選詞填空。  
然而,人們卻有一種_______的感覺,這個(gè)洞似乎是一直通向地球球心的。  

A、深不可測
B、深不見底
C、深入人心
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

選詞填空。  
(1)然而,人們卻有一種____ ____ (深不可測、深不見底、深入人心)的感覺,這個(gè)洞似乎是一直通向地  球球心的。  
(2)正在他恢復(fù)到剛才的姿勢,要好好地休息一會兒的時(shí)候,從剛才發(fā)出聲音的那個(gè)方向飛過來一塊小石頭,在他面前____ ____(一閃而過、一掠而過、一帶而過),往地面上掉了下去。  
(3)可是,他只顧瞇著眼睛____ ____(驕傲自豪、滿面春風(fēng)、得意洋洋)地眺望著遠(yuǎn)處的地平線。啊,我們的城市變得越來越美好啦!

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科目:初中語文 來源:語文學(xué)習(xí)與評價(jià)  九年級上冊 題型:048

閱讀填空。

  雖然我還想另寫一部專門著作描述這個(gè)帝國的形形色色,不過現(xiàn)在我愿意介紹一個(gè)大概的情形來滿足我的好奇的讀者。

  我獲得自由后大約兩星期,一天早上瑞顓沙內(nèi)務(wù)大臣(他們這樣尊稱他)僅僅帶著一個(gè)仆從來到了我的寓所。

  國王聽到我談?wù)撨@種可怕的機(jī)器和我提出的建議卻大為震驚。

  我見到的第一個(gè)人形容枯槁,雙手和臉都像煙一樣的黑,頭發(fā)、胡子很長,衣衫襤褸,而且有幾處被火燒糊了。

  第一,我們在巨人山(對“昆布斯·夫來斯純”一詞,我是這樣翻譯的)的上衣的右邊袋里,經(jīng)過最嚴(yán)格的搜查,只找到了一大塊粗布,大小足夠做陛下大殿的地毯。

  我獨(dú)自一人在另一邊走了一英里多路,看見到處都是巖石,十分荒涼。

以上六篇節(jié)選的文章均選自________(國)作家________的《格列佛游記》,作者以________游歷________、________、勒皮他、慧骃國四個(gè)國家,反映了18世紀(jì)前半期英國的一些社會矛盾,揭露了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡,批判了英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。作品采用________的情節(jié)和________的手法,創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的童話世界。作品以________、________、________,使其成為英國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說。

2.請給下列句中加粗的字注音。

(1)它可以縮短辯論時(shí)間,讓默的人講話,叫亂說話的人住口。( 。

(2)大家都認(rèn)為,參議員和樞密顧問官常常犯嚕嗦、長、感情沖動的毛病。( 。

(3)凡是夸張理的事,無一不為一些哲學(xué)家認(rèn)為是真理。( 。

(4)他們的樣子很唐,衣服穿得很壞,最后都窮愁潦倒而死。( 。

(5)在這個(gè)帝國里,奢之風(fēng)最近流行起來。( 。

(6)只有懦夫、小丑和寄生蟲才能和他美。( 。

(7)那種過于自信、持、倔強(qiáng)的性格對于公眾事務(wù)永遠(yuǎn)是一種障礙。( 。

(8)這幾個(gè)流氓經(jīng)常幾次三番地威我。( 。

(9)看在國王的面上,可否開恩免我執(zhí)行踐踏十字架的儀式。( 。

(10)如果一個(gè)國家發(fā)生內(nèi),那么發(fā)動戰(zhàn)爭侵略這個(gè)國家就有了正當(dāng)理由。( 。

3.改正下列句子中的錯(cuò)別字。

(1)1709年6月9日,經(jīng)過長途拔涉,我到達(dá)長崎。( 。

(2)因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不怕死亡,所以一點(diǎn)也不會感到心情沉重、精神委糜。(  )

(3)我正在背風(fēng)群島招慕新的水手。( 。

(4)我已經(jīng)看夠了,心里充滿了輕篾和厭惡。(  )

(5)他樣子十分和靄,絲毫沒有加害我的意思。(  )

(6)我非常高興地喝了一瓶牛奶,覺得精神頓時(shí)振做了起來。( 。

(7)因?yàn)轳R根本不知道書藉和文字是怎么回事。( 。

(8)他們不能購買或者租賃土地,甚至不能參加地界的堪定。( 。

(9)他們就是用制定法律的方法混肴是非。( 。

(10)身體瘦弱多病,面貌憔粹蒼白就是貴族血統(tǒng)的真正標(biāo)志。(  )

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科目:初中語文 來源:語文學(xué)習(xí)與評價(jià)八年級上冊 題型:022

先學(xué)習(xí),后選詞填空。

反映  反應(yīng)

這兩個(gè)詞都含有“一事物把另一事物表現(xiàn)出來”的意思,但詞性不同,詞義的著重點(diǎn)也不同。

反映:是動詞。它本來的意義是“光線的反射、反照”。通常用它的引申義,“反映”的引申義有二:(A)比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來。(B)把情況或意見等報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)或上級。

反應(yīng):是名詞。著重指“一事物由于另一事物的作用而引起的變化”。這有兩種情況:(A)指事物引起的意見、態(tài)度或行動。(B)指有機(jī)體受到外界刺激后引起的相應(yīng)活動。

①你看他小小年紀(jì),又是生活在講日語的環(huán)境里,卻能對中國語文(漢字)有這樣清楚的________和感受,真叫人高興。

②顯然,這些昭君墓的出現(xiàn),________了內(nèi)蒙人民對王昭君這個(gè)人物有好感,他們都希望王昭君埋葬在自己的家鄉(xiāng)。

③想不到這件事產(chǎn)生了“連鎖________”。

④守門員小張還沒有________過來,球就從左上角飛進(jìn)了大門。

⑤他沒有把發(fā)生的情況向上級領(lǐng)導(dǎo)________,以致造成失誤。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

穿校服的父親

① 聽說,校門口有個(gè)賣涼皮的老頭兒,穿著我校的老校服,讓人感覺特別滑稽,特別逗,同學(xué)們戲稱他為“涼皮校服哥”。

② 作為全年級的尖子生,我的自尊心格外強(qiáng),從不在同學(xué)面前顯露自己貧寒的家境,母親早逝,父親為了讓我能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就咬咬牙掏了高價(jià)擇校費(fèi),我這才進(jìn)到這所重點(diǎn)中學(xué)讀書。

③ 有一天下午放學(xué)后,我去學(xué)校食堂吃飯,幾個(gè)同學(xué)請我一起到校外吃。我拗不過他們的熱情,隨著去了。校門口,吃飯的同學(xué)很多,肉夾饃、涼皮、包子、稀飯一應(yīng)俱全,每個(gè)攤點(diǎn)前都圍滿了人。這時(shí),不知誰提議去吃涼皮,在一路打打鬧鬧的笑聲里,走向他們所說的“涼皮校服哥”

④ 我隨著人流往前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那個(gè)攤點(diǎn)前圍了不少人,透過些微的空隙,那個(gè)忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下,不由得停下腳步。那滿頭白發(fā)、低頭忙碌的可不正是自己的父親?他穿著一件我淘汰下來的紅藍(lán)相間的老校服,是那樣刺眼。此刻,他正不停地忙著,偶爾抬起頭笑著跟同學(xué)說些什么。

⑤ “師哥,今天生意不錯(cuò)啊!蔽衣犚娨粋(gè)大嗓門男生在跟父親開玩笑,而父親居然還好脾氣地笑!我的耳朵嗡嗡作響,臉發(fā)燙,步子也變得輕飄飄的,轉(zhuǎn)身逃跑般離開了,到了寢室,我的心仍撲撲騰騰地跳,對父親的埋怨排山倒海般撞擊著胸口。

⑥ 周末回家,父親看見我回來很高興,而我卻沖他發(fā)火:“誰讓你去學(xué)校門口的?你不怕人家笑話我。俊彼麤]有計(jì)較我的無理,說:“那兒生意好,我故意躲得遠(yuǎn)一些,離學(xué)校還遠(yuǎn)著呢。再說你住校,一直在食堂吃飯,遇不見!薄澳阍趺粗牢矣霾灰?你還穿校服,那適合你穿嗎?你知道人家叫你什么?”我委屈地說。他的表情很復(fù)雜,張張嘴想說什么,卻最終什么也沒說,嘆口氣,遞給我一條毛巾,就到廚房叮叮當(dāng)當(dāng)做飯去了。

⑦ 轉(zhuǎn)眼到了六月,市里組織了一場中學(xué)生物理競賽,全校共有十名同學(xué)參加。那天上午,我和老師、同學(xué)一起乘車趕往賽點(diǎn),因?yàn)榍胺蕉萝,車子在一個(gè)十字路口減速前行,我就在那兒猝不及防地看見了父親。

⑧ 那天,天氣預(yù)報(bào)說是近五十年來最高溫,四十一攝氏度。a 白花花的陽光烘烤下來,柏油路鋪了一層碎銀,樹木的葉子都打著卷,連知了也沒了叫聲。父親就在一棵大樹下,擺了幾張小方桌賣卷涼皮。b 行人逃也似的匆匆而過,沒人向攤點(diǎn)張望一眼。他沒有泄氣,不時(shí)扯起圍裙擦一下滿頭的大汗,大著嗓門吆喝,聲音聽起來有些嘶啞,就像要被太陽烤化的柏油路,讓我揪心。

⑨ 車子很快就走過去了,把父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汽車空調(diào)“咝咝”地吹著冷氣,我愧疚極了。是不是自從被我從校門口攆走后,他就一直在這兒擺攤?在這個(gè)長長的炎熱的夏季,再苦再累再難,他從不在我面前提一個(gè)字。我把成長的疼痛留給父親,可他給我的依舊是濃濃的愛。

⑩ 那天考試后,我回到家,見到父親的第一句話就是:“爸,天太熱,別出去擺攤了,等涼快了還去老地方吧,同學(xué)們老念叨你!备赣H有些吃驚地看著我。我只覺著嗓子發(fā)緊,頭一低進(jìn)了房間,眼淚奪眶而出。

(選自《中學(xué)生閱讀》 初中版2013 年第2 期,有刪改。)

10.請從⑤----⑨ 中找出體現(xiàn)“我”對父親情感變化的詞語,將其填入方框內(nèi)。(4分)

11.第④ 段“他穿著一件我淘汰下來的紅藍(lán)相間的老校服,是那樣刺眼”中“刺眼”一詞很有表現(xiàn)力,請加以品析。(5分)

12 .第⑧ 段中a 處和b 處畫線句子主要運(yùn)用了哪種描寫方法?有何作用?請從a 、b 兩處任選一處作答。(4 分)

13.文中的父親是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合文意分析。(4 分)

14.請你用抒情性語言寫幾句心理描寫的話,作為本文的結(jié)尾。注意緊扣文本,合情合理。(4 分)

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科目:初中語文 來源: 題型:048

  閱讀短文,回答問題

永遠(yuǎn)的風(fēng)景

  ①我喜歡這么一首詩:“馬車駛回遙遠(yuǎn)的歲月/運(yùn)來玉黍和小米/夕陽返照村巷/流水注入瓷器/那人在瓷器外/穩(wěn)坐青山/橫吹牧笛……”這是一幅圓融的古樸畫卷,每個(gè)讀到它的人,都會聽到那平和之中的蒼涼,而這種蒼涼卻正是最有魅力的笛聲。

 、诂F(xiàn)在我的女兒就在我椅背的空地上拉著那把吱吱嘎嘎的小提琴,所有音符從腦后飛來,給人一種跌跌撞撞的感覺;但我能聽得出來,這種還很欠火候的琴聲,依然在表現(xiàn)著一種生命的朝氣,那是最真實(shí)最自然的音樂。

 、鄱谖业难矍,在這種遠(yuǎn)非流水之音的背景上,我總能看到一幅永遠(yuǎn)的風(fēng)景,只要我想要看到,無論我閉上或大睜雙眼,那種要讓人從心底涌出深秋之簫聲的圖景就會出現(xiàn)。

 、苷f實(shí)話,對于母親,在我這個(gè)做兒子的心中,已經(jīng)是很陌生的一種存在,我已經(jīng)記不清當(dāng)年的母親是怎樣拖拉我們這個(gè)家走過那段風(fēng)雨如晦的歲月,唯一能記住的就是她的鬢發(fā)的變化,由我離家時(shí)的花白鬢角,到我攜妻帶子歸家時(shí)的華發(fā)漫生,直到今年我再踏進(jìn)家門,見到母親滿頭銀絲時(shí),我的那顆在外面世界漂泊了許久的心,馬上感到了一種難以言傳的傷痛?赡赣H卻是用一種略帶幾分客氣的熱情接待了我和我的家人。

 、菖R別的那幾日,我就在心里暗自鼓勵(lì)自己在離別的那一瞬間,要像小時(shí)候那樣去親吻一次我的母親。啟程前的那個(gè)夜晚,我坐在客廳里讀書,母親在一旁洗濯著頭發(fā),邊洗邊對我說:“這頭發(fā)已經(jīng)全白了。”我急忙放下書,手忙腳亂地為母親倒水,拿毛巾,看著那縷縷白發(fā)在水波中游動,似乎所有的生命旅程都在炙烤著我,令我羞愧難當(dāng)。而母親,用毛巾包裹著頭發(fā),抬眼看著佇立在她面前的我,眼睛里閃爍出一絲閃亮的光芒,我知道母親的心里此時(shí)一定比我想得更多,但母親只輕輕說了一句:“睡吧,明天要上路了!

 、蘩杳鲿r(shí)分,送我們?nèi)ボ囌镜能囈阎翗窍,父親和母親站在古長安的晨曦中。我和父親握手告別后,想再去握母親的手。因?yàn)槲覜]有勇氣去吻別我的母親,可就在兩手相觸的一瞬,母親下意識地縮回手臂。在她的眼里,我已經(jīng)是一個(gè)長大的男人;在她的心里,我不僅僅是遠(yuǎn)歸的兒子,還是一個(gè)久別的客人。

 、唠鼥V中,矮小的母親一頭白發(fā),女兒在揮淚告別爺爺奶奶。車轉(zhuǎn)過鐘樓時(shí),我卻想起了這樣詩句:“________”

 、噜蓿赣H!

  (1)第②段加粗的“跌跌撞撞”在文中的含義是________;如果用一個(gè)詞來形容第③段的“深秋之簫聲”,這個(gè)詞就是________;第④段中,“風(fēng)雨如晦”的含義是_________________________________________

  (2)從全文看,作者心中“永遠(yuǎn)的風(fēng)景”是什么?

  ___________________________________________________

  (3)選文第④段對人物心理的刻畫真實(shí)、細(xì)膩。“我”為什么會“手忙腳亂”“羞愧難當(dāng)”?作者說“我知道母親的心里此時(shí)一定比我想得更多”,請你設(shè)想一下,此時(shí),“母親”會想些什么。

  “我”:__________________________________________________

  “母親”:________________________________________________

  (4)第⑥段中加粗的“古長安”指的就是陜西西安,作者為什么不直接說“西安”?

  ___________________________________________________

  (5)如果從下面的詩句中選擇一項(xiàng)填入選文第⑦段的橫線處,你會選擇哪一項(xiàng)?為什么?

  A.我空蕩蕩的行期/已積滿灰塵/歸宿在你眼底/我如何走得出/你淚漬斑斑的守望/揮手的那一刻/你站成了我生命中苦難的風(fēng)景……

  B.把愛全給了我/把世界給了我/從此不知你心中苦與樂/多想靠近你/依偎在你溫暖寂寞的懷里/多想告訴你/你的寂寞我的心痛在一起……

  ___________________________________________________

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