“言為心聲”,從下面人物的對話中,你聽出了“弦外之音”嗎? 狗娃 (一息尚存)爺爺……水上漂 死丫頭,螞蟥纏著鷺鷥腳,想甩脫又甩不脫。。 ) A、我怎么就甩不掉你呢? B、我怎么甩掉你呢? |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011~2012學年度天津市河東區(qū)九年級第一學期質(zhì)量監(jiān)測語文試卷(A卷) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文段,回答17~20題。
瑪菲爾的秘密
①四年來,天真的瑪菲爾一直深信:父親之所以一直沒有回家,是因為他在賓州經(jīng)營著一家大型采煤廠而忙得脫不開身。當瑪菲爾和兩個弟弟想念父親時,母親就安慰他們:“采煤廠一般要經(jīng)營四年才能穩(wěn)定,到時候父親就能回來看我們了!”
②圣誕節(jié)即將來臨。一天,同桌比索問瑪菲爾希望得到什么禮物,一心牽掛著父親的瑪菲爾說:“希望父親開著鮮紅的跑車回來看我們!”比索聽完她的愿望,睜大眼睛問:“什么?你父親刑滿釋放還能從監(jiān)獄里開一部跑車回來?”
③瑪菲爾如遭雷擊,淚水迅速涌上剛剛還陽光燦爛的臉龐,她低吼道:“你不能侮辱我的父親!他在賓州擁有大工廠!”比索白了她一眼說:“不信去問你母親,誰都知道你父親在蹲監(jiān)獄!”瑪菲爾抓起書包狂奔出教室,她要拉母親來跟比索證實:世上沒有比父親更正直的男人,他怎么會蹲監(jiān)獄呢?
④遠遠地,瑪菲爾就看見花園長凳上熟悉的背影,母親一定是太累了,又在長凳上打起了盹。四年來,她一個人撫養(yǎng)著三個孩子,此時也一定和自己一樣想念父親了吧?瑪菲爾放慢腳步,輕輕繞到母親面前,她睡著了,唇角帶著美麗的微笑,眼角有淺淺的淚痕。
⑤瑪菲爾正要給母親蓋上毛毯,突然發(fā)現(xiàn)她懷里躺著一個淺灰色信封,“賓州第71監(jiān)獄托比斯”,再熟悉不過的字體,卻來自如此殘酷的地方。毛毯從瑪菲爾手中輕輕滑落,她幾乎哭出聲來,然后踮著腳尖離開了花園。
⑥瑪菲爾背起書包,掩上鐵門,回頭看看玫瑰怒放的花園,看看孤獨憔悴的母親,她對父親的鄙視突然減少了幾分。善良的父母一定是想用這種方式,為他們撐起一片干凈善良的愛的天空。
⑦瑪菲爾跟比索道歉,并求他:“千萬別告訴我弟弟,請你相信,我的父親回來時,只會還給人們善良和真誠!甭牭浆敺茽柕脑,比索羞愧難當,他說:“如果你父親回來時需要一輛跑車,我想我父親可能會借給他的!北人鞯母赣H埃德華先生,經(jīng)營著一家大型汽車租賃公司。
⑧也就是從這時起,瑪菲爾開始為迎接父親做起了準備。以往不怎么做家務(wù)的她,現(xiàn)在居然開始學做面包了,為了以父親的名義為家人準備禮物,瑪菲爾還央求鄰居考伯太太讓她幫忙摘蘋果,同時她還動員弟弟親手為父親做賀卡。一天,瑪菲爾帶著父親四年來發(fā)表的文章和他以前賽車得到的獎?wù),去了埃德華的公司。小姑娘大膽的提議讓埃德華先生大吃一驚。他問:“如果你爸爸騙走了我的車怎么辦?”小姑娘咬著嘴唇,沒有讓眼淚流下來:“我發(fā)誓他不會這樣做,再壞的父親也絕對不會玷污女兒的尊嚴。”埃德華先生點了點頭。
⑨那是一個晴朗的早晨,當憔悴蒼老的托比斯走出監(jiān)獄大門時,早已等候在那里的埃德華迎面走過去說:“歡迎您回家,托比斯先生!許多人都跟我說,您是最棒的司機,我等了您四年。”托比斯狐疑地問:“為什么您會相信一個剛出獄的犯人?”埃德華笑著回答:“因為我們都是父親!
⑩快到家時,埃德華將方向盤交給了托比斯,“這車以后由您掌握,行李箱里有四份禮物,回家和孩子們親熱完再來上班!比鐗媺糁械耐斜人勾蜷_行李箱,里面有四個包裝精美的盒子,還有嶄新的西裝和領(lǐng)帶。他當然不會想到這些是女兒瑪菲爾的“杰作”,他在心里對寬厚善良的埃德華充滿了感激。
⑾妻兒早已等在門口,鐵柵欄上用玫瑰花拼成的“歡迎回家”四個字異常醒目。兩個小兒子歡呼著朝紅色跑車狂奔過來,那微笑著流淚的姑娘是瑪菲爾嗎?
⑿如果瑪菲爾的父母有一天知道:11歲的女兒早就和他們一起以更寬容執(zhí)著的決心來保護和捍衛(wèi)愛的話,他們該會有一種怎樣的感動……
(田祥玉編譯,有刪節(jié))
【小題1】.讀完全文,你認為瑪菲爾為什么要保守秘密?(請列出三點)(3分)
【小題2】.小說往往通過細節(jié)描寫刻畫人物的性格。請結(jié)合第⑧段中的一個細節(jié)描寫,說說瑪菲爾有怎樣的性格。(4分)
【小題3】.同樣的詞語在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的感情。試分析第④段和第⑾段中的畫線句子,比較兩處“微笑”與“淚”所表現(xiàn)的人物的不同感情。(4分)
母親:______________________________________________________________________
瑪菲爾:___________________________________________________________________
【小題4】.小說是生活的教科書!冬敺茽柕拿孛堋芬晃闹校撕腿酥g的關(guān)系為什么那樣和諧?請結(jié)合文章內(nèi)容,以下面的句式作為開頭寫一段話,談?wù)勀愕目捶ā#?分)
和諧來源于____________。__________________________________________________
(提示:第一條橫線須填一個詞語,后面的橫線須順著所填詞語并結(jié)合課文內(nèi)容進行舉例闡述。)
科目:初中語文 來源:河北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文單元檢測試卷集 七年級下冊 配人教版 人教版 題型:048
閱讀下面文段,按要求回答問題。
忽然間,他舉起了翅膀:這翅膀拍起來比以前有力得多,馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經(jīng)飛進了一座大花園。________啊,這兒美麗極了,充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上,羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認出了這些美麗的動物,于是心里感到一種說不出的難過。
“我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的,因為我是這樣丑,居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系!這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂在水上,只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只________天鵝!
只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。
過去他遭受過那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認識到,幸福和美正在向他招手!S多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來親他。
花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道:
“你們看那只新來的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的,又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來,向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去,同時大家都說:“這新來的一只最美!那么年輕,那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點也不驕傲,因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過,而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細長的頸,從內(nèi)心發(fā)出一個快樂的聲音:
“當我還是一只丑小鴨的時候,我做夢也沒有想到會有這么幸福!”
1.這說的是一個什么故事?請你用30~35個字概括它的主要內(nèi)容。
________________________________________________________
2.你展開想象的翅膀,結(jié)合上下文的語境在空格處加以描寫。(自選一題作答)
(1)描寫美麗花園的景色:________________________________
(2)描繪丑小鴨變天鵝后的形象:__________________________
3.天鵝看到丑小鴨,“馬上就豎起羽毛向他游來”,天鵝為什么要“豎起羽毛”?
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4.你認為“丑小鴨拼死也要飛向高貴的天鵝”的原因是什么?你怎樣理解這句話?
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5.讀了這個故事,你想起了哪些名言?如果遇上了類似的遭遇,你會如何面對呢?
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