根據(jù)所學(xué)課文選擇。 對人類來說,第一個(gè)到達(dá)者_(dá)___ ,第二個(gè)到達(dá)者 。 A、什么也不是;擁有一切 B、擁有一切;什么也不是 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡單、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太橢微,倒變了不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好。他說:“主一無適便是敬!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類( 。樯疃鴦趧,( 。┮彩菫閯趧佣。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱從俗人眼里看來有高下事的性質(zhì)從學(xué)理上解剖起來并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人,信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng),實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此,所以我們對于各種職業(yè),沒有什么分別揀擇?傊松谑,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。
1.選段中加粗字“因”的意思是____________________________,請你再寫出兩個(gè)帶有“因”字且意思與此相同的成語________________、________________。
2.請給選段中畫線句標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)。
3.從修辭角度看,選段中最后兩句運(yùn)用了______________的修辭手法。
4.為文中橫線上括號處選一組合適的詞語并簡述理由。 ( 。
A.一邊……一邊 B.一面……一面
理由:______________________________________________________________________
5.分析本段舉例論證有什么特點(diǎn)。(20字以內(nèi))
___________________________________________________________________________
6.仿照本段舉例論證的方法,再寫出一組相類似的論據(jù)。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7.下列說法和原句的意思不一樣的一項(xiàng)是 ( )
凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。
A.難道凡職業(yè)沒有神圣的,難道凡職業(yè)沒有可敬的?
B.難道凡職業(yè)沒有不是神圣的,難道凡職業(yè)沒有不是可敬的。
C.凡職業(yè)都是神圣的,所以凡職業(yè)都是可敬的。
D.難道凡職業(yè)沒有不是神圣的嗎?難道凡職業(yè)沒有不是可敬的嗎?
8.作者為什么說厭惡本業(yè)的人是天下第一等苦人?
___________________________________________________________________________
9.有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)是很苦的一件事,請根據(jù)本文的觀點(diǎn)寫一段勸告他的話。
___________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡單、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太橢微,倒變了不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好。他說:“主一無適便是敬。”用現(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類( 。樯疃鴦趧樱ā 。┮彩菫閯趧佣。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱從俗人眼里看來有高下事的性質(zhì)從學(xué)理上解剖起來并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人,信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng),實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此,所以我們對于各種職業(yè),沒有什么分別揀擇。總之,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。
1.選段中加點(diǎn)字“因”的意思是____________________________,請你再寫出兩個(gè)帶有“因”字且意思與此相同的成語________________、________________。
2.請給選段中畫線句標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)。
3.從修辭角度看,選段中最后兩句運(yùn)用了______________的修辭手法。
4.為文中橫線上括號處選一組合適的詞語并簡述理由。( 。
A.一邊……一邊 B.一面……一面
理由:________________________________________________________________
5.分析本段舉例論證有什么特點(diǎn)。(20字以內(nèi))
_________________________________________________________________
6.仿照本段舉例論證的方法,再寫出一組相類似的論據(jù)。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7.下列說法和原句的意思不一樣的一項(xiàng)是( )
凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。
A.難道凡職業(yè)沒有神圣的,難道凡職業(yè)沒有可敬的?
B.難道凡職業(yè)沒有不是神圣的,難道凡職業(yè)沒有不是可敬的。
C.凡職業(yè)都是神圣的,所以凡職業(yè)都是可敬的。
D.難道凡職業(yè)沒有不是神圣的嗎?難道凡職業(yè)沒有不是可敬的嗎?
8.作者為什么說厭惡本業(yè)的人是天下第一等苦人?
_________________________________________________________________
9.有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)是很苦的一件事,請根據(jù)本文的觀點(diǎn)寫一段勸告他的話。
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科目:初中語文 來源:中華題王 語文 九年級上。ㄈ私贪妫 人教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:湖北省同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
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學(xué)貴質(zhì)疑黃菊
、傥覀冋f有成就的人有“學(xué)問”,既然是“學(xué)問”,那么就要既“學(xué)”且“問”!皢枴睆暮味鴣?從疑而來。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑,才能獲得淵博的知識,用之于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為,學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn);大疑則大進(jìn);疑者,覺悟之機(jī)也。所以,我們說:學(xué)貴質(zhì)疑。
、谌藗兂30阎R比作海洋,海洋是無邊無際的,_______________。一個(gè)人,無論他有多大的學(xué)問,總會有無知的地方,而多疑、善疑、質(zhì)疑、探段則是獲取新知識的途徑。正是基于這一點(diǎn),法國偉大作家巴爾扎克說:“‘打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑義地是問號,而生活的智慧,大概就在于逢事都問個(gè)為什么!钡拇_如此,如果達(dá)爾文沒有對“特創(chuàng)論”的懷疑,就不會有“自然選擇學(xué)說” 的確立。所以說,只有疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花,結(jié)出豐碩的果。
、鄣,我們必須明白,疑是建立在豐富的知識和認(rèn)真思考之上的,絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對“特創(chuàng)論”的懷疑,并不是一時(shí)心血來潮,而是在于他隨“貝格爾”號帆船環(huán)球旅行之后,觀察和采集了大量的動植物標(biāo)本,考察和研究了無數(shù)的地質(zhì)資料,經(jīng)過綜合探討之后,才向根深蒂固的“特創(chuàng)論”發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。這是一場真理對謬誤的挑戰(zhàn),其結(jié)果自然是真理勝利。可見,任何有效的懷疑,都依賴于對事實(shí)的仔細(xì)分析和對理論的深入研究。
、芸墒俏覀冇性S多青年,他們不善于懷疑,不善于發(fā)現(xiàn)。他們相信,凡是書上寫的便是正確的,凡是前人說的便是真理。他們迷信書本,崇拜前人,不敢越雷池一步。這樣的人,自然不會有什么發(fā)現(xiàn),更不可能有什么創(chuàng)見。他們對于社會的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn),還可能成為社會前進(jìn)的絆腳石,阻礙人類文明的發(fā)展。這樣的人多了,我們的社會就不會進(jìn)步,人類的文明就會停滯不前。所以我們必須提倡懷疑精神。半個(gè)多世紀(jì)以前,魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導(dǎo)這一精神。如今,歷史的車輪已轉(zhuǎn)過了一周又一周,我們也早該拿起反向思維這把鋼槍,作為我們向科學(xué)進(jìn)軍的武器了。
⑤地質(zhì)學(xué)家李四光曾對他的學(xué)生說:“不懷疑就不能見真理!边@句話對我們也同樣適用。我們要增長知識,尋求真理,就必須多疑、善疑,而且質(zhì)疑、探疑,這才是我們打開知識大門的金鑰匙。年輕的朋友們,勇敢地拿起這把鑰匙,去打開科學(xué)的大門吧!
(此文選自《語文課外閱讀》,有改動)
(1)本文的中心論點(diǎn)是_________________________,文章開頭引述清代學(xué)者陳憲章的話的目的是________________________。
(2)根據(jù)自己的理解,聯(lián)系上下文,在文中第②段的橫線上填寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?/P>
人們常常把知識比作海洋,海洋是無邊無際的,_____________________。
(3)文中第②段加點(diǎn)詞“這”指代_________________________________。
(4)本文第③段中畫曲線的句子從正面舉例論證了_____________________這一觀點(diǎn),從而得出____________________________這一結(jié)論。
(5)“如果達(dá)爾文沒有對‘特創(chuàng)論’的懷疑,就不會有‘自然選擇學(xué)說’的確立”一句,運(yùn)用了舉例論證的方法,有力地證明了中心論點(diǎn)。請你采用與這句話相同的句式,再補(bǔ)寫一個(gè)例子來證明中心論點(diǎn)(不得引用本試題中的例子)。
______________________________________________________________
(6)據(jù)報(bào)載:某專家以每分鐘2500轉(zhuǎn)的電鉆鉆木,通過多次實(shí)驗(yàn),木頭只冒煙不出火,于是寫出了《鉆木不能取火》的文章。由此,中學(xué)歷史教材刪除了“燧人氏鉆術(shù)取火”的內(nèi)容。某校學(xué)生劉易對此心存疑慮,進(jìn)行了多次研究和實(shí)驗(yàn),最終鉆木取火成功,恢復(fù)了“燧人氏鉆術(shù)取火”的歷史地位。請結(jié)合對《學(xué)貴質(zhì)疑》一文的理解,談?wù)剬@件事的認(rèn)識(要求:觀點(diǎn)鮮明,說理透徹,100字以內(nèi))。
______________________________________________________________
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
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學(xué)貴質(zhì)疑黃菊
①我們說有成就的人有“學(xué)問”,既然是“學(xué)問”,那么就要既“學(xué)”且“問”!皢枴睆暮味鴣恚繌囊啥鴣。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑,才能獲得淵博的知識,用之于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為,學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。疑者,覺悟之機(jī)也。所以,我們說:學(xué)貴質(zhì)疑。
②人們常常把知識比作海洋,海洋是無邊無際的,________________。一個(gè)人,無論他有多大的學(xué)問,總會有無知的地方,而多疑、善疑、質(zhì)疑、探段則是獲取新知識的途徑。正是基于這一點(diǎn),法國著名作家巴爾扎克說:“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑義地是問號,而生活的智慧,大概就在于逢事都問個(gè)為什么!钡拇_如此,如果達(dá)爾文沒有對“特創(chuàng)論”的懷疑,就不會有“自然選擇學(xué)說”的建立。所以說,只有疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花,結(jié)出豐碩的果。
、鄣牵覀儽仨毭靼,疑是建立在豐富的知識和認(rèn)真思考之上的,絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對“特創(chuàng)論”的懷疑,并不是一時(shí)心血來潮,而是在于他隨“貝格爾”號帆船環(huán)球旅行之后,觀察和采集了大量的動植物標(biāo)本,考察和研究了無數(shù)的地質(zhì)資料,經(jīng)過綜合探討之后,才向根深蒂固的“特創(chuàng)論”發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。這是一場真理對謬誤的挑戰(zhàn),其結(jié)果自然是真理勝利?梢姡魏斡行У膽岩,都依賴于對事實(shí)的仔細(xì)分析和對理論的深入研究。
、芸墒俏覀冇性S多青年,他們不善于懷疑,不善于發(fā)現(xiàn)。他們相信,凡是書上寫的便是正確的,凡是前人說的便是真理。他們迷信書本,崇拜前人,不敢越雷池一步。這樣的人,自然不會有什么發(fā)現(xiàn),更不可能有什么創(chuàng)見。他們對于社會的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn),還可能成為社會前進(jìn)的絆腳石,阻礙人類文明的發(fā)展。這樣的人多了,我們的社會就不會進(jìn)步,人類的文明就會停滯不前。所以我們必須提倡懷疑精神。半個(gè)多世紀(jì)以前,魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導(dǎo)這一精神。如今,歷史的車輪已轉(zhuǎn)過了一周又一周,我們也早該拿起反向思維這把鋼槍,作為我們向科學(xué)進(jìn)軍的武器了。
、莸刭|(zhì)學(xué)家李四光曾對他的學(xué)生說:“不懷疑就不能見真理!边@句話對我們也同樣適用。我們要增長知識,尋求真理,就必須多疑、善疑,而且質(zhì)疑、探疑,這才是我們打開知識大門的金鑰匙。年輕的朋友們,勇敢地拿起這把鑰匙,去打開科學(xué)的大門吧!
(選自《語文課外閱讀》,有改動)
(1)本文的中心論點(diǎn)是_________。文章開頭引述清代學(xué)者陳憲章的話的目的是________。
(2)根據(jù)自己的理解,聯(lián)系上下文的意思,在文中第②段的橫線上填寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?/P>
人們常常把知識比作海洋,海洋是無邊無際的,________。
(3)本文第③段中畫線的句子從正面舉例論證了________觀點(diǎn),從而得出________這一結(jié)論。
(4)“如果達(dá)爾文沒有對‘特創(chuàng)論’的懷疑,就不會有‘自然選擇學(xué)說’,的建立”一句,運(yùn)用了舉例論證的方法,有力地證明了中心論點(diǎn)。請你采用與這句話相同的句式,再補(bǔ)寫一個(gè)內(nèi)容相近的例子來證明中心論點(diǎn)。(不得引用本試題中的例子)
(5)據(jù)報(bào)載:某專家以每分鐘2500轉(zhuǎn)的電鉆鉆木,通過多次實(shí)驗(yàn),木頭只冒煙不出火,于是寫出了《鉆木不能取火》的文章。由此,中學(xué)歷史教材刪除了“燧人氏鉆木取火”的內(nèi)容。某校學(xué)生劉昱對此心存疑慮,進(jìn)行了多次研究和實(shí)驗(yàn),最終鉆木取火成功,恢復(fù)了“燧人氏鉆木取火”的歷史地位。請結(jié)合對《學(xué)貴質(zhì)疑》一文的理解,談?wù)剬@件事的認(rèn)識。(要求:觀點(diǎn)鮮明,說理透徹,100字以內(nèi))
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下文,回答問題。
學(xué)貴質(zhì)疑黃菊
①我們說有成就的人有“學(xué)問”,既然是“學(xué)問”,那么就要既“學(xué)”且“問”。“問”從何而來?從疑而來。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑,才能獲得淵博的知識,用之于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為,學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。疑者,覺悟之機(jī)也。所以,我們說:學(xué)貴質(zhì)疑。
、谌藗兂30阎R比作海洋,海洋是無邊無際的,
________________。一個(gè)人,無論他有多大的學(xué)問,總會有無知的地方,而多疑、善疑、質(zhì)疑、探段則是獲取新知識的途徑。正是基于這一點(diǎn),法國著名作家巴爾扎克說:“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑義地是問號,而生活的智慧,大概就在于逢事都問個(gè)為什么!钡拇_如此,如果達(dá)爾文沒有對“特創(chuàng)論”的懷疑,就不會有“自然選擇學(xué)說”的建立。所以說,只有疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花,結(jié)出豐碩的果。、鄣,我們必須明白,疑是建立在豐富的知識和認(rèn)真思考之上的,絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對“特創(chuàng)論”的懷疑,并不是一時(shí)心血來潮,而是在于他隨“貝格爾”號帆船環(huán)球旅行之后,觀察和采集了大量的動植物標(biāo)本,考察和研究了無數(shù)的地質(zhì)資料,經(jīng)過綜合探討之后,才向根深蒂固的“特創(chuàng)論”發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。這是一場真理對謬誤的挑戰(zhàn),其結(jié)果自然是真理勝利。可見,任何有效的懷疑,都依賴于對事實(shí)的仔細(xì)分析和對理論的深入研究。
④可是我們有許多青年,他們不善于懷疑,不善于發(fā)現(xiàn)。他們相信,凡是書上寫的便是正確的,凡是前人說的便是真理。他們迷信書本,崇拜前人,不敢越雷池一步。這樣的人,自然不會有什么發(fā)現(xiàn),更不可能有什么創(chuàng)見。他們對于社會的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn),還可能成為社會前進(jìn)的絆腳石,阻礙人類文明的發(fā)展。這樣的人多了,我們的社會就不會進(jìn)步,人類的文明就會停滯不前。所以我們必須提倡懷疑精神。半個(gè)多世紀(jì)以前,魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導(dǎo)這一精神。如今,歷史的車輪已轉(zhuǎn)過了一周又一周,我們也早該拿起反向思維這把鋼槍,作為我們向科學(xué)進(jìn)軍的武器了。
⑤地質(zhì)學(xué)家李四光曾對他的學(xué)生說:“不懷疑就不能見真理。”這句話對我們也同樣適用。我們要增長知識,尋求真理,就必須多疑、善疑,而且質(zhì)疑、探疑,這才是我們打開知識大門的金鑰匙。年輕的朋友們,勇敢地拿起這把鑰匙,去打開科學(xué)的大門吧!
(選自《語文課外閱讀》,有改動)
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1)本文的中心論點(diǎn)是_________。文章開頭引述清代學(xué)者陳憲章的話的目的是________。(
2)根據(jù)自己的理解,聯(lián)系上下文的意思,在文中第②段的橫線上填寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?/P>人們常常把知識比作海洋,海洋是無邊無際的,
________。(
3)本文第③段中畫線的句子從正面舉例論證了________觀點(diǎn),從而得出________這一結(jié)論。(
4)“如果達(dá)爾文沒有對‘特創(chuàng)論’的懷疑,就不會有‘自然選擇學(xué)說’,的建立”一句,運(yùn)用了舉例論證的方法,有力地證明了中心論點(diǎn)。請你采用與這句話相同的句式,再補(bǔ)寫一個(gè)內(nèi)容相近的例子來證明中心論點(diǎn)。(不得引用本試題中的例子)(
5)據(jù)報(bào)載:某專家以每分鐘2500轉(zhuǎn)的電鉆鉆木,通過多次實(shí)驗(yàn),木頭只冒煙不出火,于是寫出了《鉆木不能取火》的文章。由此,中學(xué)歷史教材刪除了“燧人氏鉆木取火”的內(nèi)容。某校學(xué)生劉昱對此心存疑慮,進(jìn)行了多次研究和實(shí)驗(yàn),最終鉆木取火成功,恢復(fù)了“燧人氏鉆木取火”的歷史地位。請結(jié)合對《學(xué)貴質(zhì)疑》一文的理解,談?wù)剬@件事的認(rèn)識。(要求:觀點(diǎn)鮮明,說理透徹,100字以內(nèi))科目:初中語文 來源:2008年山東省青島市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048
閱讀下列文字,完成下題
學(xué)貴質(zhì)疑 黃菊、傥覀冋f有成就的人有“學(xué)問”,既然是“學(xué)問”,那么就要既“學(xué)”且“問”!皢枴睆暮味鴣?從疑而來。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑,才能獲得淵博的知識,用之于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為,學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn);疑者,覺悟之機(jī)也。所以,我們說:學(xué)貴質(zhì)疑。
、谌藗兂30阎R比作海洋,海洋是無邊無際的,
________。一個(gè)人,無論他有多大的學(xué)問,總會有無知的地方,而多疑、善疑、質(zhì)疑、探段則是獲取新知識的途徑。正是基于這一點(diǎn),法國偉大作家巴爾扎克說:“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑義地是問號,而生活的智慧,大概就在于逢事都問個(gè)為什么。”的確如此,如果達(dá)爾文沒有對“特創(chuàng)論”的懷疑,就不會有“自然選擇學(xué)說”的確立。所以說,只有疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花,結(jié)出豐碩的果。、鄣,我們必須明白,疑是建立在豐富的知識和認(rèn)真思考之上的,絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對“特創(chuàng)論”的懷疑,并不是一時(shí)心血來潮,而是在于他隨“貝格爾”號帆船環(huán)球旅行之后,觀察和采集了大量的動植物標(biāo)本,考察和研究了無數(shù)的地質(zhì)資料,經(jīng)過綜合探討之后,才向根深蒂固的“特創(chuàng)論”發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。這是一場真理對謬誤的挑戰(zhàn),其結(jié)果自然是真理勝利?梢,任何有效的懷疑,都依賴于對事實(shí)的仔細(xì)分析和對理論的深入研究。
、芸墒俏覀冇性S多青年,他們不善于懷疑,不善于發(fā)現(xiàn)。他們相信,凡是書上寫的便是正確的,凡是前人說的便是真理。他們迷信書本,崇拜前人,不敢越雷池一步。這樣的人,自然不會有什么發(fā)現(xiàn),更不可能有什么創(chuàng)見。他們對于社會的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn),還可能成為社會前進(jìn)的絆腳石,阻礙人類文明的發(fā)展。這樣的人多了,我們的社會就不會進(jìn)步,人類的文明就會停滯不前。所以我們必須提倡懷疑精神。半個(gè)多世紀(jì)以前,魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導(dǎo)這一精神。如今,歷史的車輪已轉(zhuǎn)過了一周又一周,我們也早該拿起反向思維這把鋼槍,作為我們向科學(xué)進(jìn)軍的武器了。
⑤地質(zhì)學(xué)家李四光曾對他的學(xué)生說:“不懷疑就不能見真理!边@句話對我們也同樣適用。我們要增長知識,尋求真理,就必須多疑、善疑,而且質(zhì)疑、探疑,這才是我們打開知識大門的金鑰匙。年輕的朋友們,勇敢地拿起這把鑰匙,去打開科學(xué)的大門吧!
(此文選自《語文課外閱讀》,有改動)
1.本文的中心論點(diǎn)是________,文章開頭引述清代學(xué)者陳憲章的話的目的是________。
2.根據(jù)自己的理解,聯(lián)系上下文的意思,在文中第②段的橫線上填寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?/P>
人們常常把知識比作海洋,海洋是無邊無際的,
3.本文第③段中畫曲線的句子從正面舉例論證了________________一觀點(diǎn),從而得出________這一結(jié)論。
4.“如果達(dá)爾文沒有對'特創(chuàng)論'的懷疑,就不會有‘自然選擇學(xué)說’的確立”一句,運(yùn)用了舉例論證的方法,有力地證明了中心論點(diǎn)。請你采用與這句話相同的句式,再補(bǔ)寫一個(gè)內(nèi)容相近的例子來證明中心論點(diǎn)(不得引用本試題中的例子)。
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5.據(jù)報(bào)載:某專家以每分鐘2500轉(zhuǎn)的電鉆鉆木,通過多次實(shí)驗(yàn),木頭只冒煙不出火,于是寫出了《鉆木不能取火》的文章。由此,中學(xué)歷史教材刪除了“燧人氏鉆木取火”的內(nèi)容。某校學(xué)生劉昱對此心存疑慮,進(jìn)行了多次研究和實(shí)驗(yàn),最終鉆木取火成功,恢復(fù)了“燧人氏鉆木取火”的歷史地位。請結(jié)合對《學(xué)貴質(zhì)疑》一文的理解,談?wù)剬@件事的認(rèn)識(要求:觀點(diǎn)鮮明,說理透徹,100字以內(nèi))。
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