下列句中劃線的詞語,解釋不正確的一項(xiàng)是 |
A.用心一也——用心:使用心力。 B.余威震于殊俗——殊俗:不同的風(fēng)俗。 C.小學(xué)而大遺——小學(xué):小的方面學(xué)習(xí)。 D.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之——經(jīng)傳:經(jīng)文和傳文。 |
科目:高中語文 來源:0113 期中題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2013屆福建省高二下期第二次月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.今人乍見孺子將入于井 乍:忽然
B.非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也 要:從別人處拿取
C.辭讓之心,禮之端也 辭讓:推讓,謙讓
D.若火之始然 然:同“燃”
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.今人乍見孺子將入于井 乍:忽然 |
B.非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也要:從別人處拿取 |
C.辭讓之心,禮之端也辭讓:推讓,謙讓 |
D.若火之始然然:同“燃” |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明一中高二下期第二次月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.今人乍見孺子將入于井 乍:忽然 |
B.非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也要:從別人處拿取 |
C.辭讓之心,禮之端也辭讓:推讓,謙讓 |
D.若火之始然然:同“燃” |
科目:高中語文 來源:2012年語文版高中語文必修一《赤壁賦》練習(xí)卷 題型:選擇題
對下列句子中劃線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.清風(fēng)徐來,水波不興徐:慢慢地。 |
B.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然凌:越過。 |
C.客有吹洞簫者,倚歌而和之倚:循,依。 |
D.吾與子之所共食食:吃。 |
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年吉林省汪清縣第六中學(xué)高一11月月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題
對下列句中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.可憐體無比,阿母為汝求。可憐:可愛。 |
B.今已二十七,卿可去成婚。成婚:定好婚期。 |
C.自可斷來信,徐徐更謂之。來信:捎來的書信。 |
D.生人作死別,恨恨那可論。生人:活著的人。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.可憐體無比,阿母為汝求?蓱z:可愛。 |
B.今已二十七,卿可去成婚。成婚:定好婚期。 |
C.自可斷來信,徐徐更謂之。來信:捎來的書信。 |
D.生人作死別,恨恨那可論。生人:活著的人。 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
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