選詞填空。
誰如果要(     )我國的園林,蘇州園林就不該錯過。

A、玩賞
B、欣賞
C、鑒賞
D、觀賞
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:黃岡難點課課練八年級語文上冊(蘇教版) 題型:022

選詞填空。

誰如果要(  )(玩賞、欣賞、鑒賞)我國的園林,蘇州園林就不該錯過。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。
(1)誰如果要( �。┪覈膱@林,蘇州園林就不該錯過。(玩賞 欣賞 鑒賞 觀賞)
(2)用圖畫來比方,對稱的建筑是(  )畫,不是( �。┊�。(美術(shù) 圖案)
(3)廊子大多是兩邊無所( �。┑�,實際是隔而不隔,界而未界。(依賴 依靠 依傍)

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科目:初中語文 來源:新教材新學(xué)案 語文(八年級上冊) 題型:022

辨析下面近義詞,選詞填空。

誰如果要________我國的園林,蘇州園林就不該錯過。(玩賞  鑒賞)

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:022

根據(jù)課文選詞填空。

(1)總之,一切都要為構(gòu)成________(完美、完整)的圖畫而存在,決不________(允許、容許)有欠美傷美的________(地方、敗筆)。

(2)假山的堆疊,可以說是一項________(藝術(shù)、技術(shù))而不僅是________(藝術(shù)、技術(shù))。

(3)諸如此類,無非要游覽者________(雖然、即使)就極小范圍的局部看,________(但是、也)能得到美的享受。

(4)誰_______(如果、既然)要鑒賞我國的園林,蘇州園林________(就、可)不該錯過。

(5)用圖畫來比方,對稱的建筑是________(美術(shù)、圖案)畫,不是________(美術(shù)、圖案)畫,而園林是________(美術(shù)、圖案)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

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科目:初中語文 來源: 題型:022

根據(jù)課文選詞填空。

1)總之,一切都要為構(gòu)成________(完美、完整)的圖畫而存在,決不________(允許、容許)有欠美傷美的________(地方、敗筆)。

2)假山的堆疊,可以說是一項________(藝術(shù)、技術(shù))而不僅是________(藝術(shù)、技術(shù))。

3)諸如此類,無非要游覽者________(雖然、即使)就極小范圍的局部看,________(但是、也)能得到美的享受。

4)誰_______(如果、既然)要鑒賞我國的園林,蘇州園林________(就、可)不該錯過。

5)用圖畫來比方,對稱的建筑是________(美術(shù)、圖案)畫,不是________(美術(shù)、圖案)畫,而園林是________(美術(shù)、圖案)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

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科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:填空題

選詞填空。
(1)誰如果要(     )我國園林,蘇州園林就不該錯過。(玩賞 欣賞 鑒賞 觀賞)
(2)假山的堆疊,可以說是一項(     )而不僅是(     )。(技術(shù) 藝術(shù))
(3)用圖畫來比方對稱建筑是(     )畫,而不是(     )畫。(美術(shù) 圖案)
(4)廊子大多是兩邊無所(     )的,實際是隔而不隔,界而未界。(依賴 依靠 依傍)
(5)游覽者必然也不會(     )另外一點。(忽略 忽視)
(6)就是蘇州園林在每一個角落者注意(     )美。(圖畫 圖案)
(7)這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜(     )的感覺。(閑適 舒適)
(8)綜合起來看,誰都要贊嘆這是高度的(     )美。(圖案 圖畫)

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:填空題

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
⑴誰如果要  (A、觀賞 B、欣賞 C、鑒賞)我國的園林,蘇州園林就不該錯過。
⑵他們制作石料的工藝極其  (A、精妙 B、精巧 C、精細),能把石料切成整塊大石碑,又能把石塊雕刻成各種形象。
⑶意大利人馬可·波羅來過中國,他在游記里,十分  (A、推崇 B、推舉 C、推薦)盧溝橋,說它“是世界上獨一無二的”。
⑷如果蚊、蚋等小蟲飛來,  (A、粘 B、碰 C、觸)在網(wǎng)上,正在掙扎,蜘蛛忽然趕到,急忙把它          (A、逮 B、捉 C、按)住,咬在“嘴”里。

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科目:初中語文 來源:題網(wǎng)八年級上語文人教版 人教版 題型:022

根據(jù)句意,選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

誰如果要________(觀賞 鑒賞)我國的園林,蘇州園林就不該錯過。

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科目:初中語文 來源:江西省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成1——5題。
感悟春天
  ①江南的春天,總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨的,“杏花春雨江南”,這是上了名詩之頁的。數(shù)落我經(jīng)歷的幾十個春天,總是乍暖還寒,反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間。因此春光很金貴,春色也往往只能在雨中窺視,總在不經(jīng)意中,只一眨眼,便進入了初夏的境地了,常常令人生出春光難覓的感慨。
  ②珍愛春天,是熱愛生活的一種執(zhí)著,這也是對照冬天的歲月,有比較而又有鑒別的一種實際行動。雖然說,冬天的寒冷對于世界,是凈化,是考驗,是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射:沒有堅冰,誰去認(rèn)可紅梅的     ?沒有白雪,誰去判定青松的     ?但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的,才是為偉人和凡人,詩人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。
 �、壅l不承認(rèn)春天是美好的?“遇物盡歡欣,愛春非獨我”,詩人白居易就是這樣說的,翻翻一部唐詩吧,那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀們的春感慨。擺著道學(xué)面孔的人物,是不是不詠唱春天呢?北宋理學(xué)家程顥寫下了《春日偶成》,還成了《千家詩》選本的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”,他面對朗朗春光,盈盈春意,也唱了“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的《春日》詩。和尚是最講究四大皆空的佛門子弟,也不能不被春天打動“凡心”。南宋的志南和尚寫下了這樣的名句:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”在中國的古詩中,可以看出詩人們從各個角度歌唱春天,從春風(fēng)、春水、春雨、春草、春柳、春鳥、春山、春游、春宵、春眠等來盡情歌唱,進而從欣賞春天寫到珍惜春光。
 �、芷肺洞荷�,沐浴春光,可以感受生活,感悟人生。這可以說是中外一致,概莫能外�!伴|中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯�!比绻@位生在封建時代的女子奈何不了這種生活,那么現(xiàn)代的那位美國哲人桑塔耶納則更有甘愿為春天俘虜?shù)囊馕读�。這位先生長期在哈佛教書,50歲那年,春日的一天站在講臺上,偶有知更鳥飛來,立在窗格子上,他注意到了,感受又一個春天的到來,他回過頭來,向?qū)W生們說,我與陽春有約!說完便沖出教室,開始了他云游歐洲大陸之行。
 �、萆募荆俏覀兠總€人都共有的,而春天更能開啟人們的感情之源,心靈之泉,難怪首次在甲骨文里露面的形聲字就是“春”,難怪古人殷殷切切地寄語他的友人“此行江南去,千萬和春住”。居住在大觀園中的湘云更是大聲疾呼:“且住,且住,莫使春光別去!”可是事實上春光難永駐,有來必有去,誰也擋不住“流水落花春去也”的結(jié)局。不管是落花有意,還是流水無情,都是表現(xiàn)了時間之易逝的自然跡象,但是精神上的青春,意志里的春色,進取中的春光,則當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!
1、讀完第①段,你感覺到在作者的筆下,江南的春天有什么特點?
_______________________________________________________
2、為第②段空格處依次填入兩個恰當(dāng)?shù)脑~語,正確的一項是(  )。
A、高潔  爛漫          
B、爛漫  高潔     
C、爛漫  高大    
D、燦爛  高潔  
3、作者在第③段中引用了許多古人的詩句,其目的是什么?作者的這種寫法對你的語文學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)?
_______________________________________________________
4、第④段“這可以說是中外一致,概莫能外”一句中的“這”具體指什么?你猜測一下“概莫能外”的意思是什么?作者在這段文字中是怎樣具體表現(xiàn)“中外一致,概莫能外”的?
  “這”具體指_________�!案拍芡狻钡囊馑际莀________。作者在這段文字中是運用________________具體表現(xiàn)“中外一致,概莫能外”的。  
5、作者從春天里得到了怎樣的人生感悟?(請用第⑤段中的語句回答)
_______________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

根據(jù)課文內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。
[     ]
①蘇州園林是我國各地園林的(     )。
②誰如果要(     )我國的園林,蘇州園林就不該錯過。
③意大利人馬可·波羅來到中國,他的游記里,十分(     )這座橋。
④河上是五座(     )的漢白玉石橋。
A.標(biāo)準(zhǔn)   欣賞   崇拜    美麗      
B.標(biāo)志   品味   看重   精致
C.標(biāo)本   鑒賞   推崇    精美      
D.范例   賞析   喜歡   玲瓏

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同步練習(xí)冊答案
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