依據(jù)意思選出相應(yīng)的成語。
形容不能得出一致的結(jié)論。(      )

A、莫衷一是
B、一視同仁
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解《日歷》選段,完成后面的題目。
       我喜歡用日歷,不用月歷。為什么? 
       厚厚l本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁,它新的一頁--光亮而開闊的一天使笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后邊的“明天”的未知,還隱含著一種希望�!懊魈臁蹦耸侨伺V凶罡击攘Φ淖盅蹆骸I亩x就是擁有明天。它不像“未來”那么過于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門外。走出了今天使進(jìn)入了全新的明天。白天和黑夜的界線是燈光;明天與今天的界線還是燈光。每一個明天都是從燈光熄滅時開始的。那么明天會怎樣昵?當(dāng)然,多半還要看你自已的。你快樂它就是快樂的一天,你無聊它就是無聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天。如果你靜下心來就會發(fā)現(xiàn),你不能改變昨天,但你可以決定明天。有時看起來你很被動,你被生活所選擇,其實你也在選擇生活,是不是? 
       每年元月元日,我都把一本新日歷掛在墻上。隨手一翻,光溜溜的紙頁花花綠綠滑過手心,散著油墨的芬芳。這一剎那我心頭十分快活。我居然有這么大把大把的日子!我可以做多少事情!前邊的日子就像一個個空間,生機勃勃,寬闊無邊,迎面而來。我發(fā)現(xiàn)時間也是一種空間。歷史不是一種空間嗎?人的一生不是一個漫長又巨大的空間嗎?一個個明天,不就像是一間間空屋子嗎?那就要看你把什么東西搬進(jìn)來。可是,時間的空間是無形的,觸摸不到的。凡是使用過的日子,立即就會消失,抓也抓不住,而且了無痕跡。也許正是這樣,我們便會感受到歲月的匆匆與虛無。
       時針是從來不會逆轉(zhuǎn)的。倒行逆施的只有人類自己的社會與歷史。于是,光陰歲月,就像一陣陣呼呼的風(fēng)或是閃閃爍爍的流光。它最終留給你的只有是無奈而頻生的白發(fā)和消耗中日見衰弱的身軀。為此.你每扯去一頁用過的日歷時,是不是覺得有點像扯掉一個生命的頁嗎?
       我不能天天都從容地扯下一頁。特別是忙碌起來,或者從什么地方開會、活動、考察、訪問歸來,看見幾頁或十幾頁過往的日子掛在那里,黯淡、沉寂和沒用,被時間掀過的日歷好似廢紙�?墒钱�(dāng)我把這一疊用過的日子扯下來,往往不忍丟掉,而把它們?nèi)跁艿目p隙或夾在畫冊中問,就像從地上拾起的落葉。它們是我生命的落葉!
       別忘了,我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁一頁,的日歷上。
       記得l976年唐山大地震那天,我在長沙路思治里12號那個頂層上的亭子間被徹底搖散,震毀。我一家三口像老鼠那樣找一個洞爬了出來。當(dāng)我雙腿血淋淋地,站在洞外,那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來。轉(zhuǎn)過兩天,我向朋友借了一架方形鐵盒子般的海鷗牌相機,爬上我那座狼咬狗啃廢墟般的破樓,鉆進(jìn)我的房間——實際上已經(jīng)沒有屋頂。我將自己命運所遭遇的慘狀拍攝下來。我要記下這一切。我清楚地知道這是我個人獨有的經(jīng)歷。這時,突然發(fā)現(xiàn)一堵殘墑上居然還掛著日歷一一那蒙滿灰土的日歷的日子正是地震那一天:1976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下來。如今,它和我當(dāng)時拍下的照片,已經(jīng)成了我個人生命史刻骨銘心的珍藏了。
       由此,我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實的記錄。從“隱形寫作”的含義上說,日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的,以及我本人應(yīng)對與所作所為,還有改變我的和被我改變的。
       然而人生的大部分日子是重復(fù)的——重復(fù)的工作與人際關(guān)系。重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶,所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。過后想起來,好似空洞無物。于是,我們就碰到一個非常重要的關(guān)于人本話題——記憶。人因為記憶而變得厚重、智慧和理智。史重要的是,記憶使人變得獨特。因為記憶排斥平庸。記憶的事物都是純粹而深刻個人化的。所有個人都是一個獨特的“個案”。記憶很像藝術(shù)家,潛在心中,專事刻畫我們自己的獨特性。你是否把自己這個“獨特”看得很重要?廣義地說,精神事物的真正價值正是它的獨特性。無論是一個人,還是一種文化。記憶依靠載體。一個城市的記憶留在它歷史的街區(qū)與建筑上,一個城市的記憶在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日歷上。
       然而,人不能只是被動地被記憶,我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠、愛心、責(zé)任感,以及創(chuàng)造性的勞動去書寫每一天的日歷。把這一天深深嵌入記憶里。我們不是有能力使自己的人生豐富、充實以及具有深度和分量嗎?所以我寫過:“生活就是創(chuàng)造每一天�!� 我還在一次藝術(shù)家的聚會中說:“我們今天為之努力的,都是為了明天的回憶�!� 為此,每每到了一年最后的幾天,我都是不肯再去扯日歷。我總把這最后幾頁保存下來,這可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得凈光。你一定會笑我,并問我這樣就能保存住日子了嗎? 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫疲罕4鏆q月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑娖蛴蚓怼?
1.作者“喜歡用日歷”的原因有哪些?
                                                                                                                                          
2.“有時看起來你很被動,你被生活所選擇,其實你也在選擇生活”這句話在文中的意思是什么?請用自己的話表述。
                                                                                                                                                            
3.文章以“同歷”為題,后半部分為什么著重寫“記憶”?請根據(jù)文意簡要分析。
                                                                                                                                                             
4.請從語言方面談?wù)勥x文的寫作特色。 
                                                                                                                                                            

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面選文,完成文后1—5題。
心窗
 �、佼�(dāng)我們形容眼睛時,常說的一句話是:“眼睛是心靈的窗戶”用窗戶來比喻眼睛、指示心靈, 真是太妙了。我不知道是誰最初發(fā)明了窗戶,但窗戶的確給生活帶來了詩意。
 �、谖蚁矚g窗戶,東方式的、西方式的各種風(fēng)格的窗戶都能引起我美好的遐想。我覺得窗戶是用來寄寓美好生活的所在。那帶著古樸民風(fēng)味道的木格窗戶,讓人感到踏實、厚重。那窗戶上的紅色窗花,形態(tài)各異,鮮艷耀眼,描摹著火熱生活的風(fēng)貌。而西方式的百葉窗,高雅、肅穆、表露著如海洋一樣深沉的情懷。目前我們常用的推拉鋁合金窗,簡單實用,沒有那么多的修飾,與時代一起進(jìn)步。但窗戶的姊妹窗簾,一身嬌艷,或一身素樸,裝扮著窗戶,使窗戶熠熠生輝。
③我喜歡窗戶,倚著它,我的身心可以徹底的放松,我觀望著窗外,任思緒翻涌。我的腦海涌現(xiàn)出一句句古詩:“_______________,_______________”;“_______________,_______________�!贝皯襞c鏡子相互照應(yīng),映出一張?zhí)鹈狼逍愕哪橗�,那是一位羞澀的少女在發(fā)鬢上精心地插花;夜色沉沉,星光閃爍,浪跡遠(yuǎn)方的詩人回家了,與妻子相互依偎在窗戶前,在燭光的搖曳下,情語綿綿——窗戶是無聲的,但又蘊蓄著幾多語言與情思呵。
 �、芪野l(fā)現(xiàn)窗戶還是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上一些女作家常喜歡用的意象。詩人林徽因在她的小說《九十九度中》便是以“入世者”的眼光突破“窗子”對她的拘囿,而把目光投向“窗外”喧囂的世界。臺灣女詩人席慕容把窗外的世界構(gòu)筑成愛與美的詩的王國,同時她的內(nèi)心又安于窗內(nèi)世界的平凡與靜謐。她認(rèn)為:“一定有很多主婦和我一樣,在這近午或傍晚的時分,站在廚房熱熱的爐子前,一面炒菜,一面不自禁地向窗外望出去。她們并不討厭自己的主婦身份,可是,她們也不喜歡一生都耽在廚房里。在心中,在窗外,她們都另有一個世界,在那個世界里,她們有另外一種獨特的、不屬于任何人的生命。窗前的婦人,就是因為有了窗外的那一角藍(lán)天與自由,才能對窗內(nèi)的世界更加容忍與珍惜�!痹谒齻兊墓P下,窗戶是一個無聲符號,但又賦予了無限的情感與渴望。那其實也是她們心靈的窗戶。心窗里的內(nèi)容是多么繁復(fù)呵!它可以向藍(lán)天陽光敞開,它可以向最愛的人開啟。但它也可以緊閉著,就像躲避狂風(fēng)暴雨一般,把煩亂關(guān)在窗外,把灰塵擋在窗外。不管窗外的世界如何喧囂,窗戶里的世界是屬于自己的,在窗內(nèi)的天地里,自由自在,揮灑自如�?梢宰x書,可以思考,可以放飛夢想,可以找到自我。
 �、菸蚁矚g窗戶,那是因為我還喜歡看到另一幅圖景,那就是靜默的窗戶與跳躍的小鳥。一動一靜,構(gòu)成人間絕美的寫意畫。每當(dāng)我看到這樣的景象時,我就會想起一首詩來:“久久不見那只藍(lán)鳥的造訪了/在我靈魂的窗前/無聲地飛過去的/是一群群白色黑色的鴿子//一群群白色黑色的鴿子/無聲地飛過去了/在我靈魂的窗前/我念念于一只光亮的能言的鳥”
 �、廾慨�(dāng)我欣賞著這和諧寧靜的美景,我也希望我靈魂的窗前,永遠(yuǎn)有一只光亮能言的鳥,讓我歡喜,給我希望。我更希望每個人的心窗都能盛滿陽光,關(guān)閉讓自己心結(jié)不寧的窗戶,向著善與美永遠(yuǎn)洞開。(選自《散文選刊》2008·9,有改動)
1.閱讀全文,說出作者喜歡窗戶的原因。
答:_________________________________
2.第①段引用“常說的一句話”——“眼睛是心靈的窗戶”有何作用?
答:_________________________________
3.第③段中寫到“我的腦海涌現(xiàn)出一句句古詩”,請根據(jù)后文寫出一句相連的符合語境的古詩。
答:_________________________________
4.結(jié)合語境,對下面句子作簡要賞析。
(1)但窗戶的姊妹窗簾,一身嬌艷,或一身素樸,裝扮著窗戶,使窗戶熠熠生輝。
答:_________________________________
(2)但它也可以緊閉著,就像躲避狂風(fēng)暴雨一般,把煩亂關(guān)在窗外,把灰塵擋在窗外。答:_________________________________
5.品味下面句子的含義。
  每當(dāng)我欣賞著這和諧寧靜的美景,我也希望我靈魂的窗前,永遠(yuǎn)有一只光亮能言的鳥,讓我歡喜,給我希望。
答:_________________________________

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面選文,完成文后問題。

心窗
趙煒

 �、佼�(dāng)我們形容眼睛時,常說的一句話是:“眼睛是心靈的窗戶�!庇么皯魜肀扔餮劬�、指示心靈,真是太妙了。我不知道是誰最初發(fā)明了窗戶,但窗戶的確給生活帶來了詩意。
  ②我喜歡窗戶,東方式的、西方式的各種風(fēng)格的窗戶都能引起我美好的遐想。我覺得窗戶是用來寄寓美好生活的所在。那帶著古樸民風(fēng)味道的木格格窗戶,讓人感到踏實、厚重。那窗戶上的紅色窗花,形態(tài)各異,鮮艷耀眼,描摹著火熱生活的風(fēng)貌。而西方式的百葉窗,高雅、肅穆,表露著如海洋一樣深沉的情懷。目前我們常用的推拉鋁合金窗,簡單實用,沒有那么多的修飾,與時代一起進(jìn)步。但窗戶的姊妹窗簾,一身嬌艷,或一身素樸,裝扮著窗戶,使窗戶熠熠生輝。
 �、畚蚁矚g窗戶,倚著它,我的身心可以徹底的放松,我觀望著窗外,任思緒翻涌。我的腦海涌現(xiàn)出一句句古詩:“________________,_______________”;“________________,________________”。窗戶與鏡子相互照應(yīng),映出一張?zhí)鹈狼逍愕哪橗�,那是一位羞澀的少女在發(fā)鬢上精心地插花;夜色沉沉,星光閃爍,浪跡遠(yuǎn)方的詩人回家了,與妻子相互依偎在窗戶前,在燭光的搖曳下,情語綿綿——窗戶是無聲的,但又蘊蓄著幾多語言與情思呵。
 �、芪野l(fā)現(xiàn)窗戶還是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上一些女作家常喜歡用的意象。詩人林徽因在她的小說《九十九度中》便是以“入世者”的眼光突破“窗子”對她的拘囿,而把目光投向“窗外”喧囂的世界。臺灣女詩人席慕容把窗外的世界構(gòu)筑成愛與美的詩的王國,同時她的內(nèi)心又安于窗內(nèi)世界的平凡與靜謐。她認(rèn)為:“一定有很多主婦和我一樣,在這近午或傍晚的時分,站在廚房熱熱的爐子前,一面炒菜,一面不自禁地向窗外望出去。她們并不討厭自己的主婦身份,可是,她們也不喜歡一生都耽在廚房里。在心中,在窗外,她們都另有一個世界,在那個世界里,她們有另外一種獨特的、不屬于任何人的生命。窗前的婦人,就是因為有了窗外的那一角藍(lán)天與自由,才能對窗內(nèi)的世界更加容忍與珍惜。”在她們的筆下,窗戶是一個無聲符號,但又賦予了無限的情感與渴望。那其實也是她們心靈的窗戶。心窗里的內(nèi)容是多么繁復(fù)呵!它可以向藍(lán)天陽光敞開,它可以向最愛的人開啟。但它也可以緊閉著,就像躲避狂風(fēng)暴雨一般,把煩亂關(guān)在窗外,把灰塵擋在窗外。不管窗外的世界如何喧囂,窗戶里的世界是屬于自己的,在窗內(nèi)的天地里,自由自在,揮灑自如�?梢宰x書,可以思考,可以放飛夢想,可以找到自我。
 �、菸蚁矚g窗戶,那是因為我還喜歡看到另一幅圖景,那就是靜默的窗戶與跳躍的小鳥。一動一靜,構(gòu)成人間絕美的寫意畫。每當(dāng)我看到這樣的景象時,我就會想起一首詩來:“久久不見那只藍(lán)鳥的造訪了/在我靈魂的窗前/無聲地飛過去的/是一群群白色黑色的鴿子//一群群白色黑色的鴿子/無聲地飛過去了/在我靈魂的窗前/我念念于一只光亮的能言的鳥”
 �、廾慨�(dāng)我欣賞著這和諧寧靜的美景,我也希望我靈魂的窗前,永遠(yuǎn)有一只光亮能言的鳥,讓我歡喜,給我希望。我更希望每個人的心窗都能盛滿陽光,關(guān)閉讓自己心緒不寧的窗戶,向著善與美永遠(yuǎn)洞開。
                                                                                          (選自《散文選刊》2008·9,有改動)
1.閱讀全文,說出作者喜歡窗戶的原因。
_____________________________________________________________________
2.第①段引用“常說的一句話”——“眼睛是心靈的窗戶”有何作用?
_____________________________________________________________________
3.第③段中寫到“我的腦海涌現(xiàn)出一句句古詩”,請根據(jù)后文寫出一句相連的符合語境的古詩。
_____________________________________________________________________
4.結(jié)合語境,對下面句子作簡要賞析。
(1)但窗戶的姊妹窗簾,一身嬌艷,或一身素樸,裝扮著窗戶,使窗戶熠熠生輝。
_____________________________________________________________________
(2)但它也可以緊閉著,就像躲避狂風(fēng)暴雨一般,把煩亂關(guān)在窗外,把灰塵擋在窗外。
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5.品味下面句子的含義。
每當(dāng)我欣賞著這和諧寧靜的美景,我也希望我靈魂的窗前,永遠(yuǎn)有一只光亮能言的鳥,讓我歡喜,給我希望。
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

川菜

       ①川菜作為中國四大菜系之一,在烹飪史上占有極其重要的地位。它取材廣泛,調(diào)味多變,菜式多樣,口味清鮮醇濃并重,以善用麻辣著稱,并以其別具一格的烹調(diào)方法和濃郁的地方風(fēng)味享譽中外,成為中華民族飲食文化中一顆璀璨的明珠。
       ②川菜發(fā)源于我國古代的巴國和蜀國。它經(jīng)歷了從春秋至兩晉的雛形期,隋唐到五代的較大發(fā)展,兩宋出川傳至各地,至清末民初形成菜系四個階段。其后,從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭,中國烹任各派交融,使川菜更加豐富。
       ③飲食文化的發(fā)展依賴于得天獨厚的自然條件。四川自古以來就享有“天府之國”的美譽。境內(nèi)江河縱橫,四季常青,烹任原料豐富:既有山區(qū)的山珍野味,又有江河的魚蝦蟹鱉;既有肥嫩味美的各類禽畜,又有四季不斷的各種新鮮蔬菜和筍菌;還有品種繁多、質(zhì)地優(yōu)良的釀造調(diào)味品和種植調(diào)味品,如自貢井鹽、內(nèi)江白糖、閬中保寧醋、德陽醬油、郫縣豆瓣、茂汶花椒、永川豆豉、涪陵榨菜、敘府芽菜、南充冬菜、新繁泡菜、成都地區(qū)的辣椒等,都為各式川菜的烹任提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。外,四川的酒和茶,品種質(zhì)量優(yōu)異,對四川飲食文化的發(fā)展也有一定的促進(jìn)作用。
       ④飲食文化的發(fā)展還依賴于人們的風(fēng)俗習(xí)慣。據(jù)史學(xué)家考證,古代巴蜀人早就有“尚滋味”、“好辛香”的飲食習(xí)俗。貴族豪門嫁娶良辰、待客會友,無不大擺“廚膳”、“野宴”、“獵宴”、“船宴”、“游宴”等名目繁多的筵宴。到了清代,民間婚喪壽慶,也普遍籌辦“家宴”、“田席”、“上馬宴”、“下馬宴”等等,因而造就了一大批精于烹任的專門人才,使川菜烹任技藝世代相傳,長盛不衰。
       ⑤飲食文化的發(fā)展不僅依靠其豐富的自然條件和傳統(tǒng)習(xí)俗,而且還得益于善于廣泛吸收外來經(jīng)驗。無論對宮廷、官府、民族、民間菜肴,還是對教派寺廟的菜肴,它都一概吸收消化,取其精華,充實自己。秦滅巴蜀,“輒徙”入川的顯貴富豪,帶進(jìn)了中原的飲食習(xí)俗。其后歷朝治蜀的外地人,也都把他們的飲食習(xí)尚與名撰佳肴帶入四川。尤其是在清朝,外籍入川的人更多。這些自外地入川的人,既帶進(jìn)了他們原有的飲食習(xí)慣,又逐漸被四川的傳統(tǒng)飲食習(xí)俗所同化。在這種情況下,川菜加速吸收各地之長,實行“南菜川味”、“北菜川烹”,繼承發(fā)揚傳統(tǒng),不斷改進(jìn)提高,形成風(fēng)味獨特、具有廣泛群眾基礎(chǔ)的四川菜系。
       ⑥川菜的菜式,主要由高級宴會菜式、普通宴會菜式、大眾便餐菜式和家常風(fēng)味菜式四個部分組成。四類菜式既各具風(fēng)格特色,又互相滲透和配合,形成一個完整的體系,對各地各階層甚至對國外,都有廣泛的適應(yīng)性。高級宴會菜式,烹制復(fù)雜,工藝精湛,原料一般較多采用山珍海味,配以時令菜蔬,要求品種豐富,調(diào)味清鮮,色味并重,形態(tài)奪人,氣派壯觀。普通宴會菜式,要求就地取材,葷素搭配,湯菜并重,加工精細(xì),經(jīng)濟實惠,樸素大方。大眾便餐菜式,以烹制快速、經(jīng)濟實惠為特點,如宮保雞丁、魚香肉絲、水煮肉片、麻婆豆腐等菜品。家常風(fēng)味菜式,要求取材方便,操作易行,如回鍋肉、鹽煎肉、宮保肉丁、千煽牛肉絲、蒜泥白肉、肉末豌豆、過江豆花等菜式,是深受大眾喜愛又是食肆餐館和家庭大都能夠烹制的菜肴。除以上四類菜式外,還有四川各地許多著名的傳統(tǒng)民間小吃和糕點菜肴,也為川菜濃郁的地方風(fēng)味增添了內(nèi)容和光彩。
       ⑦總之,川菜是歷史悠久、地方風(fēng)味極為濃厚的菜系。它品種豐富、味道多變、適應(yīng)性強,享有“一菜一格,百菜百味”之美譽,以味多味美及其獨特的風(fēng)格,贏得國內(nèi)外人們的青睞。許多人發(fā)出“食在中國,味在四川”的贊嘆。川菜的不斷發(fā)展也使四川飲食文化的內(nèi)涵不斷豐富。

(選自《四川飲食文化》)
1、文章從哪幾個方面介紹了川菜?
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2、文章第⑥段除了運用舉例子的說明方法外還運用了哪種說明方法,請結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。
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3、文章第③段中加橫線的“此”指代的內(nèi)容是什么?
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4、文章引用了一些俗語來說明川菜的特點,“南菜川味”、“北菜川烹”是說明川菜               的特點�!耙徊艘桓�,百菜百昧”是說明川菜                         的特點。
5、文中第⑤段中的劃線句子在全文中的作用是什么?請結(jié)合文章內(nèi)容簡單分析。
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6、中國人有其獨特的飲食習(xí)俗,在特定的日子吃特定的東西來寄托某種思想,比如:過年吃餃子,因為餃子取“更歲交子”之意。請你再舉一例并說說寓意(試卷中已經(jīng)出現(xiàn)的例子不能再使用)。
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科目:初中語文 來源:上海中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

中國紅為什么這么紅
     ①比較一下常見的顏色,便可知中國紅是最適合喜慶的顏色。黃色盡管有暖暖的氛圍,很明亮,但由于涉及皇權(quán),不宜作喜慶的主色;月華般的白色清淡、純潔、素雅,猶有百合花般的詩意和溫厚的純粹,卻也無法做民間喜慶的主色;紫色低調(diào)、冷艷、神秘、優(yōu)雅、浪漫,猶帶紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自戀,與昂揚熱烈的喜慶卻風(fēng)馬牛不相及;綠色無疑象征希望和蓬勃的生命,是今天譽滿全球的環(huán)保色,然而冷靜有余,熱烈不足,與喜慶氛圍又怎能和諧?  
       ②唯有紅色是對視覺沖擊最強烈的顏色,是最有生氣的顏色,其釋放的激情與能量,猶如生命在燃燒,具有凌駕任何色彩之上的強烈力量。紅色最熱烈、最活潑、最鮮亮、最艷麗、最精神,能教人雙眼一亮,印象深刻,是無可取代的最適合喜慶的顏色。  
        ③考察光波的長短,也可以明白中國紅非常適合喜慶。 光學(xué)實驗表明:光線的波長越短,散射作用越強,光線的波長越長,散射作用就越弱。在可見光中,紅光的波長最長,空氣對紅光的散射作用最弱。也就是說,紅光的穿透力最強,可以傳得最遠(yuǎn)。在喜慶時刻,誰不喜歡紅紅火火、光鮮醒目呢?誰不喜歡好事傳千里呢?  
       ④中國紅最適宜喜慶,還有生存擇食的因素。人對色彩的感覺是與生俱來的。人的眼睛在觀察事物的時候,依次觀察的是物體的色彩、形體、線條和點。由此可知,色彩是人類認(rèn)知外部世界的第一媒介�! �
        ⑤香港大學(xué)的研究人員觀察了生活在烏干達(dá)基巴萊國家公園的靈長類動物的飲食習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)猿類和猴子通常利用藍(lán)色和黃色視覺選擇所吃的水果;                  它們想吃到有營養(yǎng)的鮮嫩樹葉,還必須具備分辨紅色和綠色的視覺,                  鮮嫩的樹葉常帶有隱隱的紅色,能較明顯地與其他顏色的樹葉相區(qū)分。紅色是引起興奮、喜悅的顏色,能明顯引起動物視神經(jīng)細(xì)胞的擴展反應(yīng)。可見,靈長類動物對紅色的感覺能力較其他顏色敏感,與長期以來尋找食物所養(yǎng)成的飲食習(xí)慣有關(guān)�! �
        ⑥中國紅反映了東方式的神秘。其淵源還可追溯到古代華夏民族對日神的虔誠膜拜。作為中國的吉慶顏色,作為中國人的吉祥文化圖騰和精神皈依,中國紅表現(xiàn)了中國人的文化心理。
        ⑦中國紅將華夏民族喜慶的色彩習(xí)俗打造得美輪美奐。我們每一個人都生活在特定的社會習(xí)俗里。習(xí)俗的形成無疑必須經(jīng)過選擇,比如中國紅被確立為喜慶顏色就是經(jīng)由中國人聰明的選擇,爾后才傳染開來,潛移默化,耳濡目染,乃至約定俗成,形成集體心理定勢。如果這種習(xí)俗看得見、摸得著而且符合生理選擇,比如中國紅,其固定性還會更強。習(xí)俗帶有的守恒性和排他性,還會弱化或淹沒異類思想,比如,中國人春節(jié)皆貼紅春聯(lián),如果有的人家貼的是綠春聯(lián),便會被視作異類。 
         ⑧中國紅與青花藍(lán)、琉璃黃、國槐綠、長城灰、水墨黑和玉脂白構(gòu)筑了一道繽紛的中國傳統(tǒng)色彩風(fēng)景線。(《科學(xué)畫報》2010年第2期,有刪改)
1、第①②段運用了                      的說明方法,其作用是                        。
2、第④段中劃線詞“依次”能否刪去?請說理由。 
                                                                                                                                                      
3、按照文意,填入第⑤段畫線處的詞語是
[     ]
      A、只要      因為
      B、即使      何況
      C、既然      何況
      D、倘若      因為
4、中國紅早已成為華夏民族喜慶的色彩習(xí)俗,除春節(jié)貼紅春聯(lián)外,請再舉出生活中的兩個例子:
    (1)                                                                      
    (2)                                                                      
5、根據(jù)文意,在下面讀書卡片的編號處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,完成5-7題。

天空的表情

《詩經(jīng)》里說:“蝃蝀在東,崇朝其雨”,意思是說若東方見虹,立刻就要下雨。實際上我們見到虹的時候,天空中已在下雨,因為虹是由于太陽光照射到雨點上,由雨點反射到我們的眼簾而成的。虹作弧形,紅色在外,向內(nèi)有橙、黃、綠、紫等色。虹的中心在地平線下,所以平時我們所看到的不過一個小半圓。虹的顏色捉摸不定,時常更變。雨點直徑若在一公厘以上,那紅、黃、藍(lán)、綠各色俱備,雨點直徑若在一公厘以下,就不見紅色,若在十分之一公厘,則虹即無光彩而作白色了。

和虹相類的現(xiàn)象在天空中還有暈。暈有大小兩種,都以太陽或月亮為中心。大的暈是由于高云所成,云中的水點已結(jié)成冰。小的暈又名光環(huán),是低云所成。古人有“月暈而風(fēng)”之語,暈無論大小,都是風(fēng)暴將臨的預(yù)兆。太陽旁的暈,不但比月暈多,而且顏色亦更美麗,不過因陽光刺目,普通人不注意罷了。暈也有紅、黃、青、綠各色,大的暈青色在外,紅色在內(nèi),小的暈則相反。

日月云霞的顏色,往往可以預(yù)告未來的天氣。宋代范成大詩“朝霞不出門,暮霞行千里”是有道理的。為什么同一現(xiàn)象早晚得到不同的結(jié)果?從氣象學(xué)上可以這樣解釋,在日中的時候,對流很盛,空中濕氣易于凝結(jié)成云,到太陽落山的時候,若是空中濕氣很重,云層一定很厚,不能見霞。晚上見霞,乃是空中濕氣不多的表現(xiàn),所以主晴。晚上地面因輻射而冷卻,不應(yīng)有對流,但成霧,霧是不會有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚間發(fā)生對流,是將下雨的征兆了。

云的高低、方向和厚薄都可以為天氣晴雨的預(yù)兆。在范成大的《吳船錄》內(nèi)有“廬山帶帽,平地安灶。廬山緊腰,平地造橋”,這諺語是很準(zhǔn)確的。凡山嶺的區(qū)域,云慢慢上升就是天晴的預(yù)兆,若是慢慢地下降,就是將下雨的預(yù)兆。夏天中午以前,若是滿天是如堡壘般很厚的積雨云,則當(dāng)日下午即有雷雨。蘇東坡詩“今日江頭天色惡,炮車云起風(fēng)欲作”,但大塊白色的積云,若不十分濃厚,雖滿布天空,亦不降雨。所以俗諺叫“樓梯天,曬破磚”,蓋滿天都是積云的時候,雖是一樣高低,但看來總覺得近者高而遠(yuǎn)者低,形似樓梯,這是久晴的預(yù)兆。云行之方向亦可覘風(fēng)雨,俗諺說“云行東,馬車通;云行西,馬濺泥”,這也是很靈驗的。但以天的顏色和一處的風(fēng)云來做預(yù)告的根據(jù)總嫌不足,要預(yù)告精確,必得多設(shè)氣象臺,各處用無線電聯(lián)絡(luò)起來,每天制圖才能有效。

(選自《竺可楨全集》第二卷,有刪改。)

【注釋】①蝃蝀:音當(dāng)?shù)豥ìdōng,虹。②公厘:毫米的舊稱。

1..下面對全文內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項是

A.從虹的顏色、形狀可推知天氣情況。

B.天空呈現(xiàn)出的各種現(xiàn)象與天氣的關(guān)系。

C.暈的大小、顏色都可以預(yù)報天氣。

D.云呈現(xiàn)的高低、方向、厚薄與天氣的關(guān)系。

2..下面表述不符合原文意思的一項是

A.虹是由于太陽光照射到雨點上,由雨點反射到我們的眼簾而形成的。

B.日月云霞的顏色,往往可以預(yù)告未來的天氣。

C.暈有大小之分,大暈是低云所成,小暈是高云所成。

D.云向東移,預(yù)示著晴天;云向西移,預(yù)示著陰雨天。

3..依據(jù)文章內(nèi)容,判斷下面情境中四個人的說法不正確的一項是

A.早上,媽媽說:“孩子,上學(xué)時帶上雨傘,昨晚我看見月暈了,可能會下雨�!�

B.在陽臺上,爸爸看見天邊的晚霞,對媽媽說:“快要下雨了,我們就不到公園散步了。”

C.一群游客登上廬山,看見云慢慢上升,像戴了一頂帽子似的。其中一位高興地說:“明天也許是好天氣,我們可以好好欣賞廬山的風(fēng)景了!”

D.體育中考前兩天,班主任看見滿天都是積云,像樓梯似的,于是對同學(xué)們說:“我估計,體育中考那天不會下雨�!�

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,完成5-7題。
天空的表情
《詩經(jīng)》里說:“蝃蝀在東,崇朝其雨”,意思是說若東方見虹,立刻就要下雨。實際上我們見到虹的時候,天空中已在下雨,因為虹是由于太陽光照射到雨點上,由雨點反射到我們的眼簾而成的。虹作弧形,紅色在外,向內(nèi)有橙、黃、綠、紫等色。虹的中心在地平線下,所以平時我們所看到的不過一個小半圓。虹的顏色捉摸不定,時常更變。雨點直徑若在一公厘以上,那紅、黃、藍(lán)、綠各色俱備,雨點直徑若在一公厘以下,就不見紅色,若在十分之一公厘,則虹即無光彩而作白色了。
和虹相類的現(xiàn)象在天空中還有暈。暈有大小兩種,都以太陽或月亮為中心。大的暈是由于高云所成,云中的水點已結(jié)成冰。小的暈又名光環(huán),是低云所成。古人有“月暈而風(fēng)”之語,暈無論大小,都是風(fēng)暴將臨的預(yù)兆。太陽旁的暈,不但比月暈多,而且顏色亦更美麗,不過因陽光刺目,普通人不注意罷了。暈也有紅、黃、青、綠各色,大的暈青色在外,紅色在內(nèi),小的暈則相反。
日月云霞的顏色,往往可以預(yù)告未來的天氣。宋代范成大詩“朝霞不出門,暮霞行千里”是有道理的。為什么同一現(xiàn)象早晚得到不同的結(jié)果?從氣象學(xué)上可以這樣解釋,在日中的時候,對流很盛,空中濕氣易于凝結(jié)成云,到太陽落山的時候,若是空中濕氣很重,云層一定很厚,不能見霞。晚上見霞,乃是空中濕氣不多的表現(xiàn),所以主晴。晚上地面因輻射而冷卻,不應(yīng)有對流,但成霧,霧是不會有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚間發(fā)生對流,是將下雨的征兆了。
云的高低、方向和厚薄都可以為天氣晴雨的預(yù)兆。在范成大的《吳船錄》內(nèi)有“廬山帶帽,平地安灶。廬山緊腰,平地造橋”,這諺語是很準(zhǔn)確的。凡山嶺的區(qū)域,云慢慢上升就是天晴的預(yù)兆,若是慢慢地下降,就是將下雨的預(yù)兆。夏天中午以前,若是滿天是如堡壘般很厚的積雨云,則當(dāng)日下午即有雷雨。蘇東坡詩“今日江頭天色惡,炮車云起風(fēng)欲作”,但大塊白色的積云,若不十分濃厚,雖滿布天空,亦不降雨。所以俗諺叫“樓梯天,曬破磚”,蓋滿天都是積云的時候,雖是一樣高低,但看來總覺得近者高而遠(yuǎn)者低,形似樓梯,這是久晴的預(yù)兆。云行之方向亦可覘風(fēng)雨,俗諺說“云行東,馬車通;云行西,馬濺泥”,這也是很靈驗的。但以天的顏色和一處的風(fēng)云來做預(yù)告的根據(jù)總嫌不足,要預(yù)告精確,必得多設(shè)氣象臺,各處用無線電聯(lián)絡(luò)起來,每天制圖才能有效。
(選自《竺可楨全集》第二卷,有刪改。)
【注釋】①蝃蝀:音當(dāng)?shù)豥ìdōng,虹。②公厘:毫米的舊稱。
【小題1】.下面對全文內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項是
A.從虹的顏色、形狀可推知天氣情況。
B.天空呈現(xiàn)出的各種現(xiàn)象與天氣的關(guān)系。
C.暈的大小、顏色都可以預(yù)報天氣。
D.云呈現(xiàn)的高低、方向、厚薄與天氣的關(guān)系。
【小題2】.下面表述不符合原文意思的一項是
A.虹是由于太陽光照射到雨點上,由雨點反射到我們的眼簾而形成的。
B.日月云霞的顏色,往往可以預(yù)告未來的天氣。
C.暈有大小之分,大暈是低云所成,小暈是高云所成。
D.云向東移,預(yù)示著晴天;云向西移,預(yù)示著陰雨天。
【小題3】.依據(jù)文章內(nèi)容,判斷下面情境中四個人的說法不正確的一項是
A.早上,媽媽說:“孩子,上學(xué)時帶上雨傘,昨晚我看見月暈了,可能會下雨。”
B.在陽臺上,爸爸看見天邊的晚霞,對媽媽說:“快要下雨了,我們就不到公園散步了�!�
C.一群游客登上廬山,看見云慢慢上升,像戴了一頂帽子似的。其中一位高興地說:“明天也許是好天氣,我們可以好好欣賞廬山的風(fēng)景了!”
D.體育中考前兩天,班主任看見滿天都是積云,像樓梯似的,于是對同學(xué)們說:“我估計,體育中考那天不會下雨�!�

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