現(xiàn)代文閱讀（24分）

致兒子

李公明

　　還有幾十個小時你才會降生到這個世界上，我卻已經(jīng)忍不住要寫下這些文字來迎接你的到來，我是不是太性急了一點？其實這些話語是我和你媽從結婚那天起就逐漸積存起來的，我們終于等到了這一天。

　　首先我要告訴你的是，差不多十年來，我和你媽一直在大學里過著簡樸和清貧的生活，你的到來馬上會令我們陷入經(jīng)濟上的窘迫之境，此時我們就像窮人家添丁一樣的窮開心！你來了以后很快就會發(fā)現(xiàn)，我們是喝不起易拉罐飲料、從書店里挾著幾本書出來便連盒飯也舍不得吃的那種人。說來慚愧，我和你媽都出身于知識分子家庭。那時我們的父母都能依靠工資就讓我們過上比較像樣的生活，令左鄰右舍那些工人的孩子們羨慕不已�，F(xiàn)在呢，恐怕我們必須學會節(jié)儉了。

　　但這也沒什么，你很快就會發(fā)現(xiàn)，這個世界上許多所謂高消費，其實只不過是騙子和傻子合作的把戲罷了，真正幸福的生活不會依賴于此。我相信你以后一定會感覺到在清貧的日子中我們也能享受到生活的無窮樂趣。

　　我們的居室里到處堆滿書籍，似乎是注定要你從小就與書籍結緣。我們當然希望你也會像我們一樣地愛書、讀書，不管我們的境況會如何變化，也不管你以后會從事何種職業(yè)，我此時還沒來得及和你媽商量，但我知道她一定會同意——我們就把那套有一個綠色紙皮匣子的《安徒生童話》作為送給你的第一份新年禮物吧！我相信你會深深地愛上它，這種愛會一直伴隨著你，直到老年。這個世界的外表正變得越來越多姿多彩，但你會發(fā)現(xiàn)，真正有價值的東西仍然是那么少、那么謙卑地等待樸素的心靈去發(fā)現(xiàn)和感受。當你讀懂了安徒生爺爺?shù)摹逗５呐畠骸�，我們就會一致認為，不必再為你操心了。

　　我們是多么希望在自家門前能有一段涂了白油漆的木欄桿和幾級木臺階，能有一小塊草地。讓我和你媽在那里看書和討論，讓你在草叢里抓小蟲。不可能了，我們所有的只是破爛的水泥房子里的極狹窄的空間，到處是生銹的鐵門、防盜網(wǎng)，門前是一洼混濁的積水。但這也沒有什么，我們會經(jīng)常帶你到公園去，不過公園里的白然景色也不斷地被商業(yè)所蠶食和污染了。當然我們可以到郊外去。但郊外到處都是塵土飛揚的工地了，不是廠房就是別人的空空的別墅。自然的植被很難找了，我們將要走很遠、很遠。

　　我們不會給你買很多玩具。我們只能給你鋸幾塊方木頭，捏兩團泥巴，你要在最簡單的物質中體會到創(chuàng)造性游戲的歡樂，你很快就會明白，那些玩具制造商正是日夜試圖剝奪這種歡樂的人。

　　你還要作好思想準備的是，我們雖然愛你，但不會圍著你團團轉，更不會以你為人生的所有期望。我們認為——相信你也會同意，每一代人都應該有他們自己的追求，把全部希望都放在子女身上的人其實是最沒有出息的，而這樣的人還會有出息的子女嗎？我們只要求你是一個正直、善良的孩子，只要求你能正確地表達自己的思想和感情，這已經(jīng)很不容易了，但也無須為此而給你請什么家庭教師或在星期天強迫你上什么學習班。

　　你就像原野上的一棵小草一樣生長好了！你就像山里的一條小溪那樣奔向大海好了！

　　你應該很好地珍惜你的童年時光，盡情地作各種游戲，盡情地享受純真、友好、善良的感情和精神。你以后會明白，人長大了，許多美好的、真正有價值的東西就一去不復返了。我們一定會在某一天帶你去看看河上的白輪船，讓你學會說一句：“你好，白輪船，這是我呵！”

　　你以后一定會遇上許多和你純真的天性不能和解的東西，一定會有許多人試圖教會你遵守成年人的游戲規(guī)則。不管你是否接受它們，你的內心一定要明白：依你的天性所理解是不會錯的，成年人的世界所依循的只是有用性原則罷了。

　　再告訴你一些你降生的歲月的事情吧。這是那樣一種歲月：市場的價值觀念正日益主宰著一切，過去所有英雄史詩式的情感和向往均已死滅。你恐怕難有機會親身體驗年輕的生命在風雨中慷慨悲歌的氛圍了。

　　唯一可以彌補的是，我們會給你講許多并不遙遠的故事，讓你知道，我們曾經(jīng)是“這一代人”。在這樣的歲月里，真正的知識分子生涯必定充滿痛苦，我們不會強迫你選擇與我們相同的職業(yè)。但就內心而言，我們是多么祈盼著我們有一天會以討論哲學和詩作為我們共同的生活方式！

　　最后應該告訴你的是，當醫(yī)生告訴我們你是個男孩我們多么高興，但也不無一點點惋惜：本來我們也曾設想，一個小女孩穿花裙子在門前蹦蹦跳跳，就像一只在臺階上吱吱覓食的小麻雀，就像在晨光中聚掛在鐵欄桿上的一滴晶瑩的水珠，那也多么好！不過，既然這歲月已變得充滿太多的誘惑和變得太缺少安全感，那就當你的小男子漢好了。

　　我已經(jīng)聽到你的小拳頭在焦急地打門了。我和你媽將伸開雙臂歡迎你，以后的日子里我們就是三個人相愛著廝守在一起了。

　　1．給下列加粗的字注音。（2分）

　　窘迫（　�。�    挾著（　�。�    狹窄（　�。�    廝守（　�。�

　　2．文章第5段的描述道出怎樣的環(huán)境狀況，字里行間流露出作者怎樣的情感？（3分）

　　3．愛玩是孩子的天性，玩具能夠給孩子帶來無窮的快樂，可是文中作者卻說“那些玩具制造商正是日夜試圖剝奪這種歡樂的人”。對此，你怎樣理解。（4分）

　　4．現(xiàn)在的社會競爭日益強烈，大多數(shù)父母“望子成龍”“望女成鳳”，將全部的希望都寄托在兒女身上，而作者說：“每一代人都應該有他們自己的追求……還會有出息的子女嗎？”你是否贊成作者的觀點，請說明理由。（4分）

　　5．第8段文字表達了對兒子的哪些期望？（3分）

　　6．兒女對于父母，繼承是理所當然，讀完全文，你感到文中的父母要給兒子的是什么財富？（4分）

　　7．今天是我們處在比前輩優(yōu)越得多的環(huán)境之中，想一想，你應該向父母索取什么樣的財富？（4分）

　

閱讀下面語段，完成1-6題。

（一）

　　子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也�！�

（二）

　　（點）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸�！�

　　夫子喟嘆曰：“吾與點也！”

（1）這段文字選自________，作者________，孔子，名________，字________，________時期人，我國偉大的________家，________家，________家。是________家學派的創(chuàng)始人。

（2）給下列加粗字注音。

①浴乎沂（　�。�

②冠者五六（　�。�

③詠而歸（　　）

④夫子喟然曰（　�。�

（3）解釋下列句中加粗字的意思。

①富與貴是人之所欲也（　　　�。�

②不以其道得之，不去也（　　　　）

③詠而歸（　　　�。�

④春服既成（　　　�。�

（4）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。

______________________________________________________________

（5）這兩段文字每一段都說明一個道理；從下面選項中選擇正確的填入括號。

（6）結合語段，指出下列“之”的用法及意思。

①富與貴是人之所欲也（　　　�。�

②不以其道得之（　　　　）

閱讀下面語段，完成1-6題。

（一）

　　子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也�！�

（二）

　　（點）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸�！�

　　夫子喟嘆曰：“吾與點也！”

（1）這段文字選自________，作者________，孔子，名________，字________，________時期人，我國偉大的________家，________家，________家。是________家學派的創(chuàng)始人。

（2）給下列加粗字注音。

①浴乎沂（　　）

②冠者五六（　�。�

③詠而歸（　�。�

④夫子喟然曰（　�。�

（3）解釋下列句中加粗字的意思。

①富與貴是人之所欲也（　　　�。�

②不以其道得之，不去也（　　　�。�

③詠而歸（　　　�。�

④春服既成（　　　　）

（4）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。

______________________________________________________________

（5）這兩段文字每一段都說明一個道理；從下面選項中選擇正確的填入括號。

第一則（　　）	第二則（　�。�
A．道德修養(yǎng)	B．對財富要取之有道
C．有抱負	D．藝術修養(yǎng)

（6）結合語段，指出下列“之”的用法及意思。

①富與貴是人之所欲也（　　　　）

②不以其道得之（　　　�。�

閱讀下面短文，完成（1）～（8）題。

　　王冕者，諸暨^①人。幼貧，父命牧牛壟^②上，竊入學舍，聽諸生誦書，聽已，輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊^③田者，父怒，撻^④之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮�，坐佛膝上，�?zhí)策映長明燈^⑤讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性^⑥聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒^⑦。

　　注：①諸暨（zh&　j@）：縣名，今屬浙江省。②壟（l%ng）：田邊高地。③蹊（x9）：踐踏。④撻（t4）：用鞭子、棍子等打人。⑤長明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。⑥韓性：紹興人，大學者。⑦通儒：指博學多聞、通曉古今的儒者。

（1）給下列加粗的字注音。

輒[　　]　　冕[　　]　　瑯[　　]瑯　　通儒[　　]　　佛[　　]像　獰[　　]惡　　恬[　　]若不見

（2）給下列多音字注音并組詞。

（3）結合文意，選擇解釋加粗詞語正確的一項。

①竊入學舍

[　　]

A．偷竊　B．偷偷地，私下　C．聲音細小

②聽已

[　　]

A．完畢　B．已經(jīng)　C．停止

③輒默記

[　　]

A．總是，常�！�B．卻，表轉折　C．立即

④兒癡如此

[　　]

A．無知　B．入迷　C．呆傻

⑤冕因去，依僧寺以居

[1]因[　　]A．因為　B．于是　C．憑借

[2]去[　　]A．赴，前往　B．舍棄　C．離開

⑥瑯瑯達旦

[　　]

A．明亮　B．早晨　C．日，天

⑦恬若不見

[　　]

A．淡漠　B．安詳?shù)臉幼印?/FONT>C．習慣

⑧錄為弟子

[　　]

A．成　B．收　C．做

（4）與“曷不聽其所為”中“曷”用法不同的一項是

[　　]

A．只有剩骨	B．滿坐寂然
C．坐佛膝上	D．可愛者甚蕃

（5）與“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一項是

[　　]

A．或以為死，或以為亡	B．必以分人
C．屬予作文以記之	D．以刀劈狼首

（6）“兒癡如此”中的“此”指代的是：_______________。（用原文回答）

（7）翻譯下面句子。

①或牽牛來責蹊田者，父怒，撻之，已而復如初。

____________________________________________________________

②安陽韓性聞而異之。

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（8）從本文中可以看出，王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因是什么？你從中得到什么啟示？

根本原因：_____________________________________________________

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啟示：_________________________________________________________

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