不含通假字的一項(xiàng)是 |
A、張良出,要項(xiàng)伯 B、愿伯具言臣之不敢倍德也 C、旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 D、備他盜出入與非常也。 |
科目:高中語文 來源:0111 期中題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
下列不全含通假字的一項(xiàng)是
A、兵旱相乘,天下大屈; 頒白者不負(fù)戴于道路矣; 秦王以十五城請易寡人之璧,可予不?
B、孤不度德量力,欲信大義于天下;暮靄沈沈楚 天闊;張良出,要項(xiàng)伯
C、而翁歸,自與汝復(fù)算耳;植其杖而蕓;徐公 來,孰視之
D、涂有餓莩而不知發(fā);倔起阡陌之中;其他祖 父積子孫棄者無論焉
科目:高中語文 來源:北京市期中題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面小題。
大 師
凌 鼎 年
在婁城餐飲界,有個不成文的規(guī)矩:凡飯店開張的,你不請市里的頭兒腦兒可以,不請場面上露臉的那些款爺富婆可以,但假如你不請戚夢蕭光臨,不請他說幾句好聽的,那我敢打賭,你這飯店的生意必好不到哪兒去。
為何?難道說這戚夢蕭比市長還市長,比書記還書記?
嗨,你還真的說對了一半,戚夢蕭在餐飲界的知名度牛著呢,外號“美食家”。據(jù)說其祖父是清朝皇宮里的御廚,其父親曾是上海國際飯店特聘掌廚,他本人呢,雖不是啥名廚,卻整理出版過一本《婁城歷代名菜譜》,還被《美食家》雜志特聘為刊物顧問。連省電視臺攝像人員也專程到婁城為他拍攝《婁城美食家》的專題片。
由于他有如此知名度,婁城的那些老饕們自然十分注意他的動向,如果他不肯捧場的飯店,他們自然也就極少光臨。如果戚夢蕭在哪個飯桌上哪個場合說了某某廚師或某某菜味道不錯,那必有不少人會慕名去嘗一嘗。影響最大的一招是戚夢蕭閑來無事時還會寫篇把千字文,或介紹一道傳統(tǒng)名菜,或介紹一道特色名點(diǎn),文中間或還會批評、表揚(yáng)一兩家飯店或起色了或滑坡了。這就使得戚夢蕭的一言一行在一定程度上影響著婁城的餐飲界。因此,賓館、飯店、酒家的老板誰不巴結(jié)他,只要他一到,“戚老,戚老”“老法師”“美食家”之稱呼就不絕于耳,必上最好的菜,最靚的湯,讓他品評,請他指點(diǎn),唯恐怠慢了他,得罪了他。
卻偏偏有不識相、不領(lǐng)行情的。這不,剛開張的大學(xué)士街的王記藥膳菜館,竟沒有請戚夢蕭。
據(jù)知內(nèi)情人透露,開張前有人提議不請誰都可以,戚夢蕭是非請不可的,誰知菜館的總經(jīng)理王一脈竟然大言不慚地說:“酒香不怕巷子深!彼坪鯇ζ輭羰挷恍家活。
王記藥膳菜館的反常舉動引起了媒體的好奇,他們很想知道菜館吸引顧客的絕招何在,就去采訪了王一脈。
王一脈告知記者:四百多年前李時珍來婁城拜訪其先祖王世貞時,請王世貞為《本草綱目》寫序,這本《本草綱目》在王世貞處一放就放了十年,直到1590年王世貞臨死前才看完了全書,寫出了序言。其中有一個細(xì)節(jié)外人不知,王世貞請人抄錄了其中的藥膳部分,共有400多個食療醫(yī)方呢,這個食療醫(yī)方成了他們王家的傳家寶,F(xiàn)在傳到了他手里,他正是根據(jù)這些食療醫(yī)方才開這爿藥膳菜館的-----哇,來頭還不小呢,老記者們一個個頓時來了興趣,要請王總經(jīng)理詳談一下有關(guān)藥膳的知識。
誰知這一問問到了王一脈的脈上,他侃侃而談起來,什么“虛者補(bǔ)之”“實(shí)者瀉之”“寒者溫之”“熱者清之”;什么“肺宜辛,心宜甘,脾宜苦,肝宜酸,腎宜咸”;什么“春不食肝,夏不食心,秋不食肺,冬不食腎”……一套一套的,聽得見多識廣的老記者們也一愣一愣的。王一脈趁熱打鐵,邀請老記者們吃一頓便飯,嘗一嘗他的手藝,免得被人說“天橋的把式-----光說不練”。
老記者們已被他說得口水都要滴出來了,都說:“你不請我們吃,我們也不走了!
王一脈叫手下端來了玉米須燉龜、姜汁拌海螺、泥鰍鉆豆腐、百合鯉魚、天冬燉雞、陳皮扒鴨掌、杜仲腰花、荸薺獅子頭、枸杞汁熏麻雀,素菜類有琥珀蓮子、冬菇蘿卜球、口蘑椒油小白菜、釀煎青椒、韭菜炒胡桃、葵花豆腐,還有竹蓀芙蓉湯與茯苓烙餅小點(diǎn)心,最后上了芡實(shí)粉粥與山藥粥各一盆。
吃得老記者們一個個都說:“味道好極了!”
王一脈在邊上介紹如何選料、用料、配料,如何掌握刀法、器具、火候,如何做到形、色、香、味俱全,還一口氣說了要“不偏不倚,不過不離,不韌不糜,不老不嫩,不堅(jiān)不滑,不燥不寒,不澀不膩,不咸不淡,不艷不暗,不大不小”,聽得老記者們個個目瞪口呆,其中一個專跑飲食線的老記者由衷地說道:“你王總才是真正的美食家,今天我們算是開了眼界,享了口福,飽了耳福!
第二天,市報(bào)上一篇《訪藥膳大師王一脈》的專訪登了將近半版,還配發(fā)了照片。
電視臺則播放了一則《別具一格的藥膳菜》;電臺則播了《真正的美食家王一脈訪談錄》;網(wǎng)站則把陳皮野兔肉、田七雞雜燉鯽魚、東坡童子甲魚、綠豆湯西瓜盅、蟹黃魚翅、當(dāng)歸構(gòu)杞雞、壯陽烏龜湯等多盆菜的照片放到了網(wǎng)上。
這股宣傳勢頭使得王記藥膳菜館一時名聲大噪,食客盈門。
戚夢蕭原本以為王記藥膳菜館早晚會請他的,但現(xiàn)在看來這種可能性很小很小,他有點(diǎn)兒坐不住了。他是個吃遍婁城皆上賓的美食家,現(xiàn)在如此美食品嘗不到,他渾身難受。從另一方面講,他也實(shí)在想去實(shí)地看一看、品一品,到底是名大于實(shí)呢,還是實(shí)大于名,可他又實(shí)在不好意思自己跑上門去吃。總算有人看出了道道,請了戚夢蕭去品嘗藥膳菜。
戚夢蕭去之前,特地翻了唐代孟洗的《食療本草》、南唐陳士良的《食性本草》、明代汪穎的《食物本草》等,以防到時出洋相。
無論怎么說,戚夢蕭乃老吃客了,嘴早吃得極刁極刁,但當(dāng)他品嘗了百花色肚、香酥飛龍、柳蒸羊羔、蝴蝶海參、鹵猴頭菌、燕窩人參羹等藥膳菜后,一語不發(fā)。席散后,他突然大喊道:“你們把老板叫出來!”
請客者驀然一驚,怕戚夢蕭說出些不得體的話來,忙說:“戚老,你今天喝多了,走吧,走吧!
哪能想到戚夢蕭堅(jiān)持不肯走,非要見王一脈不可。
王一脈見是戚夢蕭,忙說:“失敬失敬!”
戚夢蕭也不客套,直截了當(dāng)?shù)卣f:“虛頭話不說了,拿筆墨來!”
筆墨拿上來后,戚夢蕭略一凝神,提筆寫下了“良廚猶如良醫(yī),誠藥膳大師也”。
【小題1】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分)
A.這篇小說一開始就寫戚夢蕭的權(quán)威地位,是運(yùn)用了欲抑先揚(yáng)的手法,為下文寫其受到王一脈的冷遇做鋪墊。 |
B.王一脈的菜館開張不請戚夢蕭其實(shí)是一種經(jīng)營策略,是為了引起媒體的好奇,以達(dá)到讓媒體為他做義務(wù)宣傳的目的。 |
C.小說結(jié)尾通過神情和動作描寫,表現(xiàn)了戚夢蕭內(nèi)心的觸動,十分生動含蓄地點(diǎn)出了王一脈的精明。 |
D.小說用對比的手法寫了兩位餐飲界人士之間的矛盾斗爭,情節(jié)曲折,引人入勝,讀來耐人尋味。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.這篇小說一開始就寫戚夢蕭的權(quán)威地位,是運(yùn)用了欲抑先揚(yáng)的手法,為下文寫其受到王一脈的冷遇做鋪墊。 |
B.王一脈的菜館開張不請戚夢蕭其實(shí)是一種經(jīng)營策略,是為了引起媒體的好奇,以達(dá)到讓媒體為他做義務(wù)宣傳的目的。 |
C.小說結(jié)尾通過神情和動作描寫,表現(xiàn)了戚夢蕭內(nèi)心的觸動,十分生動含蓄地點(diǎn)出了王一脈的精明。 |
D.小說用對比的手法寫了兩位餐飲界人士之間的矛盾斗爭,情節(jié)曲折,引人入勝,讀來耐人尋味。 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,完成(1)一(4)題
雁的悲劇
中英杰
天要黑了、一群南飛的雁落在湖畔。饑餓、勞累和寒冷讓它們非常難受。
雁兒們望著西沉的太陽,情緒低落,昏昏欲睡。這守夜的雁奴,便自然攤在最新喪偶的孀婦名下。為什么這樣安排,不太清楚。打孤雁,便是它們那個王國的宗法。越是凄苦義務(wù)越多,連睡覺的權(quán)利也要貢獻(xiàn)出來。不過雁奴似乎無意去計(jì)較那個不公正的待遇,她伶俐地站在土丘上,機(jī)警地歪起腦袋、一只耳朵傾聽在草堆棲息的伙伴的動靜。啊,那一對對夫妻多么幸運(yùn),或許正在睡夢中憧憬著明天能落在食物豐盛的好地方吧!
夜?jié)u深沉。風(fēng)聲凄緊,一種古怪的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,幾個小黑點(diǎn)仿佛在朦朧中閃動……這是夢嗎?不對,昨天不就是這樣的小黑點(diǎn)奪走了我最親愛的伴侶嗎——那里噴出一股火焰,鋪天蓋地的沙子打過來,于是它張開臂膀遮住我的胸脯,一剎那間便從天上掉進(jìn)了無底的深淵。她不禁慌忙發(fā)出本能的警告:
“伙伴們醒呀,危險一—”
雁兒們騷動了,紛紛探出頭來,可是大家什么也沒有發(fā)現(xiàn),那古怪的聲音和小黑點(diǎn)霎時隱沒了。
“我們睡得好好的,你瞎咋唬什么!”“想你死鬼了吧!也不害燥!”“這家伙一準(zhǔn)是患神經(jīng)病了,得好好治治”……
那群因未能吃飽而滿心怨恨的小生靈立時鼓噪起來,撲過去拔她的毛,拿她出氣。她本想申辯的,不過,最好還是把頭埋起來吧,說不定這還真是我自己的過錯呢!好久好久,喧鬧平息了、傻瓜們又漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這倒霉的哨兵才把腦袋從泥草里拔出來,忍住渾身的傷痛,跛看腿重新爬上土丘。哎呀,不好啦!那些小黑點(diǎn)又閃出來了,還有幾務(wù)繩子在晃動。發(fā)警報(bào)嗎?假如又跟方才那樣鬧鬼呢?他們會把我啄死的。最聰明的辦法,當(dāng)然就是趁那些黑洞洞還沒有噴出火來的時候,獨(dú)自逃走,藏到安全的角落去……可是,此刻她決不再懷疑自己的眼睛了,那巨大的網(wǎng)子明明正在順風(fēng)的方向拉起來,烏黑的槍口卻從逆風(fēng)的方向迅速逼近。
“逃命吧一一逆風(fēng)飛呀一—”那可憐的雁奴大聲嘶喊起來,銜起一塊泥巴拼力擲過去。
在發(fā)出震耳欲聾的第一聲巨響的同時,傻瓜們?nèi)刻优芰。只剩下這悲慘的守夜者,她也想飛,可是撲騰了兩下,原地不動一一那羽毛早已被同伴們拔光了。當(dāng)她側(cè)起垂死的頭,望著已重新集合起來的“人”字形隊(duì)伍在自由的天空向南飛去的時候,一只大手掐住脖子把她拎起來。
“瞧這只沒有毛的丑鳥,就是她壞了事!”
“狠狠地煮!拿她下酒!”
(1)下列對這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是
A.“雁奴”是本文著力塑造的形象,作者通過雁奴的不幸命運(yùn),表達(dá)了對它的無限同情,從而引發(fā)了讀者深深的思考。
B.雁奴的伴侶是在保護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)時壯烈犧牲的,可這個團(tuán)隊(duì)卻對犧牲者的親人給予不公平的待遇,實(shí)在令人扼腕嘆息。
C.文中的雁群是一個以強(qiáng)欺弱、缺乏愛心的群體,在這樣一個群體中,像雁奴這樣忠于職守、正直善良的個體遭受欺辱是必然的。
D.雁奴的伙伴認(rèn)為雁奴的報(bào)警完全是故弄玄虛,有意制造緊張空氣,雁奴因此遭受“拔毛”之痛,它再也沒有報(bào)過警。
E.當(dāng)有一次危險到來時,大雁們個個脫身以逃,只有雁奴,為了掩護(hù)伙伴,以犧牲自己為代價,最后成了捕獵者的美味。
(2)試分析文章畫線句“它側(cè)起垂死的頭,望著已重新集合起來的的人字形隊(duì)伍在自由的天空向南飛去”所蘊(yùn)含的深意,并說說這樣寫的好處。
(3)本文塑造了“雁群”和“雁奴”怎樣的形象?意義何在?請簡要分析。
(4)從全文看,“雁的悲劇”體現(xiàn)在哪幾個方面?請結(jié)合全文作深入探究,并分條陳述。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面作品,完成l1~l4題。
雁的悲劇 中英杰
天要黑了,一群南飛的雁落在湖畔。饑餓、勞累和寒冷讓他們非常難受。
雁兒們望著西沉的太陽,情緒低落,昏昏欲睡。這守夜的雁奴,便自然攤在最新喪偶的寡婦名下。為什么這樣安排,不大清楚。打孤雁,便是他們那個王國的宗法。越是凄苦義務(wù)越多,連睡覺的權(quán)利也要貢獻(xiàn)出來。不過雁奴似乎無意去計(jì)較那不公平的待遇,她伶俐地站在土丘上,機(jī)警地歪起腦袋,一只耳朵捕捉危險的信息,另一只耳朵傾聽在草堆棲息的伙伴的動靜。啊,那一對對夫妻多么幸運(yùn),或許正在夢中憧憬著明天能落在食物豐盛的好地方吧!
夜?jié)u深沉,風(fēng)聲凄緊,一種古怪的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,幾個小黑點(diǎn)仿佛在朦朧中閃動,這是夢嗎?不對,昨天不就是這樣的小黑點(diǎn)奪走了我最親愛的伴侶嗎――從那里噴出一股火焰,鋪天蓋地的沙子打過來,于是它張開臂膀遮住我的胸脯,一剎那間便從天上掉進(jìn)了無底的深淵。她不禁慌忙發(fā)出本能的警號:“伙伴們醒醒呀,危險――”雁兒們騷動了,紛紛探出頭來,可是大家什么也沒有發(fā)現(xiàn),那古怪的聲音和小黑點(diǎn)霎時隱沒了。
“我們睡得好好的,你瞎詐唬什么!”“想你死鬼了吧!也不害臊! “這家伙一準(zhǔn)是患神經(jīng)病了,給她治治……”
那群因未能吃飽而滿心怨恨的小生靈,立時鼓噪起來,撲過去拔她的毛,拿她出氣。她本想申辯的,不過,最好還是把頭埋起來吧,說不定這還真是我自己的過錯呢!
好久好久,喧鬧平息了,傻瓜們又漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這倒霉的哨兵才把腦袋從泥草里拔出來,忍住渾身的傷痛,跛著腳重新爬上土丘。哎呀,不好啦!那些小黑點(diǎn)又閃出來了,還有幾條繩子在晃動!發(fā)警報(bào)嗎?假如又跟方才那樣鬧鬼呢?他們會把我殺死的。最聰明的辦法,當(dāng)然就是趁那些黑洞洞還沒有噴出火來的時候獨(dú)自逃走,藏到安全的角落去……
可是,此刻她絕不再懷疑她的眼睛了,那巨大的網(wǎng)子明明正在順風(fēng)的方向拉起來,烏黑的槍口卻從逆風(fēng)的方向迅速逼近。
“逃命吧――逆風(fēng)飛呀――”那可憐的雁奴大聲嘶喊起來,銜起一塊泥巴拼力擲過去。
在發(fā)出震耳欲聾的第一聲巨響的同時,傻瓜們?nèi)刻优芰。只剩下這悲慘的守夜者,她也想飛,可是撲騰了兩下,原地不動了――那羽毛早已被同伴們拔光了。當(dāng)她側(cè)起垂死的頭,望著已重新集合起來的人字形隊(duì)伍在自由的天空向南飛去的時候,一只大手掐住脖子把她拎起來:“瞧這只沒有毛的丑鳥,就是它壞了事!”
“狠狠的煮!拿它下酒!”
(選自《動物的情節(jié)》,有刪改)
11.下列對這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分)
A. “雁奴”是本文著力塑造的形象,作者通過雁奴的不幸命運(yùn),表達(dá)了對它的無限同情,從而引發(fā)了讀者深切的思考。
B.雁奴的伴侶是在保護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)時壯烈犧牲的,可這個團(tuán)隊(duì)卻對犧牲者的親人給予了不公平的待遇,實(shí)在令人扼腕嘆息。
C.文中的雁群是一個以強(qiáng)欺弱、缺乏愛心的群體,在這樣一個群體中,像雁奴這樣忠于職守、正直善良的個體遭受欺辱是必然的。
D. 雁奴的伙伴認(rèn)為雁奴的報(bào)警完全是故弄玄虛,有意制造緊張空氣,雁奴因此遭受“拔毛”之痛,她再也沒有報(bào)過警。
E 當(dāng)又一次危險到來后,大雁們個個脫身以逃,只有雁奴,為了掩護(hù)伙伴,以犧牲自己為代價,最后成了捕獵者的美味。
12.試分析文章劃線句“她側(cè)起垂死的頭,望著已重新集合起來的人字形隊(duì)伍在自由的天空向南飛去”所蘊(yùn)含的深意,并說說這樣寫的好處。(6分)
13、試就本文寫作特點(diǎn),選擇兩點(diǎn)作簡要的分析。(6分)
14、從全文看,“雁的悲劇”體現(xiàn)在哪幾個方面?請結(jié)合全文做深入探究,并分條陳述。(9分)
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面作品,完成1~4題。
雁的悲劇
中英杰
天要黑了,一群南飛的雁落在湖畔。饑餓、勞累和寒冷讓他們非常難受。
雁兒們望著西沉的太陽,情緒低落,昏昏欲睡。這守夜的雁奴,便自然攤在最新喪偶的寡婦名下。為什么這樣安排,不大清楚。打孤雁,便是他們那個王國的宗法。越是凄苦義務(wù)越多,連睡覺的權(quán)利也要貢獻(xiàn)出來。不過雁奴似乎無意去計(jì)較那不公平的待遇,她伶俐地站在土丘上,機(jī)警地歪起腦袋,一只耳朵捕捉危險的信息,另一只耳朵傾聽在草堆棲息的伙伴的動靜。啊,那一對對夫妻多么幸運(yùn),或許正在夢中憧憬著明天能落在食物豐盛的好地方吧!
夜?jié)u深沉,風(fēng)聲凄緊,一種古怪的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,幾個小黑點(diǎn)仿佛在朦朧中閃動,這是夢嗎?不對,昨天不就是這樣的小黑點(diǎn)奪走了我最親愛的伴侶嗎——從那里噴出一股火焰,鋪天蓋地的沙子打過來,于是它張開臂膀遮住我的胸脯,一剎那間便從天上掉進(jìn)了無底的深淵。她不禁慌忙發(fā)出本能的警號:“伙伴們醒醒呀,危險——”雁兒們騷動了,紛紛探出頭來,可是大家什么也沒有發(fā)現(xiàn),那古怪的聲音和小黑點(diǎn)霎時隱沒了。
“我們睡得好好的,你瞎詐唬什么!”“想你死鬼了吧!也不害臊! “這家伙一準(zhǔn)是患神經(jīng)病了,給她治治……”
那群因未能吃飽而滿心怨恨的小生靈,立時鼓噪起來,撲過去拔她的毛,拿她出氣。她本想申辯的,不過,最好還是把頭埋起來吧,說不定這還真是我自己的過錯呢!
好久好久,喧鬧平息了,傻瓜們又漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這倒霉的哨兵才把腦袋從泥草里拔出來,忍住渾身的傷痛,跛著腳重新爬上土丘。哎呀,不好啦!那些小黑點(diǎn)又閃出來了,還有幾條繩子在晃動!發(fā)警報(bào)嗎?假如又跟方才那樣鬧鬼呢?他們會把我殺死的。最聰明的辦法,當(dāng)然就是趁那些黑洞洞還沒有噴出火來的時候獨(dú)自逃走,藏到安全的角落去……
可是,此刻她絕不再懷疑她的眼睛了,那巨大的網(wǎng)子明明正在順風(fēng)的方向拉起來,烏黑的槍口卻從逆風(fēng)的方向迅速逼近。
“逃命吧——逆風(fēng)飛呀——”那可憐的雁奴大聲嘶喊起來,銜起一塊泥巴拼力擲過去。
在發(fā)出震耳欲聾的第一聲巨響的同時,傻瓜們?nèi)刻优芰。只剩下這悲慘的守夜者,她也想飛,可是撲騰了兩下,原地不動了——那羽毛早已被同伴們拔光了。當(dāng)她側(cè)起垂死的頭,望著已重新集合起來的人字形隊(duì)伍在自由的天空向南飛去的時候,一只大手掐住脖子把她拎起來:“瞧這只沒有毛的丑鳥,就是它壞了事!”
“狠狠的煮!拿它下酒!” (選自《動物的情節(jié)》,有刪改)
1.下列對這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是
A. “雁奴”是本文著力塑造的形象,作者通過雁奴的不幸命運(yùn),表達(dá)了對它的無限同情,從而引發(fā)了讀者深切的思考。
B.雁奴的伴侶是在保護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)時壯烈犧牲的,可這個團(tuán)隊(duì)卻對犧牲者的親人給予了不公平的待遇,實(shí)在令人扼腕嘆息。
C.文中的雁群是一個以強(qiáng)欺弱、缺乏愛心的群體,在這樣一個群體中,像雁奴這樣忠于職守、正直善良的個體遭受欺辱是必然的。
D.雁奴的伙伴認(rèn)為雁奴的報(bào)警完全是故弄玄虛,有意制造緊張空氣,雁奴因此遭受“拔毛”之痛,她再也沒有報(bào)過警。
E.當(dāng)又一次危險到來后,大雁們個個脫身以逃,只有雁奴,為了掩護(hù)伙伴,以犧牲自己為代價,最后成了捕獵者的美味。
2.試分析文章劃線句“她側(cè)起垂死的頭,望著已重新集合起來的人字形隊(duì)伍在自由的天空向南飛去”所蘊(yùn)含的深意,并說說這樣寫的好處。
3.試就本文寫作特點(diǎn),選擇兩點(diǎn)作簡要的分析。
4.從全文看,“雁的悲劇”體現(xiàn)在哪幾個方面?請結(jié)合全文做深入探究,并分條陳述。
科目:高中語文 來源:必修二高手語文粵教版 粵教版 題型:048
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