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　　我們過了江，進了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道不能料理自己嗎？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！
　　我說道：“a_______”他往車外看了看說：“b_______”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他（　　 ）著黑布小帽，（　　 ）著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地（　　 ）身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要（　　 ）上月臺，就不容易了。他用兩手（　　 ）著上面，兩腳向上縮；他肥胖的身子向左微（　　 ），顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“c_______”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里面沒人�！钡人�的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進去坐下，我的淚又來了。
1．文中加粗字的注音正確的一組是（　　 ）
A．zhà pán zhà sì chāi
B．shān pán shān sì chān
C．zhà pán shān shì chān
D．cè mān shān shì wán
2．文中括號內(nèi)依次填人的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ā　?）
A．戴　穿　傾　爬　探　攀
B．戴　穿　傾　攀　探　爬
C．戴　穿　探　攀　爬　傾
D．戴　穿　探　爬　攀　傾
3．下面三句話是從第二段a、b、c三處抽出來的；現(xiàn)將它們復位，順序正確的一項是（　　 ）
①我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。②我走了，到那邊來信。
③爸爸，你走吧。
A．③①②
B．①③②
C．②①③
D．③②①
4．怎樣理解下面兩個句子。
（1）我那時真是聰明過分。
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（2）我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！
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5．對這兩段文字理解正確而又能概括其突出特色的一項是（　　 ）
A．運用第一人稱手法，通過對比映襯，寫出了“我”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實、親切。
B．這兩段文字通過對父親的“背影”的精彩而又細膩的描寫，表露了父子之間相親相憐的真情。
C．這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達了父子深情。
D．這兩段文字描述了父親送“我”上火車時的一連串細小動作和語言，以平實質樸的文字表露了父子相親相憐的深情。
6．文中兩次寫到流淚，分別表達了作者怎樣的感情？
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7．給第二段文字起個小標題。
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