下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
　　中國(guó)2010年上海世傅會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝飛翔的和平鴿____________。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世”____________，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性的同時(shí)，____________了志愿者的用“心”和熱“心”。

A．湊成　異曲同工　表達(dá)
B．構(gòu)成　同心協(xié)力　表示
C．湊成　同心協(xié)力　表示
D．構(gòu)成　異曲同工　表達(dá)
D
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下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝 飛翔的和平鴿__________。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世” ____________________，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性 的同時(shí)，__________了志愿者的用“心”和熱“心”。

A．湊成異曲同工表達(dá)

B．構(gòu)成同心協(xié)力表示

C．湊成同心協(xié)力表示

D．構(gòu)成異曲同工表達(dá)

 

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下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     ) (2分)

中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝、 飛翔的和平鴿__________。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世” ____________________，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性的同時(shí)，__________了志愿者的用“心”和熱“心”。

 A．湊成   異曲同工    表達(dá)      B．構(gòu)成    同心協(xié)力    表示

  C．湊成   同心協(xié)力    表示     D．構(gòu)成     異曲同工    表達(dá)

 

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝 飛翔的和平鴿______。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世” ______，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性 的同時(shí)，______了志愿者的用“心”和熱“心”。


  1. A.
    湊成  異曲同工  表達(dá)
  2. B.
    構(gòu)成  同心協(xié)力  表示
  3. C.
    湊成  同心協(xié)力  表示
  4. D.
    構(gòu)成  異曲同工  表達(dá)

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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　　中國(guó)2010年上海世傅會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝飛翔的和平鴿____________。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世”____________，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性的同時(shí)，____________了志愿者的用“心”和熱“心”。
A．湊成　異曲同工　表達(dá)
B．構(gòu)成　同心協(xié)力　表示
C．湊成　同心協(xié)力　表示
D．構(gòu)成　異曲同工　表達(dá)

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：福建省中考真題 題型：單選題

下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝飛翔的和平鴿__________。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世”____________________，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性的同時(shí)，__________了志愿者的用“心”和熱“心”。
A．湊成　異曲同工　表達(dá)
B．構(gòu)成　同心協(xié)力　表示
C．湊成　同心協(xié)力　表示
D．構(gòu)成　異曲同工　表達(dá)

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：福建省月考題 題型：單選題

下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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　　老頭子過(guò)于________和________。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股________的心情撐著船，________著使自己高興也使別人高興的事情。
A．自信 　自尊 　悠閑 　編算
B．自信 　自尊 　悠閑 　盤算
C．自信 　自傲　 閑散 　編算
D．自信 　自傲　 閑散 　盤算

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝飛翔的和平鴿__________。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世”__________________，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性的同時(shí)，__________了志愿者的用“心”和熱“心”。

A．湊成    異曲同工    表達(dá)                   

B．構(gòu)成    同心協(xié)力    表示

C．湊成    同心協(xié)力    表示                    

D．構(gòu)成    異曲同工    表達(dá)

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝 飛翔的和平鴿__________。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世”____________________，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性 的同時(shí)，__________了志愿者的用“心”和熱“心”。

A．湊成異曲同工表達(dá)

B．構(gòu)成同心協(xié)力表示

C．湊成同心協(xié)力表示

D．構(gòu)成異曲同工表達(dá)

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    ) (2分)

中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝、 飛翔的和平鴿__________。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世” ____________________，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性的同時(shí)，__________了志愿者的用“心”和熱“心”。

 A．湊成   異曲同工    表達(dá)      B．構(gòu)成    同心協(xié)力    表示

 C．湊成  同心協(xié)力    表示    D．構(gòu)成     異曲同工    表達(dá)

 

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )
中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝 飛翔的和平鴿__________。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世” ____________________，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性 的同時(shí)，__________了志愿者的用“心”和熱“心”。
A．湊成異曲同工表達(dá)B．構(gòu)成同心協(xié)力表示
C．湊成同心協(xié)力表示D．構(gòu)成異曲同工表達(dá)

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