選出加粗詞語的感情色彩沒發(fā)生變化的一項(xiàng)

A.我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到……
B.花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的……
C.所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧,還賣弄一通唱腔。
D.一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。
D
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

選出加粗詞語的感情色彩沒發(fā)生變化的一項(xiàng)
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A.我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請自到……
B.花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的……
C.所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧,還賣弄一通唱腔。
D.一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

選出下列句中加粗詞語的感情色彩在文中沒有變化的一項(xiàng)


  1. A.
    其實(shí)我并沒有決意要學(xué)生物學(xué),因?yàn)榭吹盟行?b>凄然,便說了一個慰安他的謊話。
  2. B.
    ……便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
  3. C.
    日本報紙上很斥責(zé)他的不遜,愛國青年也憤然,然而暗地里卻早受他的影響了。
  4. D.
    也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

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科目:初中語文 來源:初中語文一課一練(開明版)初二(三冊) 題型:013

選出下列句中加粗詞語的感情色彩在文中沒有變化的一項(xiàng)

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A.其實(shí)我并沒有決意要學(xué)生物學(xué),因?yàn)榭吹盟行?B>凄然,便說了一個慰安他的謊話。

B.……便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

C.日本報紙上很斥責(zé)他的不遜,愛國青年也憤然,然而暗地里卻早受他的影響了。

D.也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

選出下列句中加粗詞語的感情色彩在文中沒有變化的一項(xiàng)

[  ]

A.其實(shí)我并沒有決意要學(xué)生物學(xué),因?yàn)榭吹盟行?B>凄然,便說了一個慰安他的謊話。

B.……便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

C.日本報紙上很斥責(zé)他的不遜,愛國青年也憤然,然而暗地里卻早受他的影響了。

D.也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

選出下列各句中加粗的詞語感情色彩沒發(fā)生變化的一項(xiàng)

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A.“葫蘆兒——冰塔兒”既簡潔又生動,兩個字就把葫蘆形容得晶瑩可人。
B.甚至連乞丐也油嘴滑舌地編起快板。
C.可那時小販都想賣弄一下嗓門兒,所以有的賣柿子的不但詞兒編的熱鬧,還賣弄一通唱腔。
D.“有那剩飯——剩菜——我點(diǎn)兒吃吧!”

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

機(jī) 密 任 務(wù)(15分)
蕭良  編譯
2004年5月的一天,在加拿大紐芬蘭的一個小鎮(zhèn),12歲男孩魯本的心被一家商店櫥窗內(nèi)的一樣?xùn)|西打動了。但那東西5美元的價格對于他來說,太貴了,那幾乎是他家一周的生活開支。為了一家7口的生活,魯本的媽媽精心算計(jì)著每一分錢。然而,魯本還是走進(jìn)了那家商店。穿著粗布襯衫的他坦然地告訴店主,他要買那件東西,但現(xiàn)在還沒有錢�!澳転槲伊糁鼏�?”
“我試試吧,”店主微笑著說,“這里的人一般沒錢買這種東西,它會放在那兒好一段時間的。”
魯本禮貌地扶扶自己破舊的帽子走出商店。春風(fēng)吹著他的臉龐,他的步子又大又快,他要自己掙5美元而不告訴任何人。
街邊叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇反蚵曌屗辛酥饕狻K锹曇魝鱽淼姆较蚺苋�,到了一個建筑工地。工地上裝釘子的麻袋會被人在建房過程中隨意丟棄,魯本知道如果他撿拾這些麻袋,再把它們賣給工廠,每個麻袋能掙5美分。
第一天,魯本找到了兩個麻袋。在賣掉它們以后,魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣,跑了兩公里的路回到家中。
魯本在家里養(yǎng)雞的舊谷倉里找到了一個舊鐵盒,把硬幣放了進(jìn)去。然后把鐵盒藏在了谷倉頂部的干草堆里。
走進(jìn)家門時,魯本的媽媽正在準(zhǔn)備晚飯。魯本微笑著注視著媽媽,此時夕陽透過窗戶斜照在媽媽披肩的金色長發(fā)上,使她顯得格外苗條和美麗。媽媽是一家的核心,是把家人牢固地連在一起的黏合劑。每天,她有干不完的家務(wù)事:縫衣服,做菜,烤面包,種菜,擠羊奶,洗一大堆臟衣服……但是她總是那么快樂。讓家人過得好是媽媽生活中最重要的事。
此后每天放學(xué)后,魯本都要到街頭去搜尋那種裝釘子的麻袋。夏天到了,學(xué)校放暑假了,沒有人比魯本更高興�,F(xiàn)在他可以有更多的時間來實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)了。整整一個夏天,除了在家?guī)蛬寢尭苫钔�,魯本就是去完成他的機(jī)密任務(wù)。
學(xué)校開學(xué)了。又過了一段時間,樹木落葉了,從海灣方向吹來了陣陣?yán)滹L(fēng)。魯本仍在街上走著,努力地尋找著他的麻袋。他經(jīng)常感到又冷又餓,疲憊不堪,但一想到商店櫥窗內(nèi)那件東西,魯本就堅(jiān)持下去。
有時候媽媽問他:“魯本,你干什么去了?我們都在等你吃晚飯呢!”
“在玩,媽媽,對不起�!�
媽媽看著兒子的臉,搖了搖頭,感嘆一聲:“這些男孩子們!”
又是一個春天來了,大地一片綠色,魯本的心狂跳起來。到時候了!他跑進(jìn)谷倉,爬上頂層,打開了鐵盒子,用顫抖的手倒出硬幣,數(shù)了起來。還差20美分。鎮(zhèn)上還能有麻袋嗎?在今天商店關(guān)門之前,一定要再找到4個麻袋。
當(dāng)魯本拿著4個麻袋趕到工廠時,夕陽已斜斜地掛在天上,收麻袋的人已準(zhǔn)備鎖門下班了�!跋壬垊e關(guān)門。”那人回過頭來,看見了滿身灰塵、大汗淋淋的魯本。
“明天再來吧,孩子�!�
“求您了,先生。我一定要現(xiàn)在就賣掉這些麻袋。”魯本的聲音發(fā)顫,馬上就要哭出來了。
“你為什么這么急著要錢?”
“這是秘密�!�
那人收下了麻袋,從口袋里拿出4個5分硬幣遞給魯本。魯本激動地說了聲“謝謝”,跑回了家。
捧著那個鐵盒子,魯本走進(jìn)了那家商店。“我有錢了。”他鄭重地對店主說,把自己的硬幣倒在了柜臺上。店主走到櫥窗邊,取下魯本看上的寶貝,輕輕地?fù)鄣羯厦娴幕覊m,小心地用彩色的紙把它包起來,放在魯本的手上。
魯本一陣風(fēng)似的沖進(jìn)家門,媽媽正在刷洗廚房。“看,媽媽,看!”魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙的手上。媽媽小心地解開小包,一個藍(lán)色天鵝絨盒子露了出來。打開盒蓋,媽媽的視線模糊了
盒子里面是一枚小小的心形胸針,上面刻著兩個金色的字:母親。
媽媽從沒有收到過這樣的禮物。除了結(jié)婚戒指外,她沒有任何飾物。媽媽無言地將兒子緊緊地抱在懷里。
這一天是2005年的母親節(jié)。                (選自《青年博覽》)
[注] 每年5月的第二個星期日是母親節(jié)。
【小題1】少年魯本花了多長時間完成了一項(xiàng)什么樣的“機(jī)密任務(wù)”?請用一句話概括。(4分)
【小題2】閱讀下面的句子,回答后面的問題。(4分)
⑴“第一天,賣掉兩個麻袋以后,魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣,跑了兩公里
路回到家中。”句中加點(diǎn)的詞有什么作用?(2分)
⑵“魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙的手上�!鼻拔闹杏幸惶幣c“粗糙”一詞相照應(yīng)的語句,請摘錄下來。(2分)
【小題3】魯本是一位什么樣的少年?請結(jié)合全文,簡要回答。(4分)
【小題4】下列對文中理解和分析不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.本文的題目若改為“一枚胸針”,全文的情節(jié)就會一覽無余,就不能造成懸念,吸引讀者。
B.魯本的媽媽是本文的主人公,她是一個勤勞、慈愛、樂觀的家庭主婦。
C.當(dāng)媽媽問魯本為什么那么晚回家時,他說:“在玩�!鄙埔獾恼f謊,是為了保守機(jī)密,以便母親節(jié)那天給媽媽一個意外的驚喜。
D.文章的結(jié)尾部分寫“打開盒蓋,媽媽的視線模糊了”,是因?yàn)閶寢尡粌鹤拥男⑿母袆恿恕?/td>

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

機(jī) 密 任 務(wù)(15分)
蕭良  編譯
2004年5月的一天,在加拿大紐芬蘭的一個小鎮(zhèn),12歲男孩魯本的心被一家商店櫥窗內(nèi)的一樣?xùn)|西打動了。但那東西5美元的價格對于他來說,太貴了,那幾乎是他家一周的生活開支。為了一家7口的生活,魯本的媽媽精心算計(jì)著每一分錢。然而,魯本還是走進(jìn)了那家商店。穿著粗布襯衫的他坦然地告訴店主,他要買那件東西,但現(xiàn)在還沒有錢�!澳転槲伊糁鼏�?”
“我試試吧,”店主微笑著說,“這里的人一般沒錢買這種東西,它會放在那兒好一段時間的�!�
魯本禮貌地扶扶自己破舊的帽子走出商店。春風(fēng)吹著他的臉龐,他的步子又大又快,他要自己掙5美元而不告訴任何人。
街邊叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇反蚵曌屗辛酥饕�。他朝著那聲音傳來的方向跑去,到了一個建筑工地。工地上裝釘子的麻袋會被人在建房過程中隨意丟棄,魯本知道如果他撿拾這些麻袋,再把它們賣給工廠,每個麻袋能掙5美分。
第一天,魯本找到了兩個麻袋。在賣掉它們以后,魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣,跑了兩公里的路回到家中。
魯本在家里養(yǎng)雞的舊谷倉里找到了一個舊鐵盒,把硬幣放了進(jìn)去。然后把鐵盒藏在了谷倉頂部的干草堆里。
走進(jìn)家門時,魯本的媽媽正在準(zhǔn)備晚飯。魯本微笑著注視著媽媽,此時夕陽透過窗戶斜照在媽媽披肩的金色長發(fā)上,使她顯得格外苗條和美麗。媽媽是一家的核心,是把家人牢固地連在一起的黏合劑。每天,她有干不完的家務(wù)事:縫衣服,做菜,烤面包,種菜,擠羊奶,洗一大堆臟衣服……但是她總是那么快樂。讓家人過得好是媽媽生活中最重要的事。
此后每天放學(xué)后,魯本都要到街頭去搜尋那種裝釘子的麻袋。夏天到了,學(xué)校放暑假了,沒有人比魯本更高興�,F(xiàn)在他可以有更多的時間來實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)了。整整一個夏天,除了在家?guī)蛬寢尭苫钔�,魯本就是去完成他的機(jī)密任務(wù)。
學(xué)校開學(xué)了。又過了一段時間,樹木落葉了,從海灣方向吹來了陣陣?yán)滹L(fēng)。魯本仍在街上走著,努力地尋找著他的麻袋。他經(jīng)常感到又冷又餓,疲憊不堪,但一想到商店櫥窗內(nèi)那件東西,魯本就堅(jiān)持下去。
有時候媽媽問他:“魯本,你干什么去了?我們都在等你吃晚飯呢!”
“在玩,媽媽,對不起�!�
媽媽看著兒子的臉,搖了搖頭,感嘆一聲:“這些男孩子們!”
又是一個春天來了,大地一片綠色,魯本的心狂跳起來。到時候了!他跑進(jìn)谷倉,爬上頂層,打開了鐵盒子,用顫抖的手倒出硬幣,數(shù)了起來。還差20美分。鎮(zhèn)上還能有麻袋嗎?在今天商店關(guān)門之前,一定要再找到4個麻袋。
當(dāng)魯本拿著4個麻袋趕到工廠時,夕陽已斜斜地掛在天上,收麻袋的人已準(zhǔn)備鎖門下班了�!跋壬�,請別關(guān)門�!蹦侨嘶剡^頭來,看見了滿身灰塵、大汗淋淋的魯本。
“明天再來吧,孩子�!�
“求您了,先生。我一定要現(xiàn)在就賣掉這些麻袋�!濒敱镜穆曇舭l(fā)顫,馬上就要哭出來了。
“你為什么這么急著要錢?”
“這是秘密�!�
那人收下了麻袋,從口袋里拿出4個5分硬幣遞給魯本。魯本激動地說了聲“謝謝”,跑回了家。
捧著那個鐵盒子,魯本走進(jìn)了那家商店�!拔矣绣X了�!彼嵵氐貙Φ曛髡f,把自己的硬幣倒在了柜臺上。店主走到櫥窗邊,取下魯本看上的寶貝,輕輕地?fù)鄣羯厦娴幕覊m,小心地用彩色的紙把它包起來,放在魯本的手上。
魯本一陣風(fēng)似的沖進(jìn)家門,媽媽正在刷洗廚房�!翱矗瑡寢�,看!”魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙的手上。媽媽小心地解開小包,一個藍(lán)色天鵝絨盒子露了出來。打開盒蓋,媽媽的視線模糊了
盒子里面是一枚小小的心形胸針,上面刻著兩個金色的字:母親。
媽媽從沒有收到過這樣的禮物。除了結(jié)婚戒指外,她沒有任何飾物。媽媽無言地將兒子緊緊地抱在懷里。
這一天是2005年的母親節(jié)。                (選自《青年博覽》)
[注] 每年5月的第二個星期日是母親節(jié)。
小題1:少年魯本花了多長時間完成了一項(xiàng)什么樣的“機(jī)密任務(wù)”?請用一句話概括。(4分)
小題2:閱讀下面的句子,回答后面的問題。(4分)
⑴“第一天,賣掉兩個麻袋以后,魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣,跑了兩公里
路回到家中�!本渲屑狱c(diǎn)的詞有什么作用?(2分)
⑵“魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙的手上�!鼻拔闹杏幸惶幣c“粗糙”一詞相照應(yīng)的語句,請摘錄下來。(2分)
小題3:魯本是一位什么樣的少年?請結(jié)合全文,簡要回答。(4分)
小題4:下列對文中理解和分析不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.本文的題目若改為“一枚胸針”,全文的情節(jié)就會一覽無余,就不能造成懸念,吸引讀者。
B.魯本的媽媽是本文的主人公,她是一個勤勞、慈愛、樂觀的家庭主婦。
C.當(dāng)媽媽問魯本為什么那么晚回家時,他說:“在玩�!鄙埔獾恼f謊,是為了保守機(jī)密,以便母親節(jié)那天給媽媽一個意外的驚喜。
D.文章的結(jié)尾部分寫“打開盒蓋,媽媽的視線模糊了”,是因?yàn)閶寢尡粌鹤拥男⑿母袆恿恕?/td>

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《挖薺菜》選段,完成10一12小題

 �、傥覍�薺菜,有著一種特殊的感情……

 �、谛〉臅r候,我是那么饞!剛抽出嫩條還沒打苞的薔薇枝,把皮一剝,我就能吃下去;剛割下來的蜂蜜,我會連蜂房一起放進(jìn)嘴巴里;更別說什么青玉米棒子、青棗、青豌豆嘍。所以,只要我一出門兒,碰上財(cái)主家的胖兒子,他就總要跟在我身后,拍著手、跳著腳地叫著:“饞丫頭!饞丫頭!”羞得我連頭也不敢回。

 �、畚腋械接中邜溃衷┣�!七八歲的姑娘家,誰愿意落下這么個名聲?可是有什么辦法呢?我餓��!我真不記得什么時候,那種饑餓的感覺曾經(jīng)離開過我,就是現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起那個時候的情景,留在我記憶里最鮮明的感覺,也還是一片饑餓……

 �、艹阅切]收進(jìn)主人家倉房里的東西,我還一次也沒有被人家抓到過。倒不是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣格外好,而是人們多半并不想認(rèn)真地懲罰一個饑餓的孩子�?捎幸淮�,我在財(cái)主家的地里掰玉米棒子,被他的大管家發(fā)現(xiàn)了,他立刻拿著一根又粗又直的木頭棒子,毫不留情地緊緊向我追來。

 �、菸覜]命地逃著。我想我一定跑得飛快,因?yàn)轱L(fēng)在我的耳朵旁邊呼呼直響。不知是我被嚇昏了,還是平時很熟悉的那些田間小路有意捉弄我,為什么前面偏偏橫著一條小河?追趕我的人越來越近了。我害怕到了極點(diǎn),便不顧一切地縱身跳進(jìn)那條河。

 �、藓铀⒉缓苌�,但是足以沒過我那矮小的身子。我一聲不響地掙扎著,撲騰著,身子失去了平衡。冰涼的河水嗆得我好難受,我?guī)缀醣尺^氣去,而河水卻依舊在我身邊不停地流著,流著……在由于恐怖而變得混亂的意識里,卻出奇清晰地反映出岸上那個追趕我的人的殘酷笑聲。

 �、呶液喼辈恢牢沂窃趺礃硬排郎习兜�。更使我喪氣的是腳上的鞋子不知什么時候掉了一只。我實(shí)在沒有勇氣重新回頭去找那只丟失了的鞋子,可我也不敢回家,我怕媽媽知道。不,我并不是怕她打我。我是怕看見她那雙被貧困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。那雙眼睛,會因?yàn)槲襾G失了鞋子而更加暗淡。

 �、辔要�(dú)自一人游蕩在田野里。太陽落山了,琥珀色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠(yuǎn)處,廟里的鐘聲在薄暮中響起來。羊兒咩咩地叫著,由放羊的孩子趕著回圈了;烏鴉也呱呱地叫著回巢去了。夜色越來越濃了,村落啦,樹林子啦,坑洼啦,溝渠啦,好像一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。我聽見媽媽在村口焦急地呼喚著我的名字,只是不敢答應(yīng)。一種比饑餓更可怕的東西平生頭一次潛入了我那童稚的心……

  ⑨說過了這些,人們也許會理解我為什么對薺菜有著那么特殊的感情。

  ⑩經(jīng)過一個沒有什么吃食可以尋覓、因而顯得更加饑餓的冬天,大地回春、萬物復(fù)蘇的日子重新來臨了!田野里長滿了各種野菜:雪蒿、馬齒莧、灰灰菜、野蔥……最好吃的是薺菜。把它下在玉米糊糊里,再放上點(diǎn)鹽花,真是無上的美味�。《谒j菜時的那種坦蕩的心情,更可以稱得上是一種享受:提著籃子,邁著輕捷的步子,向廣闊無垠的田野里奔去。嫩生生的薺菜,在微風(fēng)中揮動它們綠色的手掌,招呼我,歡迎我。我再也不必?fù)?dān)心有誰會拿著大棒子兇神惡煞似的追趕我,我甚至可以不時地抬頭看看天上嘰嘰喳喳飛過去的小鳥,樹上綻開的花兒和藍(lán)天上白色的云朵。那時,我的心里便會不由地升起一個熱切的愿望:巴不得這個世界上的一切,都像薺菜一樣是屬于我們每一個人的。

  10.②③兩個自然段是圍繞著什么內(nèi)容來寫的?找出能夠表現(xiàn)這一內(nèi)容的一個關(guān)鍵詞語和描寫“我”的心理活動的兩個關(guān)鍵詞語。

  _________________________________________________________________________

  11.第⑧自然段,為了表現(xiàn)“我”那種悲苦、恐懼和孤獨(dú)的感受,文章寫了哪些具體內(nèi)容?

  _________________________________________________________________________

  12.在第⑩自然段中,找出一句能夠表現(xiàn)“我”輕松、喜悅心情的句子。

  _________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

深層次閱讀:閱讀下面文段,回答后面問題。(12分)

時而溫柔嫻靜,時而卻又粗獷豪放,時而顯得纏綿婉約,時而又那樣的深沉素雅。這就是你──我喜愛的雨。

我愛雨,我尤其愛聽雨。[甲]

春雨是文靜的小姑娘,悄無聲息地拋灑。“詩圣”杜甫有詩云:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲�!痹谶@樣的春夜里,你什么事也不必做,只需要捧一杯香茗,呷一口香茶,閉上眼睛──腦海里有這樣一幅畫:大地是一張好大的宣紙,春雨是一支飽蘸了綠的筆,只需輕輕一點(diǎn),那綠便暈開去,暈開去……伴著雨點(diǎn)落地,禾苗出土的滋滋聲,一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心頭響起。

夏天的雨可沒有那樣的好脾氣,他像一個頑皮的孩子,趁你不注意,他就一路蹦跳著、嬉戲著、吵鬧著下來了,他噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來,然后咚咚地落在你的窗玻璃上,好像在提醒你:注意,一首精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開始啦!然后再用心去聽吧,你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場地照亮,他還時不時地邀閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間,黑夜如白晝,你會看到成千上萬的演奏家有條不紊地彈奏著各自的音符。還沒等回過味來,一個接一個的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來,趕來傾聽這最杰出的樂章。一整個夏夜,你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在這驚心動魄的音符里。第二天,說不定你會依稀記得:昨夜風(fēng)疏雨驟,雨聲滴碎荷花聲。

秋,歷來被人們譽(yù)為金秋;秋風(fēng),被人們譽(yù)為金風(fēng)。那,我就把秋雨稱為金雨吧。在聽著金雨的時候,一切都變得沉默了、安靜了。如果說金秋是一副色彩凝重的油畫,那金雨便是具有魅力的背景。現(xiàn)在,我聽著金色的雨聲,我仿佛聽到了一個個新生命的啼哭,聽到了慶祝豐收的鑼鼓。在金雨中,農(nóng)民豐收了玉米,老師豐收了希望,而我們呢?我們又豐收了什么?

冬在人們的心目中是冷酷無情的,而冬雨卻是溫和敦厚的。他不慌不忙地飄落,融化著積雪殘冰;他不緊不慢地下落,洗刷著塵埃污垢;他不疾不徐地降落,準(zhǔn)備著春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音,分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢鄉(xiāng)后,冬雨就會在屋檐下留給你一個夢囈:春天快到了!

[乙]傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音,你便會擁有一個最純真的、最美妙的心靈。

[丙]朋友,愛上聽雨吧!盡情地享受她帶給你的無窮樂趣。

21.給選文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題:(2分)____________。

22.結(jié)合語境解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)

怡然:________________。

23.請根據(jù)第1段內(nèi)容概括出各個季節(jié)的雨的特點(diǎn)。(4分)

春雨:_____________。夏雨:______________。

秋雨:______________。冬雨:_____________。

24.請結(jié)合文段分析第3段引用杜甫詩句“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的作用。(2分)________。

25.“這就是四季的雨,這就是雨的聲音”是原文中的一句話,請給這句話選出恰當(dāng)?shù)奈恢谩#?分)()

A.[甲]B.[乙]C.[丙]

26.融情于景是寫景抒情散文常用的寫作手法,本文按春、夏、秋、冬的順序描繪了雨的不同韻味,抒發(fā)了作者對雨的什么感情?(2分)

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科目:初中語文 來源:課堂三級講練  九年級語文(上冊) 題型:048

閱讀理解與欣賞

朋友是什么?朋友是你炎炎夏日中的一絲涼風(fēng),朋友是你寒冷冬天里的一股暖流;朋友是你受苦受難時一句溫情的問候,朋友是你高興忘形時一句出自肺腑的提醒……

朋友與寂寞

  朋友實(shí)在是一個籠統(tǒng)的詞。一般人所說的朋友,多指熟悉到了一定程度的熟人,遇到需要幫忙的事情,彼此間是求得上的。關(guān)于這類朋友,前賢常予苛評�?死茁宸蛘f:“當(dāng)你遇到困難時,把朋友們找來,你會得到各種好的忠告。可是,只要你一開口提到實(shí)際的援助,你最好的朋友也裝聾作啞了�!瘪R克·吐溫說:“神圣的友誼如此甜蜜、忠貞、穩(wěn)固而長久,以致能伴隨人的整個一生——如果不要求借錢的話�!眮喞锼苟嗟抡f得更干脆:“啊,我的朋友,世上并不存在朋友�!蔽也辉敢獍讶诵南胂竦眠@么壞,事實(shí)上也沒有這么壞,我相信只要我的請求是對方力所能及的,我的大多數(shù)熟人一定會酌情相助。只是我這個人比較知趣,非到萬不得已之時決不愿求人,而真正萬不得已的情形是很少的。為了圖清靜,我也不喜歡把精力耗費(fèi)在禮往來的應(yīng)酬上。所以,我和一般人的交往常常難以達(dá)到所需要的熟悉程度,夠不上在這個意義上稱作朋友。

  與泛泛之交式的友誼相反,另一些人給朋友訂的標(biāo)準(zhǔn)極高,如同蒙田所描述的,必須是兩個人的心靈完全相融,融合得天衣無縫,猶如兩個軀體共有一顆靈魂,因而彼此對于對方都是獨(dú)一無二的,其間的友誼是不容第三者分享的。據(jù)蒙田自己說,他和拉博埃西的友誼便是如此。我不懷疑天地間有這樣可歌可的友誼,不過,就像可歌可泣的愛情一樣,第一,它有賴于罕見的機(jī)遇。第二,它多半發(fā)生在青年時期。蒙田和拉博埃西就是在青年時期相識的,而且僅僅五年,后者便去世了。一般來說,這種戀情式的友誼往往帶有年輕人的理想主義色彩,難以持續(xù)終身。當(dāng)然,并非絕無可能,那便是魯迅所謂“人生得一知己足矣”的境界了。不過,依我之見,既然忠貞不渝的愛情也只能僥幸得之,忠貞不的友誼之難覓就不算什么了不得的缺憾了�?傊辽佻F(xiàn)在我并不擁有這種獨(dú)一無二的密友。

  現(xiàn)在該說到我對朋友的理解了。我心目中的朋友,既非泛泛之交的熟人,也不必是心心相印的戀人,程度當(dāng)在兩者之間。在這個世界上也有些這樣的人,不見面時會互相惦記,見了面能感覺到一種默契,在一起度過一段愉快的時光,他們便是我心目中的朋友了。有時候,這樣的朋友會像滾雪球一樣聚合,形成一個所謂的圈子。圈子容易給人以錯覺,誤以為圈中人都是朋友。我也有過一個格調(diào)似乎很高的圈子,當(dāng)時頗陶醉于一次次高朋滿座的暢談,并且以為這樣的日子會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。未曾料到,由于生活的變故,這個圈子對于我已不復(fù)存在。鮑斯威爾筆下的約翰生說:“一個人隨著年齡增長,如不結(jié)交新朋友,他就會發(fā)現(xiàn)只剩下了孤身一人。人應(yīng)當(dāng)不斷修補(bǔ)自己的友誼�!蔽乙郧白x到這話很不以為,現(xiàn)在才悟出其中的辛酸。不過,交朋友貴在自然,用不著刻意追求。在寂寞的周末,我心懷感激地想起不多的幾位依然互相惦記的老朋友和新朋友,于是平靜地享受了我的寂寞。

(文/周國平《視野》2003.3有改動)

1.解釋下列加粗的字。

往來________  可歌可________

忠貞不________   不以為________

2.文中“前賢常予苛評”一句中“前賢”指哪些人?他們對“一般人所說的朋友”是如何評價的?我對“這類朋友”又是怎樣認(rèn)為的呢?

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3.選文中作者將朋友分為幾類?作者更傾向于哪一類?

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4.在作者的心目中,“心心相印”式朋友的形成有賴于哪些條件?作者又是如何看待的?

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5.文中劃線句中的“這樣”指什么?(請用文中的語句回答)

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6.選文題目“朋友與寂寞”中“朋友”與“寂寞”用在一起是否矛盾?它有什么含義?請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

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7.交朋友方面,作者有自己獨(dú)特的認(rèn)識,它是什么?

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8.以前你對朋友是怎樣認(rèn)識的?讀了本文,你有哪些感觸?

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