閱讀理解：

　　①一天清晨，一個嬰兒在美國紐約市一家醫(yī)院里呱呱墜地了�！拔铱梢钥纯次业暮⒆訂�？”孩子的母親幸福地向醫(yī)生請求道。醫(yī)生把裹著嬰兒的小被包遞進(jìn)了她的懷里，移開被布，看見嬰兒的小臉，她不禁倒抽了一口冷氣。醫(yī)生不忍心再看，迅速轉(zhuǎn)過臉去。原來這個嬰兒生來便沒有耳朵。

　　②他的媽媽給他取名叫杰米。一段時間過后，杰米的父母很慶幸地發(fā)現(xiàn)孩子的聽力沒有什么障礙，跟正常人一樣。缺少耳朵，只是損壞了他的相貌，但是天真的杰米并沒有意識到自己與別的孩子有什么不同。在父母的關(guān)愛下，他度過了快樂無憂的童年。

　　③光陰流逝，當(dāng)杰米7歲的時候，他走進(jìn)了校門。有一天，杰米突然從學(xué)校跑回家來，哽咽著向媽媽說出了在學(xué)校里的遭遇：“一個男孩，一個大孩子……管我叫畸形人！”聽了孩子的傾訴，媽媽嘆息著摟緊了杰米，她知道這孩子今后的人生將會遭遇連續(xù)不斷的打擊。

　　④杰米漸漸地長大了，因為沒有耳朵，越發(fā)顯得與眾不同。同學(xué)們都很喜歡他，要不是因為相貌缺陷，他也許會當(dāng)上班長呢。在文學(xué)和音樂方面，他也表現(xiàn)出了非凡的天賦。“為什么我沒有耳朵呢？”杰米經(jīng)常問媽媽�！安蝗坏脑�，你會和別的孩子分不清的呀！”媽媽安慰著兒子，心里卻充滿了痛楚的憐愛。

　　⑤終于有一天，杰米明白了自己實際上是殘疾人。因為沒有耳朵，他感到自卑，再也不愿去學(xué)校了，性格也變得越來越孤僻，甚至不敢走出家門。父母為此感到十分苦惱。杰米的爸爸去請教一位熟識的醫(yī)生：難道孩子的缺陷真的一點補救的辦法都沒有嗎？“如果能得到一雙耳朵的話，我相信我可以給他做移植手術(shù)�！贬t(yī)生非常肯定地告訴他�？墒堑侥睦锶フ乙浑p耳朵呢？有誰肯為一個孩子做出如此巨大的犧牲呢？而且做這個手術(shù)也需要一大筆費用。

　　⑥兩年過去了。有一天，爸爸對杰米說：“孩子，你要去醫(yī)院做個手術(shù)。媽媽和我已經(jīng)找到了為你捐獻(xiàn)耳朵的人，不過捐獻(xiàn)人的身份是保密的。”

　　⑦移植手術(shù)非常成功，杰米終于有了一雙耳朵。他高興極了，簡直像換了一個人一樣。他又重新回到了學(xué)校，他的各項潛能不斷地開花結(jié)果，迅速成長，成功接踵而至。大學(xué)畢業(yè)后，他結(jié)婚了，并且如愿以償進(jìn)入了外交領(lǐng)域，當(dāng)了一名風(fēng)光體面的外交官。

　　⑧工作在富麗堂皇的政府大樓里，出入觥籌交錯的外交場合，回到家里有嬌美賢淑的妻子相伴，杰米幸福之際常舉手撫摸著耳朵，他真想當(dāng)面好好感謝那位神秘的捐獻(xiàn)人。正是因為這雙耳朵，重新給了他生活的勇氣和信心，他才能夠取得今天的成就。

　　⑨“我必須得知道！”他急切地催問著爸爸，“是誰給了我如此慷慨的捐助？而我卻完全沒有辦法報答他！”

　　⑩“我想你幫不了什么忙的，”爸爸說，“而且，根據(jù)約定你不可以知道……至少現(xiàn)在還不行�！�

　　無數(shù)的歲月靜靜地流過，深埋著他們的秘密。雖然他也私下里進(jìn)行了長時間的調(diào)查，但仍然沒能找到這位神秘的捐獻(xiàn)人。然而，揭示謎底的那一天終于來了……那是杰米一生中經(jīng)歷的可能最黑暗的一天。他和爸爸一起站在媽媽的棺材跟前。慢慢地，輕輕地，爸爸向前伸出一只手，撩開媽媽那濃密、灰白的頭發(fā)……他驚訝地發(fā)現(xiàn)安臥在那里的媽媽居然沒有耳朵，他一下子什么都明白了。

　　“我終于知道了媽媽為什么說她很高興自己永遠(yuǎn)都不用剪頭發(fā)�！痹缫褱I流滿面的杰米對爸爸低語道，“沒有人覺得媽媽不如從前美麗，是嗎？”

1．第④段中對媽媽的描寫主要運用了________和________兩種方法。

2．文中與第段中最后一句話相照應(yīng)的是：________。

3．本文是按什么順序來記敘的？請從文中找出依據(jù)（至少三處），按順序抄寫下來。

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4．本文為什么用“神秘的耳朵”做標(biāo)題？請用自己的話回答。

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5．你是如何理解最后一段中“沒有人覺得媽媽不如從前美麗”這句話的？

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按照口語交際的要求，為下面母親的話選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

女兒：我是公民，有享受通信自由的權(quán)利。媽媽不讓我與同學(xué)通信是違法的。

媽媽：（    ）

A．法律條文是給那些違法的人準(zhǔn)奮的，媽媽管女兒也違法嗎？

B．你真沒白讀書，竟然和媽媽講起法律來了。

C．可你是未成年的公民，得接受父母的監(jiān)護(hù)和教育呀！

D．不用和我講法律，哪個公民都得聽他媽媽的話！

【文段五】

悠悠寸草心

日本一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。

社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”

“從來沒有過。”青年很老實地回答。

“那么，你替父母捶過背嗎？”

青年想了想：“有過，那是我在讀小學(xué)的時候，那次母親還給我10塊錢�！�

在諸如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會有希望的。

青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”

這是社長的吩咐，因此，青年一口答應(yīng)。

青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進(jìn)東京名牌大學(xué)。學(xué)費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日，母親還去做傭，青年到家時母親還沒有回來。

母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要為她洗腳。感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧�！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。

第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學(xué)校沒有學(xué)過的道理，謝謝社長，如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了�！�

社長點了點頭，說：“你明天到公司上班吧�！�

1..青年在替母親洗腳時發(fā)現(xiàn)了什么？（請用原文語句回答）這說明了什么？（3分）

2..下面選項不符合文意的一項是（　 　）（2分）

3..大公司選聘職員，社長為什么希望大學(xué)生一定要為父母擦一次身？對此，請結(jié)合實際，談?wù)勀愕睦斫�。�?分）