給加粗的字注音正確的是
補(bǔ)(    ) 陰(    ) 哀(    )  

A、mí;lí;dào
B、mí;mái;diào
C、mí;mái;dào
D、ní;mái;dào
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)  八年級(jí)(初中二年級(jí))(下) 題型:048

  從前有一人,生在一個(gè)人跡罕至的地方,但他天資穎慧,生性好奇。他喂養(yǎng)了許多鳥雀,饒有興味地欣賞其啁啾,聊以自?shī)省K麡O為驚異地發(fā)現(xiàn),那些鳥兒運(yùn)用巧妙之技,借助呼吸之氣,能隨心所欲地叫出各種聲音,都好聽極了。一日晚間,他在家聽到附近傳來(lái)一種聲音,十分悠揚(yáng),就臆斷為一只小鳥,出去捕捉它。路上,遇見一位牧童,正在吹著一根木管,同時(shí)手指在上面按動(dòng)著,忽而捂住某些孔眼,忽而放開,使木管發(fā)出了那種響聲,宛然喈喈鳥語(yǔ),不過(guò)發(fā)音方式迥然不同。他驚詫不已,并在好奇心驅(qū)使下,送給牧童一頭牛,換取了那支笛子!

  我還可以試舉另外許多例子,來(lái)闡釋大自然在生成其事物中的豐富性,其方式在感覺與經(jīng)驗(yàn)尚未向我們啟示之時(shí),都是我們無(wú)法設(shè)想的,即便經(jīng)驗(yàn)有時(shí)仍不足以彌補(bǔ)我們的無(wú)能。故此,倘若我不能準(zhǔn)確地?cái)喽ㄥ缧堑男纬芍,那么我是?yīng)當(dāng)受到寬的,況且我從未聲言能夠做到這一點(diǎn),因?yàn)槲叶盟鼤?huì)以某種不同于我們?nèi)魏我芏鹊姆绞叫纬。?duì)于握在我們手心的蟬兒,都難以弄明白鳴聲生自何處,因而對(duì)于處在遙遠(yuǎn)天際的彗星,不了解它的成因何在,更應(yīng)當(dāng)予以諒解了。

1.解釋下列加粗的字。

我還可以試舉另外許多例子,來(lái)闡釋大自然在生成(①)事物中的豐富性,(②)方式在感覺與經(jīng)驗(yàn)尚未向我們啟示之時(shí),都是我們無(wú)法設(shè)想的,即便經(jīng)驗(yàn)有時(shí)仍不足以彌補(bǔ)我們的無(wú)能。

2.第一段和第二段的語(yǔ)言表達(dá)方式有什么不同?它們都是為了共同說(shuō)明一個(gè)什么道理?

3.下列不合文意的一項(xiàng)是

[  ]

A.在感覺與經(jīng)驗(yàn)尚未向我們啟示之時(shí),我們無(wú)法設(shè)想大自然所生成事物的豐富性。

B.在感覺與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們只能認(rèn)知大自然所生成事物的一小部分。

C.即使我們有了感覺和經(jīng)驗(yàn),有時(shí)仍不足以彌補(bǔ)我們認(rèn)識(shí)大自然所生成事物的豐富性。

D.我們無(wú)法闡釋大自然在生成其事物中的豐富性,其方式更是無(wú)法設(shè)想。

4.選擇下列觀點(diǎn)中的一個(gè),運(yùn)用課文中的例子加以闡釋和說(shuō)明。

①蘇格拉底說(shuō):只有知道自己不聰明的人才是聰明的。

②隨著幾乎每一項(xiàng)新的科學(xué)成就,隨著對(duì)科學(xué)問(wèn)題的每一個(gè)假定的解決辦法,未解決的問(wèn)題的數(shù)量和難度也都在增加。實(shí)際上,它們的增加比解決辦法要快得多。人們很可能說(shuō),我們的假定知識(shí)是有限的,而我們的無(wú)知卻是無(wú)限的。但是不僅如此:在對(duì)未解決的問(wèn)題敏感的真正的科學(xué)家看來(lái),在非常具體的意義上,世界正越來(lái)越變成難解之謎。

③也許我是錯(cuò)的,也許你是對(duì)的。但是我們很可能都是錯(cuò)的。

④當(dāng)然,只要可能就避免錯(cuò)誤,它仍然是我們的職責(zé)。但是,正是為著避免它們,我們必須首先意識(shí)到避免它們何其困難,沒有人完全取得了成功。甚至由直覺引導(dǎo)的最有創(chuàng)造力的科學(xué)家也沒有成功:直覺可能把我們引入歧途。

⑤為學(xué)會(huì)避免犯錯(cuò)誤,我們必須從我們的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。因此,掩蓋錯(cuò)誤是最大的理智的罪惡。

⑥當(dāng)別人讓我們注意到我們的錯(cuò)誤時(shí),我們也必須學(xué)會(huì)接受,甚至感激地接受。當(dāng)我們又讓別人注意他們的錯(cuò)誤時(shí),我們總應(yīng)當(dāng)記住我們自己曾犯過(guò)相似的錯(cuò)誤。我們應(yīng)當(dāng)記住,最偉大的科學(xué)家們也曾犯過(guò)錯(cuò)誤。我無(wú)疑不想說(shuō)我們的錯(cuò)誤通常是可寬恕的:我們決不可讓我們的注意力松懈。但是從人的角度說(shuō),一再犯錯(cuò)誤是不可避免的。

⑦我們自己心中必須清楚,我們需要?jiǎng)e人發(fā)現(xiàn)和糾正我們的錯(cuò)誤(如他們需要我們一樣),尤其那些在不同的環(huán)境中帶著不同的觀念成長(zhǎng)起來(lái)的人。

⑧我們必須了解,自我批評(píng)是最好的批評(píng);但是別人的批評(píng)是必需的。它幾乎和自我批評(píng)一樣有益。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文并完成問(wèn)題。
開在佛桌上花朵
  朝陽(yáng)還未升起之前,廟前山門外凝滿露珠的春草里,____著一個(gè)人:“師父,請(qǐng)?jiān)徫。?BR>  他是城中最風(fēng)流的浪子,20年前,卻是廟里的小沙彌,極得方丈寵愛。方丈將畢生所學(xué)全數(shù)教授,希望他能成為出色的佛門弟子。他卻在一夜間動(dòng)了凡心,偷下山去。五光十色的城市浮了他的眼目,從此花街柳巷,他只管放浪形骸。
  夜夜都是春,卻夜夜不是春。20年后的一個(gè)深夜,他陡然驚醒,窗外月色如洗,澄明清澈地在他的掌心。他突然深自懺悔,披衣而起,快馬加鞭趕往寺里。
  “師父,你肯饒恕我,再收我做弟子嗎?”
  方丈痛恨他的辜負(fù),也深深厭惡他的放蕩,只是____頭:“不,你罪過(guò)深重, 必墮阿鼻地獄,要想佛祖饒恕,除非——”方丈信手一指供桌,“連桌子也會(huì)開花。”
  浪子失望地離開了。
  第二天早上,方丈他踏進(jìn)佛堂的時(shí)候,驚呆了:一夜間,佛桌上開滿了大簇大簇的花朵,紅的,白的,每一朵都芳香逼人。佛堂里一絲風(fēng)也無(wú),那些盛開的花朵卻簌簌急____,仿佛是些焦灼的召喚。
  方丈在瞬間大徹大悟。他連忙下山尋找浪子,卻已經(jīng)來(lái)不及了,心灰意冷的浪子從又墮入他原的本荒唐生活。
  而佛桌上開出的那些花朵,只開放了短短的一天。
  是夜,方丈圓寂,臨終遺言:
  這世上,沒有什么歧途不可以回頭,沒有什么錯(cuò)誤不可以改正。一個(gè)真心向善的念頭 ,是最罕有的奇跡,好像佛桌上開出的花朵。
  而讓奇跡殞滅的,_____________________。
1.給下列加粗的字注音。
( ) 饒( ) 簌(。 焦(。
2.填入文中橫線的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是 ( )
A.跪 點(diǎn) 搖
B.跪 搖 搖
C.站 搖 晃
D.站 點(diǎn) 晃
3.“而佛桌上開出的那些花朵,只開放了短短的一天!边@句話如果刪去,好不好?為什么?
______________________________
4.本文題為“開在佛桌上的花朵”,其中“花朵”在文中的含義是什么?
______________________________
5.聯(lián)系上下文語(yǔ)境,請(qǐng)你為文中最后一節(jié)的空白處補(bǔ)充完整。
______________________________
6.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页霎?dāng)方丈第二天看到佛桌上的花時(shí)心理變化的詞語(yǔ)。
______________________________
7.請(qǐng)你以方丈的身份,用第一人稱寫出他內(nèi)心情感變化的全過(guò)程。要求寫出本文方丈整個(gè)情感變化的細(xì)膩心理;50字左右。
______________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)代文閱讀(24分)

致兒子

李公明

  還有幾十個(gè)小時(shí)你才會(huì)降生到這個(gè)世界上,我卻已經(jīng)忍不住要寫下這些文字來(lái)迎接你的到來(lái),我是不是太性急了一點(diǎn)?其實(shí)這些話語(yǔ)是我和你媽從結(jié)婚那天起就逐漸積存起來(lái)的,我們終于等到了這一天。

  首先我要告訴你的是,差不多十年來(lái),我和你媽一直在大學(xué)里過(guò)著簡(jiǎn)樸和清貧的生活,你的到來(lái)馬上會(huì)令我們陷入經(jīng)濟(jì)上的窘迫之境,此時(shí)我們就像窮人家添丁一樣的窮開心!你來(lái)了以后很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們是喝不起易拉罐飲料、從書店里挾著幾本書出來(lái)便連盒飯也舍不得吃的那種人。說(shuō)來(lái)慚愧,我和你媽都出身于知識(shí)分子家庭。那時(shí)我們的父母都能依靠工資就讓我們過(guò)上比較像樣的生活,令左鄰右舍那些工人的孩子們羨慕不已,F(xiàn)在呢,恐怕我們必須學(xué)會(huì)節(jié)儉了。

  但這也沒什么,你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界上許多所謂高消費(fèi),其實(shí)只不過(guò)是騙子和傻子合作的把戲罷了,真正幸福的生活不會(huì)依賴于此。我相信你以后一定會(huì)感覺到在清貧的日子中我們也能享受到生活的無(wú)窮樂趣。

  我們的居室里到處堆滿書籍,似乎是注定要你從小就與書籍結(jié)緣。我們當(dāng)然希望你也會(huì)像我們一樣地愛書、讀書,不管我們的境況會(huì)如何變化,也不管你以后會(huì)從事何種職業(yè),我此時(shí)還沒來(lái)得及和你媽商量,但我知道她一定會(huì)同意——我們就把那套有一個(gè)綠色紙皮匣子的《安徒生童話》作為送給你的第一份新年禮物吧!我相信你會(huì)深深地愛上它,這種愛會(huì)一直伴隨著你,直到老年。這個(gè)世界的外表正變得越來(lái)越多姿多彩,但你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正有價(jià)值的東西仍然是那么少、那么謙卑地等待樸素的心靈去發(fā)現(xiàn)和感受。當(dāng)你讀懂了安徒生爺爺?shù)摹逗5呐畠骸罚覀兙蜁?huì)一致認(rèn)為,不必再為你操心了。

  我們是多么希望在自家門前能有一段涂了白油漆的木欄桿和幾級(jí)木臺(tái)階,能有一小塊草地。讓我和你媽在那里看書和討論,讓你在草叢里抓小蟲。不可能了,我們所有的只是破爛的水泥房子里的極狹窄的空間,到處是生銹的鐵門、防盜網(wǎng),門前是一洼混濁的積水。但這也沒有什么,我們會(huì)經(jīng)常帶你到公園去,不過(guò)公園里的白然景色也不斷地被商業(yè)所蠶食和污染了。當(dāng)然我們可以到郊外去。但郊外到處都是塵土飛揚(yáng)的工地了,不是廠房就是別人的空空的別墅。自然的植被很難找了,我們將要走很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

  我們不會(huì)給你買很多玩具。我們只能給你鋸幾塊方木頭,捏兩團(tuán)泥巴,你要在最簡(jiǎn)單的物質(zhì)中體會(huì)到創(chuàng)造性游戲的歡樂,你很快就會(huì)明白,那些玩具制造商正是日夜試圖剝奪這種歡樂的人。

  你還要作好思想準(zhǔn)備的是,我們雖然愛你,但不會(huì)圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),更不會(huì)以你為人生的所有期望。我們認(rèn)為——相信你也會(huì)同意,每一代人都應(yīng)該有他們自己的追求,把全部希望都放在子女身上的人其實(shí)是最沒有出息的,而這樣的人還會(huì)有出息的子女嗎?我們只要求你是一個(gè)正直、善良的孩子,只要求你能正確地表達(dá)自己的思想和感情,這已經(jīng)很不容易了,但也無(wú)須為此而給你請(qǐng)什么家庭教師或在星期天強(qiáng)迫你上什么學(xué)習(xí)班。

  你就像原野上的一棵小草一樣生長(zhǎng)好了!你就像山里的一條小溪那樣奔向大海好了!

  你應(yīng)該很好地珍惜你的童年時(shí)光,盡情地作各種游戲,盡情地享受純真、友好、善良的感情和精神。你以后會(huì)明白,人長(zhǎng)大了,許多美好的、真正有價(jià)值的東西就一去不復(fù)返了。我們一定會(huì)在某一天帶你去看看河上的白輪船,讓你學(xué)會(huì)說(shuō)一句:“你好,白輪船,這是我呵!”

  你以后一定會(huì)遇上許多和你純真的天性不能和解的東西,一定會(huì)有許多人試圖教會(huì)你遵守成年人的游戲規(guī)則。不管你是否接受它們,你的內(nèi)心一定要明白:依你的天性所理解是不會(huì)錯(cuò)的,成年人的世界所依循的只是有用性原則罷了。

  再告訴你一些你降生的歲月的事情吧。這是那樣一種歲月:市場(chǎng)的價(jià)值觀念正日益主宰著一切,過(guò)去所有英雄史詩(shī)式的情感和向往均已死滅。你恐怕難有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)?zāi)贻p的生命在風(fēng)雨中慷慨悲歌的氛圍了。

  唯一可以彌補(bǔ)的是,我們會(huì)給你講許多并不遙遠(yuǎn)的故事,讓你知道,我們?cè)?jīng)是“這一代人”。在這樣的歲月里,真正的知識(shí)分子生涯必定充滿痛苦,我們不會(huì)強(qiáng)迫你選擇與我們相同的職業(yè)。但就內(nèi)心而言,我們是多么祈盼著我們有一天會(huì)以討論哲學(xué)和詩(shī)作為我們共同的生活方式!

  最后應(yīng)該告訴你的是,當(dāng)醫(yī)生告訴我們你是個(gè)男孩我們多么高興,但也不無(wú)一點(diǎn)點(diǎn)惋惜:本來(lái)我們也曾設(shè)想,一個(gè)小女孩穿花裙子在門前蹦蹦跳跳,就像一只在臺(tái)階上吱吱覓食的小麻雀,就像在晨光中聚掛在鐵欄桿上的一滴晶瑩的水珠,那也多么好!不過(guò),既然這歲月已變得充滿太多的誘惑和變得太缺少安全感,那就當(dāng)你的小男子漢好了。

  我已經(jīng)聽到你的小拳頭在焦急地打門了。我和你媽將伸開雙臂歡迎你,以后的日子里我們就是三個(gè)人相愛著廝守在一起了。

  1.給下列加粗的字注音。(2分)

  窘迫(  )    挾著( 。    狹窄(  )    廝守( 。

  2.文章第5段的描述道出怎樣的環(huán)境狀況,字里行間流露出作者怎樣的情感?(3分)

  3.愛玩是孩子的天性,玩具能夠給孩子帶來(lái)無(wú)窮的快樂,可是文中作者卻說(shuō)“那些玩具制造商正是日夜試圖剝奪這種歡樂的人”。對(duì)此,你怎樣理解。(4分)

  4.現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益強(qiáng)烈,大多數(shù)父母“望子成龍”“望女成鳳”,將全部的希望都寄托在兒女身上,而作者說(shuō):“每一代人都應(yīng)該有他們自己的追求……還會(huì)有出息的子女嗎?”你是否贊成作者的觀點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)

  5.第8段文字表達(dá)了對(duì)兒子的哪些期望?(3分)

  6.兒女對(duì)于父母,繼承是理所當(dāng)然,讀完全文,你感到文中的父母要給兒子的是什么財(cái)富?(4分)

  7.今天是我們處在比前輩優(yōu)越得多的環(huán)境之中,想一想,你應(yīng)該向父母索取什么樣的財(cái)富?(4分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書  語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè) 題型:048

我的母親

  昏黃的燈光彌漫在簡(jiǎn)陋的臥房里,照著她那“戴陽(yáng)①”的臉,喉嚨里不止地發(fā)出呼嚕呼嚕的聲響,這是一口痰滯留在喉嚨里發(fā)出的聲響。我知道,母親已進(jìn)入彌留之際。

  世界上很多事往往是出乎意料的。這次寒假回家,本是為了祝壽。到年(指農(nóng)歷年)是父母雙雙七十大壽。“人生七十古來(lái)稀”,雖然在今天,70歲已不足為奇了。但是,因母親已中風(fēng)臥床八年,能帶病延年到七十大壽,確是一件難得的大喜事了。我動(dòng)身前一星期,還接到父親來(lái)信,說(shuō)“母病如!薄T瓉(lái)父親怕我擔(dān)心,故意這樣說(shuō)的。其實(shí),母親還昏厥過(guò)一次,經(jīng)搶救后才脫險(xiǎn)。從此以后,病情已大變,不僅話說(shuō)不清了,而且胃氣已敗壞,幾乎不進(jìn)飲食。她對(duì)治愈自己的病,已完全喪失了信心。

  這次,母親見我回來(lái)了,非常激動(dòng),淌下了眼淚,說(shuō):“我瞟②你……好幾天了!”我依偎在她身邊,她好像有許多話要說(shuō),但又說(shuō)不清,不像前幾次我回家探望她時(shí),她還能絮絮講個(gè)不停。而現(xiàn)在,她說(shuō)話已很艱難,有好多話我不懂,只能從她的表情來(lái)領(lǐng)會(huì)她講話的意思。后來(lái),她僅用一只手(另一只手已癱瘓)緊緊握住我的手,久久不放。這是一只粗糙的手,雖臥床八年,但手上的老繭并沒有退凈。這只手的無(wú)名指已少了一截,這是在紗廠做童工時(shí)被機(jī)器軋掉的。她八歲就進(jìn)無(wú)錫申新三廠做童工,勞累過(guò)度,患了大病,頭發(fā)一度全部脫光,幾年后才重新慢慢長(zhǎng)出來(lái),F(xiàn)在,她的頭發(fā)已全部花白了。我凝視著她頭上的根根白發(fā)和飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,以往的生活片段,不由在眼前連成了一片。

  母親出身在一個(gè)工人家庭。22歲那年與父親結(jié)婚,那時(shí)正值抗戰(zhàn)時(shí)期,房屋被日寇全部燒光,只得暫住在別人家,所以,連結(jié)婚儀式都沒有舉行。抗戰(zhàn)勝利后,父親在上海做職員,薪水微薄。母親已不在紗廠做工,在家里種著一畝多薄田,生活的艱辛可想而知,但她居然撫養(yǎng)大了六個(gè)兒女。

  我上小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天,到放午學(xué)時(shí),忽然狂風(fēng)大雨。我正望著窗外發(fā)愁,母親打著一把傘,手里挽著一只竹籃,送飯來(lái)了。我見母親腳上穿著的一雙舊布鞋已全濕了。她放下籃子,打開用舊棉衣緊緊包裹的飯盒,飯菜還是熱騰騰的。我感到一陣溫暖,不由狼吞虎咽地吃了起來(lái)。旁邊有位同學(xué),也是他母親送飯來(lái)的,因?yàn)橹挥小昂砂啊,而沒有魚肉,正在撒嬌,賭氣,不肯吃。母親望著我津津有味地吞著青菜下飯,不由眼睛濕潤(rùn)了。但當(dāng)時(shí),我認(rèn)為青菜是世界上最好吃的菜。我在班上成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的,雖然吃的不如人家,但并沒有一點(diǎn)自卑心理。

  我和弟妹們,從小就跟母親學(xué)會(huì)了割草、喂豬、種田等農(nóng)活。三個(gè)妹妹還學(xué)會(huì)了“接線”——這是一種苧麻加工活。接線是第一道工序,接著是紡線、搖線,全是手工操作。接一斤線,能得一元錢的報(bào)酬。為了生計(jì),母親與妹妹常常在豆油燈下“接線”。在寒冬臘月里滴水成冰的深夜,把濕淋淋的苧麻放在腿上“接線”,其苦味是很難想像的。小妹的手凍得像紅饅頭,母親撫摸著她的手說(shuō):“你們先去困③吧,我來(lái)接!蹦赣H就是這樣不顧勞累,白天下地,晚上熬夜接線,以致后來(lái)釀成了心肌勞損和風(fēng)濕性心臟病,這就是她得腦血栓的根源。

  我從小經(jīng)常偏頭痛,吃了止疼粉,也只能好幾個(gè)小時(shí)。晚上失眠,發(fā)出哼哼聲,母親就披著衣服來(lái)望我,用手撫摸我的額頭。真奇怪,她的手一接觸我的頭皮,我立即感到很舒服,慢慢地也就安然入睡。迷糊中,似乎聽到母親自言自語(yǔ):“這次你爺寄錢來(lái)了,一定要給你買點(diǎn)人參補(bǔ)補(bǔ)!蔽疑钪揖车睦щy,就再也不喊頭痛了。其實(shí),我的偏頭痛是到上高中時(shí)才好的。

  1961年,我的第一個(gè)孩子出生了。母親知道我們?cè)谕獾毓ぷ鳎瑤Ш⒆硬蝗菀。于是等孩子斷奶后,母親主動(dòng)提出來(lái),要我們把孩子帶到無(wú)錫老家由她撫養(yǎng)。直到孩子能上幼兒園,她才把孩子送回我們身邊。母親不僅撫養(yǎng)我們這一代,而且撫養(yǎng)了我的下一代啊!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

  盡管我家的經(jīng)濟(jì)一直不寬裕,但母親卻常常去周濟(jì)比我家更困難的人家,特別是對(duì)同村的一個(gè)寡婦,她常說(shuō):“一個(gè)寡婦,帶三個(gè)孩子真不容易啊!”因此,她家只要有困難,母親總是樂意去幫助她。母親一生樂于助人。即使在路上,她看見行人挑重?fù)?dān),也總要去幫人家擔(dān)一段路。她對(duì)別人也總是寬宏大量的。一個(gè)星期六傍晚,有個(gè)騎自行車的人把她撞倒在地,人家都說(shuō)可以叫騎車人出住院費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi),但母親卻說(shuō):“他又不是有意要撞我,人家星期六要趕回家看老婆孩子,騎車快了,不小心才撞倒我的!

  自父親進(jìn)國(guó)營(yíng)企業(yè)以后,工資有了保障,兒女們也長(zhǎng)大了,我家生活開始好轉(zhuǎn)?赡赣H又為弟妹們的婚事操碎了心。1977年春節(jié),小弟的婚事也辦完了,她舒心了,臉上也現(xiàn)出了笑容。但是,有一天的午后,她突然患了腦血栓。經(jīng)醫(yī)院搶救,雖然脫了險(xiǎn),但留下了偏癱的后遺癥,百治無(wú)效。父親退休回家服侍她,但她已不能走路了,這是多大的痛苦啊……

  我回憶著這一切,眼淚不由簌簌地往下掉。母親那半睜半閉的眼睛,似乎發(fā)覺了,突然望著我,用最大的努力說(shuō):“不……要難過(guò)……”聲音雖然微弱模糊,但我卻聽得非常清楚。她即使在彌留之際,也在為兒女著想!

  時(shí)間已到下半夜,妹妹給她喂了開水,她居然順利咽了下去。白天,她已連開水都不會(huì)咽了,現(xiàn)在竟能咽下去了。我一興奮,立刻給她喂了參湯,又灌了一些藥……哪知這是“回光返照”,到天亮,她原緊握著我的手松開了。她似乎睡著了,只是喉嚨里的一口痰,還在呼嚕呼嚕直響。這時(shí),早餐已煮好了,父親喊我去吃。我盛了碗飯,吃了一口,還是放心不下,就捧著碗到母親房里。坐在床前看護(hù)的小妹,突然驚喊起來(lái):“姆媽!姆媽!”我扔下碗,直奔母親床前。她喉嚨里的一口痰,突然咽了下去,呼嚕聲停止了。我也驚呼起來(lái)。她連續(xù)出了三口長(zhǎng)氣,終于咽了氣……我抬頭一看小鬧鐘,正指六點(diǎn)五十分。

  母親走了。人常說(shuō),人死時(shí)會(huì)有大小便,但她卻是那么干凈,那么安詳,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉反而顯得白凈且透紅。

  她安詳?shù)靥稍陟`床上,白布下覆蓋著一個(gè)普通而又普通的人,一個(gè)勤勞、純樸、善良的靈魂……這一天是農(nóng)歷甲子年臘月二十八日,天下著雪,遠(yuǎn)近一片白。

(華新波)

  【注釋】

 、俅麝(yáng):中醫(yī)術(shù)語(yǔ)。兩顴拭紅,而手足厥冷,脈深微欲絕,稱為“戴陽(yáng)”。

 、陬簾o(wú)錫方言,“盼望”的意思。

 、劾В簾o(wú)錫方言,“睡”的意思。

1.第一段文字采用________敘手法,營(yíng)造了________________。

2.本文哪些地方屬于插敘?它們的作用是什么?

答:________________

3.本文有一處對(duì)比描寫,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這一描寫的作用。

答:________________

4.“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”的作者是誰(shuí)?原詩(shī)的題目是什么?你能默寫出全首詩(shī)嗎?本文作者引用這兩句詩(shī)的作用是什么?

答:________________________

5.文章結(jié)尾說(shuō):母親“干凈”地走了,你認(rèn)為“干凈”的含義是什么?

答:________________________

6.這篇文章以表現(xiàn)母親的勤勞、慈愛和寬厚為中心,圍繞中心選擇最動(dòng)人的印象、最深刻的感情點(diǎn)來(lái)寫,尤其是選擇日常生活中的細(xì)節(jié),那些看起來(lái)平常卻感人至深的事來(lái)寫。你認(rèn)為哪些話語(yǔ)、哪些事例、哪些細(xì)節(jié)最讓你動(dòng)情?

答:________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文 八年級(jí)上(蘇教版) 蘇教版 題型:048

我的母親(節(jié)選)

華新波

  昏黃的燈光彌漫在簡(jiǎn)陋的臥房里,照著她那“戴陽(yáng)①”的臉,喉嚨里不止地發(fā)出呼嚕呼嚕的聲響。這是一口痰滯留在喉嚨里發(fā)出的聲響,我知道,母親已進(jìn)入彌留之際。

  世界上很多事往往是出乎意料的。這次寒假回家,本是為了祝壽。到年(指農(nóng)歷年)是父母雙雙70大壽!叭松呤艁(lái)稀”,雖然在今天,70歲已不足為奇了。但是,因母親已中風(fēng)臥床8年,能帶病延年到70大壽,確是一件難得的大喜事了。我動(dòng)身前一星期,還接到父親來(lái)信,說(shuō)“母病如!薄T瓉(lái)父親怕我擔(dān)心,故意這樣說(shuō)的。其實(shí),母親還昏厥過(guò)一次,經(jīng)搶救后才脫險(xiǎn)。從此以后,病情已大變,不僅話說(shuō)不清了,而且胃氣已敗壞,幾乎不進(jìn)飲食。她對(duì)治愈自己的病,已完全喪失了信心。

  這次,母親見我回來(lái)了,非常激動(dòng),淌下了眼淚,說(shuō):“我瞟②你……好幾天了!”我依偎在她身邊,她好像有許多話要說(shuō),但又說(shuō)不清,不像前幾次我回家探望她時(shí),她還能絮絮講個(gè)不停。而現(xiàn)在,她說(shuō)話已很艱難,有好多話我不懂,只能從她的表情來(lái)領(lǐng)會(huì)她講話的意思。后來(lái),她僅用一只手(另一只手已癱瘓)緊緊握住我的手,久久不放。這是一只粗糙的手,雖臥床8年,但手上的老繭并沒有蛻凈。這只手的無(wú)名指已少了一截,這是在紗廠做童工時(shí)被機(jī)器軋掉的。她8歲就進(jìn)無(wú)錫申新三廠做童工,勞累過(guò)度,患了大病,頭發(fā)一度全部脫光,幾年后才重新慢慢長(zhǎng)出來(lái)。現(xiàn)在,她的頭發(fā)已全部花白了。我凝視著她頭上的根根白發(fā)和飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,以往的生活片段,不由在眼前連成了一片。

  母親出生在一個(gè)工人家庭。22歲那年與父親結(jié)婚,那時(shí)正值抗戰(zhàn)時(shí)期,房屋被日寇全部燒光,只得暫住在別人家,所以,連結(jié)婚儀式都沒有舉行?箲(zhàn)勝利后,父親在上海做職員,薪水微薄。母親已不在紗廠做工,在家里種著一畝多薄田,生活的艱辛可想而知,但她居然撫養(yǎng)大了6個(gè)兒女。

  我上小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天,到放午學(xué)時(shí),忽然狂風(fēng)大雨。我正望著窗外發(fā)愁,母親打著一把傘,手里挽著一只竹籃,送飯來(lái)了。我見母親腳上穿著的一雙舊布鞋已全濕了。她放下籃子,打開用舊棉衣緊緊包裹的飯盒,飯菜還是熱騰騰的。我感到一陣溫暖,不由狼吞虎咽地吃了起來(lái)。旁邊有位同學(xué),也是他母親送飯來(lái)的,因?yàn)橹挥小昂砂啊,而沒有魚肉,正在撒嬌,賭氣,不肯吃。母親望著我津津有味地吞著青菜下飯,不由眼睛濕潤(rùn)了。但當(dāng)時(shí),我認(rèn)為青菜是世界上最好吃的菜。我在班上成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的,雖然吃的不如人家,但并沒有一點(diǎn)自卑心理。

  我和弟妹們,從小就跟母親學(xué)會(huì)了割草、喂豬、種田等農(nóng)活。3個(gè)妹妹還學(xué)會(huì)了“接線”——這是一種苧麻加工活。接線是第一道工序,接著是紡線、搖線,全是手工操作。接一斤線,能得一元錢的報(bào)酬。為了生計(jì),母親與妹妹常常在豆油燈下“接線”。在寒冬臘月里滴水成冰的深夜,把濕淋淋的苧麻放在腿上“接線”,其苦味是很難想像的。小妹的手凍得像紅饅頭,母親撫摸著她的手說(shuō):“你們先去困③吧,我來(lái)接!蹦赣H就是這樣不顧勞累,白天下地,晚上熬夜接線,以致后來(lái)釀成了心肌勞損和風(fēng)濕性心臟病,這就是她得腦血栓的根源。

  我從小經(jīng)常偏頭痛,吃了止疼粉,也只能好幾個(gè)小時(shí)。晚上失眠,發(fā)出哼哼聲,母親就披著衣服來(lái)望我,用手撫摸我的額頭。真奇怪,她的手一接觸我的頭皮,我立即感到很舒服,慢慢地也就安然入睡。迷糊中,似乎聽到母親自言自語(yǔ):“這次你爺寄錢來(lái)了,一定要給你買點(diǎn)人參補(bǔ)補(bǔ)。”我深知家境的困難,就再也不喊頭痛了。其實(shí),我的偏頭痛是到上高中時(shí)才好的。

  1961年,我的第一個(gè)孩子出生了。母親知道我們?cè)谕獾毓ぷ,帶孩子不容易。于是等孩子斷奶后,母親主動(dòng)提出來(lái),要我們把孩子帶到無(wú)錫老家由她撫養(yǎng)。直到孩子能上幼兒園,她才把孩子送回我們身邊。母親不僅撫養(yǎng)我們這一代,而且撫養(yǎng)了我的下一代啊!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

  盡管我家的經(jīng)濟(jì)一直不寬裕,但母親卻常常去周濟(jì)比我家更困難的人家,特別是對(duì)同村的一個(gè)寡婦,她常說(shuō):“一個(gè)寡婦,帶3個(gè)孩子真不容易!”因此,她家只要有困難,母親總是樂意去幫助她。母親一生樂于助人。即使在路上,她看見行人挑重?fù)?dān),也總要去幫人家擔(dān)一段路。她對(duì)別人也總是寬宏大量的。一個(gè)星期六傍晚,有個(gè)騎自行車的人把她撞倒在地,人家都說(shuō)可以叫騎車人出住院費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi),但母親卻說(shuō):“他又不是有意要撞我,人家星期六要趕回家看老婆孩子,騎車快了,不小心才撞倒我的!

  自父親進(jìn)國(guó)營(yíng)企業(yè)以后,工資有了保障,兒女們也長(zhǎng)大了,我家生活開始好轉(zhuǎn)?赡赣H又為弟妹們的婚事操碎了心。1977年春節(jié),小弟的婚事也辦完了,她舒心了,臉上也現(xiàn)出了笑容。但是,有一天的午后,她突然患了腦血栓。經(jīng)醫(yī)院搶救,雖然脫了險(xiǎn),但留下了偏癱的后遺癥,百治無(wú)效。父親退休回家服侍她,但她已不能走路了,這是多大的痛苦啊……

  我回憶著這一切,眼淚不由簌簌地往下掉。母親那半睜半閉的眼睛,似乎發(fā)覺了,突然望著我,用最大的努力說(shuō):“不……要難過(guò)……”聲音雖然微弱模糊,但我卻聽得非常清楚。她即使在彌留之際,也在為兒女著想啊!

  時(shí)間已到下半夜,妹妹給她喂了開水,她居然順利咽了下去。白天,她已連開水都不會(huì)咽了,現(xiàn)在竟能咽下去了。我一興奮,立刻給她喂了參湯,又灌了一些藥……哪知這是“回光返照”,到天亮,她原緊握著我的手松開了。她似乎睡著了,只是喉嚨里的一口痰,還在呼嚕呼嚕直響。這時(shí),早餐已煮好了,父親喊我去吃。我盛了碗飯,吃了一口,還是放心不下,就捧著碗到母親房里。坐在床前看護(hù)的小妹,突然驚喊起來(lái):“姆媽!姆媽!”我扔下碗,直奔母親床前。她喉嚨里的一口痰,突然咽了下去,呼嚕聲停止了。我也驚呼起來(lái)。她連續(xù)出了三口長(zhǎng)氣,終于咽了氣……我抬頭一看小鬧鐘,正指六點(diǎn)五十分。

  母親走了。人常說(shuō),人死時(shí)會(huì)有大小便,但她卻是那么干凈,那么安詳,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉反而顯得白凈且透紅。

  她安詳?shù)靥稍陟`床上,白布下覆蓋著一個(gè)普通而又普通的人,一個(gè)勤勞、淳樸、善良的靈魂……這一天是農(nóng)歷甲子年臘月二十八日,天下著雪,遠(yuǎn)近一片白。

[注釋]①戴陽(yáng):中醫(yī)術(shù)語(yǔ)。兩顴拭紅,而手足厥冷,脈深微欲絕,稱為“戴陽(yáng)”。②瞟:無(wú)錫方言,“盼望”的意思。③困:無(wú)錫方言,“睡”的意思。

1.第1段文字采用________敘手法,營(yíng)造了________。

2.本文哪些地方屬于插敘?它們的作用是什么?

3.本文有一處對(duì)比描寫,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這一處描寫的作用。

4.“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的作者是誰(shuí)?原詩(shī)的題目是什么?你能默寫出全首詩(shī)嗎?本文作者引用這兩句話的作用是什么?

5.文章結(jié)尾說(shuō):母親“干凈”地走了,你認(rèn)為“干凈”的含義是什么?

6.這篇文章以表現(xiàn)母親的勤勞、慈愛和寬厚為中心,圍繞中心選擇最動(dòng)人的印象,最深刻的感情點(diǎn)來(lái)寫,尤其是選擇日常生活中的細(xì)節(jié),那些看起來(lái)平常卻感人至深的事來(lái)寫。你認(rèn)為哪些話語(yǔ)、哪些事例、哪些細(xì)節(jié)最讓你動(dòng)情?

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