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不可救

A.藥物
B.某些有化學(xué)作用的物質(zhì)
C.用藥毒死
D.用藥物治療
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

行使拒絕權(quán) 
    拒絕是一種權(quán)利,就像生存是一種權(quán)利。古人說,有所不為才能有所為。這個“不為”,就是拒絕。人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi),殊不知它更是一種主動的選擇! 
       縱觀我們的一生,選擇拒絕的機會,實在比選擇贊成的機會,要多得多。因為生命屬于我們只有一次,要用惟一的生命成就一種事業(yè),就需在千百條道路中尋覓僅有的花徑。我們確定了“一”,就拒絕了九百九十九。拒絕如影隨形,是我們一生不可拒絕的密友! 
       我們無時無刻不是生活在拒絕之中,它出現(xiàn)的頻率,遠較我們想象得頻繁。你穿起紅色的衣服,就是拒絕了紅色以外所有的衣服! 
        你今天上午選擇了讀書,就是拒絕了唱歌跳舞,拒絕了參觀旅游,拒絕了與朋友的聊天,拒絕了和對手的談判……拒絕了支配這段時間的其他種種可能! 
       你的午餐是饅頭和炒菜,你的胃就等于莊嚴(yán)宣布同米飯、餃子、餡餅和各式各樣的煲湯絕緣。無論你怎樣逼迫它也是枉然,因為它容積有限! 
       你選擇了律師這個職業(yè),毫無疑問就等于拒絕了建筑師的頭銜。也許一個世紀(jì)以前,同一塊土地還可套種,精力過人的智慧者還可多方向出擊,游刃有余。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,任何一行都需從業(yè)者的全力以赴,除非你天分極高,否則兼做的最大可能性,是在兩條戰(zhàn)線功敗垂成。你認定了一個男人或是一個女人為終身伴侶,就斬釘截鐵地拒絕了這世界上數(shù)以億計的男人或女人,也許他們更堅毅更美麗,但拒絕就是取消,拒絕就是否決,拒絕使你一勞永逸,拒絕讓你義無反顧,拒絕在給予你自由的同時,取締了你更多的自由。拒絕是一條單航道,你開啟了閘門,江河就奔涌而去,無法回頭! 
       拒絕對我們?nèi)绱酥匾,我們在拒絕中成長和奮進。如果你不會拒絕,你就無法成功地跨越生命。拒絕的實質(zhì)是一種否定性的選擇! 
      拒絕的時候,我們往往顯得過于匆忙! 
      我們在有可能從容拒絕的日子里,膽怯而遲疑地揮霍了光陰。我們推遲拒絕,我們懼怕拒絕。我們把拒絕比作困境中的背水一戰(zhàn),只要有一分可能,就鴕鳥式地縮進沙礫。殊不知當(dāng)我們選擇拒絕的時候,更應(yīng)該冷靜和周全,更應(yīng)有充分的時間分析利弊與后果。拒絕應(yīng)該是慎重思慮之后一枚成熟的漿果,而不是強行捋下的酸葡萄! 
       拒絕的本質(zhì)是一種喪失,它與溫柔熱烈的贊同相比,折射出冷峻的付出與擲地有聲的清脆,更需要果決的判斷和一往無前的勇氣。  
       你拒絕了金錢,就將畢生扼守清貧! 
       你拒絕了享樂,就將布衣素食天涯苦旅。  
       你拒絕了父母,就可能成為飄零的小舟,孤懸海外! 
       你拒絕了師長,就可能被逐出師門,自生自滅! 
       你拒絕了一個強有力的男人的幫助,他可能反目為仇,在你的征程上布下道道激流險灘! 
       你拒絕了一個神通廣大的女人的青睞,她可能笑里藏刀,在你意想不到的瞬間刺得你遍體鱗傷! ∧憔芙^上司,也許象征著與一個如花似錦的前程分道揚鑣。  
       你拒絕了機遇,它永不再回頭光顧你一眼,留下終身的遺憾任你咀嚼。 
    ……   
       拒絕不像選擇那樣令人心情舒暢,它森嚴(yán)的外衣里裹著我們始料不及的風(fēng)刀霜劍。像一種后勁很大的烈酒,在漫長的夜晚,使我們頭痛目眩。  
       于是我們本能地懼怕拒絕。我們在無數(shù)應(yīng)該說“不”的場合沉默,我們在理應(yīng)拒絕的時刻延宕不決。我們推遲拒絕的那一刻,夢想拒絕的冰冷體積,會隨著時光的流逝逐漸縮小以至消失! 
       可惜這只是我們善良的愿望,真實的情境往往適得其反。我們之所以拒絕,是因為我們不得不拒絕! 
       不拒絕,那本該被拒絕的事物,就像菜花狀的癌腫,蓬蓬勃勃地生長著,浸潤著,侵襲我們的生命,一天比一天更加難以救治。  
       拒絕是苦,然而那是一時之苦,陣痛之后便是安寧! 
       不拒絕是忍,心字上面一把刀。忍是有限度的,到了忍無可忍的那一刻,貽誤的是時間,收獲的是更大的痛苦與麻煩。  
       拒絕是對一個人膽魄和心智的考驗! 
       因為拒絕,我們將傷害一些人。這就像春風(fēng)必將吹盡落紅一樣,有時是一種進行中的必然。如果我們始終不拒絕,我們就不會傷害別人,但是我們傷害了一個跟自己更親密的人,那就是我們自己! 
       拒絕的味道,并不可口。當(dāng)我們鼓起勇氣拒絕以后,憂郁的惆悵伴隨著我們,一種靈魂被擠壓的感覺,久久揮之不去。  
       因為懼怕這種難以言說的感覺,我們有意無意地減少了拒絕! 
       在人生所有的決定里,拒絕是屬于破壞而難以彌補的粉碎性行為。這一特質(zhì)決定了我們在作出拒絕的時候,需要格外的鎮(zhèn)定與慎重! 
       然而拒絕一旦作出,就像打破了的牛奶杯,再不會復(fù)原。它凝固在我們的腳步里,無論正確與否,都不必原地長久停留! 
       拒絕是沒有過錯的,該負責(zé)任的是我們在拒絕前作出的判斷。  
       不必害怕拒絕,我們只需更周密的決斷。  
       拒絕是一種刪繁就簡,拒絕是一種舉重若輕。拒絕是一種大智若愚,拒絕是一種水落石出! 
       當(dāng)利益像萬花筒一般使你眼花繚亂之時,你會在混沌之中模糊了視線。嘗試一下拒絕吧! 
       你依次拒絕那些自己最不喜歡的人和事,自己的真愛就像退潮時的礁巖,嶙峋地凸現(xiàn)出來,等待你的攀援! 
       當(dāng)你抱怨時間像被無數(shù)餐刀分割的蛋糕,再也找不到屬于你自己的那朵奶油花時,嘗試一下拒絕。  你把所有可做可不做的事拒絕掉,時間就像濕毛巾里的水,一滴一滴地擰出來了! 
       當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活中蘊涵著太多的苦惱,已經(jīng)迫近一個人能夠忍受的極限,情緒面臨崩潰的邊緣時,嘗試一下拒絕吧。  
       你也許會發(fā)現(xiàn),你以前不敢拒絕,是為了怕增添煩惱。但是恰恰相反,拒絕像一柄巨大的梳子,快速地理順了雜亂無章的日子,使天空恢復(fù)明朗。  
       當(dāng)你被陀螺般旋轉(zhuǎn)的日子攪得耳鳴目眩,忘記了自己是從哪里來、要到哪里去的時候,嘗試一下拒絕吧! 
       你會驚訝地發(fā)覺自己從復(fù)雜的包裝中清醒,喚起久已枯萎的童心,感嘆我們每一個人都是自然之子。拒絕猶如斷臂,帶有舊情不再的痛楚! 
       拒絕猶如狂飚突進,孕育天馬橫空的獨行! 
       拒絕有時是一首挽歌,回蕩裊裊的哀傷! 
       拒絕更是破釜沉舟的勇氣,一種直面淋漓鮮血慘淡人生的氣概。  
       拒絕也不可太多啊。假如什么都拒絕,就從根本上拒絕了每個人只有一次的輝煌生命。智慧地勇敢地行使拒絕權(quán)! 
       這是我們每個人與生俱來的權(quán)利,這是我們意志之舟劈風(fēng)斬浪的白帆。
1、 解釋下列詞語在文中的含義,并給劃線字注音:
       如影隨形:                                                         
       狂                                                                     
2、 用簡短的語句概括文章的主要內(nèi)容。
                                                                                                                               
3、 為什么說“拒絕更是一種主動的選擇”?
                                                                                                                                              
4、“拒絕的實質(zhì)是一種否定性的選擇”在結(jié)構(gòu)上起什么作用?
                                                                                                                                                       
5、“拒絕的本質(zhì)是一種喪失”,這句話會令你想起孟子的哪句名言?你是如何理解這句話的?
                                                                                                                                                           
6、仿照句式造句: 你拒絕了金錢,就將畢生扼守清貧。
      你拒絕了享樂,就將布衣素食天涯苦旅。
      你拒絕了                  ,就將                                         。
7、想想生活中有沒有你因行使拒絕權(quán)而感受到的痛苦和快樂?把它寫下來。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
 
8、本文使用了多種修辭方法,舉一例并說明它的作用。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成第1—6題。

生命之燈

⑴總記得孩提時那個月朗星稀的夏夜,在屋外,浴著如水的月光,媽媽以深沉舒緩的語調(diào),為我講述了一個平淡無奇的故事。

⑵“在一片茫茫的大海上,有一位水手不慎落水了,他游啊,游啊,可游來游去總找不到岸。眼看他筋疲力盡快要下沉了,這時,一盞燈出現(xiàn)在他的前方,他又振作起來,奮力拼搏著,終于,游到了一座有著一盞燈的小島。他得救了!

⑶故事講完了,媽媽看著我因患病而癱瘓雙腿,又意味深長地說:“那是他的生命之燈啊!”

⑷幼小的我依偎在媽媽的懷里,聽著這個簡單得不能再簡單的故事,心中懵懵懂懂。那時我哪里知道,這其實是媽媽悉心培養(yǎng)殘疾的我堅強性格的開始!

⑸媽媽是一位教師,或許是由于職業(yè)的影響,她一直認為,身體殘疾了,這是既成的事實,悲憫哀怨都不是正確的態(tài)度,更要緊的是必須注重心理素質(zhì)的培養(yǎng),不能因為身體的殘疾再產(chǎn)生一個不健康的心!

⑹媽媽是這么想的,也是這么做的。

⑺我入學(xué)的時候,正好進入了她所執(zhí)教的班級。由此,媽媽在把滿腔的愛獻給自己所鐘愛的事業(yè)的同時也為我的成長付出了極大的心血。她一邊傳授我知識,照料我生活,一邊又更注重在我心靈上的耕耘。

⑻入學(xué)后不久,趕上了一次全體學(xué)生參加的長跑活動。這是我從未有過的體驗,因而是那樣的新奇而極具誘惑力。我掰著手指問媽媽:“什么時候開始。俊眿寢寷]有回答我,臉上卻掠過了一絲不易察覺的陰云。其實媽媽正為我的“長跑”而犯愁:雙腿癱瘓,怎么“跑”呢?但把我一個人撂在教室里,恐怕又會令我過早地感受到雙腿的殘疾,品出生活的不幸,從而在我幼小的心靈上造成深深的創(chuàng)傷。最終,媽媽背著我參加了長跑,她累得氣喘吁吁,而我卻非常興奮,儼然和同學(xué)們一樣“跑”完了全程。

⑼癱瘓的陰影到底是來了。讀二年級的時候,有一天,不知為什么,我忽然一下子真切地感受到了雙腿的殘疾,感受到由此而生的諸多不便,進而大哭起來?粗鴤闹翗O的我,媽媽也忍不住淚流滿面。隨即,媽媽又擦去了淚水,給我講起了保爾·柯察金的故事。聽著媽媽講述,我的心漸漸地平靜下來。隨后,也偷偷地擦干臉上的淚,堅強地昂起頭,攥緊小手,心中祈望自己成為“中國的保爾”。作為母親,看著自己的孩子遭受如此的不幸,心中不可能不難受,但是,媽媽為了以自己的堅強感染孩子,把淚全咽進了肚子里。

⑽回想起童年時代,高士其、吳運鐸、海倫·凱勒……這一系列中國的、外國的人名字,通過媽媽的故事一個個嵌入了我的腦海,給了我多少力量啊!

⑾這一切,是我童年生活道路上的盞盞燈火!

⑿作為媽媽的學(xué)生,盡管我是班上年齡最小的一個,且又身有殘疾,可在這里,尤其在學(xué)習(xí)上,我不可能有絲毫的特殊,為取得好的成績,必須和普通的同學(xué)一樣去努力?滩蝗菥從鞘窃谝淮纹谥锌荚嚽埃嚲碇坪昧,放在媽媽的辦公桌上。我出于天真和好奇,忍不住拿過來,準(zhǔn)備打開看。媽媽發(fā)現(xiàn)了,輕輕地推開我的手,又輕輕地對我說:“好的成績要靠自己的努力去爭取,不然的話,成績再好,也算不上真正的成績!蔽夷樇t了。多少年過去了,這一句平平常常的話卻在我的心中銘記至今,令我受用不盡。

⒀然而,對于我的每一次成功,即使是一點微小的成績,媽媽總是熱情鼓勵,多加稱贊,以作為我前進的動力。讀四年級的時候,在一次校作文比賽中,我力克群雄,獲得了第一名。媽媽毫不掩飾自己的興奮,對我說:“這不,只要努力了,你就會出類拔萃的。”

⒁正是基于媽媽這樣的教誨,在整個小學(xué)和初中階段,我渴求上進,品學(xué)兼優(yōu),幾乎囊括了學(xué)校所有的第一。

⒂光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我讀完了初中,又以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧烁咧腥雽W(xué)資格。但是,由于身體的原因,卻不得不輟學(xué)了。這是我從未預(yù)料到的結(jié)局,令我陷入了一種超乎尋常的消沉和痛苦之中。

⒃那一日午后,媽媽隨手把一本泰戈爾的《飛鳥集》丟在我桌上。我忍不住拿過來翻著看。讀著,讀著,忽然發(fā)現(xiàn)了一首被媽媽做上了記號的詩:

⒄“如果你因為失去了太陽而流淚,那么也將失去群星了!

⒅媽媽微笑著問我:“讀得懂嗎?”我點了點頭。媽媽又問:“還記得我講的那個《生命之燈》的故事嗎?”

⒆寥寥數(shù)語,勝似千言。媽媽這一問,使我猛然間醒悟過來:媽媽的一言一行看似隨意,其實全是刻意的。

⒇我終于不再懵懂了。

(21)感悟出這一切,我忍不住痛哭起來,不是為自己悲慘的命運,而是為媽媽的良苦用心,一種負疚的感覺也充滿了我的心中。媽媽強忍住淚,哽咽著對我說:“哭吧,哭出來心里會好受些!

(22)媽媽又一次為我撥亮了生命的燈。

(23)在媽媽的鼓勵下,我又振作起來,走上了一條自學(xué)之路。這條路雖然崎嶇坎坷,但磨煉了我的意志,使我找到了生活的支點。如今,經(jīng)過多年的奮斗,我早已完成了大學(xué)本科學(xué)業(yè),并且有了一份自己的事業(yè),贏得了地市級“十大杰出青年”的榮譽稱號。面對這一切,我笑了,媽媽笑了,笑得舒心,笑得愜意。

(24)那一天,我又翻起了泰戈爾的《飛鳥集》,無意間,這樣一首詩引起了我的注意:

“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇了我!

(25)哦,媽媽,這首短詩您一定讀過。您對我的教誨,用這首詩來比擬,無疑是最恰當(dāng)不過的了。

(26)歲月在流逝,空間也在不斷地轉(zhuǎn)換。隨著時空的變化,許許多多的東西會塵封和銹蝕。但無論何時何地,對于我,媽媽的教誨都是至真至誠的教誨。

(27)這,已成了我生命中另一盞永不熄滅的燈火!

1、解釋文中加線的詞語。(1)輟學(xué):             (2)愜意:

2、第⑴段“媽媽以深沉舒緩的語調(diào),為我講述了一個平淡無奇的故事”,媽媽為什么要講述這平淡無奇的故事呢?

3、第⑹段“媽媽是這么想的,也是這么做的”,那么媽媽是怎么想的?請用自己的語言說說。又是怎么做的呢?請把做的事概括出來。

4、第⒆段“媽媽的一言一行看似隨意,其實全是刻意的啊!”為什么作者這樣說呢?

5、說說你對文中劃線句子的理解。

(1)“如果你因為失去了太陽而流淚,那么也將失去群星了!

(2)“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇了我!

6、文中媽媽對兒子的教育,你最欣賞的是哪一種呢?你的父母是怎樣教育你呢?你能舉例說說并恰當(dāng)?shù)卦u價嗎?

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同步練習(xí)冊答案