下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,為什么這些奸商如此大膽,騙了一個(gè)又一個(gè)?希望引起相關(guān)部門的高度重視,不要再讓奸商作奸犯科了!
B.就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會(huì)我是去定了。
C.妄自菲薄,能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
D.“為中華之崛起而讀書”,這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志
C
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,為什么這些奸商如此大膽,騙了一個(gè)又一個(gè)?希望引起相關(guān)部門的高度重視,不要再讓奸商作奸犯科了!
B.就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會(huì)我是去定了。
C.妄自菲薄,能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
D.“為中華之崛起而讀書”,這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫市東林中學(xué)初一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.好一個(gè)安塞腰鼓!每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。
B.這孩子,基礎(chǔ)不太好,讀書又無(wú)動(dòng)于衷,這樣下去怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?
C.好的書需要多讀,重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。
D.國(guó)畫大師李可染筆下的牛總是栩栩如生,令人嘆服。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)初一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.好一個(gè)安塞腰鼓!每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。
B.這孩子,基礎(chǔ)不太好,讀書又無(wú)動(dòng)于衷,這樣下去怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?
C.好的書需要多讀,重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益
D.國(guó)畫大師李可染筆下的?偸栩栩如生,令人嘆服。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)初一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.好一個(gè)安塞腰鼓!每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。

B.這孩子,基礎(chǔ)不太好,讀書又無(wú)動(dòng)于衷,這樣下去怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?

C.好的書需要多讀,重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益

D.國(guó)畫大師李可染筆下的?偸栩栩如生,令人嘆服。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇無(wú)錫市初一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.好一個(gè)安塞腰鼓!每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。

B.這孩子,基礎(chǔ)不太好,讀書又無(wú)動(dòng)于衷,這樣下去怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?

C.好的書需要多讀,重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。

D.國(guó)畫大師李可染筆下的?偸栩栩如生,令人嘆服。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)
A.好一個(gè)安塞腰鼓!每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。
B.這孩子,基礎(chǔ)不太好,讀書又無(wú)動(dòng)于衷,這樣下去怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?
C.好的書需要多讀,重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。
D.國(guó)畫大師李可染筆下的牛總是栩栩如生,令人嘆服。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)麾村中學(xué)八年級(jí)上第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)(2分)

A.自日本政府上演購(gòu)島鬧劇以來(lái),中國(guó)政府進(jìn)行了強(qiáng)力反制,這讓許多日本企業(yè)家和民眾憂心忡忡,他們擔(dān)心會(huì)失去中國(guó)市場(chǎng),日本經(jīng)濟(jì)會(huì)遭受重創(chuàng)。
B.似乎人類在自然科學(xué)上一遇到“起源”的問(wèn)題就一籌莫展,宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個(gè)最大的難題。
C.面對(duì)西方國(guó)家的不斷施壓,伊朗政府據(jù)理力爭(zhēng),強(qiáng)調(diào)其擁有和平使用核能的權(quán)力。
D.一年一度的瘦西湖金秋賞花游園會(huì)今天又拉開(kāi)了幃幕,姹紫嫣紅的黃色菊花把瘦西湖景區(qū)裝扮一新,游人流連忘返,贊不絕口。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)麾村中學(xué)八年級(jí)上第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)(2分)

A.自日本政府上演購(gòu)島鬧劇以來(lái),中國(guó)政府進(jìn)行了強(qiáng)力反制,這讓許多日本企業(yè)家和民眾憂心忡忡,他們擔(dān)心會(huì)失去中國(guó)市場(chǎng),日本經(jīng)濟(jì)會(huì)遭受重創(chuàng)。

B.似乎人類在自然科學(xué)上一遇到“起源”的問(wèn)題就一籌莫展,宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個(gè)最大的難題。

C.面對(duì)西方國(guó)家的不斷施壓,伊朗政府據(jù)理力爭(zhēng),強(qiáng)調(diào)其擁有和平使用核能的權(quán)力。

D.一年一度的瘦西湖金秋賞花游園會(huì)今天又拉開(kāi)了幃幕,姹紫嫣紅的黃色菊花把瘦西湖景區(qū)裝扮一新,游人流連忘返,贊不絕口。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二10月練習(xí)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)(2分)

A.自日本政府上演購(gòu)島鬧劇以來(lái),中國(guó)政府進(jìn)行了強(qiáng)力反制,這讓許多日本企業(yè)家和民眾憂心忡忡,他們擔(dān)心會(huì)失去中國(guó)市場(chǎng),日本經(jīng)濟(jì)會(huì)遭受重創(chuàng)。

B.似乎人類在自然科學(xué)上一遇到“起源”的問(wèn)題就一籌莫展,宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個(gè)最大的難題。

C.面對(duì)西方國(guó)家的不斷施壓,伊朗政府據(jù)理力爭(zhēng),強(qiáng)調(diào)其擁有和平使用核能的權(quán)力。

D.一年一度的瘦西湖金秋賞花游園會(huì)今天又拉開(kāi)了幃幕,姹紫嫣紅的黃色菊花把瘦西湖景區(qū)裝扮一新,游人流連忘返,贊不絕口。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句中劃線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)(2分)
A.自日本政府上演購(gòu)島鬧劇以來(lái),中國(guó)政府進(jìn)行了強(qiáng)力反制,這讓許多日本企業(yè)家和民眾憂心忡忡,他們擔(dān)心會(huì)失去中國(guó)市場(chǎng),日本經(jīng)濟(jì)會(huì)遭受重創(chuàng)。
B.似乎人類在自然科學(xué)上一遇到“起源”的問(wèn)題就一籌莫展,宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個(gè)最大的難題。
C.面對(duì)西方國(guó)家的不斷施壓,伊朗政府據(jù)理力爭(zhēng),強(qiáng)調(diào)其擁有和平使用核能的權(quán)力。
D.一年一度的瘦西湖金秋賞花游園會(huì)今天又拉開(kāi)了幃幕,姹紫嫣紅的黃色菊花把瘦西湖景區(qū)裝扮一新,游人流連忘返,贊不絕口。

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