A．大致說(shuō)來(lái)，那些門和窗盡量工細(xì)而絕不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。（別出心裁）
B．目前，美國(guó)的科學(xué)家們正在制定一個(gè)從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃，他們試圖把從土壤中分離出來(lái)的被稱作PM1的細(xì)菌注入受污染的地下水中。（企圖）
C．這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。（見(jiàn)賢思齊）
D．他們寧愿循規(guī)蹈矩，落個(gè)疲憊不堪，也不肯運(yùn)用心智去偷懶取巧。（因循守舊）

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，扣石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
　　河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年馀力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無(wú)窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

　　有婦人晝?nèi)罩枚�小兒沙上而浣�?SUP>①于水者。虎自山上馳來(lái)，婦人倉(cāng)皇沉水避之。二小兒戲沙上自若。虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾^②其一懼；而兒癡，竟不知。虎亦尋卒去。意^③虎之食人，先被之以威；而不懼之人，威亦無(wú)所施歟！
注釋：①〔浣衣〕洗衣服。②〔庶幾〕在這里是“希望”的意思。③〔意〕估計(jì)。
1．解釋加粗詞語(yǔ)的含義。
（1）懲山北之塞（　　 ）
（2）固不可徹（　　 ）
（3）甚矣，汝之不惠（　　 ）
（4）虎亦尋卒去（　　 ）
2．翻譯下面文言語(yǔ)句。
（1）曾不能毀山之一毛，其如土石何？
__________________________________
（2）虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾其一懼。
__________________________________
3．判斷下面說(shuō)法的正誤，在后面括號(hào)內(nèi)分別打“√ ”或“×”。
A、甲文愚公之妻和智叟對(duì)愚公說(shuō)的話角度不同，但對(duì)移山持否定態(tài)度。（　　 ）
B、乙文中“虎自山上馳來(lái)，婦人倉(cāng)皇沉水避之”，從這句話可以看出：面對(duì)兇猛的老虎，婦人急中生智，跳到水里躲起來(lái)起來(lái)，其反映之敏捷，動(dòng)作之迅速令人令人稱贊。
C、甲乙兩文均運(yùn)用了對(duì)比襯托的寫(xiě)法來(lái)突出人物形象。
D、甲文中的“遺男”和乙文中的“二小兒”均閱世不多，天真可愛(ài)。
4．甲文愚公“老驥伏櫪，志在千里”，乙文二小兒“初生牛犢不怕虎”。對(duì)此你有何感想？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?BR>__________________________________

　�、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
　�、谌舴蛉粘龆�林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
　�、壑劣谪�(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥；釀泉為酒，_________________，_________________，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。
　　④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
1、填寫(xiě)出文中空缺的句子。
_________________，_________________，雜然而前陳者，太守宴也。
2、解釋下列句中加粗的詞語(yǔ)。
①得之心而寓之酒也　　寓：_________
②云歸而巖穴暝　　　　暝：_________
③臨溪而漁　　　　　　漁：_________
④游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也　　去：_________
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。
①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
______________________________________
②蒼顏白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。
______________________________________
4、簡(jiǎn)要概括③④段的內(nèi)容要點(diǎn)，并分析作者所寄寓的思想感情。
______________________________________
5、《醉翁亭記》是我國(guó)古代文學(xué)作品中不可多得的散文名篇，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剰谋疚恼Z(yǔ)言中可以學(xué)習(xí)和借鑒什么。
______________________________________

　　永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無(wú)御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣疏、瘺、癘，去死肌，殺三蟲(chóng)。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭(zhēng)奔走焉。
　　有蔣氏者，專其利三世矣。問(wèn)之，則日：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。”言之，貌若甚戚者。
　　余悲之，且日：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”
　　蔣氏大戚，汪然出涕日：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徒，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒邪？”
　　余聞而愈悲�？鬃尤眨骸翱琳�猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。
1．對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．今吾嗣為之十二年　嗣：后代
B．若毒之乎　　　　　毒：痛恨，怨恨
C．往往而死者相藉也　往往：處處
D．以盡吾齒　　　　　齒：年齡
2．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一組是（　�。�
A．以嚙人，無(wú)御之者　寧可以急相棄邪
B、殫其地之出　　　　前人之述備矣
C．則弛然而臥　　　　殺而鬻之
D、苛政猛于虎也　　　生于憂患，死于安樂(lè)
3．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．“說(shuō)”是古代文體名，內(nèi)容大多是一事一議，也就是借一件事或一種現(xiàn)象來(lái)表述作者對(duì)某些事物或問(wèn)題的見(jiàn)解。
B．永州郊外出產(chǎn)一種奇異的毒蛇，朝廷每年都向百姓征收，弄得民不聊生，不能捕蛇抵押租稅的百姓紛紛逃亡他鄉(xiāng)。
C．文章第四段寫(xiě)蔣氏自陳心曲，作者反復(fù)運(yùn)用對(duì)比、襯托手法，使“賦斂之毒”比“異蛇之毒”更加怵目驚心。
D．本文通過(guò)蔣氏祖孫三代人寧可死于毒蛇之害而免于苛稅的描述，揭露了封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動(dòng)人民的罪行。
4．把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）向吾不為斯役，則久已病矣。
答：________________________________________
（2）故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。
答：________________________________________

　�、倌鞘且粋�(gè)老師告訴我的故事，至今仍珍藏在心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。
　�、谀鞘窃诙嗄昵暗囊惶欤�這位老師正在家里睡午覺(jué)。突然，電話鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面卻傳來(lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書(shū)，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來(lái)！”話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。她回頭看看正在看電視的唯一的女兒，心中立即就明白過(guò)來(lái)�？隙ㄓ袀�(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以，胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，才碰巧打到這里。
　�、鬯�當(dāng)然可與以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)任何關(guān)系。但自己是老師，說(shuō)不定她就是自己的學(xué)生呢。她隱約可以設(shè)想出，那個(gè)一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著尷尬的境地。于是，她問(wèn)清了書(shū)店的地址匆匆忙忙趕了過(guò)去。      ④正如她預(yù)料的那樣，書(shū)店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正在大聲地斥責(zé)著。她一下子沖上去，將那個(gè)小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店，并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌湖涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中。簡(jiǎn)單地梳洗了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)，就讓小女孩離開(kāi)了。她還特意叮囑：如果你要看書(shū)，就到阿姨這里來(lái)。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
　　⑤時(shí)間如流水匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)間，多少年的光陰一晃而過(guò)，她早已忘了這件事。有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當(dāng)她打開(kāi)房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手里還拎著一大堆禮物，“你找誰(shuí)？”她疑惑地問(wèn)著，但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出一大堆話。好不容易，她才從那陌生的女孩的敘述中，恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她就是當(dāng)年的那個(gè)小女孩。多年之后，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。
　�、夼�孩眼睛泛著淚光，輕聲說(shuō)：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，使我擺脫了困境，但我這么多年來(lái)，一直好想喊您一聲媽媽�！�
　�、呃蠋煹难劬σ查_(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩的臉上立刻變得憂郁起來(lái)，輕輕搖著頭說(shuō)：“我也不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死�！� 老師的心猛地一顫。
　　⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。
_____________________________
2、第④段中“她所料到的那樣”“那樣” 在文中具體指的是什么？
_____________________________
3、“她一下子沖上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里”一句中，“沖”“摟”兩個(gè)加粗詞有什么表達(dá)作用？
_____________________________ 
4、文中④段和第⑧段都寫(xiě)到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么？
第一次：_____________________________ 
第二次：_____________________________
5、說(shuō)說(shuō)文中的老師是怎樣一個(gè)人。
_____________________________                                                                     

　　那年冬天，她到一所大學(xué)舉行簽名售書(shū)。
　　雖然天氣很冷，長(zhǎng)長(zhǎng)的簽名隊(duì)伍卻把場(chǎng)面映得火熱。一名學(xué)生拿著書(shū)走到她的面前，小心翼翼地遞了過(guò)來(lái)：“麻煩您給我簽個(gè)名吧”。她不經(jīng)意地掃了一眼，立刻發(fā)現(xiàn)這是一本盜版書(shū)：書(shū)的紙張十分粗糙，里面的內(nèi)容更是錯(cuò)字連篇。定睛再看看他，衣衫單薄，筆直地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，面部表情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不用猜，這一定是個(gè)家境貧寒的學(xué)生。
　　簽還是不簽？她面臨兩難的選擇。簽的話，無(wú)疑是對(duì)盜版書(shū)籍的一種認(rèn)可；不簽?zāi)�，他必然�?huì)遭到周圍學(xué)生的嘲笑，這對(duì)于一個(gè)貧窮的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自尊將會(huì)受到嚴(yán)重傷害。躊躇了片刻，她還是流利地在盜版書(shū)上簽下自己的名字，然后微笑著遞還給他。他似乎明白了微笑里的含義，漲紅了臉，輕輕地道了聲謝，迅速抽身離去。 
　　轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去了，她再次發(fā)布新書(shū)，應(yīng)邀接受了一名記者的采訪。采訪結(jié)束時(shí)，記者又隨便和她聊了幾句。 
　　“您如何看待盜版書(shū)籍？” 
　　“作為一名作家，我當(dāng)然反感，而且號(hào)召大家共同抵制�！彼�毫不猶豫地回答。
　　“如果有人非常喜歡您的書(shū)，但又沒(méi)錢買正版的，迫不得已到地?cái)偵先ヌ员I版的呢？”
　　她頓時(shí)語(yǔ)塞。想了片刻，說(shuō)：“其實(shí)我以前遇到過(guò)類似情況，一名貧窮的大學(xué)生拿著盜版書(shū)找我簽名，我很矛盾，但最終還是簽了。我也不知道自己做的對(duì)還是不對(duì)�！�
　　記者不再追問(wèn)，拿出一個(gè)盒子遞給她：“這是您的一位讀者委托我轉(zhuǎn)交給您的，里面裝著一封信和一本書(shū)，希望您有空時(shí)務(wù)必拆開(kāi)看看�！�
　　她笑著說(shuō)：“不會(huì)是哪位讀者對(duì)我的作品有意見(jiàn)吧。不過(guò)請(qǐng)放心，我一定會(huì)好好拜讀的。” 
　　她沒(méi)有想到，那本書(shū)，原來(lái)是她多年前簽售的盜版書(shū)，而那封信，寫(xiě)著這樣一段話：“感謝您當(dāng)年用一種特別的方式保護(hù)了一個(gè)貧困生的尊嚴(yán)，但是也令他惴惴不安，深感有愧于您�；蛟S您不知道，當(dāng)時(shí)他窮得每天只敢吃一頓飯，為了省錢買您的書(shū)（盡管是盜版的），他整整三天只喝食堂的免費(fèi)菜湯。您也許覺(jué)得奇怪，為什么非要討您的簽名？那是因?yàn)椋�他非常崇拜您，如果擁有了一本您親自簽名的書(shū)，將成為他抵御人生嚴(yán)冬的精神力量�！�
　　“他想蒙混過(guò)關(guān)，但還是被您看了出來(lái)。在您猶豫的那一刻，他的心都提到了嗓子眼，幾乎想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……但是您沒(méi)有拆穿他，而是遞還了一個(gè)微笑，那是他一生中見(jiàn)到的最美麗的微笑，那一刻他發(fā)誓：總有一天要堂堂正正地站在您面前，真誠(chéng)地說(shuō)聲‘對(duì)不起’。從此，他不再對(duì)未來(lái)悲觀失望，因?yàn)閮?nèi)心深處總有一股清泉滋潤(rùn)著他；從此，他寧愿四處借書(shū)或到處摘抄也沒(méi)有買過(guò)一本盜版書(shū)，因?yàn)樗�不能辜�?fù)了您最動(dòng)人的微笑。畢業(yè)后，他感受過(guò)白眼，遭遇過(guò)不公，體味過(guò)艱辛，但從沒(méi)想過(guò)放棄，因?yàn)樗�還虧欠您一句‘對(duì)不起’。經(jīng)過(guò)多年打拼，他有了一份不錯(cuò)的工作，抱著一顆感恩的心，始終把目光投向底層、關(guān)注弱者，還盡其所能地資助了2名貧困山區(qū)的學(xué)生。一個(gè)月前，他逛書(shū)店，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了您當(dāng)年的那本書(shū)，于是欣然買下，現(xiàn)將那本盜版的書(shū)交還給您處理……看到信的署名，想必您應(yīng)該知道我是誰(shuí)了�！�
　　晚上，她給記者發(fā)了一條短信：“你的禮物令我很激動(dòng)，雖然我仍然堅(jiān)持自己對(duì)盜版的態(tài)度，但我卻為自己曾經(jīng)做過(guò)的那件小事而驕傲�！�
　　不久，她收到記者的回復(fù)：終于可以向您說(shuō)聲“對(duì)不起”了。為了這句話，我努力了10年。
　　這個(gè)記者就是我。
1．“他似乎明白了微笑里的含義，漲紅了臉，輕輕地道了聲謝，迅速抽身離去。”句中的加點(diǎn)詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理？  
                                                                                                                                            
2．為什么說(shuō)作家的微笑是“那是他一生中見(jiàn)到的最美麗的微笑”？
                                                                                                                                       
3．標(biāo)題“終于可以說(shuō)聲對(duì)不起”有哪幾個(gè)方面的含義？（答出2點(diǎn)即可）
                                                                                                                                       
4．概括文章內(nèi)容（100字左右）。
                                                                                                                                        

　　飛事親至孝，家無(wú)姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂(lè)時(shí)耶！”卻不受。玠大嘆服�；騿�(wèn)：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開(kāi)門愿納，無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問(wèn)勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無(wú)犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動(dòng)。故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難。”張俊嘗問(wèn)用兵之術(shù)，飛曰：“仁、信、智、勇、嚴(yán)、闕一不可。”每調(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”
1、下列句子中，加粗詞的理解不正確的一項(xiàng)是（�。�
A．姝遺之                              遺：遺留
B．死不擄掠                           掠：搶奪
C．撼岳家軍難                       撼：搖動(dòng)
D．民力竭矣                           竭：用盡
2、下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（�。�
素：①吳玠素服飛，愿與交歡　  ②春冬之時(shí)，則素湍綠潭　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　師：①師每休舍                           ②見(jiàn)二人與師共酌
舉：①凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制     ②百里奚舉于市
賢：① 好賢禮士                          ②見(jiàn)賢思齊焉
3、下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（�。�
A．本文略寫(xiě)岳飛的孝道，詳寫(xiě)他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，行文詳略得當(dāng)，富于變化。
B．“撼山易，撼岳家軍難”這句話表明岳家軍對(duì)敵人具有強(qiáng)大的威懾力。
C．岳飛愛(ài)護(hù)將士，尊敬讀書(shū)人，有儒將風(fēng)度，是一個(gè)性格清高不愿為官的人。
D．本文從至孝至忠、治軍有方、關(guān)心民生疾苦這三方面塑造了岳飛這一形象。