依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
這猶如一座不見天日的囚室,牢牢地困住了他。不過,“聾”____帶來了無可比擬的不幸和煩憂,____也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他____孤獨(dú),____有“永恒”為伴。 A.既然 卻 雖然 但是 B.雖然 可 固然 然而 C.雖然 卻 誠然 可是 D.盡管 但 誠然 然而 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:013
依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
這猶如一座不見天日的囚室,牢牢地困住了他。不過,“聾_________帶來了無可比擬的不幸和煩憂, ________也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他 __________ 孤獨(dú),_______有“永恒”為伴。
A. 既然 卻 雖然 但是 B. 雖然 可 固然 然而
C. 雖然 卻 誠然 可是 D. 盡管 但 誠然 然而
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 | ||||
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我們欣賞中外精彩的繪畫,可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn),瀟灑自然常常是它們共同的長處。畫師選擇某種素材入畫,可以經(jīng)過十分嚴(yán)格的選擇,________體現(xiàn)于畫幅上,________往往十分自然。卓越的畫師,________敢于畫壯麗雄偉的山川,氣象萬千的遠(yuǎn)景,也敢畫平常的靜物,畫嬉戲的小孩,畫斷腳的的螃蟹,畫蛀孔的蔬菜……________一經(jīng)他選中入畫,也就涉筆成趣,給人一番自然的美感。
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科目:初中語文 來源: 題型:
依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
我們欣賞中外精彩的繪畫,可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn),瀟灑自然常常是它們共同的長處。畫師選擇某種素材入畫,可以經(jīng)過十分嚴(yán)格的選擇,____體現(xiàn)于畫幅上, 往往十分自然。卓越的畫師,____敢于畫壯麗雄偉的山川,氣象萬千的遠(yuǎn)景,也敢畫平常的靜物,畫嬉戲的小孩,畫斷腳的螃蟹,畫蛀孔的蔬菜……____一經(jīng)他選中入畫,也就涉筆成趣,給人一番自然的美感。
A.所以 就 不但 只要 B.但是 卻 因?yàn)?nbsp; 所以
C.因此 就 不但 而且 D.但是 卻 不但 而且
科目:初中語文 來源: 題型:
依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
資產(chǎn)階級的民主 在法律上規(guī)定了公民享有廣泛平等的民主自由權(quán),在政治外表上表現(xiàn)出高度的分權(quán)和自由化, 以維護(hù)生產(chǎn)資料私人占有的方式,確立了有產(chǎn)者的階級特權(quán)和資本特權(quán), 由財(cái)產(chǎn)不平等造成了公民事實(shí)上的不平等, 使財(cái)產(chǎn)成為獲取政治權(quán)力大小和多寡的決定性因素。
A.如果 就 就 又 B.既然 那么 一方面 一方面
C.除非 并且 不但 而且 D.雖然 但卻 并且 從而
科目:初中語文 來源:雙色筆記初中語文總復(fù)習(xí) 新課標(biāo) 題型:013
依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①我________喜歡它們無憂無慮,還希望它們活潑美麗;________大自然似乎只賦予了它們可愛的性情,________忽視了裝扮它們。
②我弟弟十歲那年,我要離家外出,臨別時,我將他的玩具都整理在他的小抽屜中,自己帶了這只金盒子在身邊,因?yàn)榻鸷凶訉τ谖襙_______是一種紀(jì)念,________是骨肉情愛之所系了。
③________只站在水邊,先是一陣子呆看,再發(fā)一陣子空想,________能夠想出一大堆“道理”來,自己________是不會游泳,對于別的游泳的人也沒有好處。
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A.因?yàn)椤 〉 ∷浴 〔粌H 而且 如果 即使 還
B.因?yàn)椤 〉 ∷浴 〖取 《摇 ‰m然 如果 也
C.不僅 而且 卻 既 又 雖然 如果 也
D.不僅 但 卻 不僅 而且 如果 即使 還
科目:初中語文 來源:2013屆四川省板橋?qū)W區(qū)初二上學(xué)期第一次階段考試語文試卷 題型:選擇題
依次填入下面橫線上的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年齡。 真正去認(rèn)識一棵樹, 必須從枝葉到根本,從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都應(yīng)注意到。同樣,當(dāng)我們正視生命時, 只從細(xì)枝末節(jié)著眼, 是對自己生命的一種侮辱。
A.但 卻 如果 便 B.因?yàn)?nbsp; 就 如果 便
C.而 卻 因?yàn)?nbsp; 就 D.但 就 因?yàn)?nbsp; 就
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.但卻如果便 | B.因?yàn)榫腿绻?/td> |
C.而卻因?yàn)榫?/td> | D.但就因?yàn)榫?/td> |
科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
依次填入下面橫線上的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年齡。 真正去認(rèn)識一棵樹, 必須從枝葉到根本,從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都應(yīng)注意到。同樣,當(dāng)我們正視生命時, 只從細(xì)枝末節(jié)著眼, 是對自己生命的一種侮辱。
A.但 卻 如果 便 B.因?yàn)?nbsp; 就 如果 便
C.而 卻 因?yàn)?nbsp; 就 D.但 就 因?yàn)?nbsp; 就
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