選出下面沒有語病的一句。 A、傅華同學(xué)很勤奮也很聰明,他的數(shù)學(xué)成績在班里遙遙領(lǐng)先。 B、我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體,更有責(zé)任做好表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。 |
科目:初中語文 來源: 題型:048
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墻上的母愛、偬鄣綀(bào)社做記者以后,我又新租了一間房子。當(dāng)房東打開房門的時(shí)候,滿墻的涂鴉之作以逼人的氣勢侵略性地進(jìn)入我的視野。
②我驚問:“這墻怎么涂得這么嚇人?”
③房東說:“我也沒辦法。這樣吧,你找?guī)讉民工用石灰漿涂抹一下,我免你一個月的房租!
、苓@是一宗很劃算的買賣,我立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。
、荽蟾乓粋星期后,我叫來兩個民工刷墻。還沒開工,一個女人把民工師傅攔住,雙手堅(jiān)定地比畫著,嘴里咿咿呀呀地叫。她是個啞巴。
、尬腋忉專骸斑@房子是我租的,墻上太臟了,刷干凈點(diǎn)好看一些!
、吲藱M在那里,毫不退縮。
、辔覜]有辦法,只好叫房東來解圍。
⑨房東說:“小陳,她以前就租住在這兒,這些東西是她畫的。她肯定是舍不得把這些亂七八糟的東西刷掉。她很蠻橫,你還是讓著她吧。”
、馕易屆窆煾迪然厝,把女人留下來,和她筆談,再經(jīng)過房東的補(bǔ)充,漸漸地,我明白了女人凄苦的身世,以及她對女兒深深的思念。
女人懷孕的時(shí)候,丈夫在一場車禍中喪生。多少親戚朋友勸她流產(chǎn),再尋別的男人,她怎么也聽不進(jìn),固執(zhí)地要把孩子生下來。
就在女人臨產(chǎn)前夕,丈夫單位要收回房子,將她掃地出門。她強(qiáng)忍著,租下了這間小房子。
不久以后,她在這間出租屋里生下了一個女孩。
女人沒有生活來源就沿街撿破爛,靠那點(diǎn)可憐的收入養(yǎng)家糊口。女人傾注了全部心血在女兒身上,教她識字看畫,教她唱歌跳舞。小女兒變得天真活潑,人見人愛。
女兒三歲那年,女人生了一場大病。醫(yī)好之后,她成了啞巴,與人交流只有通過紙和筆了。為了女兒的前程,女人把她送給別人,自己一個人過孤獨(dú)的日子。
女人隔三差五就去幼兒園看女兒。女兒學(xué)了“a、o、e”之類的拼音,她回來應(yīng)在墻上寫上“a、o、e”,女兒學(xué)了一首兒歌,她回家之后,就在墻上寫下秧歌的名字。沒過幾年,四面墻被涂抹得滿滿當(dāng)當(dāng)。
剛開始,房東叫她不要在墻上亂畫,但聽到她咿咿呀呀的叫喚之中透著凄苦的蒼涼,便由著性子讓她去。突然有一天,女人邊抹眼淚邊進(jìn)屋,關(guān)上門后,整整哭了一宿。
從此以后,再也沒有在墻上寫下一個字。房東猜想,她女兒可能是隨養(yǎng)父母遷走了,也可能是女兒不認(rèn)這個啞巴母親。
在我租這間屋之前,女人在這整整租住了15年。
聽到女人的這個故事,我的心莫名地感傷起來,我對女人說:“這墻我不會涂的,你什么時(shí)候想看它,就來看它好了!
女人走后,我從采訪包里取出照相機(jī),把墻上那密密麻麻的字全拍了下來,準(zhǔn)備把照片作為禮物送給她,我覺得作為母親,她確實(shí)不容易。
第二天,我接到異地采訪任務(wù),離開了這座城市。一個星期后,我結(jié)束采訪,回到租住屋里,不禁大吃一驚,字墻沒了,取而代之的是光潔照人的墻面!房東告訴我,我走后,她叫人把字墻給弄掉了。望著四面白墻,我突然感到空落落的,像是丟失了一件心愛的寶貝。
現(xiàn)在我惟一能做到的,就是盡快把字墻的照片洗好,這成了我的責(zé)任和使命。
照片洗好了,我等待著啞女的出現(xiàn)?上В荛L時(shí)間過去了,她一直都沒有蹤影。不知她到哪兒去了。
(1)選文實(shí)際寫了兩個故事,用你自己的語言分別概括。
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(2)段中“我”為什么望著四面白墻,反而感到空落落的,像是丟了一件心愛的寶貝,怎么理解“我”的這個感情變化?
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(3)怎么理解段“現(xiàn)在我惟一能做到的,就是盡快把字墻照片洗好,這成了我的責(zé)任和使命”一句?
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(4)選文從________到________段是插敘,說說作者為什么用這么多文字插敘這個故事。
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(5)如果十幾年后佩戴大學(xué);盏呐畠旱玫搅诉@張照片會怎樣?根據(jù)你的想像,用100以內(nèi)文字描寫啞女的女兒拿到照片時(shí)的情景。
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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江市八年級上學(xué)期第四次月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
《三袋米的故事》
①兒子剛上小學(xué)時(shí),父親去世了,母親沒改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子。那時(shí)村里沒通電,兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫,【A】母親拿著針線,輕輕地、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日,年復(fù)一年,【B】當(dāng)一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí),兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子,母親眼角的皺紋張滿了笑意。
②當(dāng)滿山的樹木泛出秋意時(shí),兒子考上了縣一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,干不了農(nóng)活,有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中,學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂,對于這個家庭來說,無疑是雪上加霜。
③沒多久,母親一瘸一拐地挪進(jìn)學(xué)校食堂,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉頭就鎖緊了,說:“你們這些做家長的,總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看,這里有早稻、中稻、晚稻,還有細(xì)米、粗米,簡直把我們食堂當(dāng)雜米桶了!边@位母親臊紅了臉,連聲說對不起。熊師傅見狀,沒再說什么,收了。
④又一個月初,這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是上次沒給這位母親交待清楚,便一字一頓地對她說:“不管什么米,我們都收。但品種要分開,千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。下次還這樣,我就不收了!蹦赣H不敢吱聲,低著頭一瘸一拐地離開了食堂。
⑤第三個月初,母親又來了,熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣,毛辣辣地呵斥:“哎,我說你這個做媽的,怎么頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎么背來的,就怎樣背回去!”
⑥母親似乎早有預(yù)料,兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出:“大師傅,我跟您實(shí)說了吧,這米是我討……討飯得來的!”熊師傅大吃一驚,眼睛瞪得溜圓,半晌說不出話來。
⑦母親坐在地上,挽起褲腿,露出一雙腫大的僵硬的變形的腿。母親抹了一把淚,說:“我得了晚期風(fēng)濕病,連走路都困難,更甭說種田了。兒子懂事,要退學(xué)幫我,被我一巴掌打到了學(xué)!
⑧校長知道了這件事,不動聲色,以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后,兒子以優(yōu)異的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長特意將這位母親的兒子請上主席臺,此生納悶:考了高分的同學(xué)有好幾個,為什么單單請我上臺呢?更令人奇怪的是,臺上還堆著三只鼓囊囊的麻布袋。此時(shí),熊師傅上臺講了母親討米供兒上學(xué)的故事,臺下鴉雀無聲。校長指著三只麻布袋,情緒激動地說:“這就是故事中的母親討得的三袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺!
⑨兒子疑惑地往下看,只見熊師傅扶著母親正一步一步往前走。我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。于是,人間最溫情的一幕上演了,母子倆對視著,母親的目光暖暖的、柔柔的,一綹兒花白的頭發(fā)散亂地搭在額前,兒子猛撲上前,摟住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”(選自文章閱讀網(wǎng),有刪改。)
【小題1】用簡潔的語言概括本文所講的故事,并說說這個故事表現(xiàn)的主題。(4分)
【小題2】請你對第①自然段畫線的【A】【B】兩處句子的表達(dá)效果加以品析。(6分)
(1)母親拿著針線,輕輕地、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。
(2)當(dāng)一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí),兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。
【小題3】第⑧自然段:校長為什么說這三袋米是世上用金錢買不到的糧食?(4分)
【小題4】第⑨自然段:“我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪!闭埬惆l(fā)揮合理的想象寫出兒子當(dāng)時(shí)的“那份震撼”。(4分)
【小題5】“父愛如山,母愛如水!闭埬懵(lián)系自己的實(shí)際談?wù)剬Ω福福⿶鄣母惺堋R笄楦姓鎿,不少?0字。(4分)
科目:初中語文 來源:2013屆廣東省湛江市八年級上學(xué)期第四次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
《三袋米的故事》
①兒子剛上小學(xué)時(shí),父親去世了,母親沒改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子。那時(shí)村里沒通電,兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫,【A】母親拿著針線,輕輕地、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日,年復(fù)一年,【B】當(dāng)一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí),兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子,母親眼角的皺紋張滿了笑意。
②當(dāng)滿山的樹木泛出秋意時(shí),兒子考上了縣一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,干不了農(nóng)活,有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中,學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂,對于這個家庭來說,無疑是雪上加霜。
③沒多久,母親一瘸一拐地挪進(jìn)學(xué)校食堂,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉頭就鎖緊了,說:“你們這些做家長的,總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看,這里有早稻、中稻、晚稻,還有細(xì)米、粗米,簡直把我們食堂當(dāng)雜米桶了。”這位母親臊紅了臉,連聲說對不起。熊師傅見狀,沒再說什么,收了。
④又一個月初,這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是上次沒給這位母親交待清楚,便一字一頓地對她說:“不管什么米,我們都收。但品種要分開,千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。下次還這樣,我就不收了。”母親不敢吱聲,低著頭一瘸一拐地離開了食堂。
、莸谌齻月初,母親又來了,熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣,毛辣辣地呵斥:“哎,我說你這個做媽的,怎么頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎么背來的,就怎樣背回去!”
⑥母親似乎早有預(yù)料,兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出:“大師傅,我跟您實(shí)說了吧,這米是我討……討飯得來的!”熊師傅大吃一驚,眼睛瞪得溜圓,半晌說不出話來。
⑦母親坐在地上,挽起褲腿,露出一雙腫大的僵硬的變形的腿。母親抹了一把淚,說:“我得了晚期風(fēng)濕病,連走路都困難,更甭說種田了。兒子懂事,要退學(xué)幫我,被我一巴掌打到了學(xué)!
⑧校長知道了這件事,不動聲色,以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后,兒子以優(yōu)異的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長特意將這位母親的兒子請上主席臺,此生納悶:考了高分的同學(xué)有好幾個,為什么單單請我上臺呢?更令人奇怪的是,臺上還堆著三只鼓囊囊的麻布袋。此時(shí),熊師傅上臺講了母親討米供兒上學(xué)的故事,臺下鴉雀無聲。校長指著三只麻布袋,情緒激動地說:“這就是故事中的母親討得的三袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺!
⑨兒子疑惑地往下看,只見熊師傅扶著母親正一步一步往前走。我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。于是,人間最溫情的一幕上演了,母子倆對視著,母親的目光暖暖的、柔柔的,一綹兒花白的頭發(fā)散亂地搭在額前,兒子猛撲上前,摟住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”(選自文章閱讀網(wǎng),有刪改。)
1.用簡潔的語言概括本文所講的故事,并說說這個故事表現(xiàn)的主題。(4分)
2.請你對第①自然段畫線的【A】【B】兩處句子的表達(dá)效果加以品析。(6分)
(1)母親拿著針線,輕輕地、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。
(2)當(dāng)一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí),兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。
3.第⑧自然段:校長為什么說這三袋米是世上用金錢買不到的糧食?(4分)
4.第⑨自然段:“我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。”請你發(fā)揮合理的想象寫出兒子當(dāng)時(shí)的“那份震撼”。(4分)
5.“父愛如山,母愛如水。”請你聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)剬Ω福福⿶鄣母惺。要求情感真摯,不少?0字。(4分)
科目:初中語文 來源:2013屆廣東省湛江市八年級上學(xué)期第四次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
《三袋米的故事》
①兒子剛上小學(xué)時(shí),父親去世了,母親沒改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子。那時(shí)村里沒通電,兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫,【A】母親拿著針線,輕輕地、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日,年復(fù)一年,【B】當(dāng)一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí),兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子,母親眼角的皺紋張滿了笑意。
②當(dāng)滿山的樹木泛出秋意時(shí),兒子考上了縣一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,干不了農(nóng)活,有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中,學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂,對于這個家庭來說,無疑是雪上加霜。
③沒多久,母親一瘸一拐地挪進(jìn)學(xué)校食堂,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉頭就鎖緊了,說:“你們這些做家長的,總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看,這里有早稻、中稻、晚稻,還有細(xì)米、粗米,簡直把我們食堂當(dāng)雜米桶了!边@位母親臊紅了臉,連聲說對不起。熊師傅見狀,沒再說什么,收了。
④又一個月初,這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是上次沒給這位母親交待清楚,便一字一頓地對她說:“不管什么米,我們都收。但品種要分開,千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。下次還這樣,我就不收了!蹦赣H不敢吱聲,低著頭一瘸一拐地離開了食堂。
⑤第三個月初,母親又來了,熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣,毛辣辣地呵斥:“哎,我說你這個做媽的,怎么頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎么背來的,就怎樣背回去!”
⑥母親似乎早有預(yù)料,兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出:“大師傅,我跟您實(shí)說了吧,這米是我討……討飯得來的!”熊師傅大吃一驚,眼睛瞪得溜圓,半晌說不出話來。
⑦母親坐在地上,挽起褲腿,露出一雙腫大的僵硬的變形的腿。母親抹了一把淚,說:“我得了晚期風(fēng)濕病,連走路都困難,更甭說種田了。兒子懂事,要退學(xué)幫我,被我一巴掌打到了學(xué)!
⑧校長知道了這件事,不動聲色,以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后,兒子以優(yōu)異的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長特意將這位母親的兒子請上主席臺,此生納悶:考了高分的同學(xué)有好幾個,為什么單單請我上臺呢?更令人奇怪的是,臺上還堆著三只鼓囊囊的麻布袋。此時(shí),熊師傅上臺講了母親討米供兒上學(xué)的故事,臺下鴉雀無聲。校長指著三只麻布袋,情緒激動地說:“這就是故事中的母親討得的三袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺。”
⑨兒子疑惑地往下看,只見熊師傅扶著母親正一步一步往前走。我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。于是,人間最溫情的一幕上演了,母子倆對視著,母親的目光暖暖的、柔柔的,一綹兒花白的頭發(fā)散亂地搭在額前,兒子猛撲上前,摟住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”(選自文章閱讀網(wǎng),有刪改。)
1.用簡潔的語言概括本文所講的故事,并說說這個故事表現(xiàn)的主題。(4分)
2.請你對第①自然段畫線的【A】【B】兩處句子的表達(dá)效果加以品析。(6分)
(1)母親拿著針線,輕輕地、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。
(2)當(dāng)一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí),兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。
3.第⑧自然段:校長為什么說這三袋米是世上用金錢買不到的糧食?(4分)
4.第⑨自然段:“我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪!闭埬惆l(fā)揮合理的想象寫出兒子當(dāng)時(shí)的“那份震撼”。(4分)
5.“父愛如山,母愛如水!闭埬懵(lián)系自己的實(shí)際談?wù)剬Ω福福⿶鄣母惺。要求情感真摯,不少?0字。(4分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
深層閱讀賞析(13分)
三袋米的故事
①兒子剛上小學(xué)時(shí),父親去世了,母親沒改嫁,含辛茹苦地拉扯著兒子。那時(shí)村里沒通電,兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫,(a)母親拿著針線,輕輕地、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日,年復(fù)一年,(b)當(dāng)一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí),兒子也像春天的翠竹,噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子,母親眼角的皺紋張滿了笑意。
、诋(dāng)滿山的樹木泛出秋意時(shí),兒子考上了縣一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,干不了農(nóng)活,有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中,學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂,對于這個家庭來說,無疑是雪上加霜。
③沒多久,母親一瘸一拐地挪進(jìn)學(xué)校食堂,氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉頭就鎖緊了,說:“你們這些做家長的,總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看,這里有早稻、中稻、晚稻,還有細(xì)米、粗米,簡直把我們食堂當(dāng)雜米桶了!边@位母親臊紅了臉,連聲說對不起。熊師傅見狀,沒再說什么,收了。
④又一個月初,這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是上次沒給這位母親交待清楚,便一字一頓地對她說:“不管什么米,我們都收。但品種要分開,千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。下次還這樣,我就不收了!蹦赣H不敢吱聲,低著頭一瘸一拐地離開了食堂。
⑤第三個月初,母親又來了,熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣,毛辣辣地呵斥:“哎,我說你這個做媽的,怎么頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎么背來的,就怎樣背回去!”
⑥母親似乎早有預(yù)料,兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出:“大師傅,我跟您實(shí)說了吧,這米是我討……討飯得來的啊!”熊師傅大吃一驚,眼睛瞪得溜圓,半晌說不出話來。
⑦母親坐在地上,挽起褲腿,露出一雙腫大的僵硬的變形的腿。母親抹了一把淚,說:“我得了晚期風(fēng)濕病,連走路都困難,更甭說種田了。兒子懂事,要退學(xué)幫我,被我一巴掌打到了學(xué)!
、嘈iL知道了這件事,不動聲色,以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年后,兒子以優(yōu)異的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長特意將這位母親的兒子請上主席臺,此生納悶:考了高分的同學(xué)有好幾個,為什么單單請我上臺呢?更令人奇怪的是,臺上還堆著三只鼓囊囊的麻布袋。此時(shí),熊師傅上臺講了母親討米供兒上學(xué)的故事,臺下鴉雀無聲。校長指著三只麻布袋,情緒激動地說:“這就是故事中的母親討得的三袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺。”
⑨兒子疑惑地往下看,只見熊師傅扶著母親正一步一步往前走。我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。于是,人間最溫情的一幕上演了,母子倆對視著,母親的目光暖暖的、柔柔的,一綹兒花白的頭發(fā)散亂地搭在額前,兒子猛撲上前,摟住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”
(選自文章閱讀網(wǎng),有刪改。)
1.
內(nèi)容理解:
(1)用簡潔的語言概括本文講了一個什么故事?這個故事表現(xiàn)了什么主題?(4分)
答:
(2)第⑧自然段:校長為什么說這三袋米是世上用金錢買不到的糧食?(2分)
答:
2.語句品析:
(1)本文語言優(yōu)美、清新自然。請你從第①自然段畫線的(a)(b)兩處中任選一處加以品析。(2分)
答:我選( )處:
(2)第⑨自然段:“我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪!闭埬惆l(fā)揮合理的想象寫出兒子當(dāng)時(shí)的“那份震撼”。(2分)
答:
3.情感升華:“父愛如山,母愛如水!闭埬懵(lián)系自己的實(shí)際談?wù)剬Ω福福⿶鄣母惺。要求情感真摯,不少?0字。(3分)
答:
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