對(duì)下列句中破折號(hào)作用的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）

事后我追想為什么那樣大的感情震蕩，是為了民族而自豪？還是為了稼先而感到驕傲？——我始終想不清楚。

　　A．表示解釋說(shuō)明　　　　　　 B．表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)

　　C．表示意思的轉(zhuǎn)折或跳躍　　 D．表示意思的遞進(jìn)

　�。�1）我不是孝順女，總覺(jué)得父母所做的一切都是①________，從不知感恩，還時(shí)常惹他們生氣，頂嘴耍賴也不以為過(guò)。但有幾件事讓我感觸頗深，并覺(jué)得無(wú)論怎樣的真情實(shí)意，只有表現(xiàn)出來(lái)才是最真實(shí)的。

　�。�2）去年爸爸70歲生日，我送了一塊語(yǔ)言報(bào)時(shí)表和兩瓶酒給他。愛(ài)酒的他②________要把那兩瓶普通的花雕酒留下等遠(yuǎn)方朋友來(lái)時(shí)共享，手表則立馬戴在手上。盡管自動(dòng)報(bào)時(shí)聲把他折騰得一宿沒(méi)睡好，但平時(shí)遇到熟人他仍會(huì)樂(lè)顛顛地按一下，告訴人家是女兒送的禮物。一天，我見(jiàn)他不停地按表，就嗔道：“這樣很費(fèi)電池�！彼�孩子般地低下頭，不好意思地咕噥：“我覺(jué)得就像你在告訴我?guī)�點(diǎn)鐘……”我猛地感悟：這不僅僅是千金難買的慈父童心�。�

　�。�3）去年，我心血來(lái)潮，忽然拉上母親去電影院看了一場(chǎng)電影。歪打正著，那天是母親的生日�？粗�看著，她打起瞌睡來(lái)。我捅捅她，問(wèn)她好不好看。她沒(méi)睜眼就答：“好看，好看，這么熱鬧的場(chǎng)面還是第一次看到呢！”盡管不識(shí)字的她把故事理解得南轅北轍，但這并不妨礙她事后與老姐妹反復(fù)津津樂(lè)道。其實(shí)，母親無(wú)所謂電影內(nèi)容本身，而在意女兒對(duì)她的關(guān)注。

　�。�4）過(guò)年了，我破天荒地給父母各包了50元的“壓歲”錢，父親驚奇地問(wèn)：“你發(fā)財(cái)了嗎？”一句話問(wèn)得我雙眼③________：我為父親的知足而感動(dòng)，為自己多年來(lái)對(duì)雙親的忽略而羞愧。曾幾何時(shí)，做兒女的我們，習(xí)慣了對(duì)別人的慷慨大方，而不善體恤父母，我們可以為朋友兩肋插刀，而不愿為父母洗一只碗……下班回家，放松肢體，等待父母送飯菜上桌；在外受氣回來(lái)，舉止粗魯，余波殃及雙親，使得父母賠上不少小心……多少年來(lái)，我們習(xí)慣了等待父母的愛(ài)和關(guān)懷，而不知回報(bào)，哪怕是父母給予的千分之一。也許，父母之于我們，撫養(yǎng)的辛勞，成長(zhǎng)的牽掛，是我們難以償還的，但不要輕視一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)尊敬的舉動(dòng)，一點(diǎn)④________和關(guān)注。這些都能成為老人夏天的秋涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光，它會(huì)照亮父母的晚年。

　�。�5）馬上動(dòng)手，給我們的父母一份關(guān)注，一份體諒，一份驚喜。

（1）下列加粗的字，注音正確的一項(xiàng)是

[　　]

（2）根據(jù)上下文語(yǔ)境，填入文中①～④處橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是

[　　]

A．緣分 決意 潮涌 體察

B．本分 決意 潮濕 體察

C．本分 執(zhí)意 潮涌 體貼

D．本分 執(zhí)意 潮濕 體貼

（3）第二段中，“（　�。┖⒆影愕氐拖骂^，不好意思地咕噥”，不僅反映了慈父童心，而且因?yàn)榕畠核徒o自己的生日禮物的（　　），使父親感受到了女兒的（　　），心中充滿了（　　）感。（填入各個(gè)括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，融入文句，文意通順即可）

（4）第三段中，“母親無(wú)所謂電影內(nèi)容本身，而在意女兒對(duì)她的關(guān)注”一句，“我”要表述的思想是什么？

（5）第四段中，“我破天荒地給父母各包了50元的‘壓歲’錢”，竟使父親感到“驚奇”。父親感到“驚奇”的原因是什么？

（6）文中畫(huà)線句“這些都能成為老人夏天的秋涼，冬天的溫暖，暗夜的燭光”使用了比喻的修辭方法，揭示了兒女們的關(guān)愛(ài)對(duì)父母的迫切與重要，這樣寫的好處是________。此外，本句還使用了排比的修辭方法，這里排比的作用是什么________。

（7）本文通過(guò)三個(gè)事例，闡述了一個(gè)中心。請(qǐng)從文章中找出能反映主旨的關(guān)鍵語(yǔ)句，歸納整理后，連貫地表達(dá)在下面。

童年隨之而去  木心
(1)滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想著了睡獅庵中的一只碗！
(2)臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。不料清晨被催起后頭昏昏地盡呆看眾人忙碌，忘記將那碗放進(jìn)箱籠里，索性忘了倒也是了，偏在這船要起篙的當(dāng)兒，驀地想起：
(3)“碗！”
(4)“什么？”母親不知所云。
(5)“那飯碗，越窯盌（注：同“碗”）�！�
(6)“你放在哪里？”
(7)“枕頭邊！”
(8)母親素知凡是我想著什么東西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的辦法是那東西到了我手上。
(9)“回去可以買，同樣的！”
(10)“買不到！不會(huì)一樣的�！蔽宜坪醴浅Ｇ宄�那盌是有一無(wú)二。
(11)“怎么辦呢，再上去拿？”母親的意思是：難道不開(kāi)船，派人登山去庵中取——不可能，不必想那碗了。
(12)我走過(guò)正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹(shù)樁上，低頭凝視河水。
(13)滿船的人先是愕然相顧，繼而一片吱吱喳喳，可也無(wú)人上岸來(lái)勸我拉我，都知道只有母親才能使我離開(kāi)樹(shù)樁。母親沒(méi)有說(shuō)什么，輕聲吩咐一個(gè)船夫，那赤膊小伙子披上一件棉襖三腳兩步飛過(guò)跳板，上山了。
(14)杜鵑花，山里叫“映山紅”，是紅的多，也有白的，開(kāi)得正盛。摘一朵，吮吸，有蜜汁沁舌——我就這樣動(dòng)作著。
(15)船里的吱吱喳喳漸息，人們各自找樂(lè)子，下棋、戲牌、嗑瓜子，有的開(kāi)了和尚所賜的齋佛果盒，叫我回船去吃，我搖搖手。這河灘有的是好玩的東西，五色小石卵，黛綠的螺螄，青灰而透明的小蝦……心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長(zhǎng)的時(shí)間。
(16)鷓鴣在遠(yuǎn)處一聲聲叫。夜里下過(guò)雨。
(17)是那年輕的船夫的嗓音——來(lái)啰……來(lái)啰……可是不見(jiàn)人影。
(18)他走的是另一條小徑，兩手空空地奔近來(lái)，我感到不祥——碗沒(méi)了！找不到，或是打破了。
(19)他憨笑著伸手入懷，從斜搭而系腰帶的棉襖里，掏出那只盌，棉紙濕了破了，他臉上倒沒(méi)有汗——我雙手接過(guò)，謝了他。捧著，走過(guò)跳板……
(20)一陣搖晃，漸聞櫓聲欸乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語(yǔ)聲，顯得異樣地寧適。我不愿進(jìn)艙去，獨(dú)自靠前舷而坐。夜間是下過(guò)大雨，還聽(tīng)到雷聲。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活裊娜，迎面的風(fēng)又暖又涼，母親為什么不來(lái)。
(21)河面漸寬，山也平下來(lái)了，我想把碗洗一洗。
(22)人多，船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水順手潑去，陽(yáng)光照得水沫晶亮如珠……我站起來(lái)，可以潑得遠(yuǎn)些——一脫手，碗飛掉了！
(23)那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽（注：方言，漂浮的意思）著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)……
(24)我望著望不見(jiàn)的東西——醒不過(guò)來(lái)了。
(25)母親出艙來(lái)，端著一碟印糕艾餃。
(26)我告訴了她。
(27)“有人會(huì)撈得的，就是沉了，將來(lái)有人會(huì)撈起來(lái)的。只要不碎就好——吃吧，不要想了，吃完了進(jìn)艙來(lái)喝熱茶……這種事以后多著呢�！�
(28)最后一句很輕很輕，什么意思？
(29)現(xiàn)在回想起來(lái)，真是可怕的預(yù)言，我的一生中，確實(shí)多的是這種事，比越窯的盌，珍貴百倍千倍萬(wàn)倍的物和人，都已一一脫手而去，有的甚至是碎了的。
(30)那時(shí)，那浮氽的盌，隨之而去的是我的童年。
（選自《哥倫比亞的倒影》，有刪改）
【小題1】用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所敘述的事情。（3分）
                                                                            
【小題2】梳理出文中第(14)到(20)段中“我”心理變化的過(guò)程。（2分）
焦急等待 →             →感到不祥→             →感到寧適
【小題3】賞析下面句子。（5分）
（1）兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活裊娜，迎面的風(fēng)又暖又涼。（2分）
                                                                           
（2）那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)……（3分）
                                                                       
【小題4】請(qǐng)分析本文最后兩段的含義（3分）
                                                                           
【小題5】下列對(duì)本文的賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（       ）（3分）

童年隨之而去  木心

(1)滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想著了睡獅庵中的一只碗！

(2)臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。不料清晨被催起后頭昏昏地盡呆看眾人忙碌，忘記將那碗放進(jìn)箱籠里，索性忘了倒也是了，偏在這船要起篙的當(dāng)兒，驀地想起：

(3)“碗！”

(4)“什么？”母親不知所云。

(5)“那飯碗，越窯盌（注：同“碗”）�！�

(6)“你放在哪里？”

(7)“枕頭邊！”

(8)母親素知凡是我想著什么東西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的辦法是那東西到了我手上。

(9)“回去可以買，同樣的！”

(10)“買不到！不會(huì)一樣的�！蔽宜坪醴浅Ｇ宄�那盌是有一無(wú)二。

(11)“怎么辦呢，再上去拿？”母親的意思是：難道不開(kāi)船，派人登山去庵中取——不可能，不必想那碗了。

(12)我走過(guò)正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹(shù)樁上，低頭凝視河水。

(13)滿船的人先是愕然相顧，繼而一片吱吱喳喳，可也無(wú)人上岸來(lái)勸我拉我，都知道只有母親才能使我離開(kāi)樹(shù)樁。母親沒(méi)有說(shuō)什么，輕聲吩咐一個(gè)船夫，那赤膊小伙子披上一件棉襖三腳兩步飛過(guò)跳板，上山了。

(14)杜鵑花，山里叫“映山紅”，是紅的多，也有白的，開(kāi)得正盛。摘一朵，吮吸，有蜜汁沁舌——我就這樣動(dòng)作著。

(15)船里的吱吱喳喳漸息，人們各自找樂(lè)子，下棋、戲牌、嗑瓜子，有的開(kāi)了和尚所賜的齋佛果盒，叫我回船去吃，我搖搖手。這河灘有的是好玩的東西，五色小石卵，黛綠的螺螄，青灰而透明的小蝦……心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長(zhǎng)的時(shí)間。

(16)鷓鴣在遠(yuǎn)處一聲聲叫。夜里下過(guò)雨。

(17)是那年輕的船夫的嗓音——來(lái)啰……來(lái)啰……可是不見(jiàn)人影。

(18)他走的是另一條小徑，兩手空空地奔近來(lái)，我感到不祥——碗沒(méi)了！找不到，或是打破了。

(19)他憨笑著伸手入懷，從斜搭而系腰帶的棉襖里，掏出那只盌，棉紙濕了破了，他臉上倒沒(méi)有汗——我雙手接過(guò)，謝了他。捧著，走過(guò)跳板……

(20)一陣搖晃，漸聞櫓聲欸乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語(yǔ)聲，顯得異樣地寧適。我不愿進(jìn)艙去，獨(dú)自靠前舷而坐。夜間是下過(guò)大雨，還聽(tīng)到雷聲。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活裊娜，迎面的風(fēng)又暖又涼，母親為什么不來(lái)。

(21)河面漸寬，山也平下來(lái)了，我想把碗洗一洗。

(22)人多，船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水順手潑去，陽(yáng)光照得水沫晶亮如珠……我站起來(lái)，可以潑得遠(yuǎn)些——一脫手，碗飛掉了！

(23)那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽（注：方言，漂浮的意思）著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)……

(24)我望著望不見(jiàn)的東西——醒不過(guò)來(lái)了。

(25)母親出艙來(lái)，端著一碟印糕艾餃。

(26)我告訴了她。

(27)“有人會(huì)撈得的，就是沉了，將來(lái)有人會(huì)撈起來(lái)的。只要不碎就好——吃吧，不要想了，吃完了進(jìn)艙來(lái)喝熱茶……這種事以后多著呢�！�

(28)最后一句很輕很輕，什么意思？

(29)現(xiàn)在回想起來(lái)，真是可怕的預(yù)言，我的一生中，確實(shí)多的是這種事，比越窯的盌，珍貴百倍千倍萬(wàn)倍的物和人，都已一一脫手而去，有的甚至是碎了的。

(30)那時(shí)，那浮氽的盌，隨之而去的是我的童年。

（選自《哥倫比亞的倒影》，有刪改）

1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所敘述的事情。（3分）

2.梳理出文中第(14)到(20)段中“我”心理變化的過(guò)程。（2分）

焦急等待 →             →感到不祥→             →感到寧適

3.賞析下面句子。（5分）

（1）兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活裊娜，迎面的風(fēng)又暖又涼。（2分）

（2）那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)……（3分）

4.請(qǐng)分析本文最后兩段的含義（3分）

5.下列對(duì)本文的賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（       ）（3分）

A．第(12)段通過(guò)對(duì)“我”的動(dòng)作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了“我”要取回那只碗的堅(jiān)決態(tài)度。

B．第(15)段中寫同船的人各自找樂(lè)子，既暗示等待時(shí)間之久，也表現(xiàn)了同船人的冷漠。

C．第(18)段中的破折號(hào)解釋說(shuō)明“我”不祥感覺(jué)的具體內(nèi)容，感嘆號(hào)表達(dá)了預(yù)感碗丟失的憂懼心情。

D．第(24)段中的“醒”字富有表現(xiàn)力，表現(xiàn)“我”沉浸在深深的不舍與失望中，難以自拔。

童年隨之而去

木心

(1)滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想著了睡獅庵中的一只碗！

(2)臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。不料清晨被催起后頭昏昏地盡呆看眾人忙碌，忘記將那碗放進(jìn)箱籠里，索性忘了倒也是了，偏在這船要起篙的當(dāng)兒，驀地想起：

(3)“碗！”

(4)“什么？”母親不知所云。

(5)“那飯碗，越窯盌（注：同“碗”）�！�

(6)“你放在哪里？”

(7)“枕頭邊！”

(8)母親素知凡是我想著什么東西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的辦法是那東西到了我手上。

(9)“回去可以買，同樣的！”

(10)“買不到！不會(huì)一樣的�！蔽宜坪醴浅Ｇ宄�那盌是有一無(wú)二。

(11)“怎么辦呢，再上去拿？”母親的意思是：難道不開(kāi)船，派人登山去庵中取——不可能，不必想那碗了。

(12)我走過(guò)正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹(shù)樁上，低頭凝視河水。

(13)滿船的人先是愕然相顧，繼而一片吱吱喳喳，可也無(wú)人上岸來(lái)勸我拉我，都知道只有母親才能使我離開(kāi)樹(shù)樁。母親沒(méi)有說(shuō)什么，輕聲吩咐一個(gè)船夫，那赤膊小伙子披上一件棉襖三腳兩步飛過(guò)跳板，上山了。

(14)杜鵑花，山里叫“映山紅”，是紅的多，也有白的，開(kāi)得正盛。摘一朵，吮吸，有蜜汁沁舌——我就這樣動(dòng)作著。

(15)船里的吱吱喳喳漸息，人們各自找樂(lè)子，下棋、戲牌、嗑瓜子，有的開(kāi)了和尚所賜的齋佛果盒，叫我回船去吃，我搖搖手。這河灘有的是好玩的東西，五色小石卵，黛綠的螺螄，青灰而透明的小蝦……心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長(zhǎng)的時(shí)間。

(16)鷓鴣在遠(yuǎn)處一聲聲叫。夜里下過(guò)雨。

(17)是那年輕的船夫的嗓音——來(lái)啰……來(lái)啰……可是不見(jiàn)人影。

(18)他走的是另一條小徑，兩手空空地奔近來(lái)，我感到不祥——碗沒(méi)了！找不到，或是打破了。

(19)他憨笑著伸手入懷，從斜搭而系腰帶的棉襖里，掏出那只盌，棉紙濕了破了，他臉上倒沒(méi)有汗——我雙手接過(guò)，謝了他。捧著，走過(guò)跳板……

(20)一陣搖晃，漸聞櫓聲欸乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語(yǔ)聲，顯得異樣地寧適。我不愿進(jìn)艙去，獨(dú)自靠前舷而坐。夜間是下過(guò)大雨，還聽(tīng)到雷聲。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活裊娜，迎面的風(fēng)又暖又涼，母親為什么不來(lái)。

(21)河面漸寬，山也平下來(lái)了，我想把碗洗一洗。

(22)人多，船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水順手潑去，陽(yáng)光照得水沫晶亮如珠……我站起來(lái)，可以潑得遠(yuǎn)些——一脫手，碗飛掉了！

(23)那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽（注：方言，漂浮的意思）著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)……

(24)我望著望不見(jiàn)的東西——醒不過(guò)來(lái)了。

(25)母親出艙來(lái)，端著一碟印糕艾餃。

(26)我告訴了她。

(27)“有人會(huì)撈得的，就是沉了，將來(lái)有人會(huì)撈起來(lái)的。只要不碎就好——吃吧，不要想了，吃完了進(jìn)艙來(lái)喝熱茶……這種事以后多著呢。”

(28)最后一句很輕很輕，什么意思？

(29)現(xiàn)在回想起來(lái)，真是可怕的預(yù)言，我的一生中，確實(shí)多的是這種事，比越窯的盌，珍貴百倍千倍萬(wàn)倍的物和人，都已一一脫手而去，有的甚至是碎了的。

(30)那時(shí)，那浮氽的盌，隨之而去的是我的童年。

（選自《哥倫比亞的倒影》，有刪改）

13.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所敘述的事情。（3分）

14.梳理出文中第(14)到(20)段中“我”心理變化的過(guò)程。（2分）

焦急等待 →             →感到不祥→             →感到寧適

15.賞析下面句子。（5分）

  （1）兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活裊娜，迎面的風(fēng)又暖又涼。（2分）

  （2）那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)……（3分）

16.請(qǐng)分析本文最后兩段的含義（3分）

17.下列對(duì)本文的賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（        ）（3分）

A．第(12)段通過(guò)對(duì)“我”的動(dòng)作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了“我”要取回那只碗的堅(jiān)決態(tài)度。

B．第(15)段中寫同船的人各自找樂(lè)子，既暗示等待時(shí)間之久，也表現(xiàn)了同船人的冷漠。

C．第(18)段中的破折號(hào)解釋說(shuō)明“我”不祥感覺(jué)的具體內(nèi)容，感嘆號(hào)表達(dá)了預(yù)感碗丟失的憂懼心情。

D．第(24)段中的“醒”字富有表現(xiàn)力，表現(xiàn)“我”沉浸在深深的不舍與失望中，難以自拔。