下列說法中有錯誤的一項是 |
A.《孔乙己》、《范進中舉》、《變色龍》和《窗》四篇小說都運用了對比的寫法。 B.《口技》是一篇筆記小說,主要采用正面描寫與側面描寫相結合的寫法,表現(xiàn)了口技藝人技藝的高超。 C.《水滸傳》的作者一般認為是元末明初的羅貫中。 D.《孔乙己》側重寫人物的外貌、語言、動作;《范進中舉》和《變色龍》側重寫人物的語言;《窗》主要通過心理和動作描寫刻畫人物。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:2013屆浙江省杭州市江南實驗學校九年級5月月考語文卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于文學常識的說法,有錯誤的一項是(3分)
A.《孔乙己》選自魯迅的短篇小說集《吶喊》。文章塑造了孔乙己這個被殘酷拋棄于社會底層的讀書人形象,深刻批判了國民的麻木冷漠。 |
B.《公輸》選自墨家代表作品《墨子》。文章通過對話形式記敘了墨子以理說服公輸盤,迫使楚王放棄對宋國的侵略意圖,表現(xiàn)了墨子的機智勇敢和反對攻伐的主張。 |
C.意大利劇作家莎士比亞的《威尼斯商人》是一部具有極大諷刺性的喜劇。作品成功塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。 |
D.《詩經》是我國古代第一部詩歌總集,從內容上分為“ 風”“雅”“頌”三個部分,其中“風”大多是民間歌謠,“雅”則是宮廷樂曲。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省九年級5月月考語文卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于文學常識的說法,有錯誤的一項是(3分)
A.《孔乙己》選自魯迅的短篇小說集《吶喊》。文章塑造了孔乙己這個被殘酷拋棄于社會底層的讀書人形象,深刻批判了國民的麻木冷漠。
B.《公輸》選自墨家代表作品《墨子》。文章通過對話形式記敘了墨子以理說服公輸盤,迫使楚王放棄對宋國的侵略意圖,表現(xiàn)了墨子的機智勇敢和反對攻伐的主張。
C.意大利劇作家莎士比亞的《威尼斯商人》是一部具有極大諷刺性的喜劇。作品成功塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。
D.《詩經》是我國古代第一部詩歌總集,從內容上分為“ 風”“雅”“頌”三個部分,其中“風”大多是民間歌謠,“雅”則是宮廷樂曲。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.《孔乙己》選自魯迅的短篇小說集《吶喊》。文章塑造了孔乙己這個被殘酷拋棄于社會底層的讀書人形象,深刻批判了國民的麻木冷漠。 |
B.《公輸》選自墨家代表作品《墨子》。文章通過對話形式記敘了墨子以理說服公輸盤,迫使楚王放棄對宋國的侵略意圖,表現(xiàn)了墨子的機智勇敢和反對攻伐的主張。 |
C.意大利劇作家莎士比亞的《威尼斯商人》是一部具有極大諷刺性的喜劇。作品成功塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。 |
D.《詩經》是我國古代第一部詩歌總集,從內容上分為“ 風”“雅”“頌”三個部分,其中“風”大多是民間歌謠,“雅”則是宮廷樂曲。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
下列表述,有錯誤的一項是【】
A.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集,《從百草園到三味書屋》《孔乙己》便出自其中。
B.中國戲曲講究用“唱念做打”四種藝術手段和“手眼身法步”五種方法來表現(xiàn)人物,角色分為生、旦、凈、丑四大行當。
C.《格列佛游記》講述了英國船醫(yī)格列佛回海難等原因等流落到小人國、大人國等地的有趣經歷,想像奇異,諷刺尖銳而深刻。
D.《馬說》中的“說”,是古代一種敘事兼議論的文體,通常采用以小見大的手法,借助某一故事或事物說明某種道理。
科目:初中語文 來源:2013年四川省瀘州市高級中等學校招生考試語文 題型:013
下列表述,有錯誤的一項是
A.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集,《從百草園到三味書屋》《孔乙己》便出自其中。
B.中國戲曲講究用“唱念做打”四種藝術手段和“手眼身法步”五種方法來表現(xiàn)人物,角色分為生、旦、凈、丑四大行當。
C.《格列佛游記》講述了英國船醫(yī)格列佛回海難等原因等流落到小人國、大人國等地的有趣經歷,想像奇異,諷刺尖銳而深刻。
D.《馬說》中的“說”,是古代一種敘事兼議論的文體,通常采用以小見大的手法,借助某一故事或事物說明某種道理。
科目:初中語文 來源:山東省德州市2012屆九年級第一次練兵考試語文試題 題型:013
下列說法有錯誤的一項是
A.蘇洵、蘇軾、蘇轍“三父子”是宋代著名的文學家,都屬于“唐宋八大家”。
B.《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》,故事抨擊了對讀書人進行精神迫害的封建科舉制度,同時也反映了當時世態(tài)的炎涼。
C.我國現(xiàn)代文學家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。
D.《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》,作者是法國著名的小說家莫泊桑。
科目:初中語文 來源:2013屆浙江杭州余杭區(qū)星橋中學初三下期階段性測試語文卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于文學常識的說法,有錯誤的一項是(3分)
A.《雨說》《鄉(xiāng)愁》這兩首詩的作者分別是鄭愁予和余光中,他們都是我國臺灣著名的詩人,《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒。 |
B.孔乙己、奧楚蔑洛夫、于勒這三個人物分別出自我國作家魯迅的《孔乙己》、俄國作家契訶夫的《變色龍》、法國作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》。 |
C.墨家經典著作《墨子》,是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄;儒家經典著作《孟子》,較為完整地記錄了孟子的思想和言論。 |
D.《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》和《鄒忌諷齊王納諫》均出自《戰(zhàn)國策》,該書是西漢末年劉向根據戰(zhàn)國史書整理編輯的,共33篇。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江杭州余杭區(qū)星橋中學初三下期階段性測試語文卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于文學常識的說法,有錯誤的一項是(3分)
A.《雨說》《鄉(xiāng)愁》這兩首詩的作者分別是鄭愁予和余光中,他們都是我國臺灣著名的詩人,《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒。
B.孔乙己、奧楚蔑洛夫、于勒這三個人物分別出自我國作家魯迅的《孔乙己》、俄國作家契訶夫的《變色龍》、法國作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》。
C.墨家經典著作《墨子》,是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄;儒家經典著作《孟子》,較為完整地記錄了孟子的思想和言論。
D.《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》和《鄒忌諷齊王納諫》均出自《戰(zhàn)國策》,該書是西漢末年劉向根據戰(zhàn)國史書整理編輯的,共33篇。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.《雨說》《鄉(xiāng)愁》這兩首詩的作者分別是鄭愁予和余光中,他們都是我國臺灣著名的詩人,《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒。 |
B.孔乙己、奧楚蔑洛夫、于勒這三個人物分別出自我國作家魯迅的《孔乙己》、俄國作家契訶夫的《變色龍》、法國作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》。 |
C.墨家經典著作《墨子》,是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄;儒家經典著作《孟子》,較為完整地記錄了孟子的思想和言論。 |
D.《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》和《鄒忌諷齊王納諫》均出自《戰(zhàn)國策》,該書是西漢末年劉向根據戰(zhàn)國史書整理編輯的,共33篇。 |
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