閱讀下面的選文，回答文后問題。

　�、僬鏇]有想到，在羅馬，最吸引人的地方是廢墟。

　�、谝蛔�座傾塌的城墻，一間間殘破的宮殿，一根根班駁脫榫的石梁，一個個缺手少臂的雕像，以及一條條被毀壞得不成形狀的通道隨處可見，或掩映在綠樹叢中，或豎立在草坪之上，或橫亙在街邊路旁，或緊靠著新的建筑。尤其使人驚訝的是，絕大多數(shù)廢墟都在羅馬市區(qū)的中心，而且完好地保存在顯眼醒目之處。凝視著這些廢墟，我忽然發(fā)現(xiàn)羅馬充滿著一種殘缺的美，一種古舊的美。是的，比起完整的建筑來，殘缺的廢墟更能給人以振撼，更能給人以深思，更能給人以力量，更能給人以啟迪。

　�、踇A]于是，我不由得驚嘆和欽佩起羅馬人來。[B]他們不愧是具有遠(yuǎn)見卓識的民族。[C]因為他們深深地懂得，廢墟是歷史的遺物和文明的見證，毀掉了廢墟也就毀掉了歷史和文明。[D]這無異于是民族精神的自殺。[E]只有尊重廢墟，才能超越廢墟，去創(chuàng)造新的輝煌。[F]正因為廢墟有著永恒的巨大的魅力，羅馬也就成了全世界人都向往的地方，每天從四面八方來廢墟游覽的人絡(luò)繹不絕、摩肩接踵。[G]羅馬人把廢墟變成了寶貝，變成了無與倫比的財富。

　�、芰_馬廢墟，一個千古流傳之絕響，一個萬世不滅之輝煌。

（1）給文中加粗的字注音。

（2）文中第②段有兩個錯別字，用橫線在字下標(biāo)出，將正確的書寫在下面字格中。

（3）下面的句子是從第③段中抽出來的，它的位置應(yīng)在[　　]句和[　　]句之間。

　　面對古羅馬文明的廢墟，他們沒有用推土機去把它們推倒和鏟平，也沒有在廢墟上去恢復(fù)和重現(xiàn)古羅馬的壯麗輝煌，而是獨具匠心地將廢墟原封不動地保存起來。

（4）文中加粗的部分是對偶句，也叫對仗。根據(jù)其特點，刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，使之對仗工整。

上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒

改后：上聯(lián)：_______________________

下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒

（5）羅馬是座古城，在其歷史上有許多優(yōu)美傳說、重大事件、著名人物，請任選一個作答（只需寫出傳說、事件的名稱，人物的名字：）

　�、�[A]于是，我不由得驚嘆和欽佩起羅馬人來。[B]他們不愧是具有遠(yuǎn)見卓識的民族。[C]因為他們深深地懂得，廢墟是歷史的遺物和文明的見證，毀掉了廢墟也就毀掉了歷史和文明。[D]這無異于是民族精神的自殺。[E]只有尊重廢墟，才能超越廢墟，去創(chuàng)造新的輝煌。[F]正因為廢墟有著永恒的巨大的魅力，羅馬也就成了全世界人都向往的地方，每天從四面八方來廢墟游覽的人絡(luò)繹不絕、摩肩接踵。[G]羅馬人把廢墟變成了寶貝，變成了無與倫比的財富。

（1）給文中加粗的字注音。

（2）文中第②段有兩個錯別字，用橫線在字下標(biāo)出，將正確的書寫在下面字格中。

（3）下面的句子是從第③段中抽出來的，它的位置應(yīng)在[　　]句和[　　]句之間。

（4）文中加粗的部分是對偶句，也叫對仗。根據(jù)其特點，刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，使之對仗工整。

改后：上聯(lián)：_______________________

（5）羅馬是座古城，在其歷史上有許多優(yōu)美傳說、重大事件、著名人物，請任選一個作答（只需寫出傳說、事件的名稱，人物的名字：）

閱讀短文，完成問題。

　　①真沒想到，在羅馬，最吸引人的地方是廢墟。

　�、谝蛔�座傾塌的城墻，一間間殘破的宮殿，一根根班駁脫榫的石梁，一個個缺手少臂的雕像，以及一條條被毀壞得不咸形狀的通道隨處可見，或掩映在綠樹叢中，或豎立在草坪之上，或橫亙在街邊路旁，或緊靠著新的建筑。尤其使人驚訝的是，絕大多數(shù)廢墟在羅馬市區(qū)的中心，而且完好地保存在顯眼醒目之處。凝視著這些廢墟，我忽然發(fā)現(xiàn)羅馬充滿著一種殘缺的美，一種古舊的美。是的，比起完整的建筑來，殘缺的廢墟更能給人以振撼，更能給人以深思，更能給人以力量，更能給人以啟迪。

　�、踇a]于是，我不由驚嘆和欽佩起羅馬人來。[b]他們不愧是具有遠(yuǎn)見卓識的一族。[C]因為他們深深地懂得，廢墟是歷史的遺物和文明的見證，毀掉了廢墟也就毀掉了歷史和文明。[d]這無異于是民族精神的自殺。[e]只有尊重廢墟，才能超越廢墟，去創(chuàng)造新的輝煌。[f]正因為廢墟有著永恒的巨大的魅力，羅馬也就成了全世界人都向往的地方，每天從四面八方來廢墟游覽的人絡(luò)繹不絕、摩肩接踵。[g]羅馬人把廢墟變成了寶貝，變成了無與倫比的財富。

　�、芰_馬廢墟，一個千古流傳之絕響，一個萬世不滅之輝煌。

(1)給文中加粗的字注音。

　　傾（　�。�　亙（　�。�

(2)文中第②段有兩個錯別字，用橫線在字下標(biāo)出，將正確的字書寫在下面的空格中。

(3)下面的句子是從第③段中抽出來的，它的位置應(yīng)在________句和__________句之間。面對古羅馬文明的廢墟，他們沒有用推土機去把它們推倒和鏟平，也沒有在廢墟上去恢復(fù)和重現(xiàn)古羅馬的壯麗輝煌，而是獨具匠心地將廢墟原封不動地保存起來。

(4)文中加橫線的部分是對偶句，也叫對仗。根據(jù)其特點，刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，使之對仗工整。

　　上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

　　下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒

　　改后：上聯(lián)：

　　　　　下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒

(5)羅馬是座古城，在其歷史上有許多優(yōu)美傳說、重大事件、著名人物，請任選一個作答。（只需寫出傳說、事件的名稱，人物的名字）

　　傳說：_________________________________________

　　事件：_________________________________________

　　人物：_________________________________________

(6)下面是“中國郵政”的標(biāo)志，請你用簡潔的語言說明一下標(biāo)志中所包含的意義。

　　________________________________________________

　　________________________________________________

閱讀文段，回答問題

　�、僮x書鉆研學(xué)問，當(dāng)然得下苦功夫。為應(yīng)考試、為寫論文、為求學(xué)位，大概都得苦讀。陶淵明好讀書，如果他生于當(dāng)今之世，要去考大學(xué)，或考研究院，或考什么“托福兒”，難免會有些困難吧？我只愁他政治經(jīng)濟學(xué)不能及格呢，這是因為他“不求甚解”。

　�、谖以�挨過幾下“棍子”，說我讀書“追求精神享受”。我當(dāng)時只好低頭認(rèn)罪。我也承認(rèn)自己確實不是苦讀。不過，“樂在其中”并不等于追求享受。這話可為知者言，不足為外人道也。

　　③我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見欽佩的老師或拜y8________有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不必怕攪擾主人，翻開書就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就登堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)，不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外，不問他屬于現(xiàn)代古代，不問他什么專業(yè)，不問他講正經(jīng)大道理或談天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地答問“言必稱‘亦曰仁義而已夾’的孟夫子”，他如果生在我們同一個時代，會不會是一位馬列主義老先生呢？我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話；也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯（Epictetus）的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領(lǐng)教當(dāng)代最奧妙的創(chuàng)新理論或有意驚人的故作高論。反正話不投機或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰一下推上大門——就是說，啪地合上書面——誰也不會ch5n________怪。這是書以外世界里難得的自由！

　�、軌毓珣覓斓囊话褖乩�，別有天地日月。每一本書——不論小說、戲劇、傳記、日記，以至散文詩詞，都別有天地，別有日月星辰，而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地，花錢買門票去看些仿造y4n________品或“栩栩如生”的替身，只要翻開一頁書，走入真境，遇見真人，就可以親親切切地體味一番。

　�、菡f什么“欲窮千里目，更上一層樓！”我們連腳底下地球的那一面都看得見，而且頃刻可到。盡管古人把書說成“浩如煙�！�，書的世界卻真正的“天涯若比鄰”，這話絕不是唯心的比擬。世界再大也沒有阻隔。佛說“三千大千世界”，可算大極了。書的境地呢，“現(xiàn)在界”還加上“過去界”，也帶上“未來界”，實在是包羅萬象，羅通三界。而我們卻可以足不出戶，在這里隨意閱歷，隨時拜師求教。誰說讀書人目光短淺，不通人情，不關(guān)心世事呢！這里可得到很豐富的經(jīng)歷，可認(rèn)識各時各地多種多樣的人。經(jīng)常在書里“串門兒”，至少也可以脫去幾分愚昧，多長幾個心眼兒吧？我們看到道貌岸然、滿口豪言壯語的大人先生，不必氣餒膽怯，因為他們本人家里盡管沒一蔟門戶，沒讓闖入，他們的親友家我們總到過，自會認(rèn)識他們虛架子后面的真嘴臉。

　�、蘅上�我們“串門”時“隱”而猶存的“身”，畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積累的智慧一覽無余，只好時刻記住莊子“生也有涯而知也無涯”的名言。我們只是朝生暮死的蟲zh@________（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒），鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者對心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘盲。這個“樂”和“追求享受”該不是一回事吧？

（1）給下列加粗字注音。

①欽佩（　�。�　　②逸事（　�。�　　

③愚昧（　�。�　�、�愜意（　�。�

（2）給下列拼音處填寫漢字。

（3）文中第①段，作者提到陶淵明是調(diào)侃，還是有其他之事？陶淵明的“不求甚解”古今之意有什么區(qū)別？

________________________________________________

（4）第②段“我曾挨過幾下‘棍子’”中的“棍子”是什么意思？“苦讀”和“追求精神享受”相悖嗎？

________________________________________________

（5）怎樣理解第③段中最后一句“這是書以外世界里難得的自由”？

________________________________________________

（6）第⑤段提到“欲窮千里目，更上一層樓”，你知道該詩的作者和題目嗎？詩的前兩句是什么？作者引用詩句的作用是什么？

________________________________________________

（7）第⑤段“浩如煙海”和“天涯若比鄰”在這里是什么意思？“天涯若比鄰”的上句是什么？

________________________________________________

（8）第⑤段寫“道貌岸然……”這一處，作者的用意是什么？你認(rèn)為這一段在文中是否妥當(dāng)？

________________________________________________

（9）“生也有涯而知也無涯”這句話是什么意思？作者在此引莊子這句話有什么作用？

________________________________________________

（10）作者為什么要說“我們只是朝生暮死的蟲zh@”？

________________________________________________

閱讀下面短文，完成1～5題。

　　真沒有想到，在羅馬，最吸引人的地方是廢墟。

　　一座座傾塌的城墻，一間間殘破的宮殿，一根根班駁脫榫的石梁，一個個缺手少臂的雕像，以及一條條被毀壞得不成形狀的通道隨處可見，或掩映在綠樹叢中，或豎立在草坪之上，或橫亙在街邊路旁，或緊靠著新的建筑。尤其使人驚訝的是，絕大多數(shù)廢墟都在羅馬市區(qū)的中心，而且完好地保存在顯眼醒目之處。凝視著這些廢墟，我忽然發(fā)現(xiàn)羅馬充滿著一種殘缺的美，一種古舊的美。是的，比起完整的建筑來，殘缺的廢墟更能給人以振撼，更能給人以深思，更能給人以力量，更能給人以啟迪。

　　①于是，我不由地驚嘆和欽佩起羅馬人來。②他們不愧是具有遠(yuǎn)見卓識的一族。③因為他們深深地懂得，廢墟是歷史的遺物和文明的見證，毀掉了廢墟也就毀掉了歷史和文明。④這無異于是民族精神的自殺。⑤只有尊重廢墟，才能超越廢墟，去創(chuàng)造新的輝煌。⑥正因為廢墟有著永恒的巨大的魅力，羅馬也就成了全世界人都向往的地方，每天從四面八方來廢墟游覽的人絡(luò)繹不絕、摩肩接踵。⑦羅馬人把廢墟變成了寶貝，變成了無與倫比的財富。

　　羅馬廢墟，一個千古流傳之絕響，一個萬世不滅之輝煌。

1．給文中加粗的字注音。

（1）傾（　�。�　�。�2）亙（　�。�

2．文中第2段有兩個錯別字，用橫線在字下標(biāo)出，將正確的書寫在下面字格中。

3．下面的句子是從第3段中抽出來的，它的位置應(yīng)在________處。

面對古羅馬文明的廢墟，他們沒有用推土機去把它們推倒和鏟平，也沒有在廢墟上去恢復(fù)和重現(xiàn)古羅馬的壯麗輝煌，而是獨具匠心地將廢墟原封不動地保存起來。

4．文中加“________”線的部分是對偶句，也叫對仗。根據(jù)其特點，刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，使之對仗工整。

上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒

改后：上聯(lián)：________________________________________________

下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒

5．羅馬是座古城，在其歷史上有許多優(yōu)美傳說、重大事件、著名人物，請任選一個作答（只需寫出傳說、事件的名稱、人物的名字）。

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　�。�11）我不打算在這里來下結(jié)論，可是我因此更覺得豪豬的“生活方式”叫人看了寒心。

（1）給下列加粗的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。

　摹仿（　�。�　w3n然（　　）　搖y8（　�。�　　笨拙（　�。�

　倒鉤（　　）　　q9涼（　�。�　　收l%ng（　�。�　瞌睡（　�。�

（2）填空。

　　《森林中的紳士》的作者是現(xiàn)代作家________，原名_______，字________，最重要的代表作是長篇小說____。文中把_____稱為“森林中的紳士”。

（3）解釋下列詞語。

　得天獨厚：___________________________________________________

　逍遙自得：___________________________________________________

　知難而退：___________________________________________________

（4）閱讀第①～④段，完成下面的問題：

（5）讀完選文后，你認(rèn)為文中哪些地方對豪豬的描寫最為傳神？請找出來，并說說你喜歡的理由。

（6）你對豪豬的特性一定有所了解了吧，那么就請你用簡潔的語言來介紹一下豪豬。（不超過20字）

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