文字,感受生的氣息”,這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?(200字左右)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市豐臺(tái)區(qū)2010年高三年級(jí)第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)(一) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成文后各題。
去找史鐵生
陳村
①我在新年的頭上專程去了一次北京,為的是和史鐵生做個(gè)談話,用在《收獲》的專欄上。本來(lái)早該去了,因?yàn)槟甑酌y,因?yàn)樗臀业纳眢w都要挑一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,還因?yàn)槲艺f(shuō)的等2001年再去飛機(jī)栽下來(lái)也是21世紀(jì)的作家啦。反正我是去了,談了,回來(lái)了。
 、谖液褪疯F生談的話題是“生存還是不生存”,也就是“愛與死是永恒主題”中的那個(gè)“死”。我相信我倆對(duì)死的心得要比別人多一些。去的那天正好是他生日,本來(lái)要打開的話頭因客人的來(lái)訪未能展開。那樣也好,死總是排在生的后面的,明天再談。當(dāng)日晚上我們?nèi)ヒ粋(gè)叫孔乙己的飯店吃飯。在中國(guó)式的環(huán)境中,祝賀一聲他的50大壽就開始吃了。他那天抽煙,喝一點(diǎn)點(diǎn)酒,說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)話。他說(shuō)一上午不敢動(dòng)彈,把精力攢下來(lái)了。他說(shuō)要健康不說(shuō)長(zhǎng)壽了吧。
③這些年,我到北京必去望望史鐵生。在他那里坐兩三個(gè)小時(shí),吃頓飯。他們夫婦邀我住他們家,我總推辭了。我來(lái)去匆匆,住下本可以多說(shuō)話,可是他的身體禁不住客人的打擾。他的截癱,他的腎臟萎縮,用他的話說(shuō),發(fā)動(dòng)機(jī)和輪子都?jí)牧,維持身體的運(yùn)行很累。每周兩到三次的腎臟透析,不由分說(shuō)地打斷他的生活和思維。
④除了他的體力精力,除了同情他不能多抽煙,我和他的談話與常人無(wú)異。談得很快樂。殘疾其實(shí)并不缺少什么,他常常想得比人們深入透徹,他有自己的理由和節(jié)律。他是小說(shuō)家,我喜歡讀他作品的一個(gè)最大的理由是,他的想法和文字明凈,不曾神神鬼鬼牽絲攀藤。他的手總是溫暖的,寬厚的。他是能超越智和愚的。他不做作,常常省察自己的內(nèi)心。他把自己看輕了,才能去愛自己,愛世界。
⑤史鐵生通常并不抱怨,他知道感恩,知道在生的命題下諸多奧義。別人用腿走路,丈量大地;他從腿開始思想,體察心靈。他常常糾纏在那些排遣不開的命題,時(shí)間長(zhǎng)了,成為習(xí)慣和樂趣。他的想法都是經(jīng)過(guò)推理論證的,有明晰的線索可尋?墒,聽他說(shuō)話的人,因?yàn)樽约旱暮猛群媚I,常常哼哼哈哈的,懶得跟從他的思維。他更多被閱讀的是《遙遠(yuǎn)的清平灣》《我與地壇》《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。讀時(shí)候想,滄浪之水清兮,可以濯吾纓。
⑥讀史鐵生的文章,和他談話,都不會(huì)越讀越狹隘。他腎虧卻沒有陰濕之氣。他很艱難地從生存的窄縫里走出來(lái),帶著豁然開朗的喜悅。我常是站到自己之外,有一種嘲弄自己之流的快樂。他不是,他完整地保存自己,依然快樂。經(jīng)過(guò)那道窄縫之后,快樂肯定不再?gòu)垞P(yáng),應(yīng)該稱為喜悅了。他是用喜悅平衡困苦的人,不容易破滅。許多游戲和他無(wú)緣,他不再迷失,可以觀賞自己,觀賞上帝的手藝。
⑦我最后想說(shuō)的是陳希米,他的妻子。她是“我們上海人”,在北方久矣。我永不能忘記的是她的笑,那是天使的笑容。天使的笑,是那種忘憂的笑,忘我的笑,來(lái)去自由的笑,讓看見的人也喜悅的笑。沒人比她笑得更美好。我看資料,孩子一天笑上150次,成人可以一天不笑一次。她常常笑著,燦爛又本分地笑著。有了她的笑,那個(gè)凝重的50歲的史鐵生再?zèng)]有裝扮殉道者的理由和必要了。生活就是這樣,一會(huì)兒笑盈盈一會(huì)兒沉甸甸。
⑧我這次去北京,是由妻子陪同護(hù)送。也許下次到北京去見史鐵生,我也要坐個(gè)輪椅了。我們將討論輪椅的牌子,談?wù)撟闱虻膫ゴ,言說(shuō)一些好笑的事情。我可以負(fù)責(zé)地說(shuō),本人即便已經(jīng)坐上輪椅,依然可以春心蕩漾,可以不依不饒,可以尖酸刻薄。當(dāng)然,更可以在一個(gè)個(gè)深夜,擺放好自己,默讀史鐵生的文字,感受生的氣息
(取材于陳村的同名散文)
【小題1】下列對(duì)文章的理解和分析,正確的兩項(xiàng)是(4分)                                 (   )

A.第①段寫作者拜訪史鐵生的緣由,簡(jiǎn)潔的敘述中,傳達(dá)出作者對(duì)自己身體和未來(lái)生活的一絲隱憂。
B.作者不僅敘述了史鐵生的生活現(xiàn)狀,也借在孔乙己飯店的壽酒,充分表達(dá)了對(duì)史鐵生的美好祝福。
C.在作者看來(lái),史鐵生的偉大不僅在于他的文字,更在于他面對(duì)磨難的樂觀態(tài)度和對(duì)生命的深刻思考。
D.很多人只閱讀了《遙遠(yuǎn)的清平灣》《我與地壇》《命若琴弦》,作者認(rèn)為,他們根本沒有理解史鐵生。
E.文章敘述結(jié)合,語(yǔ)言平實(shí),感情真摯,字里行間流露出作者對(duì)史鐵生由衷的關(guān)愛和敬仰之情。
【小題2】(1)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)題目“去找史鐵生”有哪幾層含意。(4分)
(2)談?wù)勀銓?duì)文中劃線句“他腎虧卻沒有陰濕之氣”的理解。(3分)      
【小題3】文章第⑦段,作者插入對(duì)史鐵生妻子陳希米的笑的描寫,這樣安排有什么作用?(4分)
【小題4】作者說(shuō)“擺放好自己,默讀史鐵生的文字,感受生的氣息”,這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?(200字左右)(10分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市豐臺(tái)區(qū)2010年高三年級(jí)第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)(一) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成文后各題。
去找史鐵生
陳村
①我在新年的頭上專程去了一次北京,為的是和史鐵生做個(gè)談話,用在《收獲》的專欄上。本來(lái)早該去了,因?yàn)槟甑酌y,因?yàn)樗臀业纳眢w都要挑一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,還因?yàn)槲艺f(shuō)的等2001年再去飛機(jī)栽下來(lái)也是21世紀(jì)的作家啦。反正我是去了,談了,回來(lái)了。
 、谖液褪疯F生談的話題是“生存還是不生存”,也就是“愛與死是永恒主題”中的那個(gè)“死”。我相信我倆對(duì)死的心得要比別人多一些。去的那天正好是他生日,本來(lái)要打開的話頭因客人的來(lái)訪未能展開。那樣也好,死總是排在生的后面的,明天再談。當(dāng)日晚上我們?nèi)ヒ粋(gè)叫孔乙己的飯店吃飯。在中國(guó)式的環(huán)境中,祝賀一聲他的50大壽就開始吃了。他那天抽煙,喝一點(diǎn)點(diǎn)酒,說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)話。他說(shuō)一上午不敢動(dòng)彈,把精力攢下來(lái)了。他說(shuō)要健康不說(shuō)長(zhǎng)壽了吧。
③這些年,我到北京必去望望史鐵生。在他那里坐兩三個(gè)小時(shí),吃頓飯。他們夫婦邀我住他們家,我總推辭了。我來(lái)去匆匆,住下本可以多說(shuō)話,可是他的身體禁不住客人的打擾。他的截癱,他的腎臟萎縮,用他的話說(shuō),發(fā)動(dòng)機(jī)和輪子都?jí)牧耍S持身體的運(yùn)行很累。每周兩到三次的腎臟透析,不由分說(shuō)地打斷他的生活和思維。
④除了他的體力精力,除了同情他不能多抽煙,我和他的談話與常人無(wú)異。談得很快樂。殘疾其實(shí)并不缺少什么,他常常想得比人們深入透徹,他有自己的理由和節(jié)律。他是小說(shuō)家,我喜歡讀他作品的一個(gè)最大的理由是,他的想法和文字明凈,不曾神神鬼鬼牽絲攀藤。他的手總是溫暖的,寬厚的。他是能超越智和愚的。他不做作,常常省察自己的內(nèi)心。他把自己看輕了,才能去愛自己,愛世界。
⑤史鐵生通常并不抱怨,他知道感恩,知道在生的命題下諸多奧義。別人用腿走路,丈量大地;他從腿開始思想,體察心靈。他常常糾纏在那些排遣不開的命題,時(shí)間長(zhǎng)了,成為習(xí)慣和樂趣。他的想法都是經(jīng)過(guò)推理論證的,有明晰的線索可尋?墒,聽他說(shuō)話的人,因?yàn)樽约旱暮猛群媚I,常常哼哼哈哈的,懶得跟從他的思維。他更多被閱讀的是《遙遠(yuǎn)的清平灣》《我與地壇》《命若琴弦》。那樣的故事只有他能寫。讀時(shí)候想,滄浪之水清兮,可以濯吾纓。
⑥讀史鐵生的文章,和他談話,都不會(huì)越讀越狹隘。他腎虧卻沒有陰濕之氣。他很艱難地從生存的窄縫里走出來(lái),帶著豁然開朗的喜悅。我常是站到自己之外,有一種嘲弄自己之流的快樂。他不是,他完整地保存自己,依然快樂。經(jīng)過(guò)那道窄縫之后,快樂肯定不再?gòu)垞P(yáng),應(yīng)該稱為喜悅了。他是用喜悅平衡困苦的人,不容易破滅。許多游戲和他無(wú)緣,他不再迷失,可以觀賞自己,觀賞上帝的手藝。
⑦我最后想說(shuō)的是陳希米,他的妻子。她是“我們上海人”,在北方久矣。我永不能忘記的是她的笑,那是天使的笑容。天使的笑,是那種忘憂的笑,忘我的笑,來(lái)去自由的笑,讓看見的人也喜悅的笑。沒人比她笑得更美好。我看資料,孩子一天笑上150次,成人可以一天不笑一次。她常常笑著,燦爛又本分地笑著。有了她的笑,那個(gè)凝重的50歲的史鐵生再?zèng)]有裝扮殉道者的理由和必要了。生活就是這樣,一會(huì)兒笑盈盈一會(huì)兒沉甸甸。
⑧我這次去北京,是由妻子陪同護(hù)送。也許下次到北京去見史鐵生,我也要坐個(gè)輪椅了。我們將討論輪椅的牌子,談?wù)撟闱虻膫ゴ,言說(shuō)一些好笑的事情。我可以負(fù)責(zé)地說(shuō),本人即便已經(jīng)坐上輪椅,依然可以春心蕩漾,可以不依不饒,可以尖酸刻薄。當(dāng)然,更可以在一個(gè)個(gè)深夜,擺放好自己,默讀史鐵生的文字,感受生的氣息
(取材于陳村的同名散文)
1.下列對(duì)文章的理解和分析,正確的兩項(xiàng)是(4分)                                 (   )

A.第①段寫作者拜訪史鐵生的緣由,簡(jiǎn)潔的敘述中,傳達(dá)出作者對(duì)自己身體和未來(lái)生活的一絲隱憂。

B.作者不僅敘述了史鐵生的生活現(xiàn)狀,也借在孔乙己飯店的壽酒,充分表達(dá)了對(duì)史鐵生的美好祝福。

C.在作者看來(lái),史鐵生的偉大不僅在于他的文字,更在于他面對(duì)磨難的樂觀態(tài)度和對(duì)生命的深刻思考。

D.很多人只閱讀了《遙遠(yuǎn)的清平灣》《我與地壇》《命若琴弦》,作者認(rèn)為,他們根本沒有理解史鐵生。

E.文章敘述結(jié)合,語(yǔ)言平實(shí),感情真摯,字里行間流露出作者對(duì)史鐵生由衷的關(guān)愛和敬仰之情。
2.(1)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)題目“去找史鐵生”有哪幾層含意。(4分)
(2)談?wù)勀銓?duì)文中劃線句“他腎虧卻沒有陰濕之氣”的理解。(3分)      

3.文章第⑦段,作者插入對(duì)史鐵生妻子陳希米的笑的描寫,這樣安排有什么作用?(4分)

4.作者說(shuō)“擺放好自己,默讀史鐵生的文字,感受生的氣息”,這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?(200字左右)(10分)

 

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