下列加粗字意義相同的一項是 |
A.①自富陽至桐廬一百許里 �、谙壬恢�許人也 B.①食之不能盡其才 ②主人日再食 C.①閑靜少言,不慕榮利 �、谝�慕圣賢之道 D.①負勢競上 ②負篋曳屣行深山巨谷中 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:中華題王 語文九年級上 (蘇教版) 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源:新課標讀想用 八年級語文(上) 題型:048
閱讀下面的文字,回答問題。
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(吳均《與朱元思書》)
1.下列加粗字解釋有錯的一項是
[ ]
A.風煙俱(都)凈 |
天山共(同樣)色 |
縹(青白色)碧 |
B.直視無礙(障礙) |
負(憑借,依靠)勢競上 |
軒邈(遠) |
C.爭高直指(向) |
千轉(zhuǎn)不窮(盡,停止) |
急湍(急流的水) |
D.鳶飛戾(到)天 |
窺(偷看)谷忘反 |
橫柯上蔽(躲藏) |
2.下列兩組句中加粗詞意思分析正確的一項是
[ ]
A.兩個“絕”意思相同,兩個“上”也相同。
B.兩個“絕”意思不同,兩個“上”也不同。
C.兩個“絕”意思相同,兩個“上”不同。
D.兩個“絕”意思不同,兩個“上”相同。
3.下列句子翻譯不正確的一項是
[ ]
A.水皆縹碧,千丈見底。(江水都是青白色,清澈的河水讓人一直看到河底。)
B.爭高直指,千百成峰。(這些山爭著往高處,筆直地向上,形成無數(shù)的山峰。)
C.橫柯上蔽,在晝猶昏。(橫斜的樹枝在上面遮蔽著,在白天看到也會頭昏眼花。)
D.疏條交映,有時見日。(稀疏的枝條交相掩映,白天里有時能見到太陽。)
4.填空。
(1)第1段對富春江山水的特點作總的概括的語句是________________。
(2)第2段作者是扣住富春江水的________和________的特點來展開描寫的。
5.下列對上文內(nèi)容分析不當?shù)囊豁検?/P>
[ ]
A.文章在對富春江山水的描繪時按照由總到分的結(jié)構(gòu),分寫時先寫水,再寫山。
B.第3段對山進行景物描寫時運用了擬人的修辭手法把靜態(tài)的山寫得生動傳神。
C.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句含義深刻,一方面襯托了山景的奇麗多姿、多趣,另一方面也反映了作者意志的薄弱。
D.這篇課文表達了作者對富春江奇麗多姿的山水的喜愛之情與贊美之情。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
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與朱元思書
吳均
風煙俱凈,天山共色,從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈。爭高直指,千百成峰。泉水游石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(1)解釋加粗詞語在文中的意思。
①風煙俱凈_____________
②負勢競上_____________
③互相軒邈_____________
④窺谷忘反_____________
(2)下列句中加粗詞語含義相同的一項是
[ ]
A. |
天下獨絕 |
B. |
一百許里 |
猿則百叫無絕 |
猿則百叫無絕 |
||
C. |
風煙俱凈 |
D. |
在晝猶昏 |
皆生寒樹 |
有時見日 |
(3)文中寫出富春江的特點是______、______。
(4)把原本靜止的重山疊嶺之狀寫活的句子是:____________________。
(5)能暗示文中所寫景色季節(jié)特征的一個字是:____。從你積累的古詩詞中寫一個含有該字的句子:____________________________________。
(6)下列說法不正確的一項是
[ ]
A.本文生動簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色,抒發(fā)了向往自然、厭棄塵俗的心態(tài)。
B.開頭一段是總寫,敘寫并贊嘆了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水,誘人景色。
C.第2段前后兩個層次形成了鮮明的對照,通過對照,反映了江水的動靜變化,補足了富春江水的特色。
D.第3段先描寫了群山的靜態(tài)美,再鋪寫山中的各種聲音,這是以靜寫鬧,顯示春天山中熱鬧的景象。
科目:初中語文 來源: 題型:048
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與朱元思書
吳均
風煙俱凈,天山共色,從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈。爭高直指,千百成峰。泉水游石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(1)解釋加粗詞語在文中的意思。
①風煙俱凈_____________
②負勢競上_____________
③互相軒邈_____________
④窺谷忘反_____________
(2)下列句中加粗詞語含義相同的一項是
[ ]
A. |
天下獨絕 |
B. |
一百許里 |
猿則百叫無絕 |
猿則百叫無絕 |
||
C. |
風煙俱凈 |
D. |
在晝猶昏 |
皆生寒樹 |
有時見日 |
(3)文中寫出富春江的特點是______、______。
(4)把原本靜止的重山疊嶺之狀寫活的句子是:____________________。
(5)能暗示文中所寫景色季節(jié)特征的一個字是:____。從你積累的古詩詞中寫一個含有該字的句子:____________________________________。
(6)下列說法不正確的一項是
[ ]
A.本文生動簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色,抒發(fā)了向往自然、厭棄塵俗的心態(tài)。
B.開頭一段是總寫,敘寫并贊嘆了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水,誘人景色。
C.第2段前后兩個層次形成了鮮明的對照,通過對照,反映了江水的動靜變化,補足了富春江水的特色。
D.第3段先描寫了群山的靜態(tài)美,再鋪寫山中的各種聲音,這是以靜寫鬧,顯示春天山中熱鬧的景象。
科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:黃岡難點課課練八年級語文上冊(蘇教版) 題型:048
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
1.選出下列加粗字的解釋有錯的一項。
[ ]
2.選出下列各組加粗字的意義不同的一項。
[ ]
3.選出下列加粗字的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項。
[ ]
4.文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是:________
5.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
________________________________
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學案·語文·八年級·下冊 題型:048
閱讀語段,回答問題。
風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
1.選出下列加粗字的解釋有錯的一項
[ ]
A.蟬則千轉(zhuǎn)不窮(盡) |
B.負勢競上(憑依) |
C.橫柯上蔽(隱蔽) |
D.好鳥相鳴(美麗) |
2.選出下列各組加粗字的意義不同的一項
[ ]
A.
B.
C.
D.
3.選出下列加粗字的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項
[ ]
A.從流飄蕩 B.任意東西
C.互相軒邈 D.天下獨絕
4.文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是:_____________________________
5.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
_________________________________________________________________
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