下列各句中劃線熟語的使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp;       （    ）

    A．他總認(rèn)為語文難學(xué)，其實無論哪一科，不經(jīng)過刻苦努力都不會一氣呵成。

    B．只要各級干部努力學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，以身作則，群眾就會上行下效，愛崗敬業(yè)，我們的各項事業(yè)就會不斷發(fā)展。

    C．許多克隆動物在出生24小時內(nèi)就因某種臟器異常而夭折，而正當(dāng)壯年的多種羊又突然死亡，這表明人們對克隆動物健康問題的擔(dān)憂并非杞人憂天。

    D．營養(yǎng)專家指出，為嬰兒添加水果輔食時，家長要遵循“由少到多、由簡到繁”的原則，最好給孩子喂食香蕉、蘋果等司空見慣的水果，以防出現(xiàn)過敏。

下列各句中劃線的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/h1>

1. A.
   在抗冰救災(zāi)的英模報告會上，他的演說不僅內(nèi)容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動容。
2. B.
   長期滯留海外不歸，半年多不問公司“政事”的和光商務(wù)董事長吳力，在市場的一片猜測和質(zhì)疑聲中突然“撂挑子”，股市再次上演“達爾曼式”鬧劇。
3. C.
   “湖湘地產(chǎn)國際長沙年度風(fēng)云榜”被稱為湖南房地產(chǎn)最權(quán)威的獎項，未來城項目能在眾多樓盤中脫穎而出獲此殊榮，實屬實至名歸。
4. D.
   就她那點文化素質(zhì)，要弄出什么高水平的提案來“共商國是"，這不是明擺著“趕鴨子上架”嗎？ 實在難為她了。

下列各句中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/h1>

1. A.
   動物們的游戲，究竟是為了“演習(xí)”還是為了“鍛煉”，研究者們各執(zhí)己見，眾說紛紜。
2. B.
   人類就像自鳴得意的在池中游動的鯉魚。像鯉魚一樣，人類自己也認(rèn)為宇宙之中只包含自己熟悉可見的東西。
3. C.
   正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)四起，卻早沸沸揚揚卷下一天大雪來。草料場的那間破草廳，被風(fēng)吹撼，搖振得動。
4. D.
   中國詩一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。這種現(xiàn)象在中國文化里數(shù)見不鮮。

下列各句中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/h1>

1. A.
   這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？
2. B.
   《紅樓夢》不僅思想深邃，而且在藝術(shù)上也嘆為觀止，這首先表現(xiàn)在作者善于刻畫人物上。
3. C.
   你對下級的要求不予理睬，對下級的意見置之度外，對下級的困難視而不見，你不是一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。
4. D.
   對那些少不更事的年輕人，我們不僅要多加指導(dǎo)，還要給他們更多的鍛煉機會，使他們盡快地成熟起來。