文學(xué)常識和名著閱讀。 (10分)

（1）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是：(     )。 (3分)

A. 魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一�！稄陌俨輬@到三味書屋》、《藤野先生》、《孔乙己》都是其中的作品。

B.《我的叔叔于勒》選自法國作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，被譽(yù)為“短篇小說之王”。

C.《繁星•春水》是冰心早期的詩集，“愛的哲學(xué)”是詩集的核心，對于母愛、童真和自然的贊美是詩集的主題曲。

D．《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國、兒子深厚的愛，也是苦心孤詣的教子篇。

（2）根據(jù)下面提供的信息，結(jié)合名著內(nèi)容，完成后面的題目。（7分）

他，禁軍教頭，誤入節(jié)堂，平添復(fù)仇怨。

他是＿＿＿(人名)，寫出與該人物相關(guān)的一個故事情節(jié)(起因、經(jīng)過和結(jié)果)。

文學(xué)常識及名著閱讀（4分）

⑴.選出下面說法中有誤的一項(xiàng)（      ）（2分）

A.高爾基的《童年》以第二人稱的口吻，敘述了主人公在父親去世后寄住在外祖母家中的生活歷程。

 B.法國作家雨果在《給巴特勒的信》中站在人類的立場，對中華民族創(chuàng)造的文明成果進(jìn)行了贊美，對英法聯(lián)軍的罪惡行徑進(jìn)行了強(qiáng)烈譴責(zé)和辛辣諷刺。

C.《魚我所欲也》出自《孟子》。孟子，戰(zhàn)國時(shí)期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。

D. 老舍在《茶館》中塑造了王利發(fā)這樣一個精明、圓滑、膽小怕事的小商人形象。

(2).魯迅在他的作品中曾不止一次寫到“長媽媽”，除了《阿長與<山海經(jīng)>》外，你還在哪篇文章里認(rèn)識了她？魯迅在該文中提及了關(guān)于“長媽媽”的什么事情？（2分）

選出下面對詩歌常識表達(dá)有誤的一項(xiàng)。

1. A.
   詩歌是和記敘文、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁，偏重于抒情言志。本單元所選的四首詩作，內(nèi)容豐富，手法多樣，語言精美，感情色彩都比較濃厚，抒情性較強(qiáng)。
2. B.
   從表達(dá)方式的角度看，詩歌可以分為敘事詩和抒情詩。敘事詩一般取材于生活中的人物和事件；抒情詩一般沒有完整的人物形象和故事情節(jié)，而以直接抒發(fā)思想感情來構(gòu)成藝術(shù)形象，反映社會生活。
3. C.
   欣賞新詩，要注意詩中運(yùn)用的比喻、擬人、排比、對偶等修辭手法和象征、比興等藝術(shù)手段，并體會其達(dá)到的藝術(shù)效果。讀詩，還要仔細(xì)體會詩歌表達(dá)的思想感情，感受詩歌的節(jié)奏和韻律，品味詩歌形象、含蓄、精練的語言。還要展開聯(lián)想和想像，進(jìn)入詩歌的藝術(shù)境界，與詩人展開心靈的對話。
4. D.
   新詩產(chǎn)生一百多年來，一代一代詩人對新詩進(jìn)行了不懈的探索，取得了可喜的成績。詩人的藝術(shù)風(fēng)格各異，詩歌的體裁流派多樣，朦朧詩就是我國20世紀(jì)70年代后期新詩創(chuàng)作出現(xiàn)的重要流派。

閱讀下面的文言文，完成6-8題。

秦巨伯

瑯琊①秦巨伯，年六十，嘗夜行飲酒，道經(jīng)蓬山廟。忽見其兩孫迎之，扶持百余步，便捉伯頸著地，罵：“老奴，汝某日捶我，我今當(dāng)殺汝。”伯思惟某時(shí)信捶此孫。伯乃佯死，乃置伯去。伯歸家，欲治兩孫。兩孫驚惋，叩頭言：“為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之�！辈�意悟。

數(shù)日，乃詐醉，行此廟間。復(fù)見兩孫來，扶持伯。伯乃急持，鬼動作不得。達(dá)家，乃是兩人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得殺之。

后月余，又佯酒醉夜行，懷刃以去，家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺殺之。  

 （選自《六朝志怪小說選譯》）

注釋：①瑯琊: 古郡名，治所在今山東省膠南縣。

      ②坼：裂開。

1.. 下列句中加點(diǎn)詞意思不同的一組是

A．伯思惟某時(shí)信捶此孫          潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然

B．乃置伯去                   委而去之，是地利不如人和也

C．伯意悟                     目似瞑，意暇甚

D．夜皆亡去                   廣故數(shù)言欲亡

2.. 下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是

A．懷刃以去                   手自筆錄，計(jì)日以還

B．其孫恐又為此鬼所困          公輸盤為我為云梯，必取宋

C．乃是兩人也                 陳涉乃立為王          

D．伯恨不得殺之               輟耕之壟上，悵恨久之

3.. 下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項(xiàng)是

A．秦巨伯的孫子雖挨過爺爺?shù)拇�，但并沒有因此而懷恨，反而在深夜出去迎接他，可見他們是很懂事的孩子。

B．秦巨伯曾經(jīng)識破鬼的騙術(shù)，并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦，但最終還是誤殺了兩孫子。

C．選文中鬼共三次假扮秦巨伯的孫子，因?yàn)榍鼐薏�好酒常醉，共有兩次被鬼所騙。

D．這篇文章說的是人妖易混，若辨別不清，就會干出錯殺無辜，放縱鬼魅的事情來。

4.將文言文閱讀材料中劃橫線的句子和教材上學(xué)過的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之。（《秦巨伯》）

譯文：                                                                     

（2）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（《出師表》）

譯文：                                                                     

閱讀下面的文言文，完成6-8題。

秦巨伯

瑯琊①秦巨伯，年六十，嘗夜行飲酒，道經(jīng)蓬山廟。忽見其兩孫迎之，扶持百余步，便捉伯頸著地，罵：“老奴，汝某日捶我，我今當(dāng)殺汝�！辈�思惟某時(shí)信捶此孫。伯乃佯死，乃置伯去。伯歸家，欲治兩孫。兩孫驚惋，叩頭言：“為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之�！辈�意悟。

數(shù)日，乃詐醉，行此廟間。復(fù)見兩孫來，扶持伯。伯乃急持，鬼動作不得。達(dá)家，乃是兩人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得殺之。

后月余，又佯酒醉夜行，懷刃以去，家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺殺之。  

 （選自《六朝志怪小說選譯》）

注釋：①瑯琊: 古郡名，治所在今山東省膠南縣。

      ②坼：裂開。

1.. 下列句中加點(diǎn)詞意思不同的一組是

A．伯思惟某時(shí)信捶此孫          潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然

B．乃置伯去                    委而去之，是地利不如人和也

C．伯意悟                      目似瞑，意暇甚

D．夜皆亡去                    廣故數(shù)言欲亡

2.. 下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是

A．懷刃以去                    手自筆錄，計(jì)日以還

B．其孫恐又為此鬼所困          公輸盤為我為云梯，必取宋

C．乃是兩人也                  陳涉乃立為王          

D．伯恨不得殺之                輟耕之壟上，悵恨久之

3.. 下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項(xiàng)是

A．秦巨伯的孫子雖挨過爺爺?shù)拇�，但并沒有因此而懷恨，反而在深夜出去迎接他，可見他們是很懂事的孩子。

B．秦巨伯曾經(jīng)識破鬼的騙術(shù)，并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦，但最終還是誤殺了兩孫子。

C．選文中鬼共三次假扮秦巨伯的孫子，因?yàn)榍鼐薏�好酒常醉，共有兩次被鬼所騙。

D．這篇文章說的是人妖易混，若辨別不清，就會干出錯殺無辜，放縱鬼魅的事情來。

4.將文言文閱讀材料中劃橫線的句子和教材上學(xué)過的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之。（《秦巨伯》）

譯文：                                                                     

（2）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（《出師表》）

譯文：                                                                     

下面文學(xué)常識表述有錯誤的一項(xiàng)是：

1. A.
   《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集�！八�謂伊人，在水一方”出自其中的《蒹葭》。
2. B.
   魯迅先生是我國現(xiàn)代偉大的教育家、思想家和革命家，楊二嫂是魯迅先生的小說《社戲》中的人物。
3. C.
   莫泊桑是法國作家，《我的叔叔于勒》選自他的短篇小說集《羊脂球》。
4. D.
   《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的編年體史書。