課內(nèi)文言文

1.對(duì)劃線字解釋全都正確的一組是（2分）

①縱一葦之所如（往）            ②而吾與子之所共適（享有）

③薄崖石有閣曰松風(fēng)閣（靠近）    ⑤若無罪而就死地（走向）

④浸為小渠（漸漸地）            ⑥王若隱其無罪而就死地（隱瞞）

⑦天下之欲疾其君者……（憎恨）  ⑧此惟救死而恐不贍（供養(yǎng)）

A. ①③⑤⑦     B. ③④⑥⑧     C. ①②⑤⑥         D. ②④⑦⑧

2.下列各句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（2分）                                 A.                        B.

C.    D.

3.下列各句中加點(diǎn)詞意義、用法相同的一組是（2分）

A.                 B.

C.              D.

4.下列對(duì)“以”的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（2分）

①余以光緒己亥四月          ②周以繚垣

③以吾一日長(zhǎng)乎爾            ④毋吾以也

⑤則何以哉                  ⑥吾力足以舉百鈞

⑦明以教我                  ⑧申之以孝悌之義

A. ①②相同，⑤⑥不同           B. ③④相同，⑥⑦不同

C. ②⑤相同，③⑥不同           D. ①③不同，⑥⑧不同

5.下列都含有通假字的一組是（2分）

①浩浩乎如馮虛御風(fēng)          ②釃酒臨江，橫槊賦詩

③其狀如雞而小，有文采      ④漸行漸豁，斗見天光

⑤鼓瑟希，鏗爾              ⑥莫春者，春服既成

⑦刑于寡妻，至于兄弟        ⑧行旅皆欲出于王之涂

A. ①②④⑤⑥           B. ①④⑥⑦⑧

C. ②④⑥⑦⑧           D. ②③④⑤⑦

6.下列句中劃線詞的活用方式和例句相同的一項(xiàng)是（2分）

例句：舞幽壑之潛蛟

A. 東望武昌                 B. 順流而東也

C. 侶魚蝦而友麋鹿           D. 興甲兵，危士臣，構(gòu)怨于諸侯

7.下列句式和例句相同的一項(xiàng)是（2分）

例句：此非孟德之困于周郎者乎

A. 客有吹洞簫者

B. 保民而王，莫之能御也

C. 百姓之不見保

D. 耕者皆欲耕于王之野

8.翻譯。（4分）

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運(yùn)于掌。

課內(nèi)文言文
【小題1】對(duì)劃線字解釋全都正確的一組是（2分）
①縱一葦之所如（往）           ②而吾與子之所共適（享有）
③薄崖石有閣曰松風(fēng)閣（靠近）   ⑤若無罪而就死地（走向）
④浸為小渠（漸漸地）           ⑥王若隱其無罪而就死地（隱瞞）
⑦天下之欲疾其君者……（憎恨） ⑧此惟救死而恐不贍（供養(yǎng)）

A．	B．
C．	D．

A．	B．
C．	D．

文言基礎(chǔ)知識(shí)（共8分）
1.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是
①秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)（遭受，遇到） ②焉用亡鄰以倍鄭（增加） ③鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（品行不好，無恥） ④收天下之兵，聚之咸陽（兵器，軍械） ⑤臣死且不避，卮酒安足辭（推辭） ⑥試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大（推測(cè)，估計(jì)） ⑦覺今是而昨非（不對(duì)的，錯(cuò)誤的） ⑧頒白者不負(fù)戴于道路矣（背東西，以背載物） ⑨均之二策，寧許以負(fù)秦曲（辜負(fù)） ⑩蓋余所至，比好游者尚不能十一（大概，大約） ⑾則知明而行無過矣（錯(cuò)誤，過失）⑿君子生非異也，善假于物也（憑借，借助）

2.下列句中加點(diǎn)的“為”字意義和用法相同的是          （   ）

3.下列句中劃線詞語的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是      （   ）
（1）此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 
（2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也
（3）蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)           
（4）此非孟德之困于周郎者乎

4.下列句中加點(diǎn)實(shí)詞活用情況與例句相同的一項(xiàng)是        （   ）
例句：贏糧而景從
①吾從而師之  ②卻匈奴七百里    ③長(zhǎng)余佩之陸離    ④其下平曠，有泉側(cè)出⑤從酈山下，道芷陽間行  ⑥能面刺寡人之過者 ⑦若亡鄭而有益于君  ⑧榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。⑩外連衡而斗諸侯 ⑩常以身翼蔽沛公

閱讀下面的文字，完成11~14題。
獨(dú)木舟之道
[美] 西格德 ? F． 奧爾森

①移動(dòng)的獨(dú)木舟頗像一葉風(fēng)中搖曳的蘆葦。寧靜是它的一部分，還有拍打的水聲，樹中的鳥語和風(fēng)聲。蕩舟之人是獨(dú)木舟的一部分，從而也與它所熟悉的山水融為一體。從他將船槳侵入水中的那一刻起，他便與它一起漂流，獨(dú)木舟在他的手下服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船槳是他延長(zhǎng)的手臂，一如手臂是他身體的器官。劃獨(dú)木舟的感覺與在一片絕好的雪坡上滑雪幾近相同，帶著那種輕快如飛的愜意，小舟靈活敏捷，任你擺布；劃獨(dú)木舟還有一種與大地和睦相處，融為一體的感覺。然而，對(duì)于一個(gè)劃獨(dú)木舟的人而言，最重要的莫過于當(dāng)他蕩起船槳時(shí)所體驗(yàn)的那種歡樂。
②掌控獨(dú)木舟需要平衡，要使小舟與靈活搖擺的身體成為一體。當(dāng)每次劃槳的節(jié)律與獨(dú)木舟本身前進(jìn)的節(jié)律相吻合時(shí)，疲勞便被忘卻，還有時(shí)間來觀望天空和岸上的風(fēng)景，不必費(fèi)力，也不必去考慮行駛的距離。此時(shí)，獨(dú)木舟隨意滑行，劃槳就如同呼吸那樣毫無意識(shí)，悠然自然。倘若你幸而劃過一片映照著云影的平靜水面，或許還會(huì)有懸在天地之間的感覺，仿佛不是在水中而是在天上蕩舟。
③如果風(fēng)起浪涌，你必須破浪前進(jìn)，則另有一番奮戰(zhàn)的樂趣。每一道席卷而來的浪頭都成為要被挫敗的敵手。頂風(fēng)破浪的一天——巧妙地躲過一個(gè)又一個(gè)的小島，沿著狂風(fēng)肆虐的水域下風(fēng)處的岸邊艱難行進(jìn)，猛然再?zèng)_進(jìn)激蕩的水流和狂風(fēng)之中，如此這般，周而復(fù)始——可以確保你晚上睡得香，做個(gè)好夢(mèng)。在獨(dú)木舟上，你是獨(dú)自一人在用自己的體魄、機(jī)智和勇氣來與風(fēng)暴雨抗?fàn)�。這就是為什么當(dāng)經(jīng)過一天的搏斗之后，終于在能擋風(fēng)避雨的懸崖的背風(fēng)處支起帳篷，豎起獨(dú)木舟晾干，燒著晚飯時(shí)，心中會(huì)油然升起那種只有劃獨(dú)木舟的人才會(huì)有的得意之情。乘風(fēng)破浪需要的不只是劃槳的技巧，而且要憑直覺判斷出浪的規(guī)模勢(shì)頭，要知道它們?cè)谏砗笕绾纹扑�。蕩舟之人不僅要熟悉他的獨(dú)木舟及其路數(shù)，還要懂得身后涌起的波濤意味著什么。在狂野的水路上，乘著萬馬奔騰般的風(fēng)浪沖向藍(lán)色的地平線是何等歡快！
④急流也是一種挑戰(zhàn)。盡管它們充滿險(xiǎn)情，變化多端，無法預(yù)測(cè)，但凡事熟悉獨(dú)木舟水路的人都喜愛他們的怒吼和激流。人們可以在大船、駁船、橡皮船及木筏上沖過激流，然而，只有在獨(dú)木舟上，你才能真正感受到河流及其力量。當(dāng)獨(dú)木舟沖向一瀉千里、奔騰咆哮的急流邊緣，繼而被它那看不見的力量所掌控時(shí)，在全神貫注之中是否也會(huì)有隱隱的不安？起初，并無速度的感覺，但是，徒然間你便成為急流的一部分，被卷入吐著白沫、水花四濺的巖石之中。當(dāng)你明白已經(jīng)無法掌控命運(yùn)，沒有任何選擇時(shí)，便如同以往所有那些蕩舟人一樣高喊著沖入激流，將自己的生死置之度外。當(dāng)小舟完全處于河流的掌控之中時(shí)，蕩舟人便知道了超然的含義。當(dāng)他憑借著技巧或運(yùn)氣穿過河中的沉樹、突出的巖石和掀起的巨浪時(shí)，他沒必要得到別的獎(jiǎng)賞，只要他體驗(yàn)到那種歡樂就足矣。
⑤印第安人說，只有傻子才會(huì)在急流中蕩舟。然而，我卻知道只要有眼里閃爍著探險(xiǎn)的目光，心中懷有觸摸荒野之愿望的年輕人，就會(huì)有人在急流中蕩舟。體驗(yàn)大自然的風(fēng)雨及風(fēng)險(xiǎn)是可怕而又奇妙的，盡管我也悲嘆年輕人的魯莽，可是也疑惑倘若沒有它，世界會(huì)是個(gè)什么樣子。我知道這種魯莽不對(duì)，是我贊成年輕人感想敢做的精神。我贊許他們所知道的那種榮耀。
⑥然而，比沖過白浪、迎戰(zhàn)颶風(fēng)或躲過它們更重要的是那種感性認(rèn)識(shí)，即只要水路之間有可以連接的陸路，就沒有你去不了的地方。獨(dú)木舟所給予的是無邊無際的水域和自由，是毫無約束的樸魯和探索，那種感覺是大船永遠(yuǎn)無法體驗(yàn)的。帆船、劃艇、汽艇和游艇無不因其重量和規(guī)模而受制于所航行的水域。但獨(dú)木舟全無這種限制。它如同風(fēng)一般自由，可以隨心所欲地到達(dá)任何心馳神往的地方。
⑦只要有水路的地方，就有連接水路之間的水路。盡管路上長(zhǎng)滿了荒草，有時(shí)難以被發(fā)現(xiàn)，但它們總是在那里。當(dāng)你背著行囊穿過這些小路時(shí)，你與歷史上曾走過這里的無數(shù)旅者結(jié)伴而行。蕩舟人喜歡劃槳的聲音及它在水中移動(dòng)的感覺，其原因之一便是這使他與傳統(tǒng)聯(lián)系在一起。在人類實(shí)施機(jī)械化運(yùn)輸和學(xué)會(huì)使用舵輪之前很多年，古人便劃著小木舟、獸皮制作的打獵小舟和獨(dú)木舟在大地的水路上運(yùn)行。蕩舟人隨著槳的劃動(dòng)和小舟的前行而搖蕩時(shí)，便沉浸于忘卻已久的回憶之中，并在潛意識(shí)中激起了深深的滄桑感。
⑧當(dāng)他蕩舟漂流多日，遠(yuǎn)離自己的家園時(shí)；當(dāng)他查看外出的行囊，知道那是他的全部家當(dāng)并將靠著它旅行到任何他想去的新天地時(shí)，就會(huì)感到自己終于可以直接面對(duì)真實(shí)的生活本質(zhì)。以前他在一些煩瑣小事中花費(fèi)了過多的精力，如今才回到一種古老明智的生活慣例之中。不知何故，生活突然間變得簡(jiǎn)單圓滿；他的欲望所剩無幾，迷茫與困惑全無，取而代之的是深深的幸福和滿足。
⑨劃槳和蕩舟的感覺中有魔力，那是一種由距離、探險(xiǎn)、孤獨(dú)和寧靜融合在一起的魔力。當(dāng)你與自己的獨(dú)木舟融為一體時(shí)，便與獨(dú)木舟所經(jīng)過的山水密不可分。
（選自生活 ? 讀書 ? 新知三聯(lián)書店《低吟的荒野》 ，有刪節(jié)）
【小題1】根據(jù)③④兩段內(nèi)容，分別概括在不同的情境下劃獨(dú)木舟的樂趣。（4分）
頂風(fēng)破浪：                                                  
沖過急流：                                                  
【小題2】請(qǐng)解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）
船槳是他延長(zhǎng)的手臂，一如手臂是他身體的器官。
答：                                                    
當(dāng)你背著行囊穿過這些小路時(shí)，你與歷史上曾走過這里的無數(shù)旅者結(jié)伴而行。
答：                                                    
【小題3】有人認(rèn)為第⑤段在文中作用不大，可以刪去；也有人認(rèn)為這一段有重要作用，不可刪去。你認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明具體理由。（6分）
答：                                                        
【小題4】在本文中，“獨(dú)木舟之道”不僅指獨(dú)木舟行駛的水路與劃獨(dú)木舟的技巧，更指由蕩舟引發(fā)的諸多感悟。請(qǐng)結(jié)合文本，從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀闼�悟到的“�?dú)木舟之道”。（8分）
答：