選出下面這段話共有幾個錯別字? 林子里彌漫著深沉的靜寂和安詳,蒼松翠柏相印成趣。五彩斑瀾的野花,遍地都是。林中鳥語,枝頭蟬鳴,仿佛互相唱和,給人一種甜密的安泰與和平的感覺。湯姆繁躁的心情也安定下來了。 A、1 B、2 C、3 D、4 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成題。
輕 放
①走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧。每次走到門口,同租三室一廳的幾個人,都會習(xí)慣性地嘆口氣,在黑暗中摸索著將門打開,又重重地關(guān)上,似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí),樓下的小賣部里,擺設(shè)了各種各樣的燈泡,而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格,但包括我在內(nèi)的所有人,誰都沒有想起,在買泡面的時候,順手捎帶一個燈泡上來。
②父親過來看我,走到門口,看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西,說聲稍等,便下了樓。不過是幾分鐘的工夫,他便拿了一個燈泡上來,一聲不響地安好。然后,他輕輕一擊掌,昔日暗淡無光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮,我站在門口,看父親臉上淡然的微笑,便說,你可真是光明使者呢,你一來,這燈就好了。
③父親卻扭過身來,正對著我,說,A.其實(shí)路過的每一個人,都可以是光明使者,不過是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過來了,何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下,自己卻始終不去動手呢?
④我笑,B.可不是人人都像您這樣樂于助人,況且,這還是租來的房子,這走廊,也屬于公共的區(qū)域,不只我們這一層,樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。
⑤父親沒吱聲,只拿起身邊的掃帚,邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉,邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過,他便停下來打掃,將身子朝樓梯一側(cè),又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,表示讓對方先行。C.而路人總是詫異地看父親一眼,又微微地停一下,這才在父親的笑意里,慌亂地點(diǎn)一下頭,匆匆離去。那腳步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一個神經(jīng)稍稍有點(diǎn)錯亂的老人。
⑥我在晚飯的時候,便抱怨于他,說何必對陌生人這樣殷勤,他們指不定在心里覺得你有毛病呢。父親呷下一口酒,道,D.我管不著別人心里怎么想,但我開心就可以啊,況且,我就不信你給別人微笑,他還能潑你一盆冷水不成?所謂尋開心,就是這樣,你自己不去主動找,它還會自登家門?
⑦幾日后,翻起帳本,突然想起一個借錢的熟人,彼時他信誓旦旦,說三個月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來,可是又過去兩個月了,他不僅沒有打錢,連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下,我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住,說,錢既然已經(jīng)借出去了,就不必再催了。我不解,說,難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成?這樣不守信用的人,你又何必跟他客氣?
⑧父親一聲不響地拿過我的帳本,將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉,這才說,何時你將心里那個還款的日期,也一并改成無期限的時候,就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了,你過去一通責(zé)問,那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊,連帶地連一個朋友也給弄丟了,那就得不償失了。
⑨我依然心里憋悶,說,可是我覺得這個人根本就是故意忘記的,我剛剛聽說他借過別人的錢,每次別人一催,他就推說下個月還,結(jié)果是幾個月過去了,還是沒有絲毫要還的跡象。
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶,道,如果他真是一個常占便宜的人,那你這錢,丟了也沒有關(guān)系,能夠用錢測出一個人的深淺,并在以后的路上,盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人,不是更好嗎?況且,如果他不打算還你,你再怎樣地催促,也是得不到這筆錢的,不如心中先放下,這樣輕松的是你,而他,則會在你的安靜里,心里有小小的失落與不安。
(11)隔著十幾年的光陰看過去,我第一次發(fā)覺,碩士畢業(yè)的我,從書本中得到的那些東西,在沒有讀過幾本書的父親面前,原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖銳的刀子劃過,而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。 (選自《青年文摘》)
【小題1】文章寫了父親哪四件事?請簡要概括。(4分)
【小題2】批注是一種常用的讀書方法。批注可以寫心得、作評價,也可以聯(lián)想、概括等。請從文中A、B、C、D處任選一處作批注(照抄示例不得分)。(2分)
示例:我選 A處;批注:與其一味的抱怨、哀嘆世風(fēng)日下,不如身體力行做點(diǎn)什么。
我選 處;批注:
【小題3】第(11)段畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法?怎樣理解這句話的含義?(2分)
【小題4】文章第⑸小節(jié)寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法?有什么作用?(3 分)
【小題5】欠債還錢,本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促,你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說說你的看法。字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi)。(3分)
科目:初中語文 來源:2014屆四川省鹽邊八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成題。
輕 放
①走廊里的聲控?zé),很早以前就壞了。每次走到門口,同租三室一廳的幾個人,都會習(xí)慣性地嘆口氣,在黑暗中摸索著將門打開,又重重地關(guān)上,似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí),樓下的小賣部里,擺設(shè)了各種各樣的燈泡,而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格,但包括我在內(nèi)的所有人,誰都沒有想起,在買泡面的時候,順手捎帶一個燈泡上來。
②父親過來看我,走到門口,看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西,說聲稍等,便下了樓。不過是幾分鐘的工夫,他便拿了一個燈泡上來,一聲不響地安好。然后,他輕輕一擊掌,昔日暗淡無光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮,我站在門口,看父親臉上淡然的微笑,便說,你可真是光明使者呢,你一來,這燈就好了。
③父親卻扭過身來,正對著我,說,A.其實(shí)路過的每一個人,都可以是光明使者,不過是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過來了,何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下,自己卻始終不去動手呢?
④我笑,B.可不是人人都像您這樣樂于助人,況且,這還是租來的房子,這走廊,也屬于公共的區(qū)域,不只我們這一層,樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。
⑤父親沒吱聲,只拿起身邊的掃帚,邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉,邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過,他便停下來打掃,將身子朝樓梯一側(cè),又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,表示讓對方先行。C.而路人總是詫異地看父親一眼,又微微地停一下,這才在父親的笑意里,慌亂地點(diǎn)一下頭,匆匆離去。那腳步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一個神經(jīng)稍稍有點(diǎn)錯亂的老人。
⑥我在晚飯的時候,便抱怨于他,說何必對陌生人這樣殷勤,他們指不定在心里覺得你有毛病呢。父親呷下一口酒,道,D.我管不著別人心里怎么想,但我開心就可以啊,況且,我就不信你給別人微笑,他還能潑你一盆冷水不成?所謂尋開心,就是這樣,你自己不去主動找,它還會自登家門?
⑦幾日后,翻起帳本,突然想起一個借錢的熟人,彼時他信誓旦旦,說三個月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來,可是又過去兩個月了,他不僅沒有打錢,連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下,我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住,說,錢既然已經(jīng)借出去了,就不必再催了。我不解,說,難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成?這樣不守信用的人,你又何必跟他客氣?
⑧父親一聲不響地拿過我的帳本,將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉,這才說,何時你將心里那個還款的日期,也一并改成無期限的時候,就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了,你過去一通責(zé)問,那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊,連帶地連一個朋友也給弄丟了,那就得不償失了。
⑨我依然心里憋悶,說,可是我覺得這個人根本就是故意忘記的,我剛剛聽說他借過別人的錢,每次別人一催,他就推說下個月還,結(jié)果是幾個月過去了,還是沒有絲毫要還的跡象。
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶,道,如果他真是一個常占便宜的人,那你這錢,丟了也沒有關(guān)系,能夠用錢測出一個人的深淺,并在以后的路上,盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人,不是更好嗎?況且,如果他不打算還你,你再怎樣地催促,也是得不到這筆錢的,不如心中先放下,這樣輕松的是你,而他,則會在你的安靜里,心里有小小的失落與不安。
(11)隔著十幾年的光陰看過去,我第一次發(fā)覺,碩士畢業(yè)的我,從書本中得到的那些東西,在沒有讀過幾本書的父親面前,原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖銳的刀子劃過,而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。 (選自《青年文摘》)
1.文章寫了父親哪四件事?請簡要概括。(4分)
2.批注是一種常用的讀書方法。批注可以寫心得、作評價,也可以聯(lián)想、概括等。請從文中A、B、C、D處任選一處作批注(照抄示例不得分)。(2分)
示例:我選 A處;批注:與其一味的抱怨、哀嘆世風(fēng)日下,不如身體力行做點(diǎn)什么。
我選 處;批注:
3.第(11)段畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法?怎樣理解這句話的含義?(2分)
4.文章第⑸小節(jié)寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法?有什么作用?(3 分)
5.欠債還錢,本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促,你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說說你的看法。字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi)。(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面語段(28分)
孩子,我在等你犯錯
孫道榮
①我問兒子,今天偷看電視了嗎?
②暑假,我們規(guī)定,你白天不許看電視。你卻故zuò輕松地回答說:“沒有哇!蔽叶⒅悖謬(yán)肅地問:“真的沒看嗎?你要誠實(shí)地回答我”。你低下了頭,接受完懲罰,怯怯地問我:“爸爸,你是怎么知道我偷看電視的?怎么每次我一犯錯誤,你就能抓住我,好象總是在我身邊似的!
③其實(shí),下班一回到家,我就悄悄摸了下電視機(jī),機(jī)身是熱的。這個秘密,我當(dāng)然不能告訴你。但是,孩子,有一點(diǎn)你說對了,每次你犯錯誤的時候,我都會恰到好處地出現(xiàn)在你身邊,孩子,
!
④一歲的時候,你對什么都充滿了好奇,忍不住摸摸,玩玩。我們一再告訴你,爸爸喝的熱水杯是不能碰的。但有一天,我故意將杯子放在你張夠得著的地方,你興奮地用手去摸那只充滿了誘惑的杯子,結(jié)果,你的粉嫩的小手被杯子很不客氣地燙了一下。你痛得哇哇大哭。我一邊撫慰你,一邊告訴你,這個世界,有很多杯子一樣的東西,我們需要它,但是,弄不好它也會傷害我們。我不知道我說的話你有沒有明白,但此后很長時間,你都不再亂碰杯子,直到你學(xué)會先用手背去試探一下溫度。
④在你成長的過程中,幾乎總是伴隨著錯誤。我牽著你的手,來到了室外。燦爛的陽光,似乎專為了歡迎你。我悄悄松開了你的手。沒走幾步,你就被地上一塊凸起的小磚頭給絆倒了。你哭了,我將你扶起來,指著那塊小磚頭,告訴你,走路時要避開它。你似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。你剛學(xué)會走路,只會看天,不知道看路;我也料到你一定會被它絆倒,因?yàn)槟氵不會繞過它。即使不是這塊磚頭,也總有其他磚頭,將你一次次絆倒。你被絆倒了,摔痛了,你就會從此記住,路上的石頭是會絆腳的。明白這一點(diǎn)非常重要,一生當(dāng)中,我們會遇到多少這樣的石頭啊。天知道我們要摔多少跤,才會真正長大。
⑥你終于可以自己滿世界地跑了。有一年冬天,小區(qū)里的水池剛結(jié)了冰,你就嘗試著想從冰上走。那么薄的冰,哪能承擔(dān)得了你的體重呢?你的腳剛剛邁上去,冰就“喀嚓”一聲碎裂了,你一腳踩進(jìn)了刺骨的冰水里,嚇得尖叫起來。我沖過去,一把將你拽了上來。孩子,我一直在暗自注視著你,我如道你會好奇地不知深淺地在冰上走,而只要你踩在冰上,就一定會掉進(jìn)水池里。我當(dāng)然可以制止你,讓你不要犯這個錯誤,但我沒有。我不想阻止你的探險,人一定得有一點(diǎn)好奇心,要有一點(diǎn)探險精神。孩子
!
⑦有一天,你和幾個小朋友在樓下玩。突然,你和其中一個比你小的小朋友發(fā)生了矛盾,最后,你竟然從他手上強(qiáng)行將玩具搶了過來。看到這一幕時,我簡直不敢相信自己的眼睛。我迅速沖下樓,嚴(yán)厲呵斥了你的行為,讓你將玩具還給人家,并向他道歉。
③我的孩子,我知道遲早有一天,你會犯這個錯誤。雖然你從小就非常善良,通情達(dá)理,可是,面對比你弱小的人,面對誘惑,總有一天,說不定你也會恃強(qiáng)凌弱,甚至巧取豪奪。今天,你終于犯下了這個錯誤,所幸的是,我及時發(fā)現(xiàn),并制止了你的錯誤。我要你記住,欺凌、掠奪別人,是嚴(yán)重錯誤的,永遠(yuǎn)也不要再犯這樣的錯誤。孩子, !
⑨你成長的過程,其實(shí)就是一個不斷犯錯,不斷認(rèn)錯,不斷糾錯的過程。我在等你犯錯,就是要抓住一切機(jī)會告訴你,那樣做是錯誤的。我無力為你指出人生中的每一個錯誤,但我希望,在你年少時,多犯幾個錯誤,我們共同來面對它,糾正它,克服它,這樣,當(dāng)你長大成人,獨(dú)立面對社會時,就會少犯幾個錯誤,少跌幾個跟頭啊。
【小題1】基礎(chǔ)知識(3分)
根據(jù)拼音填寫漢字:故zuò( )輕松 (1分)
將下列句子改為陳述句。(2分)
那么薄的冰,哪能承擔(dān)得了你的體重呢?
【小題2】第⑥段畫線句中“拽”字用得極妙,請分析。(2分)
【小題3】概括文中兒子犯下的錯誤。(6分)
(1)暑假白天在家偷看電視還撒謊。
(2)
(3)不會看路被小磚頭給絆倒摔哭。
(4)
(5)
【小題4】依據(jù)文意將A、B、C選項(xiàng)分別填入文中③⑥⑧段的空格處,并說明理由。(6分)
A.我想鼓勵你犯錯誤 B.我要制止你犯錯誤 C.我會發(fā)現(xiàn)你犯錯誤
A句填入____段,B句填入____段,C句填入____段。
理由
【小題5】對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分)
A.表現(xiàn)了父愛的耐心與智慧。 |
B.告訴我們孩子是在不斷犯錯的。 |
C.表現(xiàn)了父愛的寬容與睿智。 |
D.告訴我們應(yīng)該善待孩子的錯誤。 |
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章,完成后面小題。(21分)
生命的暗示
歐陽斌
①清涼的秋雨送走了一個燥熱的苦夏,燥熱的心總算靜默下來了。在這秋蟲唧唧的黑色的秋夜里,我驟然從昏睡中①驚醒。遠(yuǎn)方的鐘樓上,響起了悠長的鐘聲。又一列火車隆隆馳過──
②這一切意味著什么呢?是生命的暗示嗎?
③我在想,秋蟲因何要晝夜而鳴?是因?yàn)樗鼜?qiáng)烈的生命意識嗎?是因?yàn)樗钪O生命的短暫,而必然高密度地顯示自己的存在嗎?是因?yàn)樗娜績r值,都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么?那么人呢?僅僅是因?yàn)樯惹锵x千百倍的綿長,就可以以生理需求為由,將千百個最美麗最令人激動的黎明慷慨地遺棄么?
④這是一個荒誕的聯(lián)想。
⑤唯有鐘聲,以其絕對接近精確的殊榮,當(dāng)之無愧地充當(dāng)了生命的量尺。在它那周而復(fù)始的切切呼喚里,有一種振聾發(fā)聵的提醒,然而昏睡了②的那些人是不知道的,在混混沌沌之間,生命是這樣一部分一部分地喪失了。
⑥這是一個無可挽回的喪失。
⑦有時,我們會覺得生命是一種痛苦的煎熬,當(dāng)它是最充分地展示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時候;有時,我們會覺得生命是一種快樂的享受,當(dāng)它展示出光明、純潔、崇高、真誠一面的時候。生命似乎永遠(yuǎn)是在這樣兩極之間交錯延伸的。在它延伸的每一個區(qū)段里,似乎總是喜劇與悲劇同生,苦難與幸福共存。有時,我們會覺得生命是一種渺小的存在,當(dāng)物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行恣虐的時候;有時,我們會覺得生命是一種偉大的結(jié)晶,當(dāng)它在強(qiáng)暴、苦難、災(zāi)害中顯示出犧牲的悲壯的時候。生命似乎永遠(yuǎn)是渺小和偉大的“混血兒”,由此我們也就沒有理由產(chǎn)生絕對的崇拜和蔑視,再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的片刻。
⑧絕大多數(shù)的時候,我們有一種珍惜生命的本能,似乎沒有一個人來到世上就夢寐求死。而且隨著時間的推移,生命在心中會無限地增殖,畢竟,生命只屬于這一個人,而且僅僅只有一次。在人生的道路上,即使一切都失去了,只要有一息尚存,你就沒有絲毫理由絕望。因?yàn)槭サ囊磺校挚赡茉谛碌膶哟紊蠌?fù)得。當(dāng)然在極少數(shù)的時候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣的生命。那時,死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。
⑨鐘聲是生命長度的量尺,卻不是生命價值的量尺。生命的價值只有在歷史的天平上才能清晰地顯示出它本來的刻度。一代又一代的人來了,一代又一代的人去了,他們的生命價值何在?有的人有一個轟轟烈烈的生,卻留下一個默默無聞的死;有的人有一個默默無聞的生,卻有一個轟轟烈烈的死;有的人顯赫一時,卻只能成為匆匆的歷史過客;有的人潦倒終生,卻成為歷史燦爛星空的泰斗。這一切絕然不以個人意志為轉(zhuǎn)移。生命價值的客觀性和歷史性,使不絕于耳的喧囂顯得極其微不足道。
⑩一時一事的得失,似乎永遠(yuǎn)困擾著我們,永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外,煩惱就真正超脫了。其實(shí),真正值得煩惱的命題在于:生命的價值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。對于這個千古之謎,一千個人有一千種答案,卻沒有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最完美的答案。人其實(shí)是最難認(rèn)識自己的,也就難找自己生命的轉(zhuǎn)化方式,這正是一些人擁有一個失敗的人生之根源。更悲慘的結(jié)局則在于,自以為找到了答案而其實(shí)完全是南轅北轍。所謂天才,無非就是能最早最充分地認(rèn)識自己的價值,從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉(zhuǎn)化。
11每個人都擁有自己的生命,然而相當(dāng)多的人直到瀕臨死亡也沒有弄清生命是怎么一回事,這正是人類的悲劇所在。
12生命,這神秘而美麗,不可捉摸而異常珍貴的存在,你究竟隱逸著多少暗示?而哲人的終生存在,就是捕捉這樣一些暗示么?
【小題1】本文是一篇含義深刻、富有人生哲理的散文。請通讀全文,談?wù)勛髡咚f的“生命的暗示”指的是什么? (4分)
【小題2】文中兩次提到的“昏睡”分別是什么意思?(4分)
【小題3】本文第(4)段“這是一個荒誕的聯(lián)想!焙偷冢6)段“這是一個無可挽回的喪失!眱删渲械摹斑@”分別指代什么?請用自己的話加以概括。(4分)
【小題4】閱讀本文第(7)段文字,說說作者是從哪幾個方面解讀了對生命的認(rèn)識與感悟? (4分)
【小題5】閱讀鏈接材料,結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓θ松母形颍鯓幼屛覀兊纳、更有意義。(5分,不少于50字)
【鏈接閱讀材料】
(一)有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。/ 有的人, 騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人,俯下身子給人民當(dāng)牛馬。/ 騎在人民頭上的,人民把他摔垮;給人民作牛馬的,人民永遠(yuǎn)記住他!(節(jié)選自臧克家的詩《有的人》)
(二)人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。
(節(jié)選自《生命的意義》)
科目:初中語文 來源:2014年上海市虹口區(qū)初三一模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面語段(28分)
孩子,我在等你犯錯
孫道榮
①我問兒子,今天偷看電視了嗎?
②暑假,我們規(guī)定,你白天不許看電視。你卻故zuò輕松地回答說:“沒有哇。”我盯著你,又嚴(yán)肅地問:“真的沒看嗎?你要誠實(shí)地回答我”。你低下了頭,接受完懲罰,怯怯地問我:“爸爸,你是怎么知道我偷看電視的?怎么每次我一犯錯誤,你就能抓住我,好象總是在我身邊似的。”
③其實(shí),下班一回到家,我就悄悄摸了下電視機(jī),機(jī)身是熱的。這個秘密,我當(dāng)然不能告訴你。但是,孩子,有一點(diǎn)你說對了,每次你犯錯誤的時候,我都會恰到好處地出現(xiàn)在你身邊,孩子,
!
④一歲的時候,你對什么都充滿了好奇,忍不住摸摸,玩玩。我們一再告訴你,爸爸喝的熱水杯是不能碰的。但有一天,我故意將杯子放在你張夠得著的地方,你興奮地用手去摸那只充滿了誘惑的杯子,結(jié)果,你的粉嫩的小手被杯子很不客氣地燙了一下。你痛得哇哇大哭。我一邊撫慰你,一邊告訴你,這個世界,有很多杯子一樣的東西,我們需要它,但是,弄不好它也會傷害我們。我不知道我說的話你有沒有明白,但此后很長時間,你都不再亂碰杯子,直到你學(xué)會先用手背去試探一下溫度。
④在你成長的過程中,幾乎總是伴隨著錯誤。我牽著你的手,來到了室外。燦爛的陽光,似乎專為了歡迎你。我悄悄松開了你的手。沒走幾步,你就被地上一塊凸起的小磚頭給絆倒了。你哭了,我將你扶起來,指著那塊小磚頭,告訴你,走路時要避開它。你似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。你剛學(xué)會走路,只會看天,不知道看路;我也料到你一定會被它絆倒,因?yàn)槟氵不會繞過它。即使不是這塊磚頭,也總有其他磚頭,將你一次次絆倒。你被絆倒了,摔痛了,你就會從此記住,路上的石頭是會絆腳的。明白這一點(diǎn)非常重要,一生當(dāng)中,我們會遇到多少這樣的石頭啊。天知道我們要摔多少跤,才會真正長大。
⑥你終于可以自己滿世界地跑了。有一年冬天,小區(qū)里的水池剛結(jié)了冰,你就嘗試著想從冰上走。那么薄的冰,哪能承擔(dān)得了你的體重呢?你的腳剛剛邁上去,冰就“喀嚓”一聲碎裂了,你一腳踩進(jìn)了刺骨的冰水里,嚇得尖叫起來。我沖過去,一把將你拽了上來。孩子,我一直在暗自注視著你,我如道你會好奇地不知深淺地在冰上走,而只要你踩在冰上,就一定會掉進(jìn)水池里。我當(dāng)然可以制止你,讓你不要犯這個錯誤,但我沒有。我不想阻止你的探險,人一定得有一點(diǎn)好奇心,要有一點(diǎn)探險精神。孩子
!
⑦有一天,你和幾個小朋友在樓下玩。突然,你和其中一個比你小的小朋友發(fā)生了矛盾,最后,你竟然從他手上強(qiáng)行將玩具搶了過來。看到這一幕時,我簡直不敢相信自己的眼睛。我迅速沖下樓,嚴(yán)厲呵斥了你的行為,讓你將玩具還給人家,并向他道歉。
③我的孩子,我知道遲早有一天,你會犯這個錯誤。雖然你從小就非常善良,通情達(dá)理,可是,面對比你弱小的人,面對誘惑,總有一天,說不定你也會恃強(qiáng)凌弱,甚至巧取豪奪。今天,你終于犯下了這個錯誤,所幸的是,我及時發(fā)現(xiàn),并制止了你的錯誤。我要你記住,欺凌、掠奪別人,是嚴(yán)重錯誤的,永遠(yuǎn)也不要再犯這樣的錯誤。孩子, !
⑨你成長的過程,其實(shí)就是一個不斷犯錯,不斷認(rèn)錯,不斷糾錯的過程。我在等你犯錯,就是要抓住一切機(jī)會告訴你,那樣做是錯誤的。我無力為你指出人生中的每一個錯誤,但我希望,在你年少時,多犯幾個錯誤,我們共同來面對它,糾正它,克服它,這樣,當(dāng)你長大成人,獨(dú)立面對社會時,就會少犯幾個錯誤,少跌幾個跟頭啊。
1.基礎(chǔ)知識(3分)
根據(jù)拼音填寫漢字:故zuò( )輕松 (1分)
將下列句子改為陳述句。(2分)
那么薄的冰,哪能承擔(dān)得了你的體重呢?
2.第⑥段畫線句中“拽”字用得極妙,請分析。(2分)
3.概括文中兒子犯下的錯誤。(6分)
(1)暑假白天在家偷看電視還撒謊。
(2)
(3)不會看路被小磚頭給絆倒摔哭。
(4)
(5)
4.依據(jù)文意將A、B、C選項(xiàng)分別填入文中③⑥⑧段的空格處,并說明理由。(6分)
A.我想鼓勵你犯錯誤 B.我要制止你犯錯誤 C.我會發(fā)現(xiàn)你犯錯誤
A句填入____段,B句填入____段,C句填入____段。
理由
5.對本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分)
A.表現(xiàn)了父愛的耐心與智慧。
B.告訴我們孩子是在不斷犯錯的。
C.表現(xiàn)了父愛的寬容與睿智。
D.告訴我們應(yīng)該善待孩子的錯誤。
6.讀完本文,請以文中兒子的身份給作者寫封信,談?wù)劯惺。?/span>80字左右) (8分)
科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:廣東省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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