吆喝是一種口頭廣告。變著法兒吸引顧客。方法有：A．告訴你制作的全過程。B．簡單的制作方法。C．既簡潔又生動形容貨物的特點。D．借甲物形容乙物。E．靠戲劇性來吸引人。請將這幾種吆喝方法分別填入下列句子的括號內(nèi)。

（1）“就剩兩掛啦”，其實，他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子。（    ）

（2）“葫蘆兒——冰塔兒�！保�    ）

（3）“鹵煮喂，炸豆腐喲�！保�    ）

（4）“蘿卜賽過梨�！保�    ）

（5）“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸。”（    ）

吆喝是一種口頭廣告。變著法兒吸引顧客。方法有：

A．告訴你制作的全過程。

B．簡單的制作方法。

C．既簡潔又生動形容貨物的特點。

D．借甲物形容乙物。E．靠戲劇性來吸引人。請將這幾種吆喝方法分別填入下列句子的括號內(nèi)。

（1）“就剩兩掛啦”，其實，他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子。(　　)

（2）“葫蘆兒--冰塔兒�！�(　　)

（3）“鹵煮喂，炸豆腐喲�！�(　　)

（4）“蘿卜賽過梨�！�(　　)

（5）“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸�！�(　　)

叫賣實際上就是一種口頭廣告，所以也得變著法兒吸引顧客。比如賣一種用秫秸稈制成的玩具，就吆喝：“小玩藝兒賽活的�！庇械倪汉雀嬖V你制作的過程。如城廂里常賣的一種近似燒賣的吃食，就介紹得十分全面：“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸�！币灿泻唵涡┑�，如“鹵煮喂，炸豆腐喲”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味兒的白薯”或“蘿卜賽過梨”。“葫蘆兒——冰塔兒”既簡潔又生動，兩個字就把葫蘆（不管是山楂，荸薺還是山藥豆的）形容得晶瑩可人。賣山里紅（山楂）的靠戲劇性來吸引人，“就剩兩掛啦”，其實，他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子。

有的小販吆喝起來聲音細而高，有的低而深沉。我怕聽那種忽高忽低的。也許由于小時人家告訴我賣荷葉糕的是“拍花子的”（拐賣兒童的），我特別害怕。他先尖聲尖氣地喊一聲“一包糖來”，然后放低至少八度，來一氣“荷葉糕”。這么叫法的還有個賣蕎麥皮的。有一回他在我身后“喲”了一聲，把我嚇了個馬趴。等我站起身來，他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”。

1．在文中畫出你喜歡的句子，試體會作者的語言特色。

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2． 你認為當年“我”聽到“賣養(yǎng)麥皮”的吆喝會嚇了一個馬趴，多年以后，回憶起這叫賣聲，作者應(yīng)該是一種怎樣的情感?

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3．選文的第一段叫賣有的吆喝告訴你制作過程，有的借甲物來形容乙物，有的靠戲劇性吸引人。在生活中，你聽到類似的叫賣聲嗎?如果有，請寫出一兩句。

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4．文中說，叫賣實際上就是一種口頭廣告，請你為自己所喜歡的食品或飲料設(shè)計一個口頭廣告。

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①叫賣實際上就是一種口頭廣告，所以也得變著法兒吸引顧客。比如賣一種用秫秸稈制成的玩具。就吆喝：“小玩藝兒賽活的�！庇械倪汉雀嬖V你制作的過程，如城廂里常賣的一種近似燒賣的吃食，就介紹得十分全面：“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸。”也有簡單些的。如“鹵煮喂，炸豆腐喲”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味兒的白薯”或“蘿卜賽過梨”。“葫蘆兒——冰塔兒”既簡潔又生動，兩個字就把葫蘆（不管是山楂、荸薺還是山藥豆的）形客得晶瑩可人。賣山里紅（山楂）的靠戲劇性來吸引人，“就剩兩掛啦”，其實，他身上掛滿了那甩繩串起的紫紅色果子。

②有的小販吆喝起來聲音細而高，有的低而深沉。我怕聽那種忽高忽低的。也許由于小時人家告訴我賣荷葉糕的是“拍花子的”（拐賣兒童的），我特別害怕。他先失聲尖氣地喊一聲“一包糖來”，然后放低至少八度，來一氣“荷葉糕”。這么叫法的還有個賣蕎麥皮的。有一回他在我身后“喲”了一聲，把我嚇了個馬趴。等我站起身來，他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”。

1． 概括這兩段的主要內(nèi)容。

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2． 第①段中介紹了哪幾種叫賣的方法?

第②段中寫了哪幾種吆喝的聲調(diào)?

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3．為什么“我”聽到“賣養(yǎng)麥皮”的吆喝會嚇了個馬趴?這一定是夸張嗎?

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4．文中的吆喝聲都帶有濃郁的________特色。

5．體會一下，作者介紹這些吆喝聲時，流露出怎樣的思想感情?

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閱讀探究

　　叫賣實際上就是一種口頭廣告，所以也得變著法兒吸引顧客。比如賣一種用秫秸稈制成的玩具，就吆喝：“小玩藝兒賽活的�！庇械倪汉雀嬖V你制作的過程，如城廂里常賣的一種近似燒賣的吃食，就介紹得十分全面：“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸�！币灿泻唵涡┑�，如“鹵煮喂，炸豆腐喲”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味兒的白薯”或“蘿卜賽過梨”。“葫蘆兒——冰塔兒”既簡潔又生動，兩個字就把葫蘆（不管是山楂、荸薺還是山藥豆的）形容得晶瑩可人。賣山里紅（山楂）的靠戲劇性來吸引人，“就剩兩掛啦”。其實，他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子。

　　有的小販吆喝起來聲音細而高，有的低而深沉……

　　……有個賣蘿卜的這么吆喝：“又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大�！薄�…

　　現(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝，就是“冰棍兒——三分嘞”。語氣間像是五分的減成三分了，其實就是三分一根兒，可見這種帶戲劇性的叫賣藝術(shù)并沒失傳。

（1）用簡明的語言概括選段的內(nèi)容。

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（2）下列對小販叫賣方式總結(jié)正確的一項是

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A．介紹商品的精致、制作、味道、宣傳緊俏。

B．介紹商品的制作、味道、宣傳緊俏、降低價格。

C．介紹商品的精致、制作、聲音變化、降低價格。

D．介紹商品的制作、味道、宣傳緊俏、靠編好詞。

（3）文中提到的“帶戲劇性的叫賣藝術(shù)”是什么意思？

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（4）請賞析選段中的畫線句。

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