根據上下文填空，銜接最恰當的一項是    (    )

據《西域水道記》記載，20世紀20年代前，塔里木河下游________，________，岸邊________,________。    

A．河水豐盈碧波蕩漾林木茁壯胡楊叢生

B．碧波蕩漾河水豐盈胡楊叢生林木茁壯

C．河水豐盈碧波蕩漾胡楊叢生林木茁壯

D．碧波蕩漾河水豐盈林木茁壯胡楊叢生 

根據上下文填空，銜接最恰當的一項是    
據《西域水道記》記載，20世紀20年代前，塔里木河下游________，________，岸邊________,________。

1. A.
   河水豐盈  碧波蕩漾  林木茁壯  胡楊叢生
2. B.
   碧波蕩漾  河水豐盈  胡楊叢生  林木茁壯
3. C.
   河水豐盈  碧波蕩漾  胡楊叢生  林木茁壯
4. D.
   碧波蕩漾  河水豐盈  林木茁壯  胡楊叢生

語文綜合實踐（12分）

1）一位網友對前外交部長李肇星說：“李部長，你才華我們佩服，可你的長相我們難以恭維�！�

李部長幽默地說：“我媽不這么認為。”（4分）

網民意思：

李部長的意思：

2）依次填入下面橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當的一項是（   ）（2分）

風中的桂花香飄落了，                。窗外，那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風一吹，黃葉就                。秋天就這樣明凈而又清爽地來了，                   ，一半輕松，一半明快。

A、菊花的清香又飄起，旋落在窗臺上，宛如我的心情。

B、清香的菊花又飄起，在窗臺上旋落，我的心情也如此。

C、菊花的清香又飄起，旋落在窗臺上，我的心情也如此。

D、清香的菊花又飄起，在窗臺上旋起，宛如我的心情。

3）眾所周知，釣魚島自古以來就是中國的領土，可日本政府近期上演的一場“購島”鬧劇，妄圖強占釣魚島，中國人民是不會答應的！我們熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，但我們不怕戰(zhàn)爭，今天的中國不再任人宰割了！我們時刻準備著。

根據你的積累，完成下面題目。（4分）

①默寫一首完整的描寫戰(zhàn)爭的古今詩詞（2分）

②列舉一句關于戰(zhàn)爭的名言（2分）

4）在韓愈祠前，有這樣一副對聯：“憑欄望，韓夫子祠，          ，已讓先賢留姓氏；把酒吊，馬將軍墓，        ，竟將殘局付英雄”空白處應填寫（    ）（2分）

A：如此江山； 奈何天地        B：奈何天地；  如此江山

詞語權變之妙
漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運用中，若注意靈活變通，如調整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標點等手法，往往可以妙趣橫生，收到極佳的表達效果。試舉數例，略談其妙。
一、調整語序。于右任先生工于書法，有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫，亦出于謙虛，他不愿隨便滿足別人的要求。有一次，一位來客求墨心切，苦苦懇求。于老甚感為難，便草就一幀條幅： “不要隨處小便�！庇诶闲南�，寫的這些，人家把它掛出去則不適合了。豈料，來客取到條幅滿懷喜悅，心生一計，把條幅上的字逐個剪開，再調整詞語順序，裱成新的條幅，成了“小處不要隨便”的箴言。真是             。
二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句： “夕陽無限好，只是近黃昏�！痹娭星檎{顯得低沉、消極、無奈，表現出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。經他妙筆一改，真是筆下生輝，情調高昂，心境顯得特別高遠，化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明”的名句，顯得更為美妙，深為廣大人民所敬仰。
三、尾添“字眼”。 “字眼”是一句中的關鍵詞，有了它，整句傳神。從前，有個秀才在自家大門上貼上一副對聯，上聯“身無分文”，下聯“家徒四壁”，橫批“自得其樂”。對聯貼出后，惹得旁人嘲笑，說是這個秀才窮到如此地步，還能“自得其樂”嗎?豈料，這位秀才走出門來，在上下聯之下各補上一個字，對聯成為“身無分文債，家徒四壁書”，轉貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點能耐，怪不得可以“自得其樂”了�？磥�，根據上下文意，銜接上恰當的詞語，即一句中的“字眼”，也不失為妙法。
四、巧拆成語。就是用表達語氣的標點巧妙地點斷原有的成語。國共合作和談時，有一次，國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時，國民黨代表提出種種無理條件，均遭到周恩來的嚴詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮，惱羞成怒，拍案且蠻橫地說：“跟你周恩來談判是對牛彈琴�！敝芏鱽頇C智地接過其話鋒，從容不迫地說： “對!牛彈琴�！睂�對方誣蔑的成語“對牛彈琴”，用表語氣的感嘆號巧妙點斷，以子之矛，攻子之盾，駁得對方自知理虧，啞口無言。
五、妙斷語句。標點是無聲的語言，是書面語言的五官。語句中恰當增添標點，把整句分開，可以使語句中的意思正好相反。據稱，抗日戰(zhàn)爭時期，敵占區(qū)農村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標語：“糧食不賣給八路軍。”老百姓看了很氣憤。出于義憤，老百姓中有人冒著生命危險，在標語上巧妙地增加了一個逗號，變成“糧食不賣，給八路軍”，
與原標語的意思正相反。一個小小的標點的增添，把句子分拆，充分體現了當時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。                                                                      
【小題1】說明對象看，文章屬于一篇             說明文；根據文意，解釋標題中“權變”一詞的意思                     。
【小題2】概括這篇文章的說明內容：
【小題3】文中“調整語序”部分的最后一句：“真是         ”。下面選項中，填入該句空格的最佳一項是：    (      )

詞語權變之妙

漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運用中，若注意靈活變通，如調整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標點等手法，往往可以妙趣橫生，收到極佳的表達效果。試舉數例，略談其妙。

    一、調整語序。于右任先生工于書法，有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫，亦出于謙虛，他不愿隨便滿足別人的要求。有一次，一位來客求墨心切，苦苦懇求。于老甚感為難，便草就一幀條幅：  “不要隨處小便。”于老心想，寫的這些，人家把它掛出去則不適合了。豈料，來客取到條幅滿懷喜悅，心生一計，把條幅上的字逐個剪開，再調整詞語順序，裱成新的條幅，成了“小處不要隨便”的箴言。真是              。

    二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句：  “夕陽無限好，只是近黃昏�！痹娭星檎{顯得低沉、消極、無奈，表現出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。經他妙筆一改，真是筆下生輝，情調高昂，心境顯得特別高遠，化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明”的名句，顯得更為美妙，深為廣大人民所敬仰。

    三、尾添“字眼”。  “字眼”是一句中的關鍵詞，有了它，整句傳神。從前，有個秀才在自家大門上貼上一副對聯，上聯“身無分文”，下聯“家徒四壁”，橫批“自得其樂”。對聯貼出后，惹得旁人嘲笑，說是這個秀才窮到如此地步，還能“自得其樂”嗎?豈料，這位秀才走出門來，在上下聯之下各補上一個字，對聯成為“身無分文債，家徒四壁書”，轉貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點能耐，怪不得可以“自得其樂”了。看來，根據上下文意，銜接上恰當的詞語，即一句中的“字眼”，也不失為妙法。

    四、巧拆成語。就是用表達語氣的標點巧妙地點斷原有的成語。國共合作和談時，有一次，國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時，國民黨代表提出種種無理條件，均遭到周恩來的嚴詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮，惱羞成怒，拍案且蠻橫地說：“跟你周恩來談判是對牛彈琴�！敝芏鱽頇C智地接過其話鋒，從容不迫地說：  “對!牛彈琴�！睂�對方誣蔑的成語“對牛彈琴”，用表語氣的感嘆號巧妙點斷，以子之矛，攻子之盾，駁得對方自知理虧，啞口無言。

五、妙斷語句。標點是無聲的語言，是書面語言的五官。語句中恰當增添標點，把整句分開，可以使語句中的意思正好相反。據稱，抗日戰(zhàn)爭時期，敵占區(qū)農村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標語：“糧食不賣給八路軍�！崩习傩湛戳撕軞鈶崱３鲇诹x憤，老百姓中有人冒著生命危險，在標語上巧妙地增加了一個逗號，變成“糧食不賣，給八路軍”，

與原標語的意思正相反。一個小小的標點的增添，把句子分拆，充分體現了當時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。                                                                       

1.說明對象看，文章屬于一篇              說明文；根據文意，解釋標題中“權變”一詞的意思                      。

2.概括這篇文章的說明內容：

3.文中“調整語序”部分的最后一句：“真是          ”。下面選項中，填入該句空格的最佳一項是：    (      )

A．化俗為雅，點石成金!  B．別出心裁，字字珠璣!  C．工夫不負有心人! D．得來全不費功夫!

4.文章主要使用了              、              兩種說明方法。試分析其中一種的作用。 

5.將文章開頭“漢語是世界上最豐富的語言之一”句中的“之一”一詞刪去可以嗎?為什么?

6.讀了本文，你對“漢語是世界上最豐富的語言之一”會有新的理解吧?請舉出一個學習或生活中的一個實例，來說明漢語表意的豐富。

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