下面加粗詞使用不恰當?shù)囊唤M是 |
A、第二天早晨,他們馬上注意到這只來歷不名的小鴨。 B、惹急了的他氣勢洶洶地向李明沖過來。 C、先生有一把戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)律,但也不常用。 D、老和尚給他一個小盒子,說只要放在枕邊,便可高枕而臥了。 |
科目:初中語文 來源:安徽省期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:全國中考熱點 語文 初三 題型:013
閱讀下面文字,完成問題。
事實不容改變,公理不可戰(zhàn)勝。4月1日,美國軍用偵察機□我國軍用飛機,造成我飛行員下落不明。隨后,美機未經(jīng)允許進入我領(lǐng)空并降落我機場。圍繞這一事件,連日來,我國政府和人民對美國的霸道□進行了堅決的斗爭________迫使美國政府改變了最初的強硬________蠻橫態(tài)度________向中國人民致歉。
(《人民日報》2001.4.11)
(1)依次給上文三個加粗字注音,完全正確的一項是
[ ]
(2)依次給上文畫線處加上標點符號,完全正確的一項是
[ ]
(3)依次填入上文空格處最恰當?shù)囊唤M詞語是
[ ]
科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:問答題
閱讀下面文段,完成文后各題。
尚格小學是一所偏遠的山村小學,學生們的課間活動是拎著鋤頭剪刀上山割菌草,因為他們有一個另城里孩子們擠眉弄眼羨慕不已的生物園:一塊菌草培育基地、六方蔥(yù)的菜園和十二窩(A)的小白兔。菌草基地是農(nóng)林大學的教授為學校的生物園量身定做。菌草長勢快,是特別培植的新品種。剛割的菌草不能直接喂,要攤開晾干,不然兔寶寶吃了會拉肚子。菌草還可以絞成粉末,,用來培育平菇和金針菇,當看到纖嫩的茵菇從這些粉末中(B)地冒出來的時候,同學們都興奮得何不攏嘴:“真神奇啊”
(1)給加粗字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
蔥yù( ) 晾 ( )干
(2)從下面(A)(B)兩組詞語中各選一個最恰當?shù)奶钊胛闹械睦ㄌ柪铩?nbsp;
氣定神閑 探頭探腦
A B
憨態(tài)可掬 擠眉弄眼
(3)下列句子的標點使用正確的一項是( )。
A. 同學們 都興奮得合不攏嘴:“真神奇�。 �
B. 同學們都興奮得合不攏嘴:“真神奇啊”!
(4)文中畫線句有語病,請予修改。
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科目:初中語文 來源:四川省眉山市仁壽聯(lián)校2012屆九年級上學期期中檢測語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級語文上 (蘇教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:048
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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練 八年級語文(上) 題型:048
閱讀《晏子仆御》,回答問題。
晏子為齊相,出,其御(指車夫)之妻從門間而窺其夫。其夫為相御,擁大蓋,策駟馬,意氣揚揚,甚自得也。既而歸,其妻請去。夫問其故。妻曰:“晏子長不滿六尺,身相齊國,名顯諸候。今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。今子長八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足,妾是以求去也�!�
其后夫自抑損。晏子怪而問之,御以實對。晏子薦以為大夫。
1.文章通過晏子的車夫由傲慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹t遜的故事,闡明了“滿招損,________”的道理,發(fā)人深省。
2.文章使用了對比的手法。當車夫的妻子“從門間而窺其夫”,是時,映入她眼簾的是兩個形象:她做車夫的丈夫“________”,而貴為齊相的晏子卻“________”。
3.下面句中加粗的詞的解釋不恰當?shù)囊豁検?/P>
[ ]
A.其御之妻從門間而窺其夫(偷看)
B.其夫為相御(相國,宰相)
C.擁大蓋,策駟馬(鞭子)
D.意氣揚揚,甚自得也(得意)
4.下面句中加粗的詞,意義和“其夫為相御”中的“御”相同的一項是
[ ]
A.其御之妻從門間而窺其夫
B.乃為人仆御
C.御以實對
D.晏子仆御
5.下列加粗的詞意義相同的一組是
[ ]
A.其御之妻從門間而窺其夫 中間力拉崩倒之聲
B.其妻請去 西蜀之去南海,不知幾千里也
C.然子之意,自以不足 其客意少舒
6.解釋下面句中的“其”字。
(1)其御之妻從門間而窺其夫( �。�
(2)其夫為相御( �。�
(3)其妻請去( �。�
7.讀晏子的這則故事,你有哪些感想?
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科目:初中語文 來源:黃岡學霸(蘇教版)七年級語文(下) 題型:048
閱讀甲乙文段,回答問題。
(甲)①碑身東西兩側(cè)上部,刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋,象征著先烈們的革命精神萬年長存。②小碑座的四周,雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的8個大花圈。這些花朵象征著英雄們品質(zhì)高尚、純潔,( )全國人民對他們的永遠( �。┖停ā 。�。③碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式,是上有卷云下有垂幔的小廡殿頂。④整個紀念碑的造型使人們感到既有民族風格,又有鮮明的新時代精神。
�。ㄒ遥�10塊漢白玉的大浮雕,鑲嵌在大碑座的四周。這些大浮雕高2米,合在一起共長40.68米。據(jù)地質(zhì)學家化驗證明,這些浮雕至少能耐800年到1000年之久,每幅浮雕里有20個左右英雄人物,每個人物都和真人一樣大小,他們的面貌、性格、表情和姿態(tài)都不相同。
1.在甲段第②句括號處依次填入最恰當?shù)脑~語,它們是
[ ]
A.表明 思念 敬愛
B.體現(xiàn) 紀念 尊敬
C.表現(xiàn) 想念 敬慕
D.表示 懷念 敬仰
2.給甲段劃分層次,并歸納層意。
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3.為什么說“整個紀念碑的造型使人們感到既有民族風格,又有鮮明的新時代精神”?請作具體分析。
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4.(乙)段加粗詞語能否刪去?為什么?
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5.對于(乙)段,你認為在文字使用上有無易使人產(chǎn)生歧義的地方?請談談自己的看法。
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科目:初中語文 來源:新課標讀想用七年級語文(下) 題型:048
閱讀理解。
①自碑亭再往北,地勢 A 高峻,由此上至祭臺前平臺,全部砌以寬大的石階。②石階分為8段,每段30余步至50余步不等,共290級。③石階盡處,就是寬135米、深30米的大平臺,中央則矗立著陵園的主體建筑——祭殿。④平臺是全陵的制高點,與入口處石坊的垂直高度差超過70米,這里視野遼闊,氣象萬千,( �。┍憬^,( �。┮诉h眺。⑤當陽光燦爛時,________⑥而當日出日沒之際,在晨煙夕霧的迷蒙中,城猶潛龍,山若伏鱉,館閣樓臺,隱約參錯,遠峰近樹,依稀可辨,人們又好像面對著大幅的潑墨山水。⑦( �。┦谴合那锒€是風霜雨雪,大自然( �。┮蛉藗冋故舅� B 的奇妙景色。
(1)在第④句和第⑥句中找出兩組近義詞、兩組反義詞。
近義詞:( �。ā 。 。ā 。ā 。�
反義詞:( �。ā 。 。ā 。ā 。�
(2)選出恰當?shù)脑~語填在文中A、B處。
A________(突然 忽然 居然 陡然 果然)
B________(變幻無窮 變化萬千 變化莫測)
(3)選文中的括號內(nèi)應填的關(guān)聯(lián)詞是
[ ]
A.既 又 即使 也
B.不但 而且 無論 都
C.既 又 無論 都
D.不但 而且 即使 也
(4)填上第⑤句橫線上空缺的語句,并分析第⑤、⑥句的表達方式和作用。
(5)文中與加粗的“高峻”一詞照應的句子是:________________。
(6)對本段的理解,下列說法錯誤的是
[ ]
A.本段主要介紹了站在中山陵的平臺上所看到的美麗景色。
B.本段綜合運用了描寫和說明的表達方式。
C.本段主要運用了列數(shù)字和摹狀貌的說明方法。
D.本段的主要參觀順序是由北往南。
(7)“石階分為8段,每段30余步至50余步不等,共290級”中“至”能否改成“和”?為什么?
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