指出下列句子的描寫方法。
可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。( 。

A、外貌描寫  
B、語(yǔ)言描寫  
C、動(dòng)作描寫  
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

指出下列句子的描寫方法。
(1)可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。 (   )
(2)老頭子直直地望著前面說(shuō):“我沒(méi)臉見(jiàn)人。” (  。
(3)老頭子站起來(lái),拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入葦塘深處。(   )
(4)大江大海過(guò)了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成? (   )
(5)月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響。 (  。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

指出下列句子的描寫方法。
(1)可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。(     )
(2)老頭子直直地望著前面說(shuō):“我沒(méi)臉見(jiàn)人!保     )
(3)老頭子站起來(lái),拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。(     )
(4)大江大海過(guò)了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成?(     )
(5)月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響。(     )

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初中語(yǔ)文練習(xí)題(第三冊(cè)·上) 題型:022

指出下列句子的描寫方法。

(1)可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。____________

(2)老頭子直直地望著前面說(shuō):“我沒(méi)臉見(jiàn)人!盻___________

(3)老頭子站起來(lái),拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入葦塘深處。____________

(4)大江大海過(guò)了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成?____________

(5)月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響。____________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省同步題 題型:填空題

指出下列句子的描寫方法。
(1)可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。(    )
(2)老頭子直直地望著前面說(shuō):“我沒(méi)臉見(jiàn)人。”(     )
(3)老頭子站起來(lái),拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入葦塘深處。(     )
(4)大江大海過(guò)了多少,為 什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成?(     )
(5)月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響。(     )

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

那些卑微的母親(20分)
①晚上,和朋友一起去吃燒烤,我們剛坐下,就見(jiàn)一個(gè)老婦人提著一個(gè)竹籃擠過(guò)來(lái)。她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈。她弓著身,表情謙卑地問(wèn):“五香花生要嗎?”彼時(shí),朋友正講一個(gè)段子,幾個(gè)人被逗得開懷大笑,沒(méi)有人理會(huì)她的問(wèn)詢。她于是將身體弓得更低,臉上的謙卑又多了幾分:“五香花生要嗎?……”
②她一連問(wèn)了幾遍,卻都被朋友的說(shuō)笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。我問(wèn):“是新花生嗎?怎么賣呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地說(shuō):“新花生,三塊錢一包,五塊錢兩包……”我掏了五塊錢,她迅速把兩包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。
③每一次去逛超市,都會(huì)看到那個(gè)做保潔的女人。有五十多歲了吧,頭發(fā)灰白,曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠,有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌,在衛(wèi)生間,在電梯口,在過(guò)道。她彎著腰用力檫著地,超市里人來(lái)人往,她剛擦過(guò)的地,馬上就被紛至沓來(lái)的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過(guò)頭來(lái),重新擦一遍。
④有一次,我上衛(wèi)生間,正好碰到她。她的頭垂得很低,看不到臉上的表情,只看見(jiàn)她的兩只骨骼粗大的手,捏著衣角局促不安地絞來(lái)絞去。那雙手是紅色的,被水泡得起了皺,有些地方裂開了口子,透著血絲。她的對(duì)面站著一個(gè)年輕的男人,看樣子是超市的主管,那人語(yǔ)氣凜凜地訓(xùn)斥:“你就不能小心點(diǎn)?把臟水灑在人家衣服上,那大衣好幾千塊呢,你賠得起嗎?這個(gè)月的工資先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,臉憋得通紅,淚水瞬間涌得滿臉都是。她語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“我兒子讀高三,就等著我的工資呢,我下次一定小心……我慢慢還,行嗎?可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。
⑤逛街回來(lái),遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外,等待車輛通過(guò)。這時(shí),馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶,在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,眼看就要被后面的車輾上。忽然,就在我身旁一個(gè)女人猛地沖過(guò)去,幾步跳到馬路中間,探手撿起那個(gè)瓶子,迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。她的身后,響起一大片汽車尖厲的剎車聲,司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷:“搶什么搶,不要命了!”
⑥她一邊陪笑著往后退,一邊揚(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭,這才看到,我身后還有一個(gè)衣著破爛的男孩兒,也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起,像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng),感染了所有的人。我明白了,她是一個(gè)貧窮的母親。那個(gè)瓶子,不過(guò)一兩毛錢,可對(duì)她而言,可能是一包供孩子下飯的咸菜。
⑦生活中,常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報(bào)工,滿面塵土的垃圾工,搖著撥浪鼓收破爛的師傅,被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微,為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無(wú)比高尚,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。
⑧她們有一個(gè)共同的名字——母親!
【小題1】文章第①段“她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈”這句話運(yùn)用什么描寫方法?刻畫了一位怎樣的母親形象?(3分)
【小題2】下面兩句中省略號(hào)各有什么作用,請(qǐng)把正確答案填入括號(hào)內(nèi)。(4分)
⑴我兒子讀高三,就等著我的工資呢,我下次一定小心……我慢慢還,行嗎?可不能全扣了呀……        (                  )
⑵天不亮就滿城跑的送報(bào)工,滿面塵土的垃圾工,搖著撥浪鼓收破爛的師傅,被城管攆得到處跑的水果小販…… (                  )
【小題3】通讀全文,文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義?(4分)
【小題4】請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示賞析下列句子。(4分)
(1)她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。(品析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果)
(2)母子倆的笑容融在一起,像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng),感染了所有的人。(從修辭角度品析)
【小題5】讀完文章,你肯定有許多的感慨,談?wù)勀愕母形。?分)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048

  老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃,剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。

  小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去,老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。

  眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長(zhǎng),也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái),看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣( 。┕碜觽冝D(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上(  )。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。

  一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就( 。┑剿锶。他被什么東西狠狠( 。┝艘豢,是一只鋒利的鉤子( 。┝怂拇笸。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái),有的兩個(gè),有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動(dòng)彈了。

  老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊,舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。

  他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒。

  在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個(gè)女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場(chǎng)英雄的行為。

1.在選文空白處填充空缺的五個(gè)詞語(yǔ)。(備選詞語(yǔ):咬、掃過(guò)、穿透、繞著、蹲)

2.用簡(jiǎn)潔的文字概括這部分內(nèi)容。

3.“像敲打頑固的老玉米一樣”一句中,本體是________,喻體是________,體現(xiàn)了人物________的心情。

4.指出下列句子刻畫人物的方法。

(1)老頭子直直地望著前面說(shuō):“我沒(méi)臉見(jiàn)人。”( 。

(2)老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊,舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。( 。

(3)可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。( 。

(4)他沒(méi)法解釋:大江大海過(guò)了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成?( 。

5.“他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒!边@段景物描寫的作用是:________________

6.老英雄的行為二菱盡收眼底,請(qǐng)用自己的話把她心里想說(shuō)的話補(bǔ)出來(lái)。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(8分)
①設(shè)若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著;只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?
②小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!闭娴,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹K麄円豢茨切┬∩,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺(jué)地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
③最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
④古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
小題1: 下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是(      )  (3分)
A.“設(shè)若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇”在結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡作用,承接上文。
B.在第②段中,“它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)”中的“它們”指代“老城的山水”。
C.第③段的寫作順序是空間順序,可以從文段中“山尖”“山坡”“山腰”幾個(gè)詞看出。
D.文章在描寫濟(jì)南冬景時(shí),處處流露出作者的贊美之情,做到情景交融。
小題2:濟(jì)南之所以出現(xiàn)暖冬,是因?yàn)橛衅涞乩硪蛩,?qǐng)?jiān)谖闹姓页鼍唧w的句子。(2分)
小題3:第③段是一個(gè)精美的寫景片段,請(qǐng)你從“動(dòng)詞之美”、“修辭之美”、“色彩之美”、“動(dòng)靜之美”、“情感之美”中任選一個(gè)角度,寫一段賞析性的文字。(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文段,按要求完成1—5題。
       夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好像就是天上。
       敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米,也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思?墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái),在淀里,像一片葦葉,奔著東南去了。半夜以后,小船又飄回來(lái),船艙里裝滿了柴米油鹽,有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。
       撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子,船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲,站在船尾巴上,手里拿著一根竹篙。
       老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹?墒悄菚竦酶珊诘哪,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
       老頭子每天每夜里在水淀出入,他的工作范圍廣得很:里外交通,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō):你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)。
       老頭子過(guò)于自信和自尊。每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像一個(gè)沒(méi)事人,他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。
       因?yàn)樗,敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。
       每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味,還是從葦塘里飄出來(lái)。敵人發(fā)了愁。
       ……
       這時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來(lái)。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么緊張,也沒(méi)怎么樣。誰(shuí)知到了這里,反倒……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。他沒(méi)法解釋:大江大海過(guò)了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成?自己沒(méi)兒沒(méi)女,這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進(jìn)去,怎么張嘴說(shuō)話?這老臉呀!他叫著大菱說(shuō):
      “他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”
1.“小船又飄回來(lái)”的“飄”照應(yīng)前面的一句________________________; “敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)
     到”中“敵人的愿望”指的是____________________________________________________。
2.文中畫“          ”線的句子反映了“老頭子”__________________________
     _________________________________________________的心理活動(dòng)。
3.“老頭子過(guò)于自信和自尊”中加黑詞能否去掉?這句話在全文中起什么作用?
     _________________________________________________________
4.文中哪一句話從側(cè)面表現(xiàn)了老頭子對(duì)抗日隊(duì)伍所起的作用?
     _________________________________________________________
5.劃出景物描寫的一句,并說(shuō)說(shuō)它的作用。
     _________________________________________________________
     _________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)月考題 題型:閱讀理解與欣賞

  設(shè)若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒,這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)的低聲的說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!闭娴,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ摹K麄円豢茨切┬∩,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺(jué)地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
  最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好象忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
  古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。
  那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。
1.解釋下列句子劃線詞的含義。
(1)那些小山太秀氣 ______________
(2)整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶______________
2.文中第三段中的句子“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上著點(diǎn)雪”劃線詞“臥”用得極妙,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
 分析:____________________________________________
3.下列選項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的分析,說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.選文第一段是鳥瞰全城,描寫陽(yáng)光下濟(jì)南的全景。
B.第二段則是按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序?qū)訉愉亴,把各個(gè)細(xì)部的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來(lái)。
C.第二、三段都是描寫小雪后的山色,勾畫出一幅淡雅的水墨圖。第二段是遠(yuǎn)望,第三段是近看。
D.第四段寫濟(jì)南的水色。極力描繪水藻之綠,襯托水的清澈透明。
4.文章結(jié)尾寫道:“就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”其中的“綠的精神”指的是什么精神?
 _________________________________________________
5.文章標(biāo)題是“濟(jì)南的冬天”,結(jié)句是“這就是冬天的濟(jì)南”,為什么“濟(jì)南”與“冬天”位置互換?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
 _________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的,像我,冬天要能看得見(jiàn)日光,便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕?墒,在北中國(guó)的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。  

    (2)設(shè)若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著;只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒,這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好象是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!闭娴模瑵(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ。他們一看那些小山,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺(jué)地想起:明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢。  

    (3)最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好象忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! 

    (4)古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨,也許是唐代的名手的吧。  

(5)那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠藻上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,象地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。

14.語(yǔ)句“它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)”中的“它們”指的是什么,判斷正確的一項(xiàng)是(     )

A.老城    B.陽(yáng)光    C.春風(fēng)    D.小山

15.語(yǔ)句“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”用的是比喻的修辭手法,它的本體、喻體分別是(    )

A.本體是白花,喻體是日本看護(hù)婦。

B.本體是樹尖上頂?shù)陌籽黧w是日本看護(hù)婦。

C.本體是樹尖上頂?shù)陌籽,喻體是白花。

D.本體是頂著白雪的樹的樣子,喻體是日本看護(hù)婦。

16.與其他句子使用的修辭方法不同的一項(xiàng)是(    )

A. 況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!

B. 水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。

C. 這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,象地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。

D.一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著;只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒。

17.第(3)段文字的描寫對(duì)象是(    )

A.小雪后的山景    B.山上的花衣    C.小雪后的矮松    D.秀氣的濟(jì)南

18.下列句子說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(    )

A.《濟(jì)南的冬天》作者老舍,原名舒慶春,他的代表作品有《駱駝祥子》《茶館》等。

B.“響亮的天氣”中的“響”指風(fēng)聲,“亮”指陽(yáng)光。

C.本文在描寫景物時(shí),處處流露出作者的贊美之情,給人以美的享受。

D.“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”是因?yàn)闈?jì)南的冬天天氣溫晴。

19.對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是(    )

A.作者抓住了濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn),描繪出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人美景。

B.文中描繪了如下幾幅圖畫:陽(yáng)光下濟(jì)南全景,冬日山景,清亮的水色。

C.作者在描繪濟(jì)南冬天具有代表性的幾種事物時(shí),巧妙地運(yùn)用表示色彩的詞語(yǔ)和貼切地比喻、擬人,描繪出濟(jì)南冬天的景色,流露出自己的贊美之情。

D.文章開頭,作者以自己的親身感受,通過(guò)三組對(duì)比,反襯出北平、倫敦、熱帶三處令人討厭的氣候。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案