下列加黑的詞語(yǔ)的意義,古今相同的一項(xiàng)是 |
A.晝夜勤作息 嬉戲莫相忘 B.共事二三年 可憐體無(wú)比 C.處分適兄意 不久當(dāng)還歸 D.葉葉相交通 千萬(wàn)不復(fù)全 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列加黑的詞語(yǔ)的意義,古今相同的一項(xiàng)是( 。
A.晝夜勤作息 嬉戲莫相忘 B.共事二三年 可憐體無(wú)比
C.處分適兄意 不久當(dāng)還歸 D.葉葉相交通 千萬(wàn)不復(fù)全
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年河南省高三第三次模擬考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下列各題。(25分)
蘇東坡傳
林語(yǔ)堂
徐州不僅是個(gè)大城市,地控魯南,一向?yàn)檐娛乱獩_。在過(guò)去各朝代,徐州四面皆有戰(zhàn)事,今日仍位于津浦隴海兩鐵路交會(huì)之處。徐州離一個(gè)地區(qū)近在咫尺,此地區(qū)在此后數(shù)十年內(nèi)因?yàn)橐粋(gè)盜匪巢穴受《水滸傳》的渲染而出名。徐州位于河畔,南部高山聳立,下有深水急流,在城邊流過(guò)。當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)上等花崗巖、煤、鐵,蘇東坡時(shí)已開(kāi)始開(kāi)采。因此徐州也以產(chǎn)刀劍著稱(chēng)。蘇東坡喜愛(ài)此地的自然風(fēng)光,魚(yú)與螃蟹也種類(lèi)繁多,因稱(chēng)之為“小住勝地”。
在八月二十一日,蘇東坡到任三個(gè)月之后,洪水到了徐州。王安石以前曾設(shè)法疏浚過(guò)黃河水道,但是空花了五百萬(wàn)緡,工程竟歸失敗,負(fù)責(zé)工程的人畏罪自盡。黃河現(xiàn)在是在徐州以北約五十里處向東方?jīng)Q口,水勢(shì)開(kāi)始蔓延,淹沒(méi)了幾百方里。水到徐州城邊時(shí),被城南的高山所阻,于是繼續(xù)高漲,到了九月,水深達(dá)到兩丈九尺。水高一度超過(guò)了徐州城內(nèi)的街道。蘇東坡奮不顧身,搶救城池。有幾十天不回家過(guò)夜,住在城墻上的棚子里,監(jiān)督加強(qiáng)外圈的城墻。富有之家紛紛逃難,蘇東坡在城門(mén)口勸阻他們,以免引起人心驚惶。他說(shuō):“我不走,你們最好也不要走!边@樣把大家勸回去。此處不是細(xì)談蘇東坡建筑工程天才之所,不過(guò)也得說(shuō)他是親自參與了防堵工程的數(shù)字計(jì)算。在盤(pán)旋滾轉(zhuǎn)的洪水勢(shì)將越過(guò)東南外城墻時(shí),他正在忙于加強(qiáng)城基和增加城高。防水工程長(zhǎng)九千八百四十尺,十尺高,二十一尺厚。完成這項(xiàng)工程,需要數(shù)千人之眾。蘇軾親自趟水到武衛(wèi)營(yíng),喚來(lái)了卒長(zhǎng),向他尋求幫助。因?yàn)榻l(wèi)軍直接受皇帝命令,蘇東坡懇求他們協(xié)助。指揮官欣然應(yīng)允,他說(shuō):“大人都親自監(jiān)工,我們自然應(yīng)當(dāng)盡力!蓖瑫r(shí)在徐州北方也正在準(zhǔn)備把洪水引入以前的黃河舊水道,黃河在中國(guó)歷史上曾改道多次。洪水威脅徐州城四十五天。在十月初五,黃河又回到舊水道,往東在靠近海州處入海,洪水才開(kāi)始撤退。
百姓歡天喜地,感謝全城得救。但是蘇東坡對(duì)臨時(shí)的堤防感到不滿,附以詳細(xì)數(shù)字說(shuō)明,修表呈奏朝廷,請(qǐng)求撥款,重建石頭城墻,以防患于將來(lái)?盏群镁弥螅K東坡修改了原定的計(jì)劃,建議改用堅(jiān)強(qiáng)的木材加強(qiáng)堤防,不再用石頭。皇帝對(duì)他的成就特頒圣旨嘉許,在次年二月,朝廷撥予蘇東坡三萬(wàn)貫,一千八百石米糧,七千二百個(gè)員工,在城東南建筑了一條木壩。在外圍城墻上,由于蘇東坡喜愛(ài)建筑,他興工建筑了一座樓,一百尺高,名之為黃樓。后來(lái)黃樓一詞成了蘇東坡在徐州所作詩(shī)歌總集的名稱(chēng),正如他在密州建筑的超然臺(tái),成了他在密州所寫(xiě)詩(shī)集的名稱(chēng)一樣。
黃樓之所以如此命名,是因?yàn)閷?duì)古老中國(guó)的宇宙論的信念而起。根據(jù)中國(guó)的宇宙論,宇宙中萬(wàn)物由金木水火土五行所構(gòu)成。五行中每一行都代表一種性質(zhì),如同堅(jiān)硬、生長(zhǎng)、流動(dòng)、熱、重等等,這些性質(zhì)都具有一種宇宙的意義,不但用以指物質(zhì)的宇宙,也用以指生命的功能與人的個(gè)性行為,也可以用于男女的婚配。生命離不開(kāi)五行的交互作用,比如相生相克。每一行皆有其顏色,正好象征那種元素的性質(zhì)。說(shuō)也奇怪,黃代表土,黑代表水,黃土因具有吸水力量,所以可以克服水。黃樓之命名即含有防水之意。
(摘自林語(yǔ)堂《蘇東坡傳》第十三章“貢樓”)
1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)
A.蘇東坡喜山樂(lè)水,被徐州的自然風(fēng)光深深吸引,在此處創(chuàng)作了不少詩(shī)歌作品。黃樓一詞是在徐州做的詩(shī)歌總集的名稱(chēng)。
B.王安石也曾疏浚過(guò)黃河水道,但空耗資財(cái),最終失敗,自己也因此畏罪自盡。
C.防水工程數(shù)字交待準(zhǔn)確,就是為了增強(qiáng)文章的真實(shí)性,而真實(shí)是傳記文學(xué)的重要特點(diǎn)。
D.文章中寫(xiě)道了黃樓的興建,一方面可見(jiàn)蘇東坡喜愛(ài)建筑,另一方面也引出了他對(duì)文學(xué)的興趣及成就。
E.黃樓命名,體現(xiàn)了古老中國(guó)的宇宙論信念,五行交互作用,相克相生的思辨精神,反映出中國(guó)文化的博大精深。
2.選文第一段交待了徐州哪些方面的特點(diǎn)?交待這些特點(diǎn)有何作用?(6分)
3.文章在刻畫(huà)蘇東坡時(shí)運(yùn)用了怎樣的手法?請(qǐng)結(jié)合文章分析。(6分)
4.文中的蘇東坡是一個(gè)怎樣的形象?他在治水中表現(xiàn)突出,這種表現(xiàn)的思想根源是什么?對(duì)這種思想根源你是怎樣認(rèn)識(shí)的?(8分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2004年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文(浙江卷) 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成后面的題目。
去 宥①
東方之墨者謝子,將西見(jiàn)秦惠王;萃鯁(wèn)秦之墨者唐姑果。唐姑果恐王之親謝子賢于己也,對(duì)曰:“謝子,東方之辯士也。其為人甚險(xiǎn),將奮于說(shuō),以取少主也。”王因藏怒以待之。謝子至,說(shuō)王,王弗聽(tīng)。謝子不說(shuō),遂辭而行。凡聽(tīng)言以求善也,所言茍善,雖奮于取少主,何損?所言不善,雖不奮于取少主,何益?不以善為之愨,而徒以取少主為之悖,惠王失所以為聽(tīng)矣。用志若是,見(jiàn)客雖勞,耳目雖弊,猶不得所謂也。人之老也,形益衰而智益盛。今惠王之老也,形與智皆衰邪?
荊威王②學(xué)書(shū)于沈尹華,昭嫠惡之。威王好制,有中謝③佐制者,為昭嫠謂威王曰:“國(guó)人皆曰:王乃沈尹華之弟子也!蓖醪徽f(shuō),因疏沈尹華。中謝,細(xì)人也,一言而令威王不聞先王之術(shù),文學(xué)之士④不得進(jìn),令昭嫠得行其私。故細(xì)人之言,不可不察也。且數(shù)怒人主,以為奸人除路,奸路以除而惡壅卻,豈不難哉?夫激矢則遠(yuǎn),激水則旱⑤,激主則悖,悖則無(wú)君子矣。夫不可激者,其唯先有度。
鄰父有與人鄰者,有枯梧樹(shù),其鄰之父言梧樹(shù)之不善也,鄰人遽伐之。鄰父因請(qǐng)而以為薪。其人不說(shuō)曰:“鄰者若此其險(xiǎn)也,豈可為之鄰哉?”此有所宥也。夫請(qǐng)以為薪與弗請(qǐng),此不可以疑枯梧樹(shù)之善與不善也。
齊人有欲得金者,清旦,被衣冠,往鬻金者之所。見(jiàn)人操金,攫而奪之。吏搏而束縛之,問(wèn)曰:“人皆在焉,子攫人之金,何故?”吏對(duì)曰:“殊不見(jiàn)人,徒見(jiàn)金耳!贝苏娲笥兴兑。夫人有所宥者,固以晝?yōu)榛,以白為黑,以堯(yàn)殍。宥之為敗亦大矣。亡?guó)之主,其皆甚有所宥邪?故凡人必別宥然后知,別宥則能全其天矣。
[節(jié)選自《呂氏春秋(卷十六)·先識(shí)覽第四》]
【注】 ①宥:通“囿”,局限。②荊威王:即楚威王。古時(shí)楚地亦稱(chēng)“荊”。③中謝:官名,亦作“中射”,古時(shí)王侯的侍御近臣。④文學(xué)之士:精通古代文獻(xiàn)典籍的人。⑤旱:通“悍”,勇猛。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( )
A.將奮于說(shuō) 奮:用力,盡力。 |
B.中謝,細(xì)人也細(xì):仔細(xì)。 |
C.以為奸人除路除:清除,打通。 |
D.殊不見(jiàn)人殊:極,根本。 |
A.其皆甚有所宥邪 其皆出于此乎 |
B.文學(xué)之士不得進(jìn) 吾得兄事之 |
C.人皆在焉善莫大焉 |
D.凡聽(tīng)言以求善也以其無(wú)禮于晉 |
A.①②⑥ | B.③④⑥ | C.①③⑤ | D.②④⑤ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.將奮于說(shuō) 奮:用力,盡力。 |
B.中謝,細(xì)人也細(xì):仔細(xì)。 |
C.以為奸人除路除:清除,打通。 |
D.殊不見(jiàn)人殊:極,根本。 |
A.其皆甚有所宥邪 其皆出于此乎 |
B.文學(xué)之士不得進(jìn) 吾得兄事之 |
C.人皆在焉善莫大焉 |
D.凡聽(tīng)言以求善也以其無(wú)禮于晉 |
A.①②⑥ | B.③④⑥ | C.①③⑤ | D.②④⑤ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面一段文言文,完成后面的問(wèn)題。(23分)
去宥①
東方之墨者謝子,將西見(jiàn)秦惠王;萃鯁(wèn)秦之墨者唐姑果。唐姑果恐王之親謝子賢于己也,對(duì)曰:“謝子,東方之辯士也。其為人甚險(xiǎn),將奮于說(shuō),以取少主也!蓖跻虿嘏源。謝子至,說(shuō)王,王弗聽(tīng)。謝子不說(shuō),遂辭而行。凡聽(tīng)言以求善也,所言茍善,雖奮于取少主,何損?所言不善,雖不奮于取少主,何益?不以善為之愨,而徒以取少主為之悖,惠王失所以為聽(tīng)矣。用志若是,見(jiàn)客雖勞,耳目雖弊,猶不得所謂也。人之老也,形益衰而智益盛。今惠王之老也,形與智皆衰邪?
荊威王②學(xué)典籍文獻(xiàn)于沈尹華,昭釐惡之。威王好制,有中謝③。佐制者,為昭釐謂威王曰:“國(guó)人皆日:王乃沈尹華之弟子也!蓖醪徽f(shuō),因疏沈尹華。中謝,細(xì)人也,一言而令威王不聞先王之術(shù),文學(xué)之士④不得進(jìn),令昭釐得行其私。故細(xì)人之言,不可不察也。且數(shù)怒人主,以為奸人除路,奸路以除而惡壅卻,豈不難哉?夫激矢則遠(yuǎn),激水則旱⑤,激主則悖,悖則無(wú)君子矣。夫不可激者,其唯先有度。
鄰父有與人鄰者,有梧桐樹(shù),其鄰之父言梧樹(shù)之不善也,鄰人遽伐之。鄰父因請(qǐng)而以為薪。其人不說(shuō)曰:“鄰者若此其險(xiǎn)也,豈可為之鄰哉?”此有所宥也。夫請(qǐng)以為薪與弗請(qǐng),此不可以疑枯梧樹(shù)之善與不善也。
齊人有欲得金者,清旦,被衣冠,往鬻金者之所。見(jiàn)人操金,攫而奪之。吏搏而束縛之,問(wèn)曰:“人皆在焉,子攫人之金,何故?”對(duì)吏曰:“殊不見(jiàn)人,徒見(jiàn)金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者,固以晝?yōu)榛瑁园诪楹,以堯(yàn)殍。宥之為敗亦大矣。亡?guó)之主,其皆甚有所宥邪?故凡人必別宥然后知,別宥則能全其天矣。
【注釋】①宥:通“囿”,局限。“去宥”:去掉人的局限,去掉人認(rèn)識(shí)事物的障礙,去掉人的主觀偏見(jiàn)。②荊威王,即楚威王。古時(shí)楚地亦稱(chēng)“荊”。③中謝:官名,亦作“中射”,古時(shí)王侯的侍御近臣。④文學(xué)之士:精通古代文獻(xiàn)典籍的人。⑤旱:通“悍”,勇猛。
【小題1】對(duì)下列句子中詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )(3分)
A.形益衰而智益盛形:身體 | B.其唯先有度度:度量 |
C.見(jiàn)人操金操:持,拿著 | D.殊不見(jiàn)人殊:極,根本 |
A.唐姑果恐王之親謝子賢于己句讀之不知 |
B.人皆在焉猶且從師而問(wèn)焉 |
C.奸路以除而惡壅卻黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也 |
D.激矢則遠(yuǎn),激水則旱于其身也,則恥師焉 |
A.②④⑤ | B.③④⑥ | C.①③⑤ | D.①②⑥ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.形益衰而智益盛形:身體 | B.其唯先有度度:度量 |
C.見(jiàn)人操金操:持,拿著 | D.殊不見(jiàn)人殊:極,根本 |
A.唐姑果恐王之親謝子賢于己句讀之不知 |
B.人皆在焉猶且從師而問(wèn)焉 |
C.奸路以除而惡壅卻黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也 |
D.激矢則遠(yuǎn),激水則旱于其身也,則恥師焉 |
A.②④⑤ | B.③④⑥ | C.①③⑤ | D.①②⑥ |
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