根據(jù)拼音寫出漢字正確的是 líng lì( )( ) sāo( )動 mèi( )態(tài) A、伶;俐;搔;媚 B、伶;俐;騷;湄 C、伶;利;騷;媚 D、伶;俐;騷;媚 |
科目:初中語文 來源:云南省中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
給加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,正確的一項是
大自然是多情的.南歸的燕子帶來春的柔情,翻滾的麥浪攜( )來夏的熾烈,
颯颯的清風送來秋的爽朗,紛飛的白雪飄來冬的歡暢.于是,草長( )鶯飛問,
鳥啼蟲鳴間,山 luán( )蒼松間,我們用心聆聽天lài( )。
A.xí cháng 欒 籟
B.xié zhǎng 巒 籟
C.xí cháng 巒 賴
D.xié zhǎng 欒 賴
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
暗香
①突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“是桂花香吧?”
②我才恍然醒悟,這確實是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁,果然,一股濃烈的幽香沁(qìn)人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。
③瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在暗暗地飄香,飄香了還像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零(líng),我們?nèi)绮蛔屑毲疲不知道它們已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學時一個同學講的故事。
④當時,這個同學家里很窮,為了省電,他每天晚自習后十一點鐘回家,學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要在那個時候才關(guān)的。因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,才知道學校大門是十點就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到。那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之—門。當他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了……
⑤聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的。因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身邊都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門。他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放幽香,然后悄悄地凋謝。
⑥他們不張揚,是因為他們的生命本來就如此啊!
18.根據(jù)括號里拼音寫出漢字。(2分)
(qìn)人心脾 凋(líng)
19.作者在寫桂花開放時,有一句十分逼真的比喻,請找出來寫在下面橫線上,并仿照寫一個比喻句。(3分)
原句
仿句
20.文章第四自然段采用了什么記敘順序?請簡析它的作用。(3分)
21.作者兩次寫了“眼睛濕潤了”,請寫出來,并說說為什么“濕潤”?(4分)
①
②
22.本文用《暗香》為題目有什么深刻含意?(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:013
給加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,正確的一項是( )
大自然是多情的.南歸的燕子帶來春的柔情,翻滾的麥浪 攜 ( )來夏的熾烈,
颯颯的清風送來秋的爽朗,紛飛的白雪飄來冬的歡暢.于是,草 長 ( )鶯飛問,
鳥啼蟲鳴間,山 luán( )蒼松間,我們用心聆聽天lài( )。
A.xí cháng 欒 籟
B.xié zhǎng 巒 籟
C.xí cháng 巒 賴
D.xié zhǎng 欒 賴
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成小題。
相傳,在很古的時候,明鏡般的滇池中,有匹金光閃閃的神馬。這匹神馬常常在昆明東面的松林中出現(xiàn),現(xiàn)時金光四射,萬木生色。當人們?nèi)ふ宜鼤r,它便又隱入滇池,xiāo shēng nì jì了。在西山上,則有只碧玉般的鳳凰,它的歌聲悅耳動聽,遠近數(shù)十里可聞;當鳳凰展翅時,在它的周圍出現(xiàn)了一個五彩繽紛的大光環(huán),眩人眼目,美不勝收。當?shù)氐睦习傩詹恢浪续P凰,便稱它為“碧雞!
后來,人們把金馬隱現(xiàn)的東山稱為“金馬山”,鳳凰展翅的西山稱為“碧雞山”。繼而,在兩座山的腳下分別建了“金馬寺”,“碧雞祠”祭祀它們。再后來,昆明城中又興建了金馬、碧雞兩座wēi é zhuàng lì的牌坊,這兩座牌坊所在的街道也取名為金碧路。城外東西兩面還建筑了金馬碧雞二關(guān)作為進入昆明的門戶。千余年來,對于金馬碧雞是昆明的象征,昆明的標志。
今天,奔騰奮進的金馬、吉祥如意的碧雞將在心靈中折射出昆明人的新的光輝。
1.請根據(jù)文段中的拼音在“田”字格中填入相應的漢字。(2分)
2.根據(jù)文段提供的素材和自己的日常生活積累,寫一段導游詞,向來昆明旅游的賓客們介紹著名的“金馬碧雞”景點。(注意導游詞的要求)(2分)
3.文段中劃線處有語病,任選一句修改,把修改后的句子抄在下面橫線上。(2分)
4.文段中有兩處標點符號使用不正確的,任選一處,說說修改意見。(1分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2012屆云南省九年級上學期期末考試語文試卷 題型:其他題
閱讀下面語段,完成小題。
相傳,在很古的時候,明鏡般的滇池中,有匹金光閃閃的神馬。這匹神馬常常在昆明東面的松林中出現(xiàn),現(xiàn)時金光四射,萬木生色。當人們?nèi)ふ宜鼤r,它便又隱入滇池,xiāo shēng nì jì了。在西山上,則有只碧玉般的鳳凰,它的歌聲悅耳動聽,遠近數(shù)十里可聞;當鳳凰展翅時,在它的周圍出現(xiàn)了一個五彩繽紛的大光環(huán),眩人眼目,美不勝收。當?shù)氐睦习傩詹恢浪续P凰,便稱它為“碧雞。”
后來,人們把金馬隱現(xiàn)的東山稱為“金馬山”,鳳凰展翅的西山稱為“碧雞山”。繼而,在兩座山的腳下分別建了“金馬寺”,“碧雞祠”祭祀它們。再后來,昆明城中又興建了金馬、碧雞兩座wēi é zhuàng lì的牌坊,這兩座牌坊所在的街道也取名為金碧路。城外東西兩面還建筑了金馬碧雞二關(guān)作為進入昆明的門戶。千余年來,對于金馬碧雞是昆明的象征,昆明的標志。
今天,奔騰奮進的金馬、吉祥如意的碧雞將在心靈中折射出昆明人的新的光輝。
1.請根據(jù)文段中的拼音在“田”字格中填入相應的漢字。(2分)
2.根據(jù)文段提供的素材和自己的日常生活積累,寫一段導游詞,向來昆明旅游的賓客們介紹著名的“金馬碧雞”景點。(注意導游詞的要求)(2分)
3.文段中劃線處有語病,任選一句修改,把修改后的句子抄在下面橫線上。(2分)
4.文段中有兩處標點符號使用不正確的,任選一處,說說修改意見。(1分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:安徽省蚌埠鐵路中學2012屆九年級下學期期中考試語文試題 題型:048
閱讀下面一段文字,完成下題。
走過六十個春秋,追憶
fēng( 。┗饸q月。我們有過苦難,我們經(jīng)歷過磨lì( 。覀冇羞^苦澀的追求,我們都挺過了,我們都走過了,祖國的脊梁堅強了;我們有過夢想,我們有過豪情壯志,我們也有過無數(shù)快樂和喜悅,我們都擁有過,我們都經(jīng)歷了。我們?yōu)橛幸粋不畏艱難、勇往直前的民族而自豪,我們?yōu)樽鎳幸粋堅強的脊梁而驕傲。有人說,一個人如果沒有脊梁,就不會站立行走;一個國家如果失去了脊梁,則只能屈服在別人的腳下,葡匐前行。是的,有了堅強脊梁的國家,才會有克服困難、自強不息的動力,才會有不被任何困難所嚇倒的勇氣。(1)給加粗的注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
苦澀( 。脊( 。┝骸fēng( )火 磨lì( 。
(2)文中“________”一詞有錯別字,這個詞的正確寫法是“________”。
(3)“祖國的脊梁堅強了”中“脊梁”一詞在文中的意思是________。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com