下列句中空缺處依次選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①這些貪官_________，收受了很多不義之財(cái)，遭到法律的嚴(yán)懲，罪有應(yīng)得。
②黃山的層巒疊嶂，奇松怪石，_________，令人驚嘆。
③籃球場(chǎng)上_________，四方框框讓情緒激動(dòng)的群眾完全包圍，盛況空前，猶如古羅馬競(jìng)技場(chǎng)。

A、大言不慚　巧奪天工　人聲鼎沸     
B、貪得無(wú)厭　巧妙絕倫　人聲鼎沸
C、貪得無(wú)厭　巧奪天工　人才濟(jì)濟(jì)      
D、大言不慚　巧妙絕倫　人才濟(jì)濟(jì)
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句中空缺處依次選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）（3分）

①這些貪官        ，收受了很多不義之財(cái)，遭到法律的嚴(yán)懲，罪有應(yīng)得。

②黃山的層巒疊嶂，奇松怪石，        ，另人驚嘆

③籃球場(chǎng)上        ，四方框框讓情緒激動(dòng)的群眾完全包圍，盛況空前，猶如古羅馬競(jìng)技場(chǎng)。

A．大言不慚巧奪天工人聲鼎沸

B．貪得無(wú)厭巧妙絕倫人聲鼎沸

C．貪得無(wú)厭巧奪天工人才濟(jì)濟(jì)

D．大言不慚巧妙絕倫人才濟(jì)濟(jì)

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句中空缺處依次選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）（3分）
①這些貪官        ，收受了很多不義之財(cái)，遭到法律的嚴(yán)懲，罪有應(yīng)得。
②黃山的層巒疊嶂，奇松怪石，        ，另人驚嘆
③籃球場(chǎng)上        ，四方框框讓情緒激動(dòng)的群眾完全包圍，盛況空前，猶如古羅馬競(jìng)技場(chǎng)。
A．大言不慚巧奪天工人聲鼎沸B．貪得無(wú)厭巧妙絕倫人聲鼎沸
C．貪得無(wú)厭巧奪天工人才濟(jì)濟(jì)D．大言不慚巧妙絕倫人才濟(jì)濟(jì)

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆度浙江省杭州地區(qū)七年級(jí)下學(xué)期3月語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：選擇題

下列句中空缺處依次選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）（3分）

①這些貪官        ，收受了很多不義之財(cái)，遭到法律的嚴(yán)懲，罪有應(yīng)得。

②黃山的層巒疊嶂，奇松怪石，        ，另人驚嘆

③籃球場(chǎng)上        ，四方框框讓情緒激動(dòng)的群眾完全包圍，盛況空前，猶如古羅馬競(jìng)技場(chǎng)。

A．大言不慚巧奪天工人聲鼎沸

B．貪得無(wú)厭巧妙絕倫人聲鼎沸

C．貪得無(wú)厭巧奪天工人才濟(jì)濟(jì)

D．大言不慚巧妙絕倫人才濟(jì)濟(jì)

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

下列句中空缺處依次選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①這些貪官        ，收受了很多不義之財(cái)，遭到法律的嚴(yán)懲，罪有應(yīng)得。
②黃山的層巒疊嶂，奇松怪石，        ，另人驚嘆
③籃球場(chǎng)上        ，四方框框讓情緒激動(dòng)的群眾完全包圍，盛況空前，猶如古羅馬競(jìng)技場(chǎng)。


  1. A.
    大言不慚   巧奪天工  人聲鼎沸
  2. B.
    貪得無(wú)厭  巧妙絕倫  人聲鼎沸
  3. C.
    貪得無(wú)厭  巧奪天工  人才濟(jì)濟(jì)
  4. D.
    大言不慚  巧妙絕倫  人才濟(jì)濟(jì)

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省月考題 題型：單選題

下列句中空缺處依次選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
①這些貪官_________，收受了很多不義之財(cái)，遭到法律的嚴(yán)懲，罪有應(yīng)得。
②黃山的層巒疊嶂，奇松怪石，_________，令人驚嘆。
③籃球場(chǎng)上_________，四方框框讓情緒激動(dòng)的群眾完全包圍，盛況空前，猶如古羅馬競(jìng)技場(chǎng)。
A、大言不慚　巧奪天工　人聲鼎沸     
B、貪得無(wú)厭　巧妙絕倫　人聲鼎沸
C、貪得無(wú)厭　巧奪天工　人才濟(jì)濟(jì)      
D、大言不慚　巧妙絕倫　人才濟(jì)濟(jì)

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年度浙江省杭州地區(qū)七年級(jí)下學(xué)期3月語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列句中空缺處依次選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）（3分）
①這些貪官        ，收受了很多不義之財(cái)，遭到法律的嚴(yán)懲，罪有應(yīng)得。
②黃山的層巒疊嶂，奇松怪石，        ，另人驚嘆
③籃球場(chǎng)上        ，四方框框讓情緒激動(dòng)的群眾完全包圍，盛況空前，猶如古羅馬競(jìng)技場(chǎng)。

A．大言不慚巧奪天工人聲鼎沸B．貪得無(wú)厭巧妙絕倫人聲鼎沸
C．貪得無(wú)厭巧奪天工人才濟(jì)濟(jì)D．大言不慚巧妙絕倫人才濟(jì)濟(jì)

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：北大附中題庫(kù)　七年級(jí)語(yǔ)文（第2版）上冊(cè)、第一學(xué)期期末測(cè)試卷（一） 題型：048

秋葉的思念

　　①深秋的早晨，打開(kāi)房門，滿世界都是金色的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去猶如走在鵝絨毯上，細(xì)細(xì)體會(huì)，如仙如夢(mèng)，每每讓我忘掉周圍的一切。（A）

　�、冢˙）微風(fēng)輕蕩，落葉如萬(wàn)只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了；樹上的枝丫沙沙作響，像在深情地為離去的葉子；落下的葉子，那么安詳，毫無(wú)悲怨。（C）此時(shí)，我總會(huì)（1）地拈起她們中的一片，癡癡地欣賞，幻想著把她們串起來(lái)，綴成金色的衣裳，穿在身上，也許會(huì)顯得特別美麗。我撿些形狀好看的葉片經(jīng)常帶回我的小屋，小心地夾在厚厚的書本里，過(guò)些日子取出來(lái)，她們便成了很好的標(biāo)本。或者，我會(huì)用彩線在標(biāo)本上系一個(gè)小蝴蝶結(jié)，做成漂亮的天然書簽，或者（2）地把她們用透明膠帶粘貼在墻上，拼成美麗的圖形。（D）

　�、塾腥讼矚g嫩葉，；有人喜歡綠葉，；而我，卻偏偏喜愛(ài)這秋天的落葉，她們從不自夸，不求贊美，無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地去，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或?yàn)槊髂旮泳G樹蔥蘢而甘于漚為黑土，依然是一片沉默、安詳……

　�、馨�，好思念你——秋天的落葉。

(1)

第②段中畫橫線的句子是病句，病因是語(yǔ)序不當(dāng)。請(qǐng)調(diào)整語(yǔ)序后，抄在下面。

A．

歌頌她為春天的信使

B．

贊美她蓬勃盎然的生機(jī)

C．

吟唱著一支送別的歌

D．

含著微笑靜靜地躺著

(2)

第②段中有（1）（2）兩個(gè)空缺處，請(qǐng)分別填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（供選擇的詞語(yǔ)：認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼、謹(jǐn)慎小心）

A．

歌頌她為春天的信使

B．

贊美她蓬勃盎然的生機(jī)

C．

吟唱著一支送別的歌

D．

含著微笑靜靜地躺著

(3)

第②③兩段中有、、、四個(gè)方框，請(qǐng)從以下的短語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)�，將字母填在方框后的括�?hào)里。

：（　　）：（　�。�：（　　）：（　�。�

[　　]

A．

歌頌她為春天的信使

B．

贊美她蓬勃盎然的生機(jī)

C．

吟唱著一支送別的歌

D．

含著微笑靜靜地躺著

(4)

“我愛(ài)極了這情這景——這秋葉”這是從文中抽出的一句話，該放在（A）（B）（C）（D）四處的哪一處最恰當(dāng)？

答：（　�。┨�

A．

無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地去

B．

不求贊美，樂(lè)于奉獻(xiàn)

C．

化為灰燼，依然安詳

D．

甘漚黑土，依舊沉默

(5)

全文共4段，請(qǐng)用“∥”來(lái)劃分層次，畫在下面。

①②③④

A．

無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地去

B．

不求贊美，樂(lè)于奉獻(xiàn)

C．

化為灰燼，依然安詳

D．

甘漚黑土，依舊沉默

(6)

作者熱愛(ài)秋葉、思念秋葉的原因是什么？（引用文中一句原話回答）

A．

無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地去

B．

不求贊美，樂(lè)于奉獻(xiàn)

C．

化為灰燼，依然安詳

D．

甘漚黑土，依舊沉默

(7)

《我的老師》（魏巍）中的蔡老師與落葉精神有相似的地方，請(qǐng)從下列選出較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

[　　]

A．

無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地去

B．

不求贊美，樂(lè)于奉獻(xiàn)

C．

化為灰燼，依然安詳

D．

甘漚黑土，依舊沉默

(8)

文中不少處運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，請(qǐng)各找一個(gè)例句。

（1）比喻：_____________________________________________________________

（2）擬人：_____________________________________________________________

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