選出朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng) |
A.鄉(xiāng)書/何處達(dá)?歸雁/洛陽邊。 B.幾處/早鶯/爭(zhēng)暖/樹 C.江春/入/舊年 D.?dāng)嗄c人/在天涯 |
科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:山東省期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:黃岡難點(diǎn)課課練 七年級(jí) 語文上冊(cè) 題型:013
選出對(duì)詩歌朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)
[ ]
A.冷露/無聲/濕桂花
B.我/欲/乘風(fēng)/歸/去
C.我的思念/是/圓的
D.團(tuán)聚的/人家/是/歡樂的
科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸七年級(jí)語文 上 題型:013
選出朗讀時(shí)節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)
[ ]
A.樹木/叢生,百草/豐茂。
B.孤生/寺北/賈亭西,水面/初平/云腳低。
C.稻花/香里/說豐年,聽取/蛙聲/一片。
D.七八個(gè)/星天外,兩三點(diǎn)/雨山前。
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣西桂林市九年級(jí)上學(xué)期檢測(cè)語文試卷(解析版) 題型:選擇題
詩歌鑒賞。閱讀《水調(diào)歌頭》,完成后面題目。(共6分)
明月幾時(shí)有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
1.(3分)下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )
A.不知/天上/宮闕,今夕/是/何年? B.我欲/乘風(fēng)/歸去,又恐/瓊樓/玉宇。
C.不/應(yīng)有恨,何事/常向/別時(shí)/圓? D.但愿/人長(zhǎng)久,千里/共嬋娟。
2.(3分)選擇下列對(duì)《水調(diào)歌頭》一詞判斷有誤的一項(xiàng)。( )
A.詞的上闋寫出了作者寂寞的心情及對(duì)美好生活的向往與追求。
B.詞的上闋刻畫了一個(gè)空靈澄澈的境界。
C.詞的下闋點(diǎn)明題旨的句子是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。
D.詞的下闋表達(dá)了作者曠達(dá)豪邁的情懷。
科目:初中語文 來源:雙色筆記 九年級(jí)語文(上) 題型:048
閱讀下列選段,回答文后問題
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
1.解釋文中加粗的字
嘗:________或:________以:________則:________
2.翻譯畫線的句子________________________
3.下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.予嘗/求古仁人/之心
B.或/異二者/之為
C.先天下/之憂而/憂
D.處/江湖/之遠(yuǎn)/則憂其君
4.有關(guān)這段文字,說法正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.這段文字出自宋代文學(xué)家歐陽修寫的《岳陽樓記》。
B.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”一句表達(dá)了作者的曠達(dá)胸襟。
C.文中的“進(jìn)”和“退”分別照應(yīng)前文的“居廟堂之高”和“處江湖之遠(yuǎn)!
D.本段文字表達(dá)了作者被貶后的苦悶心情。
5.下列加粗詞語解釋有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.居廟堂之高(指朝廷)
B.是進(jìn)亦憂(這樣)
C.先天下之憂而憂(然而)
D.予嘗求古仁人之心(的)
6.體現(xiàn)“古仁人之心”的句子是________________________________。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.不知/天上/宮闕,今夕/是/何年? | B.我欲/乘風(fēng)/歸去,又恐/瓊樓/玉宇。 |
C.不/應(yīng)有恨,何事/常向/別時(shí)/圓? | D.但愿/人長(zhǎng)久,千里/共嬋娟。 |
A.詞的上闋寫出了作者寂寞的心情及對(duì)美好生活的向往與追求。 |
B.詞的上闋刻畫了一個(gè)空靈澄澈的境界。 |
C.詞的下闋點(diǎn)明題旨的句子是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。 |
D.詞的下闋表達(dá)了作者曠達(dá)豪邁的情懷。 |
科目:初中語文 來源:黃岡難點(diǎn)課課練七年級(jí)語文上冊(cè) 題型:048
閱讀下文,回答問題。
日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷善蠶桑,采桑城南隅;青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠;緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下?lián)埙陧。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來歸相怨怒,但坐觀羅敷。
1.下列加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.秦氏有好女(美好)
B.照我秦氏樓(我們)
B.來歸相怨怒(彼此)
D.但坐觀羅敷(只因?yàn)椋?/P>
2.下列詩句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.緗綺/為/下裙,紫綺/為/上襦
B.行者/見/羅敷,下?lián)郏陧?/P>
C.耕者/忘/其犁,鋤者/忘/其鋤
D.來歸/相/怨怒,但/坐觀/羅敷
3.這段文字運(yùn)用了________描寫與________描寫相結(jié)合的寫法描寫羅敷的美貌。
4.上段文字的中心意思是________。
5.選出下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是
耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。
[ ]
A.耕地的人忘記了帶犁,鋤地的人忘記了帶鋤頭。
B.耕地的人忘記了耕地,鋤地的人忘記了鋤地。
C.耕地的人忘記了帶他的犁,鋤地的人忘記了帶他的鋤頭。
D.耕地的人記不起哪是自己的犁了,鋤地的人記不起哪是自己的鋤頭了。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
扁鵲見蔡桓公
扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功!本邮眨怡o復(fù)見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲復(fù)見,曰:“君之病在腸胃,不治將益深!被负钣植粦(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還走;负罟适谷藛栔。扁鵲曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無奈何也。今在骨髓,臣是以無請(qǐng)也!本游迦,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣;负钏焖。
5.下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.上文選自《韓非子·喻老》。韓非,戰(zhàn)國(guó)末期重要的思想家。文中扁鵲,戰(zhàn)國(guó)時(shí)醫(yī)學(xué)家;负,戰(zhàn)國(guó)時(shí)蔡國(guó)國(guó)君。
B.文中“火齊之所及也”一句中“齊”應(yīng)該讀(jì),現(xiàn)在寫作“劑”,這是文言文中的一種通假字現(xiàn)象。
C.“醫(yī)之好治不病以為功”的朗讀節(jié)奏應(yīng)這樣劃分:醫(yī)之 / 好治 / 不病 / 以為功。
D.“居十日,扁鵲望桓侯而還走”句中“走”應(yīng)該是“跑”的意思,這是文言文中古今異義的現(xiàn)象。
6.下面有關(guān)選文的理解與分析有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.這是一篇寓言故事。作者按時(shí)間順序敘述了蔡桓公生病卻固執(zhí)己見,一再拒絕扁鵲的勸告,不及時(shí)治療,最終病情惡化而身亡的故事。
B.本文揭示了有病需及早醫(yī)治,切勿諱疾忌醫(yī)的道理;同時(shí)告誡人們應(yīng)正視自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,不要拒絕別人的批評(píng)和幫助。
C.文章雖然篇幅短小,但故事情節(jié)的發(fā)展卻起伏有致;作者通過對(duì)人物語言、神態(tài)、動(dòng)作等的描寫,刻畫出了栩栩如生的人物形象。
D.扁鵲醫(yī)術(shù)高明,責(zé)任心強(qiáng)。第一次見桓侯,“立有間”,就做出了“君有疾在腠理”的準(zhǔn)確診斷,并給予了桓侯不治病情將加重的嚴(yán)重警告。
科目:初中語文 來源:人教版(新課標(biāo)) 七年級(jí)(上冊(cè)) 題型:閱讀理解
|
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com