朗讀課文，并回答問(wèn)題。

　　慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

　　若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

　　時(shí)六年九月十五日。

1．用“／”標(biāo)出下列句子朗讀時(shí)的語(yǔ)意停頓。

①刻　唐　賢　今　人　詩(shī)　賦　于　其　上（標(biāo)兩處）

②居　廟　堂　之　高　則　憂　其　民（標(biāo)一處）

③先　天　下　之　憂　而　憂（標(biāo)兩處）

2．通讀全文后，選用原文相關(guān)文字填空。

①作者是這樣稱贊滕子京政績(jī)卓著的：________。

②“刻唐賢今人詩(shī)賦于其上”與下文“________”一句相照應(yīng)，暗示了作者對(duì)“岳陽(yáng)樓之大觀”不予詳述的原因。

③“遷客騷人”登樓臨湖，“覽物之情”因景而異，或□□□□，□□□□；或□□□□，□□□□。而“古仁人”則“異二者之為”，□□□□，□□□□。

④第四段中與下列詞語(yǔ)相對(duì)的詞語(yǔ)分別是：

A．淫雨霏霏→（　　）　　B．陰風(fēng)怒號(hào)→（　�。�

C．濁浪排空→（　�。�　　D．日星隱曜→（　�。�

E．山岳潛形→（　　）　　F．虎嘯猿啼→（　�。�

⑤微風(fēng)吹拂時(shí)，月夜美景是________，風(fēng)平浪靜時(shí)，月夜美景是________。

⑥“進(jìn)亦憂，退亦憂”的“進(jìn)”指________，“退”指________。

3．文章第三段描繪的畫面特點(diǎn)是________，第四段描繪的畫面特點(diǎn)是________。如果請(qǐng)你朗讀這兩段文字，應(yīng)分別讀出________和________的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。（用自己的話回答，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。）

4．文章第三段、第四段具體表現(xiàn)了“遷客騷人”的“覽物之情”。請(qǐng)結(jié)合這兩段內(nèi)容，分別以“悲”和“喜”為首字，寫一組不少于五言的對(duì)偶句。

答：悲________，喜________。

5．文章結(jié)尾，作者發(fā)出“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？”的慨嘆。從全文來(lái)看，這句話有何言外之意？

答：_______________________

6．“政通人和，百?gòu)U具興”“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口。請(qǐng)選擇你感受最深的一句，結(jié)合課文思想內(nèi)容和自己的生活談?wù)勀愕捏w會(huì)。

答：_______________________

7．下面譯文中有幾處錯(cuò)誤，找出來(lái)并加以改正。

原文：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？

譯文：在朝廷做官就為百姓擔(dān)憂，退處民間又為君主擔(dān)憂，真是進(jìn)朝做官也擔(dān)憂，退處民間也擔(dān)憂。然而他們什么時(shí)候才樂(lè)呢？他們必定會(huì)說(shuō)“憂在天下人之先，樂(lè)在天下人之后”吧。

修改意見(jiàn)：

答：________________________