下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、李子、蘋(píng)果、西瓜、蜜桃等水果含有豐富的維生素。
B、她對(duì)我的愛(ài)好和接近文學(xué),有著多么有益的影響!
C、在學(xué)校這條道路上,是一條非常陡的坡。
D、周末晚上,教室里回蕩著同學(xué)們的笑容和歌聲。
A
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是


  1. A.
    李子、蘋(píng)果等水果含有豐富的維生素。
  2. B.
    她對(duì)我的愛(ài)好和接近文學(xué),有著多么有益的影響啊!
  3. C.
    在學(xué)校這條道路上,是一條非常陡的坡。
  4. D.
    周末晚上,教室里回蕩著同學(xué)們的笑容和歌聲

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是             (  )

A.李子、蘋(píng)果等水果含有豐富的維生素。

B.她對(duì)我的愛(ài)好和接近文學(xué),有著多么有益的影響啊!

C.在學(xué)校這條道路上,是一條非常陡的坡。

D.周末晚上,教室里回蕩著同學(xué)們的笑容和歌聲

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(   )

   A.在班主任的教育下,韓志穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

   B.全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。

   C.菜市場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋(píng)果等蔬菜。

   D.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后,李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(      )(2分)

 A、在班主任的教育下,王丹很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

 B、全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。

 C、菜市場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋(píng)果等蔬菜。

 D、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后,李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(      )(2分)

 A、在班主任的教育下,王丹很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

 B、全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。

 C、菜市場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋(píng)果等蔬菜。

 D、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后,李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

2006·山西·6)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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A.在班主任的教育下,韓志穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

B.全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。

C.菜市場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋(píng)果等蔬菜。

D.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后,李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
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A、李子、蘋(píng)果、西瓜、蜜桃等水果含有豐富的維生素。
B、她對(duì)我的愛(ài)好和接近文學(xué),有著多么有益的影響啊!
C、在學(xué)校這條道路上,是一條非常陡的坡。
D、周末晚上,教室里回蕩著同學(xué)們的笑容和歌聲。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是


  1. A.
    在班主任的教育下,韓志穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
  2. B.
    全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。
  3. C.
    菜市場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋(píng)果等蔬菜。
  4. D.
    開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后,李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山西省中考真題 題型:單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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A.在班主任的教育下,韓志穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
B.全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。
C.菜市場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋(píng)果等蔬菜。
D.開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后,李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

夢(mèng)里有你

趙悠然

羅威剛要出門,接到了一個(gè)電話:“羅威啊,我是李臺(tái)陽(yáng),你還記得我吧?……啊對(duì)對(duì),總算你還沒(méi)有忘了我。你在家嗎?好好,我馬上就過(guò)來(lái)!

羅威想,和李臺(tái)陽(yáng)這么多年沒(méi)聯(lián)系了,自己剛升職,莫不是……

門鈴響了,門開(kāi)處,伸進(jìn)一個(gè)亂蓮蓬的腦袋,一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。

羅威說(shuō):“是臺(tái)陽(yáng)啊,快請(qǐng)進(jìn)!

坐在沙發(fā)上,羅威遞煙給李臺(tái)陽(yáng)。李臺(tái)陽(yáng)抽出一支,湊在鼻子上聞聞,說(shuō):“羅威,你混得不錯(cuò)啊!

“聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),特地去超市買的!绷_威用打火機(jī)給他點(diǎn)煙。

李臺(tái)陽(yáng)嘻嘻一笑,放下煙,說(shuō):“那么破費(fèi)干嗎?我早戒了,那東西耗錢!

羅威說(shuō):“那就吃些水果吧!

李臺(tái)陽(yáng)也不客氣,抓了個(gè)蘋(píng)果,邊吃邊環(huán)顧房子,說(shuō):“你這房子夠氣派啊。”

羅威說(shuō):“我是‘負(fù)翁’一個(gè),現(xiàn)在每月還在還房貸呢。”

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“你們夫妻倆都是白領(lǐng)階層,這錢來(lái)得容易,債也還得快。哪像我們,能吃飽飯,不生病,孩子上得起學(xué),就上上大吉了。”

羅威想,這像是要借錢的開(kāi)場(chǎng)白吧。他說(shuō):“是啊,現(xiàn)在,誰(shuí)都活得不容易!

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“你真是身在福中不知福。我打小就知道,你將來(lái)肯定比我活得有出息!

羅威說(shuō):“哪里哪里,也是混口飯吃吧!

李臺(tái)陽(yáng)正色道:“你這樣說(shuō)就不對(duì)了,人要知足,對(duì)吧?”然后,又開(kāi)起玩笑:“你可不要犯錯(cuò)誤啊。”

兩人聊起童年時(shí)的事兒,說(shuō)到小時(shí)候的鄰居誰(shuí)離婚了,誰(shuí)出國(guó)了,誰(shuí)還是那么一副臭脾氣,一聊聊到快中午,李臺(tái)陽(yáng)還是沒(méi)說(shuō)他來(lái)的目的。

羅威說(shuō):“臺(tái)陽(yáng),咱們?nèi)ネ饷骛^子吃吧,邊吃邊聊。”

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“今天肯定不吃了,我答應(yīng)老婆回家吃飯的!比匀焕^續(xù)剛才的話題。

羅威見(jiàn)他一直不提正事,又沒(méi)有走的意思,想到自己下午還有個(gè)會(huì),又不好意思催促,心里便有些七上八下起來(lái),心想可能李臺(tái)陽(yáng)不好意思自己提出來(lái),便說(shuō):“臺(tái)陽(yáng),你還在擺地?cái)倖?不如找個(gè)固定的工作,做保安什么的,收入也比那強(qiáng)啊!

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“我不喜歡做保安,我倒是想過(guò)自己租個(gè)門面,這樣總比被城管趕來(lái)趕去強(qiáng)!

羅威說(shuō):“城管大隊(duì)的人我倒是認(rèn)識(shí),你今后有什么麻煩的話,我可以幫忙。”

李臺(tái)陽(yáng)拍了一下羅威的肩膀,說(shuō):“兄弟,有你這句話,說(shuō)明我沒(méi)有白惦記你。十多年了啊,你還是這般熱心腸。好,我高興,真是高興啊!边呎f(shuō)邊站了起來(lái)。

羅威說(shuō):“吃了飯?jiān)僮!?/p>

“老婆還在家等著我呢。好,我走了啊!

聽(tīng)著李臺(tái)陽(yáng)“嗵嗵”的腳步聲一路下去,羅威低頭看了看地板上的黑袋子,打開(kāi)來(lái)一看,原來(lái)是自己小時(shí)候最喜歡吃的魚(yú)籽干。

羅威不知說(shuō)啥好,忽然覺(jué)得自己特俗。

樓梯口又傳來(lái)“嗵嗵”的腳步聲,好像是李臺(tái)陽(yáng)的。羅威想:“可能剛才他沒(méi)勇氣說(shuō)出口,就沖這一袋子魚(yú)籽干,不管他提啥要求,自己一定想辦法!

打開(kāi)門,果然是李臺(tái)陽(yáng),尷尬的臉上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地說(shuō):“你們這個(gè)小區(qū)像個(gè)迷宮,我繞來(lái)繞去總找不到大門。”

羅威說(shuō):“瞧我這粗心,應(yīng)該陪你下樓去的!闭f(shuō)著,便和李臺(tái)陽(yáng)下了樓。走到樓下,李臺(tái)陽(yáng)去開(kāi)自行車鎖,那輛車和李臺(tái)陽(yáng)一般灰不溜秋、塵頭垢面。

羅威問(wèn):“你是騎車來(lái)的?”他知道李臺(tái)陽(yáng)住在西城,從那騎車到他這兒,起碼要一個(gè)小時(shí)。

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“是啊,騎慣了。”

羅威說(shuō):“臺(tái)陽(yáng),你有啥困難只管開(kāi)口,我能幫的一定幫你。”

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“沒(méi)啥事,就想來(lái)看看你!

羅威說(shuō):“多年咱都沒(méi)聯(lián)系了,你今天上門一定有事。你只管說(shuō),別開(kāi)不了口!

李臺(tái)陽(yáng)看看羅威,似下了決心說(shuō):“我說(shuō)出來(lái)你可別生氣!

見(jiàn)羅威點(diǎn)頭,李臺(tái)陽(yáng)說(shuō):“我昨晚做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)你得了重病,很多人都圍著你哭。這一醒來(lái),我心里就七上八下的,連地?cái)偠疾幌霐[了。知道你混得好,我也不想打攪你了?蛇@夢(mèng)攪得我難受,連我老婆都催我來(lái)看看你,看你氣色這么好,我就放心了。唉,夢(mèng)唄,我這人還真迷信!

羅威的眼睛紅了,他一把抱住李臺(tái)陽(yáng),說(shuō):“兄弟。”

                                                   (選自《微型小說(shuō)選》2009年第9期)

1.下列對(duì)文章的理解不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)

A.李臺(tái)陽(yáng)來(lái)到羅威家,羅威還特地到超市給他買了香煙,這樣寫(xiě)主要在于向李臺(tái)陽(yáng)表達(dá)自己對(duì)他到來(lái)的歡迎之情。

B.李臺(tái)陽(yáng)騎一小時(shí)自行車看望羅威,還帶了他喜歡吃的魚(yú)籽干,羅威很感動(dòng),決心無(wú)論李臺(tái)陽(yáng)提什么要求都要幫助他。

C.李臺(tái)陽(yáng)是一個(gè)在城里擺地?cái)偟男∪宋,他樸?shí)單純而又直爽的性格與羅威的多疑世故形成鮮明對(duì)照,真實(shí)而感人。

D.羅威是一個(gè)剛剛升職的官員形象,深受官場(chǎng)及世俗偏見(jiàn)影響,對(duì)朋友來(lái)訪的猜測(cè)充分顯示出他是一個(gè)鄙俗的人。

E.小說(shuō)以平實(shí)自然的語(yǔ)言敘述了一個(gè)普通的故事,表現(xiàn)了兩個(gè)人在特定場(chǎng)合相見(jiàn)時(shí)各不相同的內(nèi)心活動(dòng),令人深思。

2.作者著意描寫(xiě)“李臺(tái)陽(yáng)”走了又回來(lái),這樣安排小說(shuō)的情節(jié)有什么用意?請(qǐng)你結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)

3.小說(shuō)的結(jié)尾既出人意料又在情理之中。請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻#?分)

4.這篇小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)溫暖的故事,表現(xiàn)了不帶任何功利色彩的人間真情。你認(rèn)為這個(gè)故事真實(shí)嗎?請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn),談?wù)勀愕母形。(不少?00字,12分)

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