根據(jù)拼音寫漢字正確的是
坦蕩如dǐ(       )    狹ài(        )    褻dú(       )

A、砥;隘;讀
B、砥;溢;瀆
C、抵;隘;瀆
D、砥;隘;瀆
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:發(fā)散思維大課堂語文版七年級語文(下) 語文版 題型:048

現(xiàn)代文閱讀

  獅王決定在豬、貓、狗等家畜中選拔一名大臣。為此,他專門召集虎、狼開會商議。

  “我完全擁護(hù)大王這一英明決定,”虎首先發(fā)言,“不過,我覺得貓出任大臣是不太合適的。雖然他也曾抓過老鼠,但有好幾次差點兒把油瓶撞翻。嚴(yán)格說來,這近乎于破壞行動。還有一次,他以捕鼠為名跳上床,在主人潔白的床單上留下了幾個骯臟的腳印,嚴(yán)重影響了環(huán)境美……雖然貓以前當(dāng)過我的老師,但我也不贊成他當(dāng)大臣。我覺得薦賢應(yīng)出以公心,不徇私情……”

  “是的,是的,虎兄言之有理!薦賢的確應(yīng)該不徇私情!被傉f完,狼便搶著嚷道,“譬如說狗吧,他是我的本家親戚,但我就不贊成他當(dāng)大臣。大王,您聽他成天‘汪汪汪’亂叫一氣,這哪里是在趕強(qiáng)盜,分明在狂妄放肆、目中無人、自我表現(xiàn)……更何況他晚上也叫,破壞了大自然的寧靜,驚醒了人們的好夢,甚至還擾亂了不少詩人、作家極美妙的構(gòu)思,使世界上少了多少優(yōu)秀的作品!選他當(dāng)大臣,其他動物怎么服呢?”

  “那么說來,只有豬合適了?”

  “是的,是的,大王高zh1n________遠(yuǎn)矚,一語中敵!”虎狼搶著回答,并先后陳述了豬的幾大優(yōu)點:“一、豬很胖,足見其心胸開闊,心寬體胖嘛!心胸開闊便是不搞陰謀鬼計,君子坦蕩蕩嘛!二、豬足不出戶,可見他從不搞串連,拉關(guān)系,結(jié)宗派。三、豬走路慢吞吞的,這更說明他胸有成竹,辦事老練,態(tài)度穩(wěn)重,行動謹(jǐn)慎而不急躁冒進(jìn)……”

  “好,我贊成你們的意見!豹{子當(dāng)場拍板,同意讓豬出任大臣。同時,他還高度評價了虎狼不徇私情的l7i________落行為。

  當(dāng)然,虎狼也很高興。因為老虎從貓那里學(xué)到了手藝后就想害貓,但終于沒有害成;狼有一次進(jìn)村叼羊羔,也被狗轟了出來;而豬呢,每次虎狼干壞事時,他都閉著眼,還起勁打呼!

(1)

選出最適合做本文標(biāo)題的是

[  ]

A.

誰當(dāng)大臣

B.

“不徇私情”的虎狼

C.

獅王選大臣

D.

豬當(dāng)大臣

(2)

根據(jù)文中拼音,在下面橫線上寫上相應(yīng)的漢字。

________ ________

(3)

第5段中有兩個錯別字,找出并改正。

________ ________

(4)

解釋文中畫線的詞語。

(1)不徇私情:___________________。

(2)目中無人:___________________。

(3)心寬體胖:___________________。

(4)胸有成竹:___________________。

(5)

這篇童話中虎、狼、獅王、貓、狗、豬分別象征了哪些人?

答:__________________________。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀選文,回答問題。

  獅王決定在豬、貓、狗等家畜中選拔一名大臣。為此,他專門召集虎、狼開會商議。

  “我完全擁護(hù)大王這一英明決定,”虎首先發(fā)言,“不過,我覺得貓出任大臣是不太合適的。雖然他也曾抓過老鼠,但有好幾次差點兒把油瓶撞翻。嚴(yán)格說來,這近乎于破壞行動。還有一次,他以捕鼠為名跳上床,在主人潔白的床單上留下了幾個骯臟的腳印,嚴(yán)重影響了環(huán)境美……雖然貓以前當(dāng)過我的老師,但我也不贊成他當(dāng)大臣。我覺得薦賢應(yīng)出以公心,不徇私情……”

  “是的,是的,虎兄言之有理!薦賢的確應(yīng)該不徇私情!被傉f完,狼便搶著嚷道,“譬如說狗吧,他是我的本家親戚,但我就不贊成他當(dāng)大臣。大王,您聽他成天‘汪汪汪’亂叫一氣,這哪里是在趕強(qiáng)盜,分明在狂妄放肆、目中無人、自我表現(xiàn)……更何況他晚上也叫,破壞了大自然的寧靜,驚醒了人們的好夢,甚至還擾亂了不少詩人、作家極美妙的構(gòu)思,使世界上少了多少優(yōu)秀的作品!選他當(dāng)大臣,其他動物怎么服呢?”

  “那么說來,只有豬合適了?”

  “是的,是的,大王高zh1n________遠(yuǎn)矚,一語中敵!”虎狼搶著回答,并先后陳述了豬的幾大優(yōu)點:“一、豬很胖,足見其心胸開闊,心寬體胖嘛!心胸開闊便是不搞陰謀鬼計,君子坦蕩蕩嘛!二、豬足不出戶,可見他從不搞串連,拉關(guān)系,結(jié)宗派。三、豬走路慢吞吞的,這更說明他胸有成竹,辦事老練,態(tài)度穩(wěn)重,行動謹(jǐn)慎而不急躁冒進(jìn)……”

  “好,我贊成你們的意見!豹{子當(dāng)場拍板,同意讓豬出任大臣。同時,他還高度評價了虎狼不徇私情的l7i________落行為。

  當(dāng)然,虎狼也很高興。因為老虎從貓那里學(xué)到了手藝后就想害貓,但終于沒有害成;狼有一次進(jìn)村叼羊羔,也被狗轟了出來;而豬呢,每次虎狼干壞事時,他都閉著眼,還起勁打呼嚕……

(1)選出最適合做本文標(biāo)題的是

[  ]

A.誰當(dāng)大臣
B.“不徇私情”的虎狼
C.獅王選大臣
D.豬當(dāng)大臣

(2)根據(jù)文中拼音,在下面橫線上寫上相應(yīng)的漢字。

________ ________

(3)第5段中有兩個錯別字,找出并改正。

________ ________

(4)解釋文中畫線的詞語。

①不徇私情:________________________。

②目中無人:________________________。

③心寬體胖:________________________。

④胸有成竹:________________________。

(5)這篇童話中虎、狼、獅王、貓、狗、豬分別象征了哪些人?

答:___________________________________________________________

_____________________________________________________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀選文,回答問題。

  獅王決定在豬、貓、狗等家畜中選拔一名大臣。為此,他專門召集虎、狼開會商議。

  “我完全擁護(hù)大王這一英明決定,”虎首先發(fā)言,“不過,我覺得貓出任大臣是不太合適的。雖然他也曾抓過老鼠,但有好幾次差點兒把油瓶撞翻。嚴(yán)格說來,這近乎于破壞行動。還有一次,他以捕鼠為名跳上床,在主人潔白的床單上留下了幾個骯臟的腳印,嚴(yán)重影響了環(huán)境美……雖然貓以前當(dāng)過我的老師,但我也不贊成他當(dāng)大臣。我覺得薦賢應(yīng)出以公心,不徇私情……”

  “是的,是的,虎兄言之有理!薦賢的確應(yīng)該不徇私情。”虎剛說完,狼便搶著嚷道,“譬如說狗吧,他是我的本家親戚,但我就不贊成他當(dāng)大臣。大王,您聽他成天‘汪汪汪’亂叫一氣,這哪里是在趕強(qiáng)盜,分明在狂妄放肆、目中無人、自我表現(xiàn)……更何況他晚上也叫,破壞了大自然的寧靜,驚醒了人們的好夢,甚至還擾亂了不少詩人、作家極美妙的構(gòu)思,使世界上少了多少優(yōu)秀的作品!選他當(dāng)大臣,其他動物怎么服呢?”

  “那么說來,只有豬合適了?”

  “是的,是的,大王高zh1n________遠(yuǎn)矚,一語中敵!”虎狼搶著回答,并先后陳述了豬的幾大優(yōu)點:“一、豬很胖,足見其心胸開闊,心寬體胖嘛!心胸開闊便是不搞陰謀鬼計,君子坦蕩蕩嘛!二、豬足不出戶,可見他從不搞串連,拉關(guān)系,結(jié)宗派。三、豬走路慢吞吞的,這更說明他胸有成竹,辦事老練,態(tài)度穩(wěn)重,行動謹(jǐn)慎而不急躁冒進(jìn)……”

  “好,我贊成你們的意見!豹{子當(dāng)場拍板,同意讓豬出任大臣。同時,他還高度評價了虎狼不徇私情的l7i________落行為。

  當(dāng)然,虎狼也很高興。因為老虎從貓那里學(xué)到了手藝后就想害貓,但終于沒有害成;狼有一次進(jìn)村叼羊羔,也被狗轟了出來;而豬呢,每次虎狼干壞事時,他都閉著眼,還起勁打呼嚕……

1)選出最適合做本文標(biāo)題的是

[  ]

A.誰當(dāng)大臣

B.“不徇私情”的虎狼

C.獅王選大臣

D.豬當(dāng)大臣

2)根據(jù)文中拼音,在下面橫線上寫上相應(yīng)的漢字。

________ ________

3)第5段中有兩個錯別字,找出并改正。

________ ________

4)解釋文中畫線的詞語。

①不徇私情:________________________

②目中無人:________________________。

③心寬體胖:________________________。

④胸有成竹:________________________。

5)這篇童話中虎、狼、獅王、貓、狗、豬分別象征了哪些人?

答:___________________________________________________________

_____________________________________________________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

《戰(zhàn)爭中的一尊雕像》(12分)

①巴爾干半島上的薩拉熱窩,往日熱鬧非凡的街頭空無一物,維斯·米斯其納市場已經(jīng)沒有一塊平整的地段了——天空中的大氣仍在顫抖、大廈上的玻璃仍在碎裂、釀酒廠的酒漿仍在流淌……戰(zhàn)火還沒有停息,炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞,也許就在神不知鬼不覺的那么一瞬間,誰都可能被這個可愛而又可惡的世界拋進(jìn)地獄! 

②下午四點,街頭上出現(xiàn)了一個人——瘦高個,一頭亂發(fā),近乎可笑的八字胡,一副悲傷至極的神情。他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。他走到維斯·米斯其納市場中央,把塑料椅放在被迫擊炮炸出的一個彈坑旁,然后一動不動地肅立,合上雙眼靜默一分鐘。接下來,他揚(yáng)起雙手,左手握住大提琴的頸部,右手將琴弓搭上琴弦,莊重地開始演奏——音符漫漫飛揚(yáng),旋律款款流瀉……

③就在前一天,1992年5月27日下午4點,薩拉熱窩圍城戰(zhàn)役進(jìn)入最激烈時段,幾發(fā)迫擊炮彈飛過來不偏不倚地落在維斯·米斯其納市場,頓時,整個市場被大火吞噬了,一群正在排隊等面包的普通市民被擊中,到處是殘肢斷臂,到處是鮮血和碎骨,當(dāng)場22人喪生,70多人受傷。韋德蘭·斯梅洛維奇,薩拉熱窩交響樂團(tuán)的首席大提琴手親眼目睹了發(fā)生在窗外的慘劇,在經(jīng)歷了巨大的悲痛后,他做出了一個決定:……

④面對呼嘯的炮彈和橫飛的子彈,韋德蘭·斯梅洛維奇沒有半點退縮,每天下午4點準(zhǔn)時來到維斯·米斯其納市場中央,滿懷悲痛泰然自若一絲不茍地演奏《G小調(diào)慢板》。大提琴如泣如訴,沉重的音符在留下一個個彈坑的街道上流瀉,緩慢的旋律在被戰(zhàn)火摧毀的時空中回蕩。  

⑤一天,兩天,三天,連續(xù)的22天里,韋德蘭·斯梅洛維奇天天做著一件事——下午四點,在維斯·米斯其納市場,或端坐在街道的碎石殘礫中、或斜倚在四周冒著黑煙的斷墻上,演奏托瑪索·阿爾比諾尼的《G小調(diào)慢板》,演奏給荒涼無人的街道聽,演奏給四分五裂的汽車聽,演奏給躲藏在地下室里的普通市民聽……在此期間,他不敢確定自己能否活下來,只知道自己必須這樣做。幸運(yùn)的是,盡管炮彈呼嘯子彈橫飛,他卻奇跡般地毫發(fā)無損。

⑥這一場景,被一名俄羅斯攝影師捕捉住了,拍攝了一張照片:背景是坍塌的殘yuán斷壁,灰暗的色調(diào)中透出一片明亮,韋德蘭·斯梅洛維奇穿著演出的燕尾服,左手握著大提琴,右手拉著琴弓,沉浸在忘我的演奏之中。        (城市快報》2010年1月27日)

1.根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。(2分)

吞噬(     )    殘yuán斷壁(    )

2.“在這一時刻,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)火聲全部消失了,這個世界被音樂統(tǒng)治了!边@是原文中獨立的一段,你覺得它放在哪最合適?(    )(2分)

A.②③

B.③④

C.④⑤

D.⑤⑥

3.聯(lián)系上下文,品析下面的語句。(4分)

(1)炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞。 

(2)他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。                                          

4.文章第③段最后,“他做出了一個決定:…… ”你認(rèn)為這個“決定”是什么?(2分)

5.韋德蘭·斯梅洛維奇想通過音樂傳達(dá)什么思想?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:2013屆浙江省八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

《戰(zhàn)爭中的一尊雕像》(12分)

①巴爾干半島上的薩拉熱窩,往日熱鬧非凡的街頭空無一物,維斯·米斯其納市場已經(jīng)沒有一塊平整的地段了——天空中的大氣仍在顫抖、大廈上的玻璃仍在碎裂、釀酒廠的酒漿仍在流淌……戰(zhàn)火還沒有停息,炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞,也許就在神不知鬼不覺的那么一瞬間,誰都可能被這個可愛而又可惡的世界拋進(jìn)地獄。   

②下午四點,街頭上出現(xiàn)了一個人——瘦高個,一頭亂發(fā),近乎可笑的八字胡,一副悲傷至極的神情。他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。他走到維斯·米斯其納市場中央,把塑料椅放在被迫擊炮炸出的一個彈坑旁,然后一動不動地肅立,合上雙眼靜默一分鐘。接下來,他揚(yáng)起雙手,左手握住大提琴的頸部,右手將琴弓搭上琴弦,莊重地開始演奏——音符漫漫飛揚(yáng),旋律款款流瀉……

③就在前一天,1992年5月27日下午4點,薩拉熱窩圍城戰(zhàn)役進(jìn)入最激烈時段,幾發(fā)迫擊炮彈飛過來不偏不倚地落在維斯·米斯其納市場,頓時,整個市場被大火吞噬了,一群正在排隊等面包的普通市民被擊中,到處是殘肢斷臂,到處是鮮血和碎骨,當(dāng)場22人喪生,70多人受傷。韋德蘭·斯梅洛維奇,薩拉熱窩交響樂團(tuán)的首席大提琴手親眼目睹了發(fā)生在窗外的慘劇,在經(jīng)歷了巨大的悲痛后,他做出了一個決定:……

④面對呼嘯的炮彈和橫飛的子彈,韋德蘭·斯梅洛維奇沒有半點退縮,每天下午4點準(zhǔn)時來到維斯·米斯其納市場中央,滿懷悲痛泰然自若一絲不茍地演奏《G小調(diào)慢板》。大提琴如泣如訴,沉重的音符在留下一個個彈坑的街道上流瀉,緩慢的旋律在被戰(zhàn)火摧毀的時空中回蕩! 

⑤一天,兩天,三天,連續(xù)的22天里,韋德蘭·斯梅洛維奇天天做著一件事——下午四點,在維斯·米斯其納市場,或端坐在街道的碎石殘礫中、或斜倚在四周冒著黑煙的斷墻上,演奏托瑪索·阿爾比諾尼的《G小調(diào)慢板》,演奏給荒涼無人的街道聽,演奏給四分五裂的汽車聽,演奏給躲藏在地下室里的普通市民聽……在此期間,他不敢確定自己能否活下來,只知道自己必須這樣做。幸運(yùn)的是,盡管炮彈呼嘯子彈橫飛,他卻奇跡般地毫發(fā)無損。

⑥這一場景,被一名俄羅斯攝影師捕捉住了,拍攝了一張照片:背景是坍塌的殘yuán斷壁,灰暗的色調(diào)中透出一片明亮,韋德蘭·斯梅洛維奇穿著演出的燕尾服,左手握著大提琴,右手拉著琴弓,沉浸在忘我的演奏之中。        (城市快報》2010年1月27日)

1.根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。(2分)

吞噬(     )    殘yuán斷壁(    )

2.“在這一時刻,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)火聲全部消失了,這個世界被音樂統(tǒng)治了。”這是原文中獨立的一段,你覺得它放在哪最合適?(    )(2分)

A.②③

B.③④

C.④⑤

D.⑤⑥

3.聯(lián)系上下文,品析下面的語句。(4分)

(1)炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞。 

(2)他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。                                          

4.文章第③段最后,“他做出了一個決定:…… ”你認(rèn)為這個“決定”是什么?(2分)

5.韋德蘭·斯梅洛維奇想通過音樂傳達(dá)什么思想?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

《戰(zhàn)爭中的一尊雕像》(12分)
①巴爾干半島上的薩拉熱窩,往日熱鬧非凡的街頭空無一物,維斯·米斯其納市場已經(jīng)沒有一塊平整的地段了——天空中的大氣仍在顫抖、大廈上的玻璃仍在碎裂、釀酒廠的酒漿仍在流淌……戰(zhàn)火還沒有停息,炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞,也許就在神不知鬼不覺的那么一瞬間,誰都可能被這個可愛而又可惡的世界拋進(jìn)地獄。   
②下午四點,街頭上出現(xiàn)了一個人——瘦高個,一頭亂發(fā),近乎可笑的八字胡,一副悲傷至極的神情。他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。他走到維斯·米斯其納市場中央,把塑料椅放在被迫擊炮炸出的一個彈坑旁,然后一動不動地肅立,合上雙眼靜默一分鐘。接下來,他揚(yáng)起雙手,左手握住大提琴的頸部,右手將琴弓搭上琴弦,莊重地開始演奏——音符漫漫飛揚(yáng),旋律款款流瀉……
③就在前一天,1992年5月27日下午4點,薩拉熱窩圍城戰(zhàn)役進(jìn)入最激烈時段,幾發(fā)迫擊炮彈飛過來不偏不倚地落在維斯·米斯其納市場,頓時,整個市場被大火吞噬了,一群正在排隊等面包的普通市民被擊中,到處是殘肢斷臂,到處是鮮血和碎骨,當(dāng)場22人喪生,70多人受傷。韋德蘭·斯梅洛維奇,薩拉熱窩交響樂團(tuán)的首席大提琴手親眼目睹了發(fā)生在窗外的慘劇,在經(jīng)歷了巨大的悲痛后,他做出了一個決定:……
④面對呼嘯的炮彈和橫飛的子彈,韋德蘭·斯梅洛維奇沒有半點退縮,每天下午4點準(zhǔn)時來到維斯·米斯其納市場中央,滿懷悲痛泰然自若一絲不茍地演奏《G小調(diào)慢板》。大提琴如泣如訴,沉重的音符在留下一個個彈坑的街道上流瀉,緩慢的旋律在被戰(zhàn)火摧毀的時空中回蕩! 
⑤一天,兩天,三天,連續(xù)的22天里,韋德蘭·斯梅洛維奇天天做著一件事——下午四點,在維斯·米斯其納市場,或端坐在街道的碎石殘礫中、或斜倚在四周冒著黑煙的斷墻上,演奏托瑪索·阿爾比諾尼的《G小調(diào)慢板》,演奏給荒涼無人的街道聽,演奏給四分五裂的汽車聽,演奏給躲藏在地下室里的普通市民聽……在此期間,他不敢確定自己能否活下來,只知道自己必須這樣做。幸運(yùn)的是,盡管炮彈呼嘯子彈橫飛,他卻奇跡般地毫發(fā)無損。
⑥這一場景,被一名俄羅斯攝影師捕捉住了,拍攝了一張照片:背景是坍塌的殘yuán斷壁,灰暗的色調(diào)中透出一片明亮,韋德蘭·斯梅洛維奇穿著演出的燕尾服,左手握著大提琴,右手拉著琴弓,沉浸在忘我的演奏之中。        (城市快報》2010年1月27日)
小題1:根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。(2分)
吞噬(     )    殘yuán斷壁(    )
小題2:“在這一時刻,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)火聲全部消失了,這個世界被音樂統(tǒng)治了。”這是原文中獨立的一段,你覺得它放在哪最合適?(    )(2分)
A.②③B.③④C.④⑤D.⑤⑥
小題3:聯(lián)系上下文,品析下面的語句。(4分)
(1)炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞。 
(2)他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。                                          
小題4:文章第③段最后,“他做出了一個決定:…… ”你認(rèn)為這個“決定”是什么?(2分)
小題5:韋德蘭·斯梅洛維奇想通過音樂傳達(dá)什么思想?(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

《戰(zhàn)爭中的一尊雕像》(12分)
①巴爾干半島上的薩拉熱窩,往日熱鬧非凡的街頭空無一物,維斯·米斯其納市場已經(jīng)沒有一塊平整的地段了——天空中的大氣仍在顫抖、大廈上的玻璃仍在碎裂、釀酒廠的酒漿仍在流淌……戰(zhàn)火還沒有停息,炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞,也許就在神不知鬼不覺的那么一瞬間,誰都可能被這個可愛而又可惡的世界拋進(jìn)地獄。   
②下午四點,街頭上出現(xiàn)了一個人——瘦高個,一頭亂發(fā),近乎可笑的八字胡,一副悲傷至極的神情。他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。他走到維斯·米斯其納市場中央,把塑料椅放在被迫擊炮炸出的一個彈坑旁,然后一動不動地肅立,合上雙眼靜默一分鐘。接下來,他揚(yáng)起雙手,左手握住大提琴的頸部,右手將琴弓搭上琴弦,莊重地開始演奏——音符漫漫飛揚(yáng),旋律款款流瀉……
③就在前一天,1992年5月27日下午4點,薩拉熱窩圍城戰(zhàn)役進(jìn)入最激烈時段,幾發(fā)迫擊炮彈飛過來不偏不倚地落在維斯·米斯其納市場,頓時,整個市場被大火吞噬了,一群正在排隊等面包的普通市民被擊中,到處是殘肢斷臂,到處是鮮血和碎骨,當(dāng)場22人喪生,70多人受傷。韋德蘭·斯梅洛維奇,薩拉熱窩交響樂團(tuán)的首席大提琴手親眼目睹了發(fā)生在窗外的慘劇,在經(jīng)歷了巨大的悲痛后,他做出了一個決定:……
④面對呼嘯的炮彈和橫飛的子彈,韋德蘭·斯梅洛維奇沒有半點退縮,每天下午4點準(zhǔn)時來到維斯·米斯其納市場中央,滿懷悲痛泰然自若一絲不茍地演奏《G小調(diào)慢板》。大提琴如泣如訴,沉重的音符在留下一個個彈坑的街道上流瀉,緩慢的旋律在被戰(zhàn)火摧毀的時空中回蕩! 
⑤一天,兩天,三天,連續(xù)的22天里,韋德蘭·斯梅洛維奇天天做著一件事——下午四點,在維斯·米斯其納市場,或端坐在街道的碎石殘礫中、或斜倚在四周冒著黑煙的斷墻上,演奏托瑪索·阿爾比諾尼的《G小調(diào)慢板》,演奏給荒涼無人的街道聽,演奏給四分五裂的汽車聽,演奏給躲藏在地下室里的普通市民聽……在此期間,他不敢確定自己能否活下來,只知道自己必須這樣做。幸運(yùn)的是,盡管炮彈呼嘯子彈橫飛,他卻奇跡般地毫發(fā)無損。
⑥這一場景,被一名俄羅斯攝影師捕捉住了,拍攝了一張照片:背景是坍塌的殘yuán斷壁,灰暗的色調(diào)中透出一片明亮,韋德蘭·斯梅洛維奇穿著演出的燕尾服,左手握著大提琴,右手拉著琴弓,沉浸在忘我的演奏之中。        (城市快報》2010年1月27日)
【小題1】根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。(2分)
吞噬(     )    殘yuán斷壁(    )
【小題2】“在這一時刻,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)火聲全部消失了,這個世界被音樂統(tǒng)治了。”這是原文中獨立的一段,你覺得它放在哪最合適?(    )(2分)
A.②③B.③④C.④⑤D.⑤⑥
【小題3】聯(lián)系上下文,品析下面的語句。(4分)
(1)炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞。 
(2)他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。                                          
【小題4】文章第③段最后,“他做出了一個決定:…… ”你認(rèn)為這個“決定”是什么?(2分)
【小題5】韋德蘭·斯梅洛維奇想通過音樂傳達(dá)什么思想?(2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波七中八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

《戰(zhàn)爭中的一尊雕像》(12分)
①巴爾干半島上的薩拉熱窩,往日熱鬧非凡的街頭空無一物,維斯·米斯其納市場已經(jīng)沒有一塊平整的地段了——天空中的大氣仍在顫抖、大廈上的玻璃仍在碎裂、釀酒廠的酒漿仍在流淌……戰(zhàn)火還沒有停息,炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞,也許就在神不知鬼不覺的那么一瞬間,誰都可能被這個可愛而又可惡的世界拋進(jìn)地獄。   
②下午四點,街頭上出現(xiàn)了一個人——瘦高個,一頭亂發(fā),近乎可笑的八字胡,一副悲傷至極的神情。他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。他走到維斯·米斯其納市場中央,把塑料椅放在被迫擊炮炸出的一個彈坑旁,然后一動不動地肅立,合上雙眼靜默一分鐘。接下來,他揚(yáng)起雙手,左手握住大提琴的頸部,右手將琴弓搭上琴弦,莊重地開始演奏——音符漫漫飛揚(yáng),旋律款款流瀉……
③就在前一天,1992年5月27日下午4點,薩拉熱窩圍城戰(zhàn)役進(jìn)入最激烈時段,幾發(fā)迫擊炮彈飛過來不偏不倚地落在維斯·米斯其納市場,頓時,整個市場被大火吞噬了,一群正在排隊等面包的普通市民被擊中,到處是殘肢斷臂,到處是鮮血和碎骨,當(dāng)場22人喪生,70多人受傷。韋德蘭·斯梅洛維奇,薩拉熱窩交響樂團(tuán)的首席大提琴手親眼目睹了發(fā)生在窗外的慘劇,在經(jīng)歷了巨大的悲痛后,他做出了一個決定:……
④面對呼嘯的炮彈和橫飛的子彈,韋德蘭·斯梅洛維奇沒有半點退縮,每天下午4點準(zhǔn)時來到維斯·米斯其納市場中央,滿懷悲痛泰然自若一絲不茍地演奏《G小調(diào)慢板》。大提琴如泣如訴,沉重的音符在留下一個個彈坑的街道上流瀉,緩慢的旋律在被戰(zhàn)火摧毀的時空中回蕩! 
⑤一天,兩天,三天,連續(xù)的22天里,韋德蘭·斯梅洛維奇天天做著一件事——下午四點,在維斯·米斯其納市場,或端坐在街道的碎石殘礫中、或斜倚在四周冒著黑煙的斷墻上,演奏托瑪索·阿爾比諾尼的《G小調(diào)慢板》,演奏給荒涼無人的街道聽,演奏給四分五裂的汽車聽,演奏給躲藏在地下室里的普通市民聽……在此期間,他不敢確定自己能否活下來,只知道自己必須這樣做。幸運(yùn)的是,盡管炮彈呼嘯子彈橫飛,他卻奇跡般地毫發(fā)無損。
⑥這一場景,被一名俄羅斯攝影師捕捉住了,拍攝了一張照片:背景是坍塌的殘yuán斷壁,灰暗的色調(diào)中透出一片明亮,韋德蘭·斯梅洛維奇穿著演出的燕尾服,左手握著大提琴,右手拉著琴弓,沉浸在忘我的演奏之中。        (城市快報》2010年1月27日)
【小題1】根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。(2分)
吞噬(     )    殘yuán斷壁(    )
【小題2】“在這一時刻,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)火聲全部消失了,這個世界被音樂統(tǒng)治了!边@是原文中獨立的一段,你覺得它放在哪最合適?(    )(2分)

A.②③B.③④C.④⑤D.⑤⑥
【小題3】聯(lián)系上下文,品析下面的語句。(4分)
(1)炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞。 
(2)他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。                                          
【小題4】文章第③段最后,“他做出了一個決定:…… ”你認(rèn)為這個“決定”是什么?(2分)
【小題5】韋德蘭·斯梅洛維奇想通過音樂傳達(dá)什么思想?(2分)

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科目:初中語文 來源:浙江省寧波七中2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期學(xué)習(xí)效果自我評估期中科考試語文試題 題型:048

現(xiàn)代文閱讀

《戰(zhàn)爭中的一尊雕像》

 、侔蜖柛砂雿u上的薩拉熱窩,往日熱鬧非凡的街頭空無一物,維斯·米斯其納市場已經(jīng)沒有一塊平整的地段了——天空中的大氣仍在顫抖、大廈上的玻璃仍在碎裂、釀酒廠的酒漿仍在流淌……戰(zhàn)火還沒有停息,炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞,也許就在神不知鬼不覺的那么一瞬間,誰都可能被這個可愛而又可惡的世界拋進(jìn)地獄。

 、谙挛缢狞c,街頭上出現(xiàn)了一個人——瘦高個,一頭亂發(fā),近乎可笑的八字胡,一副悲傷至極的神情。他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。他走到維斯·米斯其納市場中央,把塑料椅放在被迫擊炮炸出的一個彈坑旁,然后一動不動地肅立,合上雙眼靜默一分鐘。接下來,他揚(yáng)起雙手,左手握住大提琴的頸部,右手將琴弓搭上琴弦,莊重地開始演奏——音符漫漫飛揚(yáng),旋律款款流瀉……

 、劬驮谇耙惶欤1992527日下午4點,薩拉熱窩圍城戰(zhàn)役進(jìn)入最激烈時段,幾發(fā)迫擊炮彈飛過來不偏不倚地落在維斯·米斯其納市場,頓時,整個市場被大火吞噬了,一群正在排隊等面包的普通市民被擊中,到處是殘肢斷臂,到處是鮮血和碎骨,當(dāng)場22人喪生,70多人受傷。韋德蘭·斯梅洛維奇,薩拉熱窩交響樂團(tuán)的首席大提琴手親眼目睹了發(fā)生在窗外的慘劇,在經(jīng)歷了巨大的悲痛后,他做出了一個決定:……

  ④面對呼嘯的炮彈和橫飛的子彈,韋德蘭·斯梅洛維奇沒有半點退縮,每天下午4點準(zhǔn)時來到維斯·米斯其納市場中央,滿懷悲痛泰然自若一絲不茍地演奏《G小調(diào)慢板》。大提琴如泣如訴,沉重的音符在留下一個個彈坑的街道上流瀉,緩慢的旋律在被戰(zhàn)火摧毀的時空中回蕩。

 、菀惶,兩天,三天,連續(xù)的22天里,韋德蘭·斯梅洛維奇天天做著一件事——下午四點,在維斯·米斯其納市場,或端坐在街道的碎石殘礫中、或斜倚在四周冒著黑煙的斷墻上,演奏托瑪索·阿爾比諾尼的《G小調(diào)慢板》,演奏給荒涼無人的街道聽,演奏給四分五裂的汽車聽,演奏給躲藏在地下室里的普通市民聽……在此期間,他不敢確定自己能否活下來,只知道自己必須這樣做。幸運(yùn)的是,盡管炮彈呼嘯子彈橫飛,他卻奇跡般地毫發(fā)無損。

 、捱@一場景,被一名俄羅斯攝影師捕捉住了,拍攝了一張照片:背景是坍塌的殘yuán斷壁,灰暗的色調(diào)中透出一片明亮,韋德蘭·斯梅洛維奇穿著演出的燕尾服,左手握著大提琴,右手拉著琴弓,沉浸在忘我的演奏之中。

(城市快報》2010127日)

(1)

根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。

吞噬( 。 坹uán斷壁(  )

(2)

“在這一時刻,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)火聲全部消失了,這個世界被音樂統(tǒng)治了。”這是原文中獨立的一段,你覺得它放在哪最合適?

[  ]

A.

②③

B.

③④

C.

④⑤

D.

⑤⑥

(3)

聯(lián)系上下文,品析下面的語句。

(1)炮彈在呼嘯,坦克在突進(jìn),子彈在飛舞。

(2)他穿著正式的音樂會演出服裝,右手抱著一把大提琴,左手拎著一個塑料椅,一步一步地朝前走,腳步很沉重、很堅定。

(4)

文章第③段最后,“他做出了一個決定:……”你認(rèn)為這個“決定”是什么?

(5)

韋德蘭·斯梅洛維奇想通過音樂傳達(dá)什么思想?

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科目:初中語文 來源:新教材完全解讀·八年級語文·上(江蘇版 新課標(biāo)) 蘇教版 新課標(biāo) 題型:048

飛沙灘觀夜潮

  ①到過許多的海,東海、南海、渤!踔量催^太平洋、大西洋,也看過許多寫海的詩文。東海觀紅日,南海賞銀月,渤海戲碧浪。海像一面多棱鏡,永遠(yuǎn)閃著云譎波詭的光。海浪、沙灘、日光、月輝、貝殼,是詠海的詩文中最基本的元素。海,常給人以壯闊、浩________(mi3o)、雄渾、博大之印象,吐納百川,蕩除污穢。

 、谖┆,沒有領(lǐng)略過被無月的夜幕籠罩下的大海的姿容。

 、巯胂裰,那一定很乏味。無月無星的夜晚,天空似一幅碩大無比潑了墨的畫布,幾乎連云彩的輪廓都辨不清,只依稀瞧見洇洇濕濕的墨跡。

  ④這是一個名氣尚不太響的海灘——飛沙灘,中國第一僑鄉(xiāng)臺山市南部上川島東部的一個海濱浴場,卻擁有一流海濱浴場所必備的一切基本條件。

  ⑤赤腳站在飛沙灘那平坦、細(xì)膩卻又硬實的沙地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著海浪匯聚成一牙一牙的銀色花邊,鑲嵌在奔涌的黛色海潮周圍,似一幅翻卷、飄舞的裙裾。只是,望穿雙眼也看不到舞者的芳容,黛色遮掩了一切。

 、蘼牪灰妷验煹霓Z鳴,看不見驚濤拍岸的飛浪。大海怎會如此乖巧?夜潮怎會如此溫柔?

  ⑦順著退潮后裸露出來的大片平坦而細(xì)________(n@)的沙灘向海里走,想用雙腳和身體去觸摸看起來溫柔有加的夜潮。

 、鄤e看海潮時常用咆哮、怒吼的面孔來顯示它的威嚴(yán)、雄壯,________(l!n)然不可侵犯的模樣,飛沙灘只是張開五千米特別平滑柔順的臂彎擁抱了它一下,就把它從大海深處聚集的力量緩緩地釋放掉,令其呈現(xiàn)一派輕吟、低唱的姿容。飛沙灘以其柔克海之剛烈,讓人們領(lǐng)略到大自然剛?cè)嵯酀?jì)之美。

 、醿(yōu)哉游哉地趟著撲到沙灘上的海浪,走到潮水觸膝的位置,靜靜地望著泛起白沫的海潮,想再體驗一下海的溫柔。不料想,只定定地盯著海面看了一分鐘,溫柔的海潮霎時換了面孔,忽然變得深不可測,一種森然的感覺頃刻襲上心頭,并迅速灌注了全身。

  ⑩瞧!遠(yuǎn)望的海潮似鑲嵌著銀色花邊舞動著的裙裾,近觀的海潮卻演變成千萬條銀蛇,黛色的大海似乎是一個深不見底黑洞洞的蛇窩,無休止地撒出一條條銀蛇,貼著地皮朝著沙灘迅疾游來。

  莫非,大海在雄渾、壯闊的常態(tài)之外,既有溫柔、婉約的情愫,也有陰森、可怖的夢魘?

  我踉蹌地后退了幾步,驚________(ch4)于大海的倏忽幻異,感嘆大海對不同距離的觀察者展示的不同特質(zhì)。

  忽然頓悟,大海之所以世世代代被人們詠嘆,激發(fā)人們抒情、壯懷,永遠(yuǎn)不厭倦,永遠(yuǎn)不乏味,實在是因為它太博大、太變幻莫測。大海實在是過于博大、深奧了。人類在大海面前永遠(yuǎn)如學(xué)步的兒童,睜著好奇的雙眼,費盡氣力探索著這個藍(lán)色的萬花筒,剛剛看清了里面的一個幾何圖形的碎片,卻見她波光一閃,一個新的圖案又如一道難題呈現(xiàn)在眼前,人類世世代代會有許多精英為破譯海的神秘耗盡畢生的心血和才華。

  飛沙灘,下一次再見面的時候,你會給我一個怎樣的新感覺呢?

1.給下列加粗的字注音。

海( 。 譎( 。 蹌(  )  污( 。

( 。 時( 。 露(  )  咆( 。

( 。 忽( 。

2.根據(jù)所給拼音,在文中橫線處填上漢字。

3.從文中找出三個以上的成語。

4.文章的第①段概括地描述了各地的海景,這與下文寫飛沙灘夜潮有什么關(guān)系?

5.第③段所寫的是作者的想像,其想像的景象與下文的無月夜潮形成怎樣的關(guān)系?說一說這樣寫的好處。

6.作者從兩個角度來寫飛沙灘的夜潮,一個是遠(yuǎn)望,一個是近觀。仔細(xì)閱讀第④~⑩段,回答下列問題。

(1)遠(yuǎn)望大海,大海所呈現(xiàn)的最顯著的特點是________,而夜潮則顯得________。

(2)解釋“黛”字的含義,大海為什么會呈現(xiàn)出“黛色”?

(3)作者近觀海潮,大海又呈現(xiàn)出怎樣的特點?

(4)第⑨段中所寫的“一種森然的感覺頃刻襲上心頭,并迅速灌注了全身”,其中的“襲”換成“涌”,“灌注”換成“傳遍”,表達(dá)效果有什么不同?

(5)作者在第④~⑩段的安排上,層次清晰,下面劃分正確的一項是

A.④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩    B.④⑤/⑥⑦/⑧/⑨⑩

C.④/⑤⑥/⑦⑧/⑨/⑩  D.④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩

7.作者在觀潮之后,對大海的特點有了更新的認(rèn)識,請你總結(jié)一下,大海有哪些特點?

8.指出下列語句所運(yùn)用的修辭方法。

(1)東海觀紅日,南海賞銀月,渤海戲碧浪。( 。

(2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著海浪匯聚成一牙一牙的銀色花邊,鑲嵌在奔涌的黛色海潮周圍,似一幅翻卷、飄舞的裙裾。(  )

(3)人類在大海面前永遠(yuǎn)如學(xué)步的兒童,睜著好奇的雙眼。( 。

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