結(jié)下列加粗字注音正確的選項是 鉸( )掉 柵( )欄 膽怯( ) 咆哮( ) 掠( )過 A、jiǎo;zhà;qiè;páo;xiào;luè B、jiǎo;zhà;qiè;páo;xiào;lüè C、jiǎo;zhà;qiè;páo;xào;lüè D、jiǎo;zhà;què;páo;xiào;lüè |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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瘋狂的冬婆婆
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
初,權(quán)謂呂蒙曰:“!”蒙辭以軍中多務(wù)。
權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!卿言多務(wù),孰若
孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
(1)給下列加粗字注音。
孤豈欲卿( ) 治經(jīng)為博士邪( ) 孰若孤( )
但當(dāng)涉獵( )( ) 即更刮目相待( ) 肅遂拜蒙母( )
(2)出自本文的兩個成語是________,________。它們的意思是________,________。
(3)解釋下列加粗的詞。
、俟豈欲卿治經(jīng)為博士邪________
②卿言多務(wù),孰若孤________
、但當(dāng)涉獵,見往事耳________
、苊赡耸就學(xué)________
、萸今者才略________
、薮笮何見事之晚乎________
⑦肅遂拜蒙母,結(jié)友而別________
(4)對“士別三日,即更刮目相待”翻譯正確的一項是
[ ]
A.士兵分別了三天,就要用新的眼光看待了。
B.讀書人分別三天,就更加要用新的眼光看待了。
C.做官的人分別三天,就要用新的眼光看待了。
D.讀書人分別三天,就要用新的眼光看待他了。
(5)細讀全文,用“‖”將文章分為兩個層次,并歸納層意。
(6)翻譯文中畫線句子
(7)魯肅過尋陽“與蒙議論”,為什么“大驚曰”?這一情節(jié)對文章中心有什么作用?
(8)文中提到的“涉獵”是“不求甚解”還是“深鉆細研”的意思?“不求甚解和深鉆細研”這兩種學(xué)習(xí)方法是否矛盾?請談?wù)勀愕目捶ā?/P>
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
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瘋狂的冬婆婆
冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥兒報復(fù),因為它們吱吱喳喳叫得她實在厭煩。
冬婆婆把寒氣吹來。刮掉森林里的樹葉,把它們刮得滿地都是。鳥兒們沒地方住,一群群聚攏來動腦筋。它們集合起來,叫著,飛過高山,飛過綠海,飛到溫暖的地方去了。麻雀留下來沒走,也就躲到屋檐下面去了。
、俸饕魂嚤纫魂噥淼脜柡,穿過一棵一棵的樅(冷杉)樹,還把它們凍得裂開,來嚇唬走獸。②冬婆婆看到她弄不了鳥兒,就去對付走獸。③走獸并沒有怕:它們有些有暖和的毛皮,有些躲進深洞里去。④松鼠在樹洞里啃著松子;熊在洞里舔腳掌;小兔子跳著在取暖;馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲備好的干草,喝著溫和的飲料。⑤她用雪蓋住了田野,在樹林里積起雪堆來,替樹罩上一層冰皮,還把一陣一陣的寒流推過來。
冬婆婆越發(fā)地懊惱,她就向魚去報復(fù),把一陣一陣的寒流推過去,一陣還比一陣兇。寒流橫沖直撞,拿起槌子沉重地打著,沒有栓子,沒有鑿子,卻在湖里、河里都筑起橋梁來了。河和湖都凍上了,可是只是上面:魚都游到底下去,因為在冰層下面越發(fā)的溫暖。
“呀,算了吧,”冬婆婆想,“我去找人吧。”一陣一陣的寒流推過去,一陣還比一陣厲害。寒流把冰花結(jié)滿在窗子上,沖到墻上,沖進門去,沖得屋梁都像要斷了。可是人們生起火爐,烤好熱氣騰騰的薄餅,還在取笑冬婆婆哩。有人要到樹林里去砍柴,他就穿上了毛皮的外套、氈靴,戴好暖和的手套;當(dāng)他用斧頭砍的時候,汗還要淌下來啦。在路上,好像在取笑冬婆婆一樣,車子在走著;馬身上熱氣騰騰,車夫踏踏腳,拍拍手套,聳聳肩膀,還說冷得好哩。
冬婆婆覺得最不痛快的就是小孩子們,連他們都不怕她。他們穿著冰鞋滑冰啦,坐在小雪橇上滑雪啦,玩雪啦,做雪人啦,堆雪山啦,潑水啦,還向著寒流在喊:“快來幫忙!”
冬婆婆恨得在一個小孩子的耳朵上刺了一下,在另一個的鼻子上刺了一下,他們的耳朵和鼻子都發(fā)白了;可是孩子抓了一把雪,就擦起來了,他們的臉也就紅得跟火一樣。
冬婆婆看到她怎么也不行了,恨得哭了起來。冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來了……大家就知道春天已經(jīng)不遠啦。
(1)給下列加粗字注音。
吱喳 |
槌子 |
雪橇 |
儲備 |
(2)選文屬于什么體裁?與我們學(xué)過的哪篇文章相同?
(3)文題“瘋狂的冬婆婆”,在文章中哪句話最能體現(xiàn)出她的“瘋狂”?
(4)冬婆婆為了弄死所有的生物,采取了哪些手段?
(5)冬婆婆的眼淚在文中指的是什么?
(6)文中第三段語序排列不正確,正確的順序是什么?
(7)選文運用哪些修辭手法塑造了“冬婆婆”的形象?
(8)你喜歡童話嗎?結(jié)合選文說說你的理由。
科目:初中語文 來源:三點一測叢書七年級 語文(上) 題型:048
閱讀理解
瘋狂的冬婆婆冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥兒報復(fù),因為它們吱吱喳喳叫得她實在厭煩。
冬婆婆把寒氣吹來。刮掉森林里的樹葉,把它們刮得滿地都是。鳥兒們沒地方住,一群群聚攏來動腦筋。它們集合起來,叫著,飛過高山,飛過綠海,飛到溫暖的地方去了。麻雀留下來沒走,也就躲到屋檐下面去了。
、俸饕魂嚤纫魂噥淼脜柡,穿過一棵一棵的樅(c#ng,冷杉)樹,還把它們凍得裂開,來嚇唬走獸。②冬婆婆看到她弄不了鳥兒,就去對付走獸。③走獸并沒有怕:它們有些有暖和的毛皮,有些躲進深洞里去。④松鼠在樹洞里啃著松子;熊在洞里舔腳掌;小兔子跳著在取暖;馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲備好的干草,喝著溫和的飲料。⑤她用雪蓋住了田野,在樹林里積起雪堆來,替樹罩上一層冰皮,還把一陣一陣的寒流推過來。
冬婆婆越發(fā)地懊惱,她就向魚去報復(fù),把一陣一陣的寒流推過去,一陣還比一陣兇。寒流橫沖直撞,拿起槌子沉重地打著,沒有栓子,沒有鑿子,卻在湖里、河里都筑起橋梁來了。河和湖都凍上了,可是只是上面:魚都游到底下去,因為在冰層下面越發(fā)的溫暖。
“呀,算了吧,”冬婆婆想,“我去找人吧!币魂囈魂嚨暮魍七^去,一陣還比一陣厲害。寒流把冰花結(jié)滿在窗子上,沖到墻上,沖進門去,沖得屋梁都像要斷了?墒侨藗兩鸹馉t,烤好熱氣騰騰的薄餅,還在取笑冬婆婆哩。有人要到樹林里去砍柴,他就穿上了毛皮的外套、氈靴,戴好暖和的手套;當(dāng)他用斧頭砍的時候,汗還要淌下來啦。在路上,好像在取笑冬婆婆一樣,車子在走著;馬身上熱氣騰騰,車夫踏踏腳,拍拍手套,聳聳肩膀,還說冷得好哩。
冬婆婆覺得最不痛快的就是小孩子們,連他們都不怕她。他們穿著冰鞋滑冰啦,坐在小雪橇上滑雪啦,玩雪啦,做雪人啦,堆雪山啦,潑水啦,還向著寒流在喊:“快來幫忙呀!”
冬婆婆恨得在一個小孩子的耳朵上刺了一下,在另一個的鼻子上刺了一下,他們的耳朵和鼻子都發(fā)白了;可是孩子抓了一把雪,就擦起來了,他們的臉也就紅得跟火一樣。
冬婆婆看到她怎么也不行了,恨得哭了起來。冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來了……大家就知道春天已經(jīng)不遠啦。
1.給下列加粗字注音:舔( ) 氈靴( 。⊙橇( 。
2.冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一要向鳥兒報復(fù),然后是________、________和________。結(jié)果________,冬婆婆哭的原因是________________。
3.文中第三段語序排列不正確,正確的順序是:________
4.下列說法不正確的一項是
[ ]
A.《瘋狂的冬婆婆》重點寫冬婆婆對人的報復(fù)從屋里寫到屋外,從大人寫到小孩。
B.《瘋狂的冬婆婆》的文體是童話,童話是通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,情節(jié)離奇可笑,可以不合情理。
C.“冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來”一句寫得很逼真,春天近了,屋檐上的冰雪首先融化了,一滴滴下來就像“冬婆婆的眼淚”。
D.“馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲備好的干草,喝著溫和的飲料”中第一個“和”字音為huo,第二個“和”字音為h6。
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