閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋，余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也�！�

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

　　(1)下列加粗字中讀音或意義有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

　　　A．咸來(lái)問(wèn)訊(x)n，音信、消息)

　　　B．遂與外人間隔(ji4n，隔開(kāi))

　　　C．使扶向路(f*，攙扶)

　　　D．便要還家(y1o，邀請(qǐng))

　　(2)①“此人一一為具言所聞，皆嘆惋……”�、�此中人語(yǔ)云：“不足為�、�外人道也。’”幾句中加橫線的部分依次是指什么?正確的一項(xiàng)是

[　　]

　　　A．①漁人�、跐O人和村人　�、厶一ㄔ蠢锏娜�

　　　B．①漁人�、谔一ㄔ蠢锏娜恕、厶一ㄔ赐饷娴娜�

　　　C．①漁人�、跐O人　　　　�、厶一ㄔ赐饷娴娜�

　　　D．①村人�、跐O人和村人　�、厶一ㄔ赐饷娴娜�

　　(3)對(duì)“妻子”、“絕境”、“無(wú)論”在文中意思理解正確的一項(xiàng)是

[　　]

　　　A．①男子的配偶　　②與世隔絕的地方　�、蹮o(wú)論如何

　　　B．①男子的配偶　�、跊](méi)有出路的地方　　③不要說(shuō)

　　　C．①妻子兒女　　�、跊](méi)有出路的地方　�、郾�?xiàng)l件關(guān)系的連詞

　　　D．①妻子兒女　　�、谂c世隔絕的地方　�、鄄灰�說(shuō)

　　(4)“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，漁人說(shuō)了些什么?為何嘆惋?正確的一組是

[　　]

　　　A．大概是晉代以來(lái)的事。為沒(méi)有看到外面精彩的世界而嘆惋。

　　　B．大概是漢朝以來(lái)的事。為沒(méi)有親自去參加戰(zhàn)爭(zhēng)而遺憾。

　　　C．大概是秦末以來(lái)的事。為桃源外的世界如此動(dòng)亂黑暗，為桃源外的人一直過(guò)著痛苦生活而嘆惋。

　　　D．大概是秦至漢朝的事。為他們生活在這與世隔絕的地方而嘆惋。

　　(5)按照課文默寫(xiě)句子。

　　�、賳�(wèn)今是何世，乃________，________。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

　　�、谀信�衣著，悉如外人。________，________。

　　�、弁恋仄綍�，________，有良田美池桑竹之屬。

　　�、堋短一ㄔ从洝分忻枥L桃花林中草美花繁的語(yǔ)________：________。

　　�、荨短一ㄔ从洝方Y(jié)尾寫(xiě)劉子驥打算尋訪桃花源。“未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者�！焙笕藫�(jù)此概括出一個(gè)成語(yǔ)：________。

　　(6)對(duì)下列句中加粗詞注音、釋義都有誤的一項(xiàng)是

[　　]

　　　A．男女衣著(zhu$，穿著)，悉如外人

　　　B．便要(y4o，邀請(qǐng))還家，設(shè)酒殺雞作食

　　　C．芳草鮮(xi2n，鮮艷)美，落英繽紛

　　　D．此中人語(yǔ)(y(，語(yǔ)言)云：“不足為外人道也�！�

　　(7)下列句中加粗詞不能用“皆”代替的一項(xiàng)是

[　　]

　　　A．村中聞?dòng)写巳耍?B>咸來(lái)問(wèn)訊

　　　B．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)

　　　C．吾與將軍俱不敢問(wèn)

　　　D．問(wèn)所從來(lái)，具答之

閱讀后按要求回答問(wèn)題.

鳳蝶

　�、偎�，就像一朵飛花，就像一片彩色的樹(shù)葉，在彌漫著薄霧的山中、林中，飛著、飄著。時(shí)低、時(shí)高，時(shí)快、時(shí)慢，時(shí)落、時(shí)飛，像一個(gè)五彩的精靈在大自然的懷抱中縈繞。

　�、谒�飛走了，輕小的身影在白霧中漸漸變成小黑點(diǎn)，遠(yuǎn)了，消失了。我呆呆地望著，心中蕩起異樣的感覺(jué)。

　�、圩蛱�，它曾經(jīng)屬于過(guò)我�；蛟S是我的琴聲把它吸引了，它在窗外，隨著我彈奏的樂(lè)曲，翩翩起舞，從一朵花旋轉(zhuǎn)到另一朵花上，我為它優(yōu)美的舞姿而心喜，發(fā)出了贊嘆。突然，一個(gè)念頭在頭腦中掠過(guò)：逮住它，做個(gè)標(biāo)本！對(duì)，就這么辦。于是，我貓著腰，輕手輕腳準(zhǔn)備打開(kāi)紗窗。誰(shuí)料窗子剛開(kāi)一點(diǎn)，它就觸電似的飛走了。我真遺憾，便又回去彈琴。誰(shuí)知，它又戀戀不舍地飛回來(lái)了，我又來(lái)了興趣，更加小心地打開(kāi)窗，又回到鋼琴邊。果然，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的它姍姍地飛進(jìn)屋來(lái)，我?guī)撞杰f到窗前，關(guān)上紗窗，找來(lái)捕網(wǎng)，準(zhǔn)備擒住它。

　�、艽藭r(shí)此刻，它才真的明白了自己的處境，再也不能回到大自然，不能再飛翔于樹(shù)林花叢中，不能再與同伴嬉戲追逐。它瘋一樣扇動(dòng)兩片小翅，身子緊貼在紗窗上，它分明在呼喚，呼喚朋友，呼喚自由，呼喚大自然！

　�、莓�(dāng)我把它裝在透氣的玻璃瓶里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是一只多么美麗的鳳蝶：黑絲般的大翅上點(diǎn)綴著藍(lán)色、紅色和黃色，尾巴上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，上面隱約有深綠色的紋線。我平生第一次看到這樣美麗的鳳蝶。

　�、薜�是，它憤怒了，盡管它那么小巧，但這小精靈總是在飛，在掙扎，盡管它知道它不可能沖出這個(gè)牢籠，但它不會(huì)向人屈服！我被它震撼了！

　�、咴绯�，當(dāng)我捧著它來(lái)到林中，它仍在瓶中飛騰。這小東西，昨天一夜都在瓶中飛，難道它不累嗎？我打算讓它回去，回到大自然去，無(wú)辜地讓一個(gè)這樣美麗、而又為生存掙扎的小精靈去做標(biāo)本，這不公平！它應(yīng)該有它的自由。它飛出玻璃瓶，恢復(fù)了它原有的生機(jī)，又快活了，輕輕地飛著，它轉(zhuǎn)著圈子飛，仿佛要告訴一切萬(wàn)物說(shuō)：“我回來(lái)了，我自由了，我又可以盡情地飛了。”

　�、嗨鼪](méi)有謝我，就那么輕輕的，悄悄的，像一朵飛花，像一片彩色的樹(shù)葉兒，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，忽高忽低，停停飛飛，飄飄悠悠地在林中消失了……

1）為下列加粗字注音。

2）判斷句中加粗詞語(yǔ)的解釋，正確的畫(huà)“T”，錯(cuò)誤的畫(huà)“F”。

①它……像一個(gè)五彩的精靈在大自然的懷抱中縈繞。

（縈繞：盤(pán)旋往復(fù)）

(　　)

②果然，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的它姍姍地飛進(jìn)屋來(lái)。

（姍姍：走路緩慢）

(　　)

③無(wú)辜地讓一個(gè)這樣美麗、而又為生存掙扎的小精靈去作標(biāo)本，這不公平。

（無(wú)辜：沒(méi)有緣故）

(　　)　　

3）指出下列語(yǔ)句運(yùn)用的修辭方法，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

①這小東西，昨天一夜都在瓶中飛，難道它不累嗎？

(　　)

②它，就像一朵飛花，就像一片彩色的樹(shù)葉，在彌漫著薄霧的山中、林中，飛著、飄著。時(shí)低、時(shí)高，時(shí)快、時(shí)慢，時(shí)落、時(shí)飛。

(　　)

③它分明在呼喚，呼喚朋友，呼喚自由，呼喚大自然！

(　　)

④它沒(méi)有謝我，就那么輕輕的，悄悄的，像一朵飛花。

(　　)　　

4）全文的敘述順序是什么？選出準(zhǔn)確的一項(xiàng)。

[　　]

A．順敘

B．倒敘

C．插敘

5）第④段中的加粗詞語(yǔ)表現(xiàn)了鳳蝶怎樣的情態(tài)？

答：________________________________________________________

6）第⑤段主要從________方面描寫(xiě)了鳳蝶的美麗？

7）“我被它震撼了”，原因是什么？選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)。

[　　]

A．被它的美麗和頑強(qiáng)掙扎所震撼。

B．被它的憤怒所震撼。

C．被它的不向人屈服所震撼。

8）全文表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？

答：__________________________________________________

課外閱讀

徐曉杭

　　秋天來(lái)了。菊花的蕾密密地爆滿枝頭，桂花的香恣意地四處流淌，菜園子里空空的，只有老而堅(jiān)的絲瓜成了精，每天還掛在籬笆上懷舊。

　　在擇取了所有的故事和細(xì)節(jié)后，春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱，枝枝蔓蔓地留在讀過(guò)的殘頁(yè)上。

　　霜凍來(lái)臨前，蒿菜落種了。沒(méi)有人問(wèn)過(guò)它們?yōu)槭裁匆�生在秋天，生在萬(wàn)物都結(jié)果的時(shí)候。

　　問(wèn)誰(shuí)，問(wèn)上帝嗎？

　　蒿菜，學(xué)名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽，粗糙，干燥，風(fēng)吹雨打日曬，撒在哪里都發(fā)芽。

　　嚴(yán)寒來(lái)了。浩浩蕩蕩的西北風(fēng)凌厲如刀，在風(fēng)的_甲_下，它們甚至沒(méi)有所有植物都要挺起的軀干，每一片葉子都從根上生起，卻毫不懈怠地上舉，你撐著我，我扶著你。

　　它們所有的驕傲都_乙_在冬天的綠色里，敦厚、坦誠(chéng)，任嚴(yán)寒拍打，仍敞開(kāi)著胸膛。

　　塵世間的每次召喚，它們都高喊著，雀躍著，一朵朵爭(zhēng)先恐后往前涌。選上的，以薺菜的做法，放在滾水里氽，擰干，切碎，和筍一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。

　　最粗壯、最飽滿的蒿菜走了，菜園子里一片狼藉。破碎的老葉，幼小的嫩芯們依偎在一起，守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。

　　十天半個(gè)月后，他們又是葳蕤一片。命運(yùn)之掌翻手為云覆手為雨，而蒿菜仿佛有無(wú)盡的生命力，前面的去了，后面的又來(lái)。

　　任用它們是多么省心的一件事啊，它們?nèi)≈�不盡，它們生生不息。

　　它們好像生來(lái)就是為了奉獻(xiàn)�？蓵�(shū)上說(shuō)，它們是一種菊科的草本植物，只是“嫩莖、葉可作蔬菜”。

　　是因?yàn)樗鼈兊臒o(wú)言，才沒(méi)有人尊重它們作為植物的權(quán)利嗎？

　　仲春，當(dāng)它們老得再也不能被采摘的時(shí)候，它們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的花蕾，蒿菜們那個(gè)高興啊，它們就像浩劫之后再次相逢在母校的學(xué)子，彼此相擁，唏噓感嘆。

　　風(fēng)起處白發(fā)飛舞，沒(méi)有人在乎。怎么會(huì)在乎呢，那么多寒冷的日子都沒(méi)有哭，所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。

　　春風(fēng)中，它們努力展平臉上的褶皺，像年輕人一樣開(kāi)懷大笑，_丙它們最后的金黃。原來(lái)，原來(lái)它們對(duì)生命的全部要求，只是開(kāi)一朵花，小小的。

　　望著陽(yáng)光下那片興高采烈的雛菊，剎那間，我熱淚盈眶。

（選自《中華散文百人百篇》）

（1）下列加粗字的注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

（2）依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

（3）從全文來(lái)看，茼蒿身上具有哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。

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（4）作者在第第十四段寫(xiě)道：“仲春，當(dāng)它們老得再也不能被采摘的時(shí)候，它們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的花蕾，蒿菜們那個(gè)高興啊……”聯(lián)系上下文，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“蒿菜們”高興的原因。

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（5）本文字里行間流露出作者對(duì)茼蒿的復(fù)雜感情，其中有________，也有_______________。

（6）請(qǐng)從文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。

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