下面是對相關文學名著內(nèi)容的陳述，請判斷其正誤。（正確的用“T”表示，錯誤的用“F”表示）

諸葛亮施巧計火燒連營。（《三國演義》）

下面是對相關文學名著內(nèi)容的陳述，請判斷其正誤。（正確的用“T”表示，錯誤的用“F”表示）

華佗妙手療箭傷，關羽鎮(zhèn)定讀《春秋》。（《三國演義》）

下面是對相關文學名著內(nèi)容的陳述，請判斷其正誤。（正確的用“T”表示，錯誤的用“F”表示）

矮腳虎王英巧娶孫二娘。（《水滸》）

下面是對相關文學名著內(nèi)容的陳述，請判斷其正誤。（正確的用“T”表示，錯誤的用“F”表示）

魯智深醉打蔣門神。（《水滸》）

下面是對相關文學名著內(nèi)容的陳述，請判斷其正誤。（正確的用“T”表示，錯誤的用“F”表示）

覺新與梅姐有情人終成眷屬。（《家》）

下面是對相關文學名著內(nèi)容的陳述，請判斷其正誤。（正確的用“T”表示，錯誤的用“F”表示）

覺慧覺民先后背叛了他們的封建家庭。（《家》）

下面是對相關文學名著內(nèi)容的陳述，請判斷其正誤。（正確的用“T”表示，錯誤的用“F”表示）

朱赫來是保爾走上革命道路的重要領路人。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

下面是對相關文學名著內(nèi)容的陳述，請判斷其正誤。（正確的用“T”表示，錯誤的用“F”表示）

冬妮婭、謝廖沙、麗達都是保爾的童年伙伴。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

讀下面短文，回答下題。

　�、賹W校向來是使傳統(tǒng)的知識財富一代一代相傳的最重要的機構(gòu)。與過去相比，今天更是這樣。由于現(xiàn)代經(jīng)濟生活的發(fā)展，家庭作為傳統(tǒng)教育的承擔者的地位已經(jīng)削弱了。因此，比起以前來，人類社會的延續(xù)和健全在很大程度上依靠學校。

　�、谟袝r人們把學校簡單地看做一種工具，靠它來把最大量的知識傳授給成長中的一代。但是，這種看法是不完全正確的。知識是死的，而學校卻要為活人服務。它應當在青年人中發(fā)展那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能。但是，這并不意味著應當消滅個性，使個人變成僅僅是社會的工具，像一只蜜蜂或螞蟻那樣。因為由沒有個人獨創(chuàng)性和個人意志的統(tǒng)一規(guī)格的人所組成的社會，將會是一個沒有發(fā)展可能的不幸的社會。相反，學校的目標應當是培養(yǎng)獨立工作和獨立思考的人，使他們把為社會服務看成是自己最高的人生目標。

　　③我以為對學校來說最壞的事情是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威來開展工作，這種做法傷害了學生健康的感情、誠實的自信，培養(yǎng)的是順從的人。教師只有盡可能少的使用強制手段，教師的德和才才能成為學生對教師的尊敬的唯一源泉。

　�、芤�培養(yǎng)創(chuàng)造性的能力和良好的心理素質(zhì)，當然不如僅僅喚起個人好勝心那樣容易，但也正因如此，所以才更有價值。這種教育的關鍵在于發(fā)展孩子們對于游戲的天真愛好和獲得他人贊許的天真愿望，引導他們?yōu)榱松鐣�的需要參與到重要的領域中去。這種教育的主要基礎是培養(yǎng)學生這樣一種愿望，即希望得到有效的活動能力和人們的認可。如果學校從這樣的觀點出發(fā)順利地完成任務，它就會受到成長中的一代的高度尊敬，學校規(guī)定的課業(yè)就會被他們當作禮物來領受，學生就會對在學時間比對放假時間還要喜愛。

（選自《科學畫報》2003年第3期）

　�。圩ⅲ莅�爾伯特·愛因斯坦（1879－1955），著名物理學家。他的最重要的貢獻是建立了狹義相對論，并推廣為廣義相對論。他因發(fā)現(xiàn)光電效應于1922年獲得諾貝爾物理獎。

1．作者圍繞學校教育問題，闡述的觀點是什么？請簡要概括。

答：__________________________________________

2．“有時人們把學校簡單地看做一種工具，靠它來把最大量的知識傳授給成長中的一代。但是，這種看法是不完全正確的�！痹圀w會“不完全正確”這一詞語的準確性。

答：__________________________________________

3．第④段中加粗詞語“這種教育”指的是：________

4．從文中摘錄一句你最喜歡的句子，填在下面的文摘卡上，并寫上自己的感悟。

類別　議論文

篇名　為活人服務的學校教育

作者　阿爾伯特·愛因斯坦

內(nèi)容摘要________________________________________

我的感悟________________________________________

5．讀了上面這篇文章，你一定會有不少感受吧，請就感受最深的一點，向你所在學校的領導或老師提出合理化建議，并陳述理由。