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1. A.
   “噢，是真金！金子！”他連聲叫嚷，“這么多的金子！有兩斤重�！�
2. B.
   我到了太湖，在江南，我才理解了“雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句的好處。
3. C.
   作家見聞的真切、感受的深刻，使其行文“不事鋪張，不事雕繪，意隨景到，筆借目傳”（張岱《跋寓山注二則》），自有一種淳樸之美。
4. D.
   有些古代“特有”的語(yǔ)序，像“吾誰(shuí)欺”，“不我知”，“夜以繼日”，現(xiàn)代不用了。

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A 從某種意義上說，“現(xiàn)代化”和“都市化”也是中國(guó)戲劇的一種自我保護(hù)方略。

B．互聯(lián)網(wǎng)上的漢語(yǔ)言文學(xué)誕生于1991年，這一年全球第一家中文電子周刊《華夏文摘》在北美創(chuàng)刊，此后，世界各國(guó)相繼出現(xiàn)了中文網(wǎng)站。

C全國(guó)人大常委會(huì)組成人員24日下午在分組審議勞動(dòng)合同法草案時(shí)，強(qiáng)烈抨擊山西“黑磚窯”事件，并提出要盡快通過勞動(dòng)合同法，通過此法律和其他相關(guān)法律的實(shí)施，切實(shí)保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，嚴(yán)防類似事件的發(fā)生、2007年6月24日《新華每日電訊》)。

D．楊振寧先生曾是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，且有深厚的人文素養(yǎng)。《鄧稼先》一文寫得不錯(cuò)，但遺憾的是標(biāo)點(diǎn)上多有明顯的硬傷。

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A．中共中央、國(guó)務(wù)院近日頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一 步加強(qiáng)新時(shí)期信訪工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)�！兑庖姟分赋�，信訪工作是黨和政府的一項(xiàng)重要工作，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作。

B．由教育部制定實(shí)施的“高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃”已全面啟動(dòng)，其中《長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃》是迄今教育部最高層次的人才項(xiàng)目，主要著眼于吸引、遴選和造就一批優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

C．“我愛香港……它會(huì)成為我在亞洲的根據(jù)地�！边@位24歲、留著短發(fā)的鋼琴天才說。他出生在中國(guó)的北方城市沈陽(yáng)，最近他申請(qǐng)成為了香港居民。

D．不怕查，是因?yàn)樗麄兇蠖嗍钱?dāng)?shù)卣�府招商引資來的，格外受政府禮遇，一般的執(zhí)法檢查，不是繞道而行，便是睜一只眼閉一只眼，得過且過；查不怕，是因?yàn)閳?zhí)法檢查往往雷聲大、雨點(diǎn)小，即使被處罰，相對(duì)于排污的收益也是九牛一毛。

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A．?dāng)?shù)年前，雨果參觀——毋寧說是搜索——圣母院時(shí)，在一座尖頂鐘樓的陰暗角落里，發(fā)現(xiàn)墻上有個(gè)手刻的字：ANATKH（希臘語(yǔ)“命運(yùn)”的意思）。

B．包身工是一種“罐裝了的勞動(dòng)力”，可以“安全地”保藏，自由地使用。絕沒有因?yàn)楹涂諝饨佑|而起變化的危險(xiǎn)。

C．這是一個(gè)二十多歲的姑娘，長(zhǎng)得豐滿，可愛，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。

D．孔子對(duì)自己有過這樣一個(gè)評(píng)價(jià)：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至�！边@看上去很普通，但實(shí)際上沒一點(diǎn)都不容易做到。（《論語(yǔ)·述而》）

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A．報(bào)考北外小語(yǔ)種，她確實(shí)有點(diǎn)兒擔(dān)心，全校只有一個(gè)名額，她不知道自己能否入選。

B．《桃花源記》（原名《桃花源》）描寫了一個(gè)這樣的世外“桃源”：“阡陌交通，雞犬相聞”，老者小兒，各自恬然，男耕女織，自在安然。

C．我們那些歡笑，皺眉，頓足，流淚……的人生點(diǎn)滴，總有些會(huì)成為我們終生難忘的記憶片段，像書簽一樣插在人生厚厚的書頁(yè)里。

D．年初南方發(fā)生百年不遇的雪災(zāi)，五月四川發(fā)生震驚世界的大地震，八月成功舉辦“無與倫比”的北京奧運(yùn)會(huì)，十月成功發(fā)射“神七”并實(shí)現(xiàn)“太空行走”：2008年的中國(guó)喜憂參半。

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A．魯迅作品（如《孔已己》《藥》《祝�！贰妒颈姟返龋┲杏写罅繉憽翱纯汀钡奈淖郑�旨在批判國(guó)民劣根性。

B．不料這禿兒卻拿著一支黃漆的棍子——就是阿Q所謂的哭喪棒——大踏步走了過來。

C．魯迅晚年還完成了一部小說集《故事新編》（1936年出版）。

D．請(qǐng)同學(xué)們給下面的詩(shī)句劃分節(jié)奏，朗讀幾遍，說說它們對(duì)本詩(shī)的風(fēng)格起什么作用？