下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 |
A.在這充滿“裝修”、“裝飾”的年代,一種震憾自腳踵而起。 B.我目睹中國(guó)女子的辦事,是始于去年的,雖然是少數(shù),但看那干練堅(jiān)決,百折不回的氣概,曾經(jīng)屢次為之感嘆。 C.默默之中,苦難磨燉了多少敏感的心靈,悲劇毀滅了多少失意的英雄。 D.用不著整個(gè)宇宙都拿起武器才能毀滅他;一口氣、一滴水就足以至他死命了。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0115 期末題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.我們演講時(shí)往往先說(shuō)一翻風(fēng)趣幽默的“閑話”,以激發(fā)聽(tīng)眾性趣,為與聽(tīng)眾的交流營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
B.“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那人腳跟上,這就是寬恕。”安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這一句能夠啟人心智的話。
C.任何事情都不是狐立存在的,一件事情發(fā)生了,一定有前因后果,有蛛絲螞跡可循,絕不會(huì)“來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤”。
D.小說(shuō)《時(shí)間箭》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的故事。時(shí)光這支慘酷的箭,停止了前進(jìn),卻完美地倒流成一個(gè)圈。圈里的世界,競(jìng)?cè)皇菢O度的荒謬――曾經(jīng)充滿秩序的世界因?yàn)闀r(shí)間的倒轉(zhuǎn)變成荒誕不經(jīng)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:必修一導(dǎo)練語(yǔ)文(蘇教) 蘇教版 題型:013
下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.當(dāng)我們面臨人生的選擇和喪失時(shí),會(huì)比較的鎮(zhèn)定從容,妥貼地排出輕重緩急。
B.那個(gè)幼小的生命,與我血脈相成,我怎能在關(guān)鍵的時(shí)刻,將他遺漏?
C.老師的音調(diào)很溫和,但執(zhí)著堅(jiān)定,充滿訣絕。
D.想到這里,心的每一個(gè)犄角,都金光燦燦起來(lái)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在持續(xù)不斷的、倦意疊生地忙碌時(shí)。我常常望著書房里那一撂撂的書,充滿了對(duì)天堂的向往。有了這種向往之后.我所身處的境地便有了地獄一般的對(duì)比效果。 |
B.至于地勢(shì),伸之則為半島,縮之則為港灣,聚之則為峰巒.散之則為洲嶼,加上舟揖來(lái)去,變化之多,乃使海景奇幻無(wú)窮.我看了十年,仍然饞目未饜。 |
C.午后的陽(yáng)光照在酢漿草的花盞上.有著一種蓬勃的美麗。我的心地也因?yàn)樘焯煤王{草的雙重潤(rùn)澤而黑亮和沃饒。而我們?cè)?jīng)用心經(jīng)營(yíng)的三角梅,倒是斂抑著,蕭疏著。 |
D.是的,這里看不到寬闊的地平線,目及的只是各種各樣菱角分明的線條:這里的月亮在初升起時(shí)常常是黃黃的,似乎在什么化學(xué)溶液里浸泡過(guò)。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆浙江省高二階段性檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中,錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是( )
A.我凝視著浮橋,挑望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思究競(jìng)要過(guò)多久才能看到敵人,同時(shí)一直傾聽(tīng)著,期待第一陣響聲,它將是一個(gè)信號(hào),表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將暴發(fā)。 |
B.你可以訓(xùn)服一只惡狗,嚇唬一頭牡牛,誘騙一條蟒蛇,威脅一只老虎,軟化一只獅子;可是對(duì)這樣一個(gè)怪物——一尊脫了璉的大炮——卻沒(méi)有辦法。 |
C.她們的肖像從墻上俯視著我,她們嬌妍的臉龐上流露出貴族的氣度,她們的華發(fā)梳成古香的發(fā)式,她們長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛嫵媚地垂在憂悒而溫柔的雙哞上…… |
D.不管在哪里,栗樹(shù)越長(zhǎng)越綢密,漂肥體壯的公牛和大腹便便的母牛就越多,它們?cè)诙盖偷纳狡律虾?jiǎn)直不知道往哪里邁腳。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.我凝視著浮橋,挑望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思究競(jìng)要過(guò)多久才能看到敵人,同時(shí)一直傾聽(tīng)著,期待第一陣響聲,它將是一個(gè)信號(hào),表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將暴發(fā)。 |
B.你可以訓(xùn)服一只惡狗,嚇唬一頭牡牛,誘騙一條蟒蛇,威脅一只老虎,軟化一只獅子;可是對(duì)這樣一個(gè)怪物——一尊脫了璉的大炮——卻沒(méi)有辦法。 |
C.她們的肖像從墻上俯視著我,她們嬌妍的臉龐上流露出貴族的氣度,她們的華發(fā)梳成古香的發(fā)式,她們長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛嫵媚地垂在憂悒而溫柔的雙哞上…… |
D.不管在哪里,栗樹(shù)越長(zhǎng)越綢密,漂肥體壯的公牛和大腹便便的母牛就越多,它們?cè)诙盖偷纳狡律虾?jiǎn)直不知道往哪里邁腳。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省東陽(yáng)中學(xué)高二階段性檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中,錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是( )
A.我凝視著浮橋,挑望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思究競(jìng)要過(guò)多久才能看到敵人,同時(shí)一直傾聽(tīng)著,期待第一陣響聲,它將是一個(gè)信號(hào),表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將暴發(fā)。 |
B.你可以訓(xùn)服一只惡狗,嚇唬一頭牡牛,誘騙一條蟒蛇,威脅一只老虎,軟化一只獅子;可是對(duì)這樣一個(gè)怪物——一尊脫了璉的大炮——卻沒(méi)有辦法。 |
C.她們的肖像從墻上俯視著我,她們嬌妍的臉龐上流露出貴族的氣度,她們的華發(fā)梳成古香的發(fā)式,她們長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛嫵媚地垂在憂悒而溫柔的雙哞上…… |
D.不管在哪里,栗樹(shù)越長(zhǎng)越綢密,漂肥體壯的公牛和大腹便便的母牛就越多,它們?cè)诙盖偷纳狡律虾?jiǎn)直不知道往哪里邁腳。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.在持續(xù)不斷的、倦意疊生地忙碌時(shí)。我常常望著書房里那一撂撂的書,充滿了對(duì)天堂的向往。有了這種向往之后.我所身處的境地便有了地獄一般的對(duì)比效果。
B.至于地勢(shì),伸之則為半島,縮之則為港灣,聚之則為峰巒.散之則為洲嶼,加上舟揖來(lái)去,變化之多,乃使海景奇幻無(wú)窮.我看了十年,仍然饞目未饜。
C.午后的陽(yáng)光照在酢漿草的花盞上.有著一種蓬勃的美麗。我的心地也因?yàn)樘焯煤王{草的雙重潤(rùn)澤而黑亮和沃饒。而我們?cè)?jīng)用心經(jīng)營(yíng)的三角梅,倒是斂抑著,蕭疏著。
D.是的,這里看不到寬闊的地平線,目及的只是各種各樣菱角分明的線條:這里的月亮在初升起時(shí)常常是黃黃的,似乎在什么化學(xué)溶液里浸泡過(guò)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.在持續(xù)不斷的、倦意疊生地忙碌時(shí)。我常常望著書房里那一撂撂的書,充滿了對(duì)天堂的向往。有了這種向往之后.我所身處的境地便有了地獄一般的對(duì)比效果。
B.至于地勢(shì),伸之則為半島,縮之則為港灣,聚之則為峰巒.散之則為洲嶼,加上舟揖來(lái)去,變化之多,乃使海景奇幻無(wú)窮.我看了十年,仍然饞目未饜。
C.午后的陽(yáng)光照在酢漿草的花盞上.有著一種蓬勃的美麗。我的心地也因?yàn)樘焯煤王{草的雙重潤(rùn)澤而黑亮和沃饒。而我們?cè)?jīng)用心經(jīng)營(yíng)的三角梅,倒是斂抑著,蕭疏著。
D.是的,這里看不到寬闊的地平線,目及的只是各種各樣菱角分明的線條:這里的月亮在初升起時(shí)常常是黃黃的,似乎在什么化學(xué)溶液里浸泡過(guò)。
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