科目:初中語文 來源:2008年貴州省遵義市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022
詞語積累——填字組詞。
①無所________從 、诓谎远鴂_______ ③________不成聲
④孤陋________聞 、輬(jiān)持不________ ⑥________后余生
科目:初中語文 來源:模擬題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
對比閱讀(17分)
(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 (周敦頤《愛蓮說》)
(乙)蘭之味,非可逼而取①也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶? (選自張大復(fù)《梅花草堂集》)
[注釋]①取:這里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。
17、解釋下面句中黑體的詞。(4分)
①亭亭凈植 ( ) ②陶后鮮有聞 ( )
③而名之不可( ) 、苣苄ひ病( )
18、《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )。(2分)
A.強(qiáng)迫 B.接近,迫近 C.狹窄 D.威脅
19、下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )。(2分)
A.體兼彩,而不極于色 而計(jì)其長曾不盈寸
B. 純以情韻勝 能以徑寸之木
C.花之富貴者也 何陋之有
D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好騎
20、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
21、對“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.擅長繪畫的人因?yàn)閭(gè)人的原因只能類似模擬。
B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。
C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。
D.擅長繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。
22、同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)
香味:蓮—— ;蘭——?dú)铓锜o所!
品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩; 蘭—— 。
23、(甲)文以蓮為托物言志的對象,表現(xiàn)了作者 的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭 的品性。。2分)
科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 (周敦頤《愛蓮說》)
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